有你真好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你真好作文1
“草，再結(jié)他的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。
她啊，像極了紅樓夢(mèng)里的林黛玉，缺少了一份嬌弱，多了一份堅(jiān)毅，細(xì)細(xì)的柳葉眉透漏著他的柔美，眼睛里散發(fā)的熾熱光芒表現(xiàn)著她的不凡，她的唇像雨下的花瓣，顏色鮮艷透亮。
那天，街道“母親大人”通知的我，要選擇跑步去一千米外的奶奶家。當(dāng)然，我也很想擁有一輛代步工具，但是家里的車(chē)子似乎并不適合我，例如：摩托車(chē)。鎖好門(mén)，我便極速起跑。隨著啊的一聲落地，兩個(gè)女孩也紛紛倒地。在我還沒(méi)迷糊過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)拍拍灰塵站起來(lái)了，順便將我也扶了起來(lái)。我看見(jiàn)地上零散的，破碎的物件便一下子清醒過(guò)來(lái)�！疤彀�！對(duì)不起，你沒(méi)事吧？這……這……你的東西……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。她挽了一下頭發(fā)，微微的說(shuō)：“沒(méi)事，你也還好吧？”我木納的`點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@東西沒(méi)什么，不用你賠償，本來(lái)也是要扔掉的東西�！薄斑@怎么行，我得為自己的行為負(fù)責(zé)……”我迫切的說(shuō)道。最后，她說(shuō)：我們做朋友吧，朋友可以不計(jì)較這么多。我欣然的答應(yīng)她了。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我從經(jīng)見(jiàn)過(guò)�！边@是寶玉和黛玉之間，處處見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“我們做朋友吧�！边@是我們的遇見(jiàn)。
所以說(shuō)，遇見(jiàn)仿佛是一種是神奇的安排。它是一切的開(kāi)始。
所以，我遇見(jiàn)了你，你陪伴了我。
所以，有你真好！
有你真好作文2
說(shuō)起我你的故事，三天三夜都說(shuō)不完。你最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨，下頭我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于你和“嘮叨”的那些事。
片段一
“喂，怎樣還不起床啊！”一大早你就邊收拾屋子遍催促我。
“媽?zhuān)袢帐切瞧谔�，不用起早的。”我懶洋洋地說(shuō)道，然后依舊蒙著被子呼呼大睡。過(guò)了大約十分鐘，你走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有起床，便動(dòng)用了你的終極大招。你拉開(kāi)窗簾，掀起被子，動(dòng)作一氣呵成，絕不拖泥帶水，口中還振振有詞道：“必須要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，況且，咱們不是說(shuō)好了嗎，每一天早晨起來(lái)跑步，背單詞，星期天也不能例外，咱們說(shuō)話(huà)可不能不算數(shù)------”
“停------，我立刻起來(lái)�！�
老媽地嘮叨雖然有時(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)煩，卻讓我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。老媽?zhuān)心恪婧谩?/p>
片段二
“兒子，今日怎樣哭喪個(gè)臉呢？又是誰(shuí)惹你了？”我剛進(jìn)門(mén)，你就劈頭蓋臉地詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我默不作聲，只是將那張讓我感到失敗的試卷交到你的手上�！芭�，85分，考的'不錯(cuò)嘛！你媽笑著打趣我。
“沒(méi)關(guān)系的，勝敗乃兵家常事，上次你不就是這樣對(duì)...說(shuō)的嘛，怎樣一到自我身上就不起作用了呢？要緊的是，找出自身不足，爭(zhēng)取下次提高才是。"聽(tīng)了你的話(huà)，我努力綻開(kāi)笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
別說(shuō)，有時(shí)你的嘮叨還是挺有教育意義的。老媽?zhuān)心恪婧谩?/p>
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋，一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋是深深的母愛(ài)，這節(jié)奏是最濃的親情。老媽?zhuān)松飞�，有你——真好�?/p>
有你真好作文3
人生的道路上不缺少敵人自然也不會(huì)少了朋友。
我打上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)一位朋友，他長(zhǎng)得相貌平平卻很有幽默感，雖然我和他經(jīng)常吵架，搞的你不理我我也不理你的僵局，但我們很快就能原諒對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，快到幾分鐘。
記得那次我和他一齊去爬山，我們?yōu)榱巳の逗猛娑吡艘粭l偏路，走到山頂上以后突然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方，因?yàn)闁|山我也爬了不是一兩回了，我發(fā)現(xiàn)山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓，反而山腳下是大片樹(shù)林，林中有幾間磚房回想一下才明白我們可能走到東關(guān)村來(lái)了，天漸漸暗下來(lái)了，我們既興奮又害怕，興奮的是我們發(fā)現(xiàn)了一條新的`路，害怕的是我們找不到回家的路了，我們一害怕竟然把來(lái)的路也忘了，沒(méi)辦法了，先看一看我們地處哪里再說(shuō)吧，我們分頭走了一圈回到了原地，功夫不負(fù)有心人，最終我看到了我們家的那座樓，想了好久最終我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了，我們決定從樹(shù)之間一點(diǎn)一點(diǎn)滑下去，天更黑了，我們也更害怕了，但內(nèi)心深處總是有一股力量在告訴我不用怕，之后我才明白，這是友情的力量。
我們最終回到了家，我們高興的抱在了一齊。回想起剛才如果不是他一向在鼓勵(lì)我，這時(shí)估計(jì)我正坐在原地哭呢！
“朋友一生一齊走，那些日子不再有……”就想歌里唱的，真正的朋友是陪你走過(guò)艱險(xiǎn)，走過(guò)苦難的。知音難求��！珍惜吧！珍惜身邊的每一個(gè)朋友，有了朋友再大的風(fēng)浪也能走過(guò)。
有你真好作文4
在成長(zhǎng)的道路上有你，我才不會(huì)跌倒。思想的長(zhǎng)河中有你，我才不會(huì)變得消極。牽著你的手，我覺(jué)得：有你真好！
小時(shí)候我的愛(ài)好十分廣泛，但對(duì)于跳舞是‘一見(jiàn)生情’，經(jīng)常對(duì)著鏡子扭來(lái)扭去。
那天走在大街上，有位發(fā)傳單的.小姐姐給我發(fā)了一張藝術(shù)學(xué)校的單子，看著那些大姐姐優(yōu)美的舞姿，一朵夢(mèng)想的花，悄悄地在我心中綻放�！皨�?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞！”你拉著我的手，望著我，那清澈明亮的眼睛中閃露出一絲驚訝“真的嗎？那你可不能半途而廢哦！”你溫柔地對(duì)我說(shuō)。
從那以后你給我報(bào)了舞蹈班，每周末你都會(huì)帶著我去上課，在下著鵝毛大雪的冬天，你牽著我的手，在雪地上留下了兩對(duì)腳印，而我想要的也就是你手上殘留的溫度。
但自從上了六年級(jí)，作業(yè)量扶搖上升，周末也只能在家寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，然后上課在被批評(píng)，這是個(gè)非�？膳碌膼盒匝h(huán)。又是一個(gè)周末，剛想好好補(bǔ)個(gè)覺(jué)，卻又被你拉了起來(lái)“就不能讓我休息一下嗎？”我歇斯底里的大喊，可尼目光堅(jiān)定，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，說(shuō)好了要持之以恒的”。望著窗外漫天飛舞的大雪，我心里不禁一哆嗦“可……可是外面還在下雪呢！”“那也要上�。⑽冶荒憷饋�(lái)穿好了衣服，剛一出門(mén)，一股寒氣襲來(lái)，你拉著我的手，為我擋住了風(fēng)雪，溫暖融化了我心中的冰雪！
小時(shí)候你就喜歡牽著我的手，這樣我從丫丫學(xué)語(yǔ)到青蔥歲月，此刻你又牽起我的手，只要我腳踏實(shí)地。
有了你，我有了一輪太陽(yáng)，走到哪里都是晴天。今天我想牽起你的手，對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好作文5
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)古人是多么重要！古人對(duì)讀書(shū)都如此看重，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書(shū)呢？
從我上幼兒園起，書(shū)就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買(mǎi)一些注音的故事書(shū)給我學(xué)習(xí)，后來(lái)，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書(shū)了。
讀書(shū)的好處有很多：多閱讀，可以提升寫(xiě)作能力；可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……
可是，讀書(shū)也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書(shū)，應(yīng)少看漫畫(huà)書(shū)，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書(shū)。
多讀好書(shū)，真是讓我受益匪淺��！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來(lái)，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降�，只要你不害怕、不退縮，困難終會(huì)向你屈服的，不應(yīng)做生活中的'弱者，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神�！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘�！独先伺c�！分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的……
書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)，我暢游在書(shū)海中。讀書(shū)，讓我獲得了很多知識(shí)；讀書(shū)，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然，讀書(shū)，也讓我感到很快樂(lè)。
書(shū)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好！我與你為伴，品讀人生，豐富人生！
有你真好作文6
長(zhǎng)路漫漫，困難重重，有你提燈前行，真好！
曾幾何時(shí)，我的生命中出現(xiàn)了你。有人說(shuō)，你是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，你是辛勤的園丁。不，你是我生命長(zhǎng)河中的提燈人！
考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的就是令人厭惡的分?jǐn)?shù)了。“哎，又沒(méi)考好�！币宦暵晣@息縈繞在我的耳際，把我?guī)肓藷o(wú)盡的`深淵。然而此刻，一則消息打破了這片死寂，即使內(nèi)心十分抗拒，但我仍然還是做到了。我一直不明白老師為什么做這個(gè)決定，直到那一刻。
我永遠(yuǎn)也忘不了槍聲響起的一剎那，時(shí)間的留聲機(jī)仿佛停留，一個(gè)矯健的身姿沖出起跑線，即使我明白，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能否堅(jiān)持下去都是個(gè)問(wèn)題，但那時(shí)似乎有一種無(wú)名的力量推動(dòng)著我，讓我無(wú)法停下腳步。
剎那，我的眼前一片光明，紅白跑道上只有我的身影，風(fēng)在為我咆哮，同學(xué)為我吶喊。汗水從我的臉頰滴下，我只能咬牙堅(jiān)持，那種滴入眼睛的酸楚令我快要睜不開(kāi)眼。
此刻，放棄的念頭在我的心底萌了芽。迷茫中，我的眼前一片昏暗，一個(gè)模糊的身影緩緩向我走來(lái)，手提一盞明燈，向我招手，那個(gè)身影越跑越快，直到我快要追不上了。直到那時(shí)，我才明白老師的良苦用心。
事后，我主動(dòng)去找了老師，那時(shí)我在心里預(yù)演著見(jiàn)到老師后的無(wú)數(shù)情景�？墒�，他卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是用他粗糙的大手輕撫著我的額頭。我明白，他是想告訴我，學(xué)習(xí)就如同這賽跑，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只要你咬緊牙關(guān)，不顧一切地向前跑去。一分耕耘一分收獲，最終體會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
記得你說(shuō)過(guò)：“不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸�！备兄x你，我的提燈人。腳下荊棘又如何，跟從你的光芒，依舊一派光明。
有你真好作文7
剛買(mǎi)這個(gè)電腦時(shí)，爸媽還擔(dān)心它會(huì)讓我的成績(jī)下降。事實(shí)證明，它不僅幫了我許多的忙，還沒(méi)讓我把功課落下，此時(shí)此刻手指在鍵盤(pán)上敲打。而心里則思緒萬(wàn)千聽(tīng)窗外寒風(fēng)瑟瑟我的心緒把我引向了20xx年的春節(jié)。
那天是正月初五，我光顧著玩了，作業(yè)也只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)還把及作業(yè)的紙給弄丟了，我后悔萬(wàn)分趕緊想辦法補(bǔ)救。打電話(huà)吧但是都沒(méi)人接，同學(xué)都回老家去了發(fā)電子郵件吧又慢，同學(xué)都還不看。萬(wàn)般無(wú)奈之下我把目光投向了QQ。打開(kāi)QQ登陸后發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有人在，我沒(méi)辦法只好等啊，又不敢把這事告訴家長(zhǎng)，要不………只得一直等。一天過(guò)去了沒(méi)人上，兩天過(guò)去了沒(méi)人上，第三天正當(dāng)我失落至極時(shí)，有人上了。我以每分鐘1000個(gè)字的速度向他問(wèn)了作業(yè)，他打字特慢一個(gè)一個(gè)的打。我等啊等等啊等，這時(shí)的我急的是咬牙切齒等他打完我又以光速記好了作業(yè)。然后開(kāi)始趕作業(yè)……由于小學(xué)時(shí)我們班作業(yè)比其他九個(gè)班的作業(yè)都多。我一直趕到正月十四，才把作業(yè)收尾。寫(xiě)完作業(yè)的一剎那我心口的'巨石終于落下了。此時(shí)我要干的第一件事就是好好地感謝我的電腦。把沒(méi)用的東西都刪了，然后又清空了垃圾，把病毒、木馬全從電腦里趕跑了，為我的“救命恩人”重新打扮了一番。如若沒(méi)有電腦沒(méi)發(fā)問(wèn)作業(yè)，十六開(kāi)學(xué)我就完蛋了，班主任會(huì)把我“活劈”了的。我要好好地感謝下我的電腦，I LOVE YOU電腦。
有你真好，電腦。
有你真好作文8
冬遇見(jiàn)了春，就出現(xiàn)了冰雪融化的盛景；楓葉遇見(jiàn)了群山，就有了“看萬(wàn)山紅遍盡染”的雄偉景色。我遇見(jiàn)了你，就懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理。你好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂。有你，真好！
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我就對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，看《小紅帽》，我感到了小紅帽的天真可愛(ài)和對(duì)壞人的憎惡。讀《阿拉丁的神燈》感到了阿拉丁的智慧與神燈的奇妙。到了小學(xué)中高年級(jí)，我開(kāi)始接觸文學(xué)家的名著。高爾基的《童年》使我對(duì)阿廖沙的`樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)感到敬佩，也對(duì)沙皇的黑暗統(tǒng)治感到憎惡。老舍的《駱駝祥子》讓我深切感受到了舊中國(guó)人民的意識(shí)麻木、呆滯。進(jìn)入中學(xué)，四大名著又映入我的眼簾，那一個(gè)個(gè)十分鮮明的人物形象，為我望造了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄、引人入勝的故事情節(jié)。你用一個(gè)個(gè)故事闡明了一條條道理，使我沉浸在知識(shí)的天空中，無(wú)法自拔。
讀書(shū)可以給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。爸爸隔幾天下班回家，總會(huì)給得我?guī)?lái)幾本書(shū)，《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》我總是在第一時(shí)間先睹為快。你像磁石一樣吸引著我，接連使我讀了許多故事，我貪婪地吮吸著知識(shí)的果實(shí)，從中，我了解到了許多歷史故事，掌握了一些科學(xué)道理，懂得了很多做人的道理。也增長(zhǎng)了我的寫(xiě)作能力。
我和你結(jié)下了許多不解之緣。你，給了我許多有益的精神食糧，又讓我收獲了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀�！�
有你，真好！
有你真好作文9
畢業(yè)，看似遙遙無(wú)期，卻在不知不覺(jué)中悄然拉近。
是在一個(gè)丹桂飄香的秋季吧，我與你有幸結(jié)識(shí)為朋友。記得曾一起打鬧過(guò)，也曾同窗學(xué)習(xí)過(guò)。你時(shí)時(shí)刻刻在影響著我——從一個(gè)內(nèi)向的男孩變得熱情起來(lái)。我向你優(yōu)秀的背影追去，邁上共同的步伐。哦，有你真好！
臨近期末了，我因一場(chǎng)急病休了一周的假。當(dāng)我拖著病怏怏的身體和帶著幾盒藥踏入教室時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始講新的內(nèi)容了，有的同學(xué)見(jiàn)我這副樣子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，凳子往旁邊移了移，生怕我把病菌傳染給他們。上課時(shí)，我也是聽(tīng)得一頭霧水，昏昏欲睡。下課鈴終于在煎熬中打響，想找同學(xué)問(wèn)問(wèn)題目，可一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后收拾書(shū)包放學(xué)離開(kāi)了，老師也開(kāi)會(huì)去了。我很無(wú)奈，感到分外難過(guò)，外面又下起了小雨，淅淅瀝瀝的，我不禁覺(jué)得有一種涼意，在空蕩蕩的教室里蔓延。突然，一個(gè)熟悉的身影推門(mén)而入，是你，關(guān)切的聲音傳過(guò)來(lái)：“怎么樣？沒(méi)事吧，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課，行不？”我笑了笑，點(diǎn)頭默認(rèn)。你囑咐我多喝水，并幫我沖好了藥，然后翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)地為我圈畫(huà)重點(diǎn)，講解訂正內(nèi)容……那天教室里雖只有我們兩個(gè)人，可心里卻暖洋洋的。直到望著夕陽(yáng)余暉，我心里默默感嘆，有你真好！
分別，也許是為了更好地相聚。那些綠茵場(chǎng)上、花圃旁、食堂里，到處都藏有你與我的記憶。在我心里還是那樣的清晰，那樣的美好，那樣的'永恒。
九月的風(fēng)兒把我們召喚，我們彼此都邁向了新的天地。如今的你，身處何方？過(guò)得怎樣？我只有托著晨光和晚霞把心中最美好的祝福捎給你。
有你真好作文10
時(shí)間的狂流會(huì)吞噬一切，唯獨(dú)以往的親情會(huì)在往事蒸發(fā)消散后，留下最珍貴的結(jié)晶。
一
“囡囡啊，收拾收拾陪我去一趟超市吧。”你邊穿外套邊說(shuō)。我迅速地收拾好，跟著你一齊走向了超市�！班镟�，你先去二樓領(lǐng)一下優(yōu)惠券，我在這兒等你。”“好嘞！”我邁著輕盈的步伐走向電梯。領(lǐng)完優(yōu)惠券回來(lái)后卻沒(méi)有看到你的`身影�！皨寢�?zhuān)瑡?-----”我四處張望著。
“媽媽------媽——”“哎！囡囡啊。”你不急不忙地答應(yīng)著，我跑到你身邊氣憤地說(shuō)：“媽?zhuān)襾G了你都不著急嗎？”你看了看手中的商品，頭也不抬地說(shuō)：“怕什么，買(mǎi)完再找唄�！贝丝�，我真的想問(wèn)一問(wèn)：“我是你親生的嗎？”
二
“哎呦，這什么味兒�。俊蔽夷笾亲影欀颊f(shuō)道。
這時(shí)，你端起手中地鍋向我展示里面的東西，對(duì)我嘿嘿一笑說(shuō)：“怎樣樣？新料理，看著不錯(cuò)吧！”原先是你把菜弄糊了。我一臉嫌棄地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)：“你還能認(rèn)出來(lái)你燒的這是什么菜嗎？”“呃，有點(diǎn)忘了，好像不是牛肉就是羊肉，可是啊，幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，鍋沒(méi)壞，嘿嘿------”
我哭笑不得地說(shuō)：“你夠了！”
三
星期天放假，我在家悠閑地看著電腦里的動(dòng)畫(huà)片。你來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“少看點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片吧，有什么好看的�！倍銋s拉過(guò)一把椅子津津有味地看了起來(lái)。動(dòng)畫(huà)片演完了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)你說(shuō)：“不讓我看，你怎樣還看起來(lái)了？”“我看怎樣了，我是檢查一下這個(gè)動(dòng)畫(huà)片有沒(méi)有教育意義！”說(shuō)完，電腦便被你奪去。
過(guò)了一會(huì)兒，你對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你剛才看的那叫什么來(lái)著？”我無(wú)奈地扶了下額頭。
我的媽媽呀，你的幽默給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)，有你，真好。
有你真好作文11
昨日，已經(jīng)煙消云散;明天，還只是一個(gè)未知的，僅有今日，像這腳下的路一樣踏實(shí)!打開(kāi)人生篇章，無(wú)論你昨日的功績(jī)多么了不起，無(wú)論你明天的潛力有多大，你都只能在今日這一頁(yè)上珍重的書(shū)寫(xiě)，而今日，正值我們的青春。
青春，多么美妙的一個(gè)詞啊!像剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;像花骨朵，含苞待放;像大海，洶涌澎湃，多少人羨慕的青春啊!
或許你十分期待著自我長(zhǎng)大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有只屬于我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因?yàn)樗麄兲儩?我們的爸爸媽媽不懂這青春，因?yàn)樗麄兲墒欤瑑H有我們懂，只因?yàn)檫@是僅屬于我們的青春!
我們擁有只屬于我們的青春�！跋^臥剝蓮蓬”，我們天真可愛(ài);“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們身得其樂(lè);“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬于我們的青春!
你看，無(wú)垠的蒼穹，流星驟然劃過(guò)夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉(zhuǎn)瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暫的一瞬間�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬于我們的青春。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時(shí)，我們不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀兒煤枚冗^(guò)了這青春，這僅屬于我們的青春!
也許你曾因?qū)W習(xí)的'重壓而放棄過(guò)，也許你曾因朋友的誤解苦惱過(guò)，也許你曾因父母的指責(zé)悲痛過(guò)，也許你曾因教師的批評(píng)自卑過(guò)，但這一切只屬于以往。往事已成風(fēng)，無(wú)須再憶。我們腳下踩著的是今日，是今日的青春，今日只屬于我們的青春。我們的青春能夠使我們周?chē)囊磺懈淖�，成為學(xué)習(xí)的成就，朋友的理解，父母的夸獎(jiǎng)，教師的鼓勵(lì)。
這個(gè)青春雖然沒(méi)有高山的雄美，也沒(méi)有西湖的秀麗，但它有自我的風(fēng)格，這是個(gè)只屬于我們的青春!
有你真好作文12
一路上有你相伴，讓我明白了人生的路要自己走。
以前我是一見(jiàn)到語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)就頭痛，每次聽(tīng)寫(xiě)都不過(guò)關(guān)，不是錯(cuò)四個(gè)就是錯(cuò)五個(gè)，沒(méi)有一次全對(duì)過(guò)。
看著課表第一節(jié)又是語(yǔ)文課，就知道這下子肯定免不了聽(tīng)寫(xiě)，這該怎么辦啊。我趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒語(yǔ)文老師便來(lái)到了教室，果真第一件事就是聽(tīng)寫(xiě)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿出聽(tīng)寫(xiě)本，只等老師念詞語(yǔ)，我這才慢慢悠悠地將本子放到課桌上。
老師開(kāi)始念了，前面幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞我大都會(huì)寫(xiě)，念到“殷”的時(shí)候，我一時(shí)半會(huì)兒還真想不起來(lái)，這該怎么辦？望望旁邊的`同學(xué)，個(gè)個(gè)都在那奮筆疾書(shū)，生怕老師念到下一個(gè)詞語(yǔ)，自己這個(gè)詞卻還沒(méi)寫(xiě)完�！班ооА�，他們不約而同的將書(shū)本傳了上來(lái)，可我還有兩個(gè)詞沒(méi)寫(xiě)好，眼看本子就要收走了，我急得腦子一片空白，也只好眼睜睜看著本子被送了上去。
再等我打開(kāi)書(shū)一看，“媽呀，這么簡(jiǎn)單的反“反駁”，我怎么就把這個(gè)‘駁’字給忘了呢？”我趴在課桌上欲哭無(wú)淚。同桌的你見(jiàn)了我這副此生再無(wú)可憐的樣子，便用手碰碰我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“我能理解你的感受，我以前也和你一樣，老是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，不如你看這樣好不好，以后聽(tīng)寫(xiě)前我先幫你聽(tīng)寫(xiě)一遍�！�
我慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，看著那個(gè)笑得如此天真的你，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也給你回了一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。最后還不忘對(duì)你說(shuō)了一句：“那以后就要辛苦你了�！蹦泐^一搖，手一擺對(duì)我說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，包在我身上了！”看著你那怪模怪樣，我忍不住又笑了起來(lái)。
從那天起，每次老師聽(tīng)寫(xiě)前，你都會(huì)給我先念一遍聽(tīng)寫(xiě)，再等老師念聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我就順手多了。所以之后我的聽(tīng)寫(xiě)幾乎都是100分的。
有你在我身邊真好！是你讓我明白了只要你堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，找到竅門(mén)就可以成功。
有你真好作文13
有你真好，傷心時(shí)也不彷徨;有你真好，孤單時(shí)也不寂寞。有你真好--姐姐!
我和你相差10歲。從小到大爭(zhēng)吵總還是有的，卻從來(lái)沒(méi)有鬧翻過(guò)。你時(shí)常提起我小時(shí)候令你頭痛的事，我卻全然忘記，記得的都是你對(duì)我的好。
那個(gè)周末的早晨，我又進(jìn)你的.房間隨便亂拿你的東西了。我那時(shí)不懂事，對(duì)什么東西都很好奇，性格又倔，和你的關(guān)系很緊張。我早上這么一鬧，把你辛苦了一天完成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果全毀了。于是我們就吵起來(lái)。我只聽(tīng)見(jiàn)你那重重的關(guān)門(mén)聲，就這樣我們一天都沒(méi)說(shuō)話(huà)。
可是，第二天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)床邊有張小紙條。紙條上寫(xiě)著“我不生氣了”，還畫(huà)著一張笑臉，署名是你的名字。擔(dān)心了一晚上，結(jié)果你卻輕易就原諒了我。那一刻我笑了。你就是這樣，無(wú)論我犯了多大的錯(cuò)誤，你總是包容我。就像小的時(shí)候，你經(jīng)常嚇唬我，但從來(lái)沒(méi)真正動(dòng)過(guò)我。
你回到老家后我們家明顯變得冷清了。其實(shí)你不知道我第一次為了一個(gè)人流淚，是在大班與你分別時(shí)。當(dāng)時(shí)我不知道為什么這么悲傷，只是覺(jué)得有什么東西走遠(yuǎn)了。那一年我們雖然相距很遠(yuǎn)，但心卻越走越近。你開(kāi)始給我寫(xiě)信，我人生中收到的第一封信和第一張賀卡都是你送給我的。
你還記得嗎?你參加高考之前的那個(gè)除夕之夜，我們一起放飛孔明燈。我許下心愿，祝你能考上一所自己喜歡的好大學(xué)，希望你能學(xué)上自己喜歡的歷史專(zhuān)業(yè)。后來(lái)你終于如愿以?xún)�。你說(shuō)都是我的功勞，就給我買(mǎi)了許許多多平時(shí)想吃卻吃不上的零食。
姐，謝謝你。你給我?guī)?lái)了和父愛(ài)母愛(ài)不一樣的溫暖，也讓我從你身上學(xué)到了很多，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)、寬容。
有你，真好!
有你真好作文14
老師，您用幾十年的心血?jiǎng)?chuàng)造了無(wú)數(shù)青年的芳華。在成長(zhǎng)的道路上，您是園丁，我是小草；您是廣闊無(wú)垠的天空，而我是一輪驕陽(yáng)。老師，有您，真好！
記得有一次，我正認(rèn)真聽(tīng)您講課。您拋了一個(gè)很難的問(wèn)題，都沒(méi)有人回答，也沒(méi)有人敢回答。頓時(shí)教室里安靜極了，周?chē)耐瑢W(xué)不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，把頭埋很低。然而，您的一句話(huà)把我點(diǎn)燃了……
“各位先生們，女土們，請(qǐng)你們把高貴的.頭顱抬起來(lái)�！惫D時(shí)教室里出現(xiàn)了歡聲笑語(yǔ)。我不能坐以待斃了，我把手舉得很高，老師看見(jiàn)了我的手，驚訝地把我叫起來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)極度不喜歡發(fā)言的我今天終于舉手了。我回答完問(wèn)題后，老師欣慰地說(shuō)：“很好，希望你以后也能像今天這樣積極發(fā)言。老師相信你！”老師啊，就因?yàn)槟囊恍⌒【滟澱Z(yǔ)，激發(fā)了我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一顆心。老師，有您的鼓勵(lì)，真好！
還記得有一次月考。那天，您正在生氣地公布語(yǔ)文成績(jī)，我忐忑不安，生怕自己考砸了。結(jié)果念到我后，89。5分…天�。∥矣X(jué)得我的心都要塌下來(lái)了，就那么0。5分啊，太遺憾了……我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直一團(tuán)糟，我不知道怎么向家人們交代……
過(guò)了幾個(gè)禮拜，您正在公布進(jìn)步獎(jiǎng)和前十名的獎(jiǎng)狀。我的心情已經(jīng)不知道怎么形容了，反正肯定沒(méi)有我……“李瑞承，來(lái)拿你的進(jìn)步獎(jiǎng)�！笔裁矗苦牛坑形�？我不會(huì)在做夢(mèng)吧！我擺著一幅不可思議的臉去領(lǐng)獎(jiǎng)。事后，您向我投來(lái)欣慰的目光：“不錯(cuò)，你的進(jìn)步我確實(shí)看到了，希望你以后繼續(xù)保持�！毕抡n后，我一直在一旁偷樂(lè)。老師啊，有您的贊揚(yáng)，真好！
此后，我總是認(rèn)真聽(tīng)您的悉心教導(dǎo)。我知道，我要努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在未來(lái)黑漆漆的道路上，不能沒(méi)有您。老師，有您，是真的很好！
有你真好作文15
因?yàn)橛辛四�，我的生活才�?huì)更美好。朋友，我想說(shuō)，有你陪伴的日子，真好。
我們手牽手走過(guò)一年又一年，你做的'好多事情都讓我感到溫暖和感動(dòng)。
還記得那次體育考試嗎？你擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，考試自然不用擔(dān)心，要獲得“優(yōu)秀”都是輕而易舉的事情，而我能不能及格都還是未知數(shù)……
試前，我的心情有些沮喪。“嘿，又再憂(yōu)慮了？別那么沮喪，不就是三圈兒?jiǎn)�？有我在，保證讓你勇創(chuàng)佳績(jī)！”她那明亮的笑容像陽(yáng)光般燦爛�！澳阏f(shuō)得輕巧，圍著操場(chǎng)跑三圈，還不把我累死？我扭過(guò)頭去，忍不住發(fā)牢騷。
考試那天，哨聲一響。她如離弦之箭飛奔了出去，而我，像個(gè)蝸牛，慢慢地向前移動(dòng)。
她看見(jiàn)我跑這么慢。她突然出現(xiàn)在我眼前說(shuō)：“我?guī)闩�！”她一�?huì)兒跑到我前面，一會(huì)兒又跑了回來(lái)，還一邊催促我，兩圈下來(lái)，我已經(jīng)達(dá)到極限。一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了皮，疼痛使我掉了淚�！霸賵�(jiān)持一下，有時(shí)候感覺(jué)不可能的事兒，只要我們堅(jiān)持一下，就能夠把不可能變成可能。加油，你一定行�！蹦愕难凵袷悄敲磮�(jiān)定，你的話(huà)是那樣令人鼓舞，我一下子站起來(lái)，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)�！岸�！”老師說(shuō)出了我的成績(jī)，我歡呼雀躍。
“哈，你看，你能行吧，繼續(xù)努力啊！”你上揚(yáng)的嘴角，閃亮的眼睛，讓我覺(jué)得很有你真好。在我失落時(shí)，有你陪伴；在我軟弱時(shí)，有你激勵(lì)；在我成功時(shí)，有你分享。我真正感覺(jué)到：有你，真好！
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