有你真好作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有你真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有你真好作文1
清晨起來，秋風(fēng)瑟瑟，只見外面到處都是落葉，把街道蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎昨夜下了一場(chǎng)樹葉雨，微風(fēng)吹來，頓覺寒意，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，搓了搓被風(fēng)吹涼了的雙手，眼前浮現(xiàn)出三年前那個(gè)溫暖的場(chǎng)景……
記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一個(gè)黃色的迷你型小暖寶映入了我的眼簾�！翱炷弥桑粫�(huì)就不冷了。”我詫異地抬頭望去，是同桌小張�！澳恰隳兀俊蔽要q豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那暖手寶，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？小張就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？小張似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將暖手寶放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，小張手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我鼻子一酸，忍著想要奪眶而出的淚水緊緊的把暖手寶握在手心里。小張會(huì)心地笑了……
在那一刻，小張那溫暖的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說，小張將自己的`暖手寶讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過，卻很少有人會(huì)像他一樣舍己為人。我相信，小張的舉動(dòng)是發(fā)自他內(nèi)心的善良，不然，他盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
搓著冰涼的雙手，想起那個(gè)熱乎乎的暖手寶，我的心里感到無比的溫暖，小張，有你真好！
有你真好作文2
某個(gè)冬日的午后，微弱且淡橘色的陽光，穿過繁密的樹葉，折射到墻角密密麻麻的螞蟻上，好溫暖啊。如同你。
細(xì)細(xì)算來，我們認(rèn)識(shí)了有一年多了吧。真的很感謝你，感謝你給我?guī)淼目鞓罚�有那份雖然隔著冰涼的屏幕，卻真摯的友誼。
并不是很清楚的記得我們的相遇。但相識(shí)，沒人比我感觸更深。
或許我們都是屬于慢熱型的人，剛開始認(rèn)識(shí)話并不多，只是平常的不能再平常的一些問候，還有就是一些不懂的問題的請(qǐng)教，僅此而已。然后我們就開始討論一些關(guān)于作文的事。應(yīng)該是那時(shí)我們開始熟悉起來的吧。
記憶最深的.就是我初一開學(xué)的前一天。你那時(shí)說的每句話現(xiàn)在我都還清晰的記得，昨晚翻看了我們那天的聊天記錄竟有8頁之多，仿佛每句話都帶著不舍的纏綿。在離別之際，我們卻一直不肯說“再見”，直到一句“再見”說出口，心中的城堡瞬間坍塌。我一直還很清楚的記得你唱的那首《舍不得》，那天晚上你一直在聽這首歌，我懂你的意思。后來你說唱給我聽，我答應(yīng)了。從麥克里傳出你的歌聲，說實(shí)話，真的很好聽，我強(qiáng)忍著笑了，因?yàn)槲也幌胱屇阋部�。記憶中，你的歌聲，真的很甜�?/p>
第一次上學(xué)回來以后，我看見你給我寫的那兩篇文之后，我心里有泛起了漣漪，眼淚順著思緒淌了下來。當(dāng)時(shí)看那兩篇文的時(shí)候，我真的真的不希望能看懂，可是我最后還是懂了。從那以后，我不敢再多對(duì)你說，我有多么想你。我不想再讓你為我哭，我不想讓你知道我在學(xué)校有多么想你，我怕你為我擔(dān)心，我怕你也會(huì)想我，我承認(rèn)我很霸道。
在學(xué)校，每到了夜晚，透過窗戶看到繁華的街道，看到不斷交錯(cuò)的霓虹燈，腦海里便浮現(xiàn)出你的影子。在學(xué)校，你和莎莎就是我最放心不下的人，也是我最想念的人。一想到你們對(duì)我說的每句話，不管我有多難過，還是會(huì)笑的。要記住，你向我保證過，“要好好的”。
其實(shí)這篇文我早應(yīng)該為你寫了，卻一直拖到了現(xiàn)在。
昨天晚上，我翻看了我們的聊天記錄，有些話真的好感動(dòng)啊，現(xiàn)在回想起來還有種想哭的沖動(dòng)。突然想起昨天翻看記錄時(shí)，你說讓我猜猜你是什么性格的人，我一猜就中。你說我很神，其實(shí)那不是我神。換種說法，倘若我們性格不一樣，為什么會(huì)聊得那么投機(jī)。所以我是按我的性格來猜的。
“小鬼”“點(diǎn)崽”兩個(gè)很有愛的稱呼。你說，你想有一天搔著我的頭，然后叫我一聲“小鬼”。點(diǎn)崽，我相信只要我們努力讀書，這愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在這篇文的結(jié)尾，我只想說四個(gè)字：“有你真好”。
有你真好作文3
在我的記憶中，總會(huì)有那個(gè)充滿愛的笑臉，伴隨我跨過歲月，帶我感受那濃重的詩韻。
那是我三四歲的時(shí)候，媽媽決定給我念詩。每天，媽媽都愿意花一下午的時(shí)間，耐心地在我面前念詩。只見她盤著腿，手捧《唐詩三百首》，富有詩韻地念著詩，眼中閃現(xiàn)著懷念的光芒。她的雙眼盯在書上，但還是不時(shí)地向我這邊看。而我只是坐在那，似懂非懂地聽著，眼神四處迷離，想著自己的心事。
一次，媽媽問我：“兒子，你知道這首《賦得原上草送別》是什么感情的事嗎？“我搖了搖頭。這是作者離別朋友時(shí)寫的詩，是不是十分悲涼呀？”只見她在說話的時(shí)候，笑臉盈盈地看著我，讓我靜下心來，品味作者的感情。等我大了一點(diǎn)，母親又開始給我講《論語》。這次，在聽媽媽念的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽讀的都是一些人生道理。“兒子。“媽媽對(duì)我說：”這本書的名字叫《論語》，它記載著儒家的思想。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人知而不慍，不亦君子乎。這句話告訴我們：作君子，學(xué)東西要反復(fù)復(fù)習(xí)；遠(yuǎn)方的朋友來了，應(yīng)該高興；不為人知，不應(yīng)該生氣。以后你要按照這樣的行為做下去，別人就會(huì)欣賞你了！“我從她溫柔的話語中，品出了做人的道理，至今記憶猶新。
我印象最深的，是她對(duì)我的詩韻引導(dǎo)：“‘北風(fēng)卷地白草折’的場(chǎng)面在北京，已是很難見到。像我們小的時(shí)候，這樣的場(chǎng)面，到冬天就有。每當(dāng)那時(shí)，我就回想起這首詩，和詩中無限的韻味和情感，心中便產(chǎn)生了對(duì)詩的'喜愛。那種感覺，是一種特殊的，難以言表的感受�！蔽业哪X海中在默默地交換著各種詩句。鳥語花香、壯志未酬、煩惱苦悶、靜謐深林……我在一點(diǎn)一點(diǎn)地品味讀詩的韻味，好像我也有了那一種難以言表的感覺。
再回想媽媽的念詩聲，長(zhǎng)音、短音、抑揚(yáng)頓挫……這一切都在我的腦海中寫下可深刻的一筆，都在帶我跨入詩海。此刻，詩韻在我周圍飄動(dòng)著，我感受到了媽媽的良苦用心。
感謝媽媽帶我進(jìn)入了詩的殿堂，讓我領(lǐng)略到了詩的韻味的那一股濃重的文化氣息。我愛你，媽媽！
有你真好作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，好的書，可以修身養(yǎng)性，提高自身的文化素質(zhì)，等等，但寫書的人便更值得人去贊揚(yáng)了，若不是他們一代一代人的努力，哪里來得那些千古佳作得以留傳百世，正如此，我們才能對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。
現(xiàn)在，我已有了一位讓我喜愛的作家了，他，不是魯迅，不是冰心，或許沒有多少人知道他的名字，但是，他的名字卻深深地印在我的心里——豐子愷，我國(guó)現(xiàn)代漫畫的開端，不僅如此，他在音樂、寫作、教育上均有突出成就。
看他的畫，雖是寥寥幾筆，竟畫出了不一樣的意境，他的字清新自然，小巧而精。每每看到他的畫，他的字，便沉迷了，真感嘆他技藝的高深和純真的心。
閑來翻翻小小的一冊(cè)書，很薄，文章不多，但篇篇精到，每句話都是不浪費(fèi)的。字句與意境皆平和幽遠(yuǎn)，讓人仿佛置身于溫暖水面感受乍起的漣漪輕輕漫過身體，細(xì)膩卻不失張力。很多人認(rèn)為他的文章恬淡適宜，類似小品，可慢慢品讀起來，如果那樣想，就太看輕這文字的力道了。《緣緣堂隨筆》不是《雅舍小品》就如外表雅致的刻意裝飾無法比擬樸拙真誠(chéng)的靈魂一樣，豐子愷不是個(gè)閑適的人，他的文字看似隨性，但內(nèi)在是有鋼筋鐵骨支撐的，就如潑墨畫法不等你隨隨便便去撒一疊墨汁一樣。以他對(duì)于文藝的洞悉力和執(zhí)著姿態(tài)，他不可能隨意將談?wù)摰暮吐閷⒒蛎朗衬菢勇唤?jīng)心，只為顯示些上不了臺(tái)面的小聰明。他只是不愿意盛氣凌人的姿勢(shì)罷了，這看似和平，實(shí)在也是一種巨大的`無情。如若在一個(gè)作者的文字中尚能看出怒與哀，可見作者還是對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)有極大熱情的，如同魯迅，而從豐子愷的超脫從某種角度來看，則是從另一種方式規(guī)避了這現(xiàn)世的種種，有一種獨(dú)善其身的索然，也有些許遺世獨(dú)立的傲氣，這可能與他多年學(xué)佛參悟有關(guān)吧。
這本書的風(fēng)格和氣韻，是豐先生一生為之堅(jiān)定的信仰，這是一種怎樣有深入骨髓的信仰啊，得以跨越亂世混沌與無知的堅(jiān)定內(nèi)心，這是散文的“眼”，也是氣韻的根基。
我一直堅(jiān)信，這部作品的價(jià)值和它在文學(xué)史上的地位是不能掛鉤的，作品只能代表它本身，至多能代表創(chuàng)作它的作家，而像豐子愷這樣只專注于散文的作家，更是隨著散文這文體而被誤解以致低俗化的潮流而成了寂寞的人。但寂寞也或許才是文學(xué)的本質(zhì)吧。
豐子愷——我一生中無法缺少的人物，有你真好!
有你真好作文5
時(shí)光，在與你的定格中，如焰火斑斕，照亮我領(lǐng)略世界的雙眸。
見你的第一眼，我就被你豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)雅的談吐、不俗的外表深深吸引。我關(guān)注著你的一切喜怒哀樂，心隨其動(dòng)，你歡笑，我被你感染，你憂愁，我心也糾結(jié)。
你漸漸成為我形影不離的伙伴。我們共同經(jīng)歷尼古拉·奧斯特洛夫斯基面對(duì)苦難的不屈不撓，一起穿越蘇軾豁達(dá)坎坷的一生，聆聽魯迅的咆哮吶喊。《格林童話》中美麗動(dòng)人的故事，《伊索寓言》里充滿哲理的話語，都讓我和你感嘆不已。
時(shí)間長(zhǎng)了，你和我之間有了無言的默契。
當(dāng)我因?yàn)榭荚囀Ю�，煩躁地坐在課桌前一蹶不振的時(shí)候，你拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘一分收獲，沒有人的成功來自于上帝。放棄，你就是那守株待兔的人。成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，她的背后，浸透了奮斗的血淚�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的臉頰就像打翻的紅墨水，低下頭，我在心里默默贊同，你是一道陽光，射進(jìn)我灰暗的心情。
當(dāng)我在困難前徘徊不前的時(shí)候，你微笑著說：“困難就是一顆顆石子，有些人被絆倒了，會(huì)把石子收藏起來，將它們變成墊腳石，而有些人，在小小的困難面前選擇退縮，這些小石子堆積起來就成了巨石，這樣的人永遠(yuǎn)停滯不前。要成功，就離不開困難與挫折�！蹦闶且晃徽苋�，因?yàn)橛心�，我的人生之路多了一位同伴，時(shí)而鼓勵(lì)時(shí)而鞭策，我的人生，變得有意義，有深度。
當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，是你一次次撫慰我的.心靈，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，在我心里，你就如同那造化之神，把所有的神奇秀麗都聚集在我的面前，讓我知道精神世界的輕盈空靈與美好，你讓這個(gè)廣博巨大的世界有陰有陽有昏有曉，辯證地呈現(xiàn)在我的面前。歡樂與憂傷，善良與丑陋，崇高與渺小，無法形容的天地，清風(fēng)載著蝴蝶一般，緩緩飛進(jìn)我的腦海。
因?yàn)橛心�，我腦海里黑白的世界，有了斑斕的色彩，有了變化多端的層次，有了舞動(dòng)的活力。
你可以用完美的不完美的文字，勾畫出任何一個(gè)存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩，默默明白。
你陪伴我的時(shí)間，是永恒。
有你真好。
你的名字，叫做書籍。
有你真好作文6
午后，我坐在榕樹底下，大朵的白云徜徉在藏藍(lán)色的天空中。一切，都顯得那么從容、安詳，我的心也逐漸升起了一份安然。我瞇著雙眼，發(fā)起呆來——一個(gè)模糊的身影越來越清晰，哦…原來是你——我的好朋友小卓。在我的小學(xué)生涯中，你一直與我形影相隨，在我遇到困難的時(shí)候，你總出現(xiàn)在我的'身邊……有你，真好！
記得那次，我最拿手的奧數(shù)居然考砸了，一想到老師和家長(zhǎng)失望的眼神，我心里就如五雷轟頂，趴在桌子上哭了，卷子也被我扔在一邊。突然有人拍了拍我的肩膀，我頂著核桃似得眼睛起來一看，原來是你，你在我旁邊坐下，“不要哭了，沒事的，我們要勇敢面對(duì)一切好不好，失敗可是成功之母哦！”說完，你拿起了卷子，“你看，這次的考試不難，但你真是個(gè)粗心鬼，掉進(jìn)了它們的陷阱，你看，這里……”你輕聲細(xì)語地說著，“下次可要馬粗心這個(gè)‘跟屁蟲’從身邊趕走，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！”聽著，聽著，一陣陣暖流涌上心頭。我在心里對(duì)自己說：有你，真好。
五年級(jí)了，媽媽告訴我“女兒當(dāng)自強(qiáng)”，“我暈…，晚上要自己去上培訓(xùn)班了�！碑�(dāng)黑夜?jié)u漸地織上天空，微紅的霞光映照在我的臉上，我盯著窗外的大樹怔怔出神，喃喃自語：“這第一次該怎么辦啊…，對(duì)，叫上她……”我撥通了你的電話，可你，只是嘻嘻地笑了幾聲，便把電話掛了�！笆裁匆馑悸铮俊蔽亦饺碌�。
夜色寂寥地籠罩在我的身上，那是一個(gè)沒有星光的夜晚，街上更是安靜得有些詭異。“喵…”，遠(yuǎn)處的野貓冷不丁叫了一聲，我一驚，竟發(fā)瘋一般把路旁的小石子踢得老高，直向黑暗深處逝去…“你干嘛呢？”我猛一回頭，只見你笑吟吟地站在我面前，“你不是怕走夜路嗎，我就來了，‘舍命陪君子’啦！”“不過，第一次陪你走，下一回你可要自己走嘍…我們‘女兒當(dāng)自強(qiáng)’”！“怎么跟我媽似得！”我瞪大了眼睛，背起書包就朝前走去，可嘴角的笑意還是情不自禁地從心底溢了出來。一個(gè)多學(xué)期過去了，每當(dāng)我晚上獨(dú)自行走在上學(xué)的路上，望著路邊窗戶中那燈光映射出的熟悉的身影…我在心里輕輕地說：有你，真好。
有你，真好！在我迷茫時(shí)，你，是我的指路燈；在我惆悵時(shí)，你，是我最踏實(shí)的陪伴，你就是我的陽光，在我的世界里照耀！我常對(duì)自己說：“有你，真好！”
有你真好作文7
生活中，人總是會(huì)摔倒，會(huì)受傷。然而在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人總是陪伴著我，為我遮風(fēng)擋雨，為我照亮前方的路。有她在，我不再孤單，不再彷徨。這個(gè)人，就是與我朝夕相處的媽媽，一個(gè)和藹、慈祥的人。
有一次，我考試沒考好。原以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，結(jié)果媽媽摸著我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，下次努力就好，不管成績(jī)?nèi)绾危辽倌闩α�。這次沒考好，下次我們定個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸�！甭犃藡寢尩腵話，我的眼眶濕潤(rùn)了，為媽媽的鼓勵(lì)，為媽媽的理解。于是，我決心下次一定要為媽媽爭(zhēng)光。沒想到，第二次測(cè)試，我考了全班第一，我第一時(shí)間告訴了媽媽，媽媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。一會(huì)兒，她又嚴(yán)肅地對(duì)我說：“考好了，可別驕傲。希望下次能夠保持�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我覺得早點(diǎn)睡覺的希望很渺茫。我拖著沉重的腳步推開了家門，把書包往沙發(fā)上一扔，沮喪地“埋”在沙發(fā)里。媽媽見狀，關(guān)心地問：“誰惹你了？”我生氣地沖媽媽喊：“我說有人惹我了嗎？你還真會(huì)把你的思想強(qiáng)加到我身上！”媽作媽輕聲地說：“我就問問，快吃飯吧！”我動(dòng)了幾下筷子，便放下筷子回屋寫作業(yè)了。媽媽嘆了口氣，把碗筷放回廚房，打開水龍頭洗起了碗。比起以往嫻熟的動(dòng)作，今天媽媽的動(dòng)作有些緩慢，神色顯得有幾分疲倦。媽媽洗完了碗，給我泡了杯牛奶，把牛奶放在我的桌子上，她便拿起一本書，坐在一旁陪著我。
當(dāng)我用余光瞥向媽媽的時(shí)候，看到媽媽快要睡著了，倦意爬滿了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，黑眼圈更重了�？刹皇菃�，媽媽工作了一天，一定很累了，還要堅(jiān)持陪著我。
時(shí)間一分一秒過去了，直到十二點(diǎn)，我才放下筆，伸了伸懶腰說：“累死我了�！眿寢尡惑@醒了，趕緊為我披上棉襖，給我捏了捏肩膀，語氣輕柔而溫和地說：“累了吧，快睡吧�！笨墒�，我上了床，久久不能入睡，我不該對(duì)媽媽冷言冷語，愧疚感一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心深處蔓延。
媽媽，您就是我疲憊時(shí)的一杯香茗，當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，濃郁的馨香使我神清氣爽；您就是我迷路時(shí)的一盞燈塔，當(dāng)我徘徊猶豫時(shí)，明亮的燈光使我認(rèn)清航向。感謝您的包容和理解，感謝您的噓寒問暖，感謝您的無微不至，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單。
有你真好作文8
夜色十分嫵媚，楊柳在月下和著涼絲絲的風(fēng)翩翩起舞。月是那么圓，那么純潔，那么和諧。是的，這樣一個(gè)明朗的夜晚，不得不使人陶醉。
然而我卻覺得格外郁悶，我分明覺得天上有一片沉重的云，遮住了心中的明月。我甚至認(rèn)為，我將被這片云給壓死了，將在沉寂中滅亡。
我匆匆的行走在夜色下，走在月色籠罩的大街上。行人稀疏，卻越顯示著路的空曠。不一會(huì)兒，我走累了，停在了一棵榕樹下。樹很大，遮住了月，使我只看見這一片陰影。此情此景，感覺更加愁苦。
這時(shí)，也不知時(shí)何處出現(xiàn)了一位陌生老者，胡須飄動(dòng)，沉穩(wěn)而成熟。不待我細(xì)細(xì)打量，便張口道：“孩子，何事如此郁悶?zāi)�？�?/p>
我只是輕輕“嗯”了一聲，并沒有給出答復(fù)。
也許他猜到了幾分，笑著說：“孩子，沒關(guān)系，有時(shí)候挫折并非不好，它只是使你在磨難中得到成功而已�！辈淮一卮穑憷^續(xù)說：“你看，田野里的麥子，往往要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮、沖刷，經(jīng)過干旱的磨練，經(jīng)過寒冷的考驗(yàn)，才能長(zhǎng)得更好，才有更大的豐收。如果年年風(fēng)調(diào)雨順，麥子不一定能有那么好的收成。人亦如此，如果一生順風(fēng)順?biāo)�，沒有任何挫折，這豈不是太無味了嗎？”
聽完，我心中頓時(shí)明朗了幾分，但我依然疑惑：“可是，困難永遠(yuǎn)也解決不完，使我如何應(yīng)接��？”
這位陌生老者微笑著說：“孩子，你錯(cuò)了。人無完人，世上何嘗有完美的人和事？像那丁香結(jié)環(huán)環(huán)相扣，怎能解得完？人生中不順的事，也是不可能一下子解得完的，‘月有陰晴圓缺’，即使是月亮，一年下來，又有幾天能圓圓滿滿？人總有缺憾，這缺憾是不可能填得完的.，缺憾有時(shí)也是一種美啊！”
此時(shí)的我，豁然開朗，心中的疑云煙飄云散。是的，正如老者的意思，我們不可能解決完所有困難，填滿所有缺憾，我們不必為此天天愁眉苦臉，我們只需做我們力所能及的，盡心盡力去做就足夠了。
當(dāng)我經(jīng)過一陣沉思后，正要感謝那位老者，感謝他開導(dǎo)了我，使我重拾信心時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)消失得無影無蹤了。
當(dāng)我心中揣著那位無名導(dǎo)師的話走在街上時(shí)，頓時(shí)覺得夜空明朗得多了。
有你真好作文9
在我們班里，有一個(gè)人，他像我的媽媽一樣呵護(hù)我；他像我的爸爸一樣了解我；他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事，接下來就由我擔(dān)任“解說員”，來給大家講講我們之間的事吧！
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分的內(nèi)向，在班級(jí)里，我沒有認(rèn)識(shí)的人每天一到學(xué)校，我除了日常學(xué)習(xí)，就是趴在桌子上默默地看向窗外�？粗巴饽强蓯鄣男▲B，那翠綠的楊柳，那熱鬧的馬路，靜靜地發(fā)呆。不知是哪一天，我發(fā)呆的時(shí)候，身后突然響起一個(gè)聲音：“你好，請(qǐng)問你叫什么名字呀？你怎么了？是哪不舒服嗎？你為什么自己一個(gè)人趴著呀？”被這突如其來的'關(guān)心嚇了一跳的我，扭頭一看，只見是一個(gè)和我差不多大小的小男孩，他濃眉大眼，小臉蛋胖乎乎，紅彤彤的。我對(duì)他笑著說：“我沒事，我叫李宗澤。你叫什么名字呀？”“我叫劉宇航�！闭f完，他咧開嘴開心地笑了笑，露出了滿口白牙。
轉(zhuǎn)眼間，一年半又過去了。我們也迎來了學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上上學(xué)的時(shí)候，我還把書包檢查了一遍覺得該帶的東西都帶好了，但是當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，正喝水的我突然被撞了一下，水灑了我一身，我連忙從書包里找紙，可書包都被翻空了，卻還是沒有找到紙。我心想完了，忘帶紙了。這時(shí)，坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾，沒好氣地砸到我手中。我轉(zhuǎn)頭看向他，他白了我一眼，說道：“我還不知道你？干啥都馬馬虎虎的，幸好我多帶了一包�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ盟募埥戆焉砩系乃粮蓛�。
再轉(zhuǎn)眼，又過去兩年半，我們都上了五年級(jí)，也喜歡上了踢球這一體育運(yùn)動(dòng)。那一次，我守門時(shí)撲球，企圖從對(duì)方腳中把這一球斷下�？蔀榱藬噙@一球，我付出的代價(jià)真大：肚子上挨了一腳，摔倒在地，胳膊肘被沙子磨破，手上也刮了一道口子。這時(shí)，劉宇航主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室�？粗麨槲覔�(dān)心的樣子，我心里暖暖的。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了六年級(jí)。一個(gè)周末，我約他出來踢球。在商店里買水時(shí)，遇到我的“死對(duì)頭”——張沐光。他出口嘲笑我，并把手上的東西扔向我，向我挑釁。劉宇航眉頭一皺，讓我不要理睬他，并給他的家長(zhǎng)打電話，說明情況后，他拉著我一轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友，怎么不會(huì)使我的生活更加美好呢？
有你真好作文10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到許許多多，對(duì)自己有幫助的人，比如說家人，朋友等。
我是一名普通的六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榧译x學(xué)校近，所以每天都自己回家，但回家后就是開啟了媽媽的嘮叨模式。雖然我很討厭媽媽的嘮叨，但有時(shí)候還是非常有用的。一天放學(xué)，天空烏云密布，烏云被太陽照得受不了，越縮越緊，于是擠下了雨。我和往常一樣，待在校門口等雨停。真是奇怪！今天早上還是晴空萬里，下午怎么就下起雨了呢？我忘了帶雨傘，就站在門衛(wèi)房前等，那里可以避雨。起先避雨的人還挺多，可隨著時(shí)間的流逝，人也逐漸少了起來，那些同學(xué)們的家長(zhǎng)都來接他們了，但我卻是自己一個(gè)人回家的。我等了許久，雨卻偏偏不肯停。
我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是如果直接沖回家的話，到家時(shí)肯定會(huì)變成“落湯雞”的，而且還會(huì)感冒。我?guī)е�，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，可是放學(xué)時(shí)間是三點(diǎn)，我差不多等了兩個(gè)多小時(shí)了。
正當(dāng)我在苦惱為什么偏偏要在春雨的時(shí)節(jié)里忘帶雨傘的時(shí)候，在蒙朧的小雨中，忽然出現(xiàn)了一個(gè)閃光點(diǎn)，我一下子充滿了希望，我站起來踮起腳尖，向遠(yuǎn)處眺望，坐在電瓶車上的人被我一眼認(rèn)出，“媽媽！”我把手高舉著晃來晃去，大聲高喊。那是我的媽媽——我的媽媽是一位善良的中
年女性，她每天工作都很忙，頭發(fā)又卷又長(zhǎng)，微胖，喜歡出去旅行。媽媽騎到我這兒，把另一把雨傘遞給我，然后敲了一下我的腦門，有情趣的說：“你都老大不小了，出門也不會(huì)看一下天氣預(yù)報(bào)嗎？還讓我大老遠(yuǎn)跑來給你送傘。”“對(duì)不起了�！蔽壹刃奶撚终{(diào)皮地說，“誰叫今天早上晴空萬里呢，讓人一看就感覺不會(huì)下雨�！薄八懔�，不跟你斗了，我們回家吧�！眿寢屝α诵�，說。我上了電瓶車，發(fā)現(xiàn)媽媽的`肩上，頭發(fā)，褲腳等多處都有些濕，而且還流了好多汗。
后來我才明白：媽媽原本在公司上班，她因?yàn)閾?dān)心我，所以每天都會(huì)打一個(gè)電話到家里，本來我是閑煩的，沒想到今天卻救了我的“命”。媽媽打了好幾個(gè)電話到家里，但都沒接聽，媽媽急了，先請(qǐng)了下午的假，再是回家問鄰居我回家沒，然后又打電話給我的同學(xué)，問我在不在，問了之后才知道今天我沒帶傘，便馬不停蹄地趕來接我。
哎——要不是媽媽每天的嘮叨，我今天肯定要變成“落湯雞”了。最后我撲到媽媽懷里，感激地說：“媽媽，謝謝您，要不是您每天不停地打電話嘮叨，我今天就慘了！有你真好！
有你真好作文11
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到幫助自己的人。當(dāng)我看到這次作文題的時(shí)候，我就想起了你。
你，個(gè)子不高，雙眼炯炯有神神，鼻梁上總架著一副眼鏡，頭發(fā)半長(zhǎng)不短，剛好能扎起來。你喜歡穿黑色的衣服，很符合你的氣質(zhì)。
這學(xué)期的第二次月考結(jié)束后，大家都在議論會(huì)考得多少分。我卻悶悶不樂。當(dāng)你問起我的英語成績(jī)預(yù)計(jì)會(huì)得多少時(shí)，我搖了搖頭，嘆了一口氣，說：“還用問嗎，肯定還是不及格的。”
你安慰我：“你別氣餒啊，考試成績(jī)還沒公布呢�！蔽遗吭跁郎希诡^喪氣地說：“公布不公布都是不及格的，我自己知道�！薄安粫�(huì)的，你這段時(shí)間那么努力學(xué)英語了，你會(huì)考得不錯(cuò)的。”你依然很有信心安慰我說。
我依然連連搖頭，說：“不可能的'，以前我考英語都不及格，不用說，這次也會(huì)不及格的�！�
你皺了皺眉頭，有點(diǎn)氣憤地對(duì)我說：“你這么否定自己做什么呢？”還沒等我說話，你又繼續(xù)安慰我，“如果這次考得不好，那你就努力一些，爭(zhēng)取下一次考好，如果下次還不行，那就下下次。你可不能就這么放棄呀！”
看著你那堅(jiān)定的眼神，我的心里多了一股未知的力量，也對(duì)自己有了信心。我終于對(duì)你露出了笑容，有你的鼓勵(lì)，我的心暖呼呼的。事實(shí)證明，我付出努力，就會(huì)有收獲，那次英語考試的成績(jī)，我比以往有很大的進(jìn)步。
還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，吩咐我們要在下課的時(shí)候完成。一下課，同學(xué)們一改往常的熱鬧，不再說話，也不再去操場(chǎng)上玩，都乖乖地坐在座位上做數(shù)學(xué)題。我很快就把前幾條數(shù)學(xué)題做完了�？墒牵�(dāng)我看到最后一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，被難住了，我怎么也寫不出來。
旁邊的同學(xué)也苦叫起來，都說這數(shù)學(xué)題太難了。與此同時(shí)，許多同學(xué)都打算放棄做這道題了，打算等老師講解后再寫。
這時(shí)，我的耳邊又傳來你鼓勵(lì)的聲音：“你不要放棄呀！你打算跟他們一樣，挨老師批評(píng)嗎？我已經(jīng)做出來了，我覺得你也能做對(duì)的�！�
聽到這些話，我的斗志燃起來了。我拿起筆，用筆尖指著題目，一個(gè)字一個(gè)字地讀：“小明喝可樂，第一天喝了一瓶可樂的二分之一，第二天喝了剩下部分的二分之一……”我抬起頭，又回顧老師講過的例題，在草稿紙上又畫又算，終于算出來了。和你一對(duì)答案，是一樣的。我感激地看著你，說不出話來。你朝我點(diǎn)頭笑了笑，表示不用客氣。
我非常幸運(yùn)能遇到你，是你讓我的生活充滿色彩。我想對(duì)你，我的同桌說一句：有你，真好！
有你真好作文12
人在生命中一次又一次流淌，每次都要與不同世道，不同的人相遇，尋啊，覓啊，終于在眼前找到了一個(gè)人，內(nèi)心由衷感受到一種洋溢的無法抑制的感情。有你真好。
雨，四季不停地往返，在天空中集一群烏云，便開始傾瀉下來，樹上葉子受不住沖擊，開始顯得有些搖搖欲墜；花兒已撐不住了，不時(shí)掉下一片又一片，花瓣無力地在空中打了個(gè)旋兒，便沉在飽含水分的淤泥中了，池塘的水面蕩起一圈又一圈漣漪，魚兒潛游到下面去了，玻璃房瓦上，不住有“呼呼“聲響，人們有的停在建筑避雨，有的雙手護(hù)著頭在雨中冒險(xiǎn)。一切灰蒙蒙的、只能望著，無能為力。
在灰心落意時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，小跑過來，濺起水花，在灰色中穿梭，頂著一把普通的傘，然后將傘遮在我頭上，拍了拍衣服，顯然沒能躲過雨水侵襲，又把一件大雨衣包在我身上，額上有些什么，像是雨水，嵌在臉上，也像是汗水，很有溫度。眼眸中帶著復(fù)雜，先是擔(dān)心，然后顯得有些自責(zé)，終露出了幸福，撐開傘，護(hù)著我走了出去。
雨又來了，并不甘心，更猛烈了，打在這柄傘上，風(fēng)不停地肆虐著，不時(shí)要把傘吹得翻了過去，兩者的威力卻不能震懾到我們，風(fēng)呼嘯著，刮過傘，掛不倒傘；雨凝聚在車上，沖擊了一點(diǎn)兒，無助地周轉(zhuǎn)了會(huì)兒，失落地跳下了傘，不得讓人想到冰心的荷葉與母親：荷葉斜了下來，擋在蓮花上面。
天上的雨點(diǎn)來了，傘會(huì)來；心中的雨點(diǎn)來了，誰是它的傘呢？
雨對(duì)著滿是紅叉的卷子，一度感到心如刀絞，落寞與失敗徘徊在身邊。人的`思想和情感是麻木的，無法感知到周圍，只在一個(gè)封閉的世界。想著，眼淚不自覺地落下，落在哪？無處安放。
她走來了，輕輕地，幾乎讓人無法察覺，眼神止住了一會(huì)，沒有動(dòng)靜，靜靜地站著，把一瓶牛奶放在桌上，有躡手躡腳地出去了。
夜晚天空很晴朗，星星一眨一眨，小心地跟在月亮后面，也是沒有聲的，默默地守護(hù)著月亮。母親何嘗不是呢，默默地在背后付出，只為讓你更好。今天內(nèi)心收到了深深的觸動(dòng)，莫名地沖動(dòng)，想對(duì)親愛的母親說一聲——有你，真好！
有你真好作文13
在大荊一小學(xué)習(xí)了六年，每天都會(huì)遇到很多人，也經(jīng)歷了許多事。雖然記不住很多，但是有一件事情就像是儲(chǔ)存在記憶的U盤一樣，揮之不去。
我是一個(gè)粗心眼的人，帶回家的作業(yè)總是缺三少兩，為此媽媽每次耳提面命，催著我去學(xué)校拿回來。而我每次回學(xué)校，大門一直為我敞開，因此記憶里認(rèn)為門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
印象中，保安大叔是個(gè)中年的胖子，有著一個(gè)大大的啤酒肚，一口豪氣的東北音，濃眉大眼，對(duì)我們也總是和藹可親，輕聲細(xì)語。每次來拿作業(yè)時(shí)，他總是會(huì)提醒我：“同學(xué)，下次要注意啊，多檢查下書包，老忘東西可不是好事�！蔽乙部偸锹唤�(jīng)心地回應(yīng)一句：“哦，知道了，下次不會(huì)了。”可下次我仍舊我行我素，周而復(fù)始。
時(shí)間慢慢走過，我從小學(xué)生步入了高年級(jí)學(xué)生，也開始在老班的強(qiáng)制要求下養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)慣，因此也很久沒有回校拿過作業(yè)了。
而這一次，我像平常一樣喜歡寫完作業(yè)，和同學(xué)互相校對(duì)答案，再登記作業(yè)完成情況�？墒俏曳榱藭�，仍然找不到筆記本的蹤影�？磥戆倜鼙赜幸皇�，我認(rèn)命地拿起外套準(zhǔn)備出門回校拿作業(yè)。
但此時(shí)已步入寒冬，北風(fēng)呼嘯，冷得人牙齒都直打顫，夜幕已經(jīng)落下了，街上也看不到一個(gè)行人，只有偶爾來來往往行進(jìn)的車流。這樣的天氣，出門簡(jiǎn)直活受罪�？墒侨绻荒霉P記本，老師突然檢查作業(yè)，我又要被批，風(fēng)險(xiǎn)太大，還是乖乖去吧。于是我戴好口罩，裹緊了衣服，硬著頭皮往前沖。凜冽的風(fēng)刮著我的`臉，直鉆進(jìn)我的衣服里，我趕忙縮起頭來。每走一步仿佛都是走在刀尖上。
到了學(xué)校我以為我的運(yùn)氣能一直好下去，可誰想，到了校門口，冰冷的鐵門擋在了我的眼前，而保安室的燈也早早的熄滅了�？磥砦业暮眠\(yùn)到頭了，我這樣想著，只好又原路返回了。
第二天，校門口站著的身影，居然不是那個(gè)憨態(tài)可掬的胖保安，而是一個(gè)健壯的年輕保安。那一刻我才知道，原來不是自己的運(yùn)氣好，而是胖保安，在為所有的同學(xué)開門！
正如《飄香的生命》中所說：“生活中總有一個(gè)人為你開著方便之門”而胖保安就是那個(gè)為我開門的人，有你在的日子，真好！
有你真好作文14
有你，我從稚嫩變得成熟；有你，我從膽怯變得自信；有你，我從寂寞變得充實(shí)…有你，真好，真好。
有時(shí)，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，真好。
或許這樣的你是一本《唐詩三百首》。無數(shù)個(gè)清晨，我捧著你，瑯瑯的讀書聲伴著花香傳得好運(yùn)。你潛移默化中教會(huì)了我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命；“欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年”的壯志難酬；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的偉大母愛……你不知不覺中教會(huì)我那么多膾炙人口的千古佳句，在學(xué)習(xí)之路上為我撒下一路智慧的種子，有你真好。
有時(shí)，你是我困境中的指路人，真好。
或許這樣的.你是一本《名人故事》。每當(dāng)遇到了人生的十字路口，在進(jìn)退選擇中躊躇不定，我總會(huì)看看你。你告訴我貝多芬如何在失聰后仍不放棄自己，創(chuàng)作了舉世聞名的佳作；霍金如何在癱瘓后依然堅(jiān)持思考，證明了黑洞面積定理；王嘉鵬如何在巨大空難后重拾信心，創(chuàng)造了自己更加燦爛的明天……你耐心地講述起一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，告訴我人生路上只有勇敢面對(duì)困難才能成為生活中真正的強(qiáng)者，有你真好。
有時(shí)，你是我閑暇時(shí)的陪伴者，真好。
或許這樣的你是一本《城南舊事》。許多個(gè)悠閑的午后，我品一杯茶，沐浴著溫暖的陽光，靜靜地品讀著你。你將那個(gè)北京小胡同里的故事向我娓娓道來，你讓我為妞兒與她母親悲慘的命運(yùn)而痛心惋惜；為常躲在草叢里的那個(gè)人感到不滿可惜；為英子的畢業(yè)成長(zhǎng)由衷欣喜；為英子父親的去世默默流淚……你讓我的一段段課余時(shí)光變得充實(shí)而有意義，有你真好。
有時(shí)，你是我未來的引路人，真好。
或許這樣的你是一本《人生指南》。當(dāng)我對(duì)未來的路感到迷茫，不知未來的我應(yīng)是什么模樣，便會(huì)來請(qǐng)教你。你一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我，在勝利時(shí)不驕不躁；在失敗后不輕言放棄；在享受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)愛別人；在利益面前誠(chéng)信為本……你循循善誘，讓我在未來中少走彎路，在未來中變得美好，走得更成功。
你是書，永遠(yuǎn)默默陪伴我的書，你在我生活中扮演著許多好的角色，給予我正能量。
有你真好。
有你真好作文15
每個(gè)人身邊都會(huì)有幾個(gè)知己、朋友，他們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)，給予我快樂，給我依靠。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是這些微不足道的小事還是比不上她給予我的溫暖，這溫暖能融化所有的爭(zhēng)吵。她就是我的好朋友——馬清瑩。
白露，天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽叮囑我要多穿衣服多喝水，我領(lǐng)旨上學(xué)，媽媽也就上班去了。來到學(xué)校聽說第四節(jié)體育課要跑800米，我瞬間全身緊繃起來，每一個(gè)細(xì)胞都在拒絕，想想上次跑完800米那累到“吐血”的感受真是使我毛骨悚然，至今記憶猶新。反正該來的總會(huì)來，時(shí)間不會(huì)可憐你，它就像沙漏里的沙子飛速流逝，眨眼間第四節(jié)課的上課鈴打響了。
李老師拿著測(cè)試表沖我們笑了笑，平靜地說：“今天測(cè)800米啊，大家好好活動(dòng)��！”雖然提前知道了這個(gè)“噩耗”，但我還是第一時(shí)間用一種滿眼拒絕的眼神看向馬清瑩，她也第一時(shí)間看向了我，眼神中也充滿了緊張和無奈。熱身結(jié)束后，我深知馬清瑩內(nèi)心也充滿了恐懼，但她神經(jīng)大條的性格還是使她看起來一副無所畏懼的樣子。
“好，預(yù)備跑！”我沖到第二，中途幾次馬清瑩超過我，但又被我超過，就這樣來回有三次，她成功吸引了我的注意，雖然我全身都十分疲憊，但還是因?yàn)椴桓市谋凰^，鉚足了勁兒沖到了終點(diǎn)，成績(jī)還挺滿意的。馬清瑩的這把“助推”讓我現(xiàn)在氣喘吁吁，久久不能平復(fù)。馬清瑩也一樣，但是她看起來比我好點(diǎn)，最重要的'一點(diǎn)是她并沒有因?yàn)槲页^了她而感到生氣和不滿。
跑完800米后，像是生了場(chǎng)怪病，它來得并不猛烈但使我渾身難受，有種昏昏欲睡的感覺。在最后一節(jié)長(zhǎng)達(dá)50分鐘的講座上，我實(shí)在忍不住了，馬清瑩用她智慧的雙眼看出了我的不正常�？吹剿聪蛭遥伊ⅠR沖她撒嬌：“馬清瑩，我難受！”她收起平常嬉皮笑臉的神情跟我說：“那你靠著我的肩膀睡會(huì)兒吧�！彼难凵癯錆M溫柔，一種不茍言笑卻充滿著緊張的語氣……
放學(xué)了，她著急地收拾好了書包，并沒有像往常一樣大聲地與人交談。剛開始我還以為她是有什么急事，所以我忍著難受抓緊收拾著書包。正當(dāng)我眉頭緊鎖時(shí)，看見她傻乎乎地向我跑來，手里拿著剛為我接好的熱水，問道“與妍用我?guī)湍闶帐皢�？”這一刻我靜靜凝望她的臉龐，她再一次用行動(dòng)感動(dòng)了我，將我緊鎖的眉頭撫平。馬清瑩，有你真好！
回想起她對(duì)我的種種，我真是身在福中不知福。希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。馬清瑩，有你真好！
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