有你真好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文1
一股香味從一條小巷子里飄了出來，我快步走了進去，是一家小面館。裝修不算華麗，門口擺了兩張桌子，桌子周圍圍了一圈椅子。雖然表面不怎么樣，但面做的的確好吃。我掏錢買了一碗清湯面，雖說是清湯但有一種淡淡的鮮香，顯得無比熟悉，一家面館浮現(xiàn)在眼前。
這家面館很火，一是味道好，二是價格實惠。那時上課上到很晚，爸媽也不來接我，這家面館成了很好的選擇，但那時我父母給的錢很少，頂多一兩塊，所以我只能眼巴巴的看著別人吃。這時老板會好心地叫我進來，用一個小一點的碗，盛上熱騰騰的面條送給我吃。他知道我沒帶多少錢，便沒收我錢，那幾天是我吃得最香的幾次。
面館老板也很有文化，知識淵博。有幾次，我垂頭喪氣地往回走，老板看我這個樣子，忙問我怎么回事，我說考試考砸了，作文也不會寫。老板一不做二不休，忙放下手中的活計，開導(dǎo)我，耐心指導(dǎo)我。
第二天，我的作文被老師表揚了，我拿著作文本興高采烈地來到面館，給老板展示我的作文，老板微笑著端出一碗清湯面，清清的湯散發(fā)出不同往常的鮮香。暗淡溫暖的.罩燈，熱氣騰騰的面條，熏得周圍迷離恍惚，朦朧中，老板的笑容顯得格外親切。
我回過神來，吸了一口面條，那鮮美的味道充滿口腔，讓我覺得特別親切、溫暖。我不禁對老板說了一句：“有你，真好！”
有你真好作文2
成長路上，有“你”真好。這個“你”可能是一本書，也可能是一個人，總之會有無限的可能……在我的記憶中，這個“你”就是我的媽媽。
記得一個上午，班上要交回執(zhí)單，我在書包里翻來覆去，都沒找到紅色的紙張。我頓時慌了神，心想：會不會是落在家里了？我拿了電話手表，第一個向媽媽求助。“媽媽，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點兒水果過來！”我焦急地對媽媽說，“還有半個小時才上課，你能不能快點過來？”
“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下�！�
掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時間似流水一般。
直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長。
這時，我心中一塊懸著的`大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時，只有桌上的一份水果在等著我。
媽媽，是你無聲的幫助溫暖著我，沉默的愛滋潤著我。有你真好！
有你真好作文3
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的畫面。其中有一個鏡頭，它是那樣平凡，又是那樣令我難忘。
在小學(xué)的時候，我班有一個衛(wèi)生委員，她非常樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一不留神就把腿摔破了。我看到流血了，就向衛(wèi)生室走去。這時，我班的衛(wèi)生委員看到了，就跑了過來，把我慢慢的扶到了衛(wèi)生室。她這一路上沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我，一走一歪的進了衛(wèi)生室。
到了衛(wèi)生室以后，她趕快奔向衛(wèi)生架，她急促的把衛(wèi)生盒拿了出來，她打開衛(wèi)生盒，從里面拿出三個棉花棒，一小塊紗布，一個膠布圈，還從衛(wèi)生架上拿下了一瓶酒精，準(zhǔn)備給我上藥。只見她拿棉花棒蘸了點酒精，輕輕的`在我的傷口邊擦了擦，又換了一根棉花棒蘸了點酒精，擦在我的傷口上，很痛，之后就用紗布幫我包扎好，并又扶我回了教室。
到了第二天她還問我：“你的傷怎么樣了？”我感激的說：“謝謝你的照顧，好多了。”
這件事雖然過去很久了，但我記憶猶新。這樣的精彩鏡頭會永遠留在我的生活中。
有你真好作文4
在我們的校園生活中，總是有一些幫助我們的人，同學(xué)、老師等等。除了這些人，還有很多背后為我們默默奉獻的人，他們很容易被我們忽略，今天我要說為我們學(xué)校安全生活無私付出的'門衛(wèi)伯伯。
門衛(wèi)伯伯在早上為我們管理同學(xué)們進校時的秩序的同時，還時刻盯緊是否有各種會傷害到我們的危險，即使我們已經(jīng)上課了，門衛(wèi)伯伯還毫不放松，不松懈，仔細觀察監(jiān)控設(shè)施，巡視樓道走廊，為我們排除隱患。
除此之外，門衛(wèi)伯伯還將一些同學(xué)們在學(xué)校的各處角落不小心掉落的書、筆、袋子這些文具用品放在門衛(wèi)室失物招領(lǐng)處，等待同學(xué)們將遺失的用具帶回去。有時同學(xué)們把東西忘在了家里，就會借用門衛(wèi)室的電話向家人們求助，家人們把東西送到門衛(wèi)室就匆匆離開了，門衛(wèi)伯伯就趁我們下課的時間，不辭辛苦地把東西親自送到同學(xué)們的手中。
此外，門衛(wèi)伯伯們兼任我們的“園丁”，他們每天都要照看、管理校門口的魚池、花草，讓花草們更加的艷麗，校園更加的美麗。
當(dāng)我們剛剛起床時，他們已經(jīng)開始了一天的工作，當(dāng)我們已經(jīng)入睡的時候，他們?nèi)匀贿�在學(xué)校里巡視、檢查。其實，做這些事情并不簡單，但門衛(wèi)伯伯們從不抱怨！
門衛(wèi)伯伯，我想大聲對你說：“有你真好！”
有你真好作文5
還記得那個夜晚，更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
您抱著那個天真可愛的小女孩，坐在搖椅上，手搖一柄蒲葉扇，那扇在空中緩緩地晃著，您的嘴唇一張一合，吐出幾句歌謠：“隔年的花，藏留誰的羞，今夕的月，洗亮誰的秋，老槐樹下，滾燙的眷念�！�
那個小女孩就是我。
記憶中，您的頭發(fā)茂密濃黑，您的臂寬大又溫暖，我?guī)状味荚谀腵懷抱中穩(wěn)穩(wěn)地睡著。
現(xiàn)在，我長大了，離開了那個承載著我無憂無慮童年的地方。
您每隔幾個月就會來給我送蔬菜瓜果，來的時候還在嘴里念叨：“這是天然的綠色蔬菜，比外面的衛(wèi)生。”
您時常來宜昌，我都在奮筆疾書，和作業(yè)打交道。您也會來提醒我：“頭抬高一點，眼睛只有一雙�！薄吧碜�，小心老了像我這樣�！薄皩懲炅司统鋈バ菹䞍�，不要整天宅在家里�！�
如今，陪伴您的時間少之又少。每當(dāng)我煩惱時，就會想讓您再抱著我，坐在搖椅上，拿著蒲葉扇或是在我耳旁唱一曲童謠。但是，您濃黑的頭發(fā)上似乎又撒了白雪，在陽光照耀下略顯滄桑，寬大的臂也變得瘦弱起來。
您對我的愛雖沒有錦覓與旭風(fēng)三世之間的轟轟烈烈，也沒有顧廷燁與盛明蘭愛的甜甜蜜蜜。但是您對我的愛散發(fā)在每一個微不足道的小細節(jié)，陪我長大，伴我成長。
有你真好作文6
睡覺前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進去，城里的人卻想出來……
拿起書來，淡淡的墨香便溢滿我的心胸。三國時呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，當(dāng)刮目相看”；吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩；施耐庵的《水滸傳》，讓我熱血沸騰�！栋朐抡劇防L聲繪色地講述著國內(nèi)外大事，《讀者》娓娓敘述著親情友愛，那些科幻小說，描繪著世界的未來。我感到書沉淀著人類幾千年的文明和智慧，寄托著美好的'憧憬。
記得一次參加同學(xué)的生日晚會，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，踏進同學(xué)家的門，面對著同學(xué)們送的帆船、音樂盒、鮮花的時候，我的書引得大家一陣驚嘆，一陣羨慕。
有一回，我從書上看到了一個非常有趣的知識：利用細菌或病毒制成的疫苗可以預(yù)防疾病，那么，是不是說，如果沒有細菌或病毒，我們就無法在地球上生存下去了……
我看書后，還了解到了有趣的食物鏈：因為動物和動物之間，動物和植物之間存在著有趣的食物關(guān)系，比如：草——羊——老鷹、蟲子——小鳥——老鷹……讓我認識到世界上所有的物種，都是很重要的，不能隨便傷害它們，不然就會打破生態(tài)平衡，引起災(zāi)難。
書，有你真好！
有你真好作文7
人在一生中有三個人是最重要的—親人，愛人和友人。六年前的我絕不會想到，一個身高僅一米二的小男孩，可以占據(jù)家庭的三分之二……
他的出生并不是那么順利，一生下來就進了監(jiān)護室。不過也因為這樣，父母對他的關(guān)心似乎也多一些。而我卻討厭他，因為他，搶走了本應(yīng)該屬于我應(yīng)該得到的'父母的愛……
討厭也不是說來就來的，要不是因為他，我還能少挨幾次打，少受幾次氣。他那個“霸氣”，真把自己當(dāng)成了皇帝。
改變自己的想法還是在去年過我的生日。為了學(xué)習(xí)，爸媽沒有讓我舉辦同學(xué)聚會慶祝生日。而是把他從外公家接回來開了一次家庭慶生。我沒有想到，這個自己的名字都不會寫的小孩子，竟記得我的生日。他送的禮物并不是玩具之類，是一串五顏六色的手鏈。我看得出，手鏈上的線明顯拆了幾次。他這么小，穿珠子怎么可以一下子做到呢？聽外婆說，這個小玩意兒他從一大早就開始穿了，甚至因為這個禮物，他午睡都沒有睡好，躲在被窩里面穿珠子……
有你，真好！我沒有像小說里描寫的那樣熱淚盈眶，不過，出自內(nèi)心的一陣感動，讓我第一次那么用心，認真的擁抱了他。弟弟，有你，姐姐便知足了……
有你真好作文8
世界上值得珍惜的東西有很多，比如我的好朋友，王藝霏。
我的這位朋友很優(yōu)秀，白白的皮膚，每天來學(xué)總是扎個馬尾辮，是我們班有名的學(xué)霸，人送綽號“書呆子”。
有一次，天空紅通通的，像新娘的臉頰，把大地也變成了粉色，我站在學(xué)校的'高樓上，仰望著天空中不斷變化的云彩出神……“吳依燦，去玩不去？”“書呆子”叫著我，“就咱倆？”“昂�！蔽要q豫了一會，說：“那………那好吧�！边@時，天空殘留著一些血液般的紅色，好像火燒云，我又猶豫了，想：晚上怎么會有火燒云呢？“快點�！彼绷耍@下，我的思路被她打斷了，匆匆忙忙地奔下樓。
走在路上的時候，我在想：如果沒有“書呆子”，我可能還是一個人呆著呢！有她，真好。這時候，天上已經(jīng)出現(xiàn)了幾顆明星，已經(jīng)沒有紅色的彩云了，空中似乎有若隱若現(xiàn)的微風(fēng)，它吹著我的頭發(fā)，頭發(fā)慢慢地飄起來，像起了靜電似的。“到了�！薄皶糇印碧嵝蚜宋乙宦暎也呕剡^神了，如果她不提醒我，我不知道會迷到哪里去呢！有她，真好。她把我?guī)У搅嗣垩┍�，大冷天，來這兒干嘛？我倆都買了一杯燕麥熱飲，她一改平日里的內(nèi)斂談笑風(fēng)生起來：“等會我送你回去吧？”看著她熱情的笑容，我只能不好意思地笑了。
微風(fēng)變成了中風(fēng)，它吹掉了店鋪上的板子，吹掉了別人臉上的淚水，吹走了地上的垃圾。她騎著車把我?guī)Щ亓藴嘏募�，我只能望著她的背影，默默地說：“有你，真好！”
有你真好作文9
每當(dāng)看見那個玩具時，我都會想起你那純真的笑容；每當(dāng)我看到那個小掛件時，我都會想起我倆的那份友誼；每當(dāng)我看到那個筆時我會想起我倆的那份心意。
還記得那支筆嗎？那是一個春天，我們倆說好要一起買這支筆的�？墒牵褪Ｏ伦詈笠恢Я�。光芒在我們的眼里漸漸消失，我們都想要，但我們都不想讓對方失望。于是，我說我不買了，我還有事。就這樣，我把心愛的筆讓給了你，你買下了。
第二天，令我意外的事發(fā)生了，你竟然把那支筆送給了我。我倆推推拖拖，都不肯要。平時有點嘮叨有點粘人的你，此時是那么的讓我感到溫暖！可是，筆到底該歸誰呢？
我們決定玩游戲來決定�？杉词故俏覀冏钌瞄L的游戲，我們還是會輸?shù)簟Ｊ堑�，我們是故意輸�(shù)�，我們想把筆讓給對方，竟然無法分出勝負。最后我們決定輪流用。
后來，你離開了，把那支筆留給了我，這筆，既是你留給我的紀(jì)念，又是你留給我的思念。
雖然你比我大幾歲，但你像個小孩子，我反而像個大孩子。我嘴上總是數(shù)落你，說你煩，但我的心里想說的'是，有你，真好！
謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你對我的陪伴！你就是一朵美麗的花，芬芳了我的歲月！
有你真好作文10
我已經(jīng)讀六年級了，我們的班主任語文老師叫吳陸輝。
有一次，老師說哪天有空做麻辣豆腐給我們吃，我們都很高興。
于是，我們天天盼，日日盼，就是為了等到那一天。
星期一做課間操的時候，我在想：老師為什么還沒做麻辣豆腐呢？不會是忘記了吧？
做完操，我很失望，以為老師沒幫我們做，因為之前還沒有哪個老師親手給我們做過吃的，正在這時候，老師叫我：“芯蕾，你到我家去把我做的`麻辣豆腐拿來�！蔽翌D時高興起來，像一只活蹦亂跳的小兔子跑到了老師家門口，拿到了麻辣豆腐，我又像兔子似的往教室跑，一路上，有許多老師和同學(xué)用吃驚的表情看著我。
很快就到了教室，我把麻辣豆腐放到講桌上，同學(xué)們一個個尖叫起來，把講臺圍住了，他們用各自最快的速度拿了4塊豆腐，津津有味地吃起來，一邊吃一邊稱贊老師的手藝真好。
從這事以后，我知道老師對我們不是一般的好，還親手給我們做吃的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
老師，我想對您說：“有您，真好！”
有你真好作文11
“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……不禁慢慢地就會浮現(xiàn)在眼前。
小學(xué)階段，應(yīng)該也會有一個好朋友吧！她不但是我的朋友，他她也是我的同學(xué)，更算是好閨蜜。他就是——子涵。他留著一頭長發(fā)；一個鵝蛋臉臉；還有他那招牌的美人痣。他是一個熱情、樂于助人的女孩。在平時的校園生活中，她也給予過我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，也會和對方打成一片。
那時，我們還在讀四年級。下課了，同學(xué)們都想走出教室活動活動。我也不例外，在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了，我自己都感覺到無名指在變大，那種疼痛還是閃爍的。我捂著疼痛的`手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時，一雙結(jié)實有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上�！澳阍趺戳耍�！手沒事吧？”我把手扭了的事告訴了子涵。她坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下�！彼芑亓俗约旱淖�，在書包里摸索了一會兒，拿出了一個紅色的小瓶子。她急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長長出了一口氣�！跋麓我⒁庖稽c了�！弊雍呋刈唬@時候準(zhǔn)備上課了。
其實有朋友，有閨蜜，挺好的。至少不會自己一個人發(fā)悶，遇事可以和她傾訴。有你，真好！
有你真好作文12
豆豆，有你真好！你就像我的長安，我是你的故里，因為……長安歸故里！
豆豆，你還記得嗎？我們小時候在一起玩、一起吃飯、一起睡覺、一起晨跑。我可懷念當(dāng)時的情景了呢！還有一次，我下午放學(xué)回家，幾只流浪狗一直跟著，我當(dāng)時被嚇得心怦怦跳。就在這時，你出現(xiàn)了！你拼命“汪汪”叫著，像守護神一樣保護著我。我當(dāng)時啊，就在想：豆豆，有你真好！
我喜歡打籃球，記得有一次打籃球回家回得特別晚，被媽媽訓(xùn)了一頓。我氣沖沖地跑進臥室，連你看都沒看一眼，就進臥室寫作業(yè)去了。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)十點多了，我打開臥室門，準(zhǔn)備去上廁所，可這讓我萬萬沒想到——你，竟然還趴在我的.臥室門口。
我知道你是想安慰我，但是你也不能不吃不喝地趴在我的臥室門口啊。也就因為這件事，我答應(yīng)你：以后不會再生氣。也是你，讓我明白了生氣會和家人會產(chǎn)生距離。
豆豆，你說老天為什么把我們放在一起呢？唉，不用想，就知道咱倆是天生的朋友。
很多人問我，為什么老跟“狗”走在一起？我也就順其自然地回答：這就是緣分唄！
豆豆！你雖然不會說話，但是你能聽懂我的心聲；你雖然不是很好看，但是你在我心中是最完美的！
豆豆，有你真好！
有你真好作文13
你是一件并不起眼的物品，你永遠呆在那個最孤獨的角落里，永遠永遠……！你既不像那盡展芬芳的花兒，也不是那讓人愛不釋手的工藝品，你就是那獨一無二，不起眼的蠟燭！
你的制作工藝十分簡單，將石蠟及多種化學(xué)用品容入其中，冷凝后即成。當(dāng)然，好的蠟燭耐燃燒，亮度大。然而在生活中，蠟燭既不罕見，也不稀奇，價格低廉，家家戶戶都有，又有誰能將你放在眼里呢！
在青春的河岸邊，那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了，我們翻箱倒柜的尋找你，然后將你點燃。若是細細觀察，你也是其貌不凡的，白蠟燭，就像一根無瑕的'玉石柱子，紅蠟燭就像美麗動人的紅瑪瑙，你頭上的火苗就像你心中那把使你堅強不屈的火焰，一顆顆晶瑩剔透的蠟珠，則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，當(dāng)你燃燒時，蠟珠順流而下，火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻給我們，當(dāng)困難來臨時，你卻咬咬牙對自己說：“沒事，再堅持一下吧！”就這樣，我便看著你一點一點化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的心頭，這一瞬間，溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開！
有你，真好！因為是你讓我真正體會到了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，是你讓我明白了，我們做人要有舍己為人，默默為他人奉獻的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的價值，便青春無悔！
有你真好作文14
在漫漫人生路上，你像花兒，我是蜜蜂；你像風(fēng)，我是雨兒；你像路燈，我是路人……總而言之，有你陪伴真好�！}記
隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，媽媽始終陪伴著我。
幼年——打彈珠
小時候，媽媽在門口一顆高大無比的梧桐樹旁種下了一顆小梧桐樹苗，媽媽讓我和它一起成長。
幼年時的我非常貪玩，經(jīng)常和小伙伴一起玩一些古怪的玩意兒，比如：衣架、泥巴等。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了彈珠這個東西，它晶瑩剔透的好似一個玻璃球，耀眼無比。我和小伙伴在一起，經(jīng)常比誰的彈珠多，誰就是彈珠之王，課下，大家在一起比賽，誰勝利了彈珠就歸誰。為了成為彈珠之王，我經(jīng)常瞞著媽媽把家里像彈珠的`東西全部拿去打彈珠了，但結(jié)果卻無一不是輸?shù)�，回來�?jīng)常生悶氣。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，對我說：“勝敗乃兵家常事，不要因為一時失敗而垂頭喪氣。再說了，小伙伴在一起玩，輸贏不是最重要的，開心就好。”媽媽的話就像和煦的春風(fēng)，撫平了我的內(nèi)心。從此，在面對失敗的時候，我不再灰心喪氣。
媽媽，你總是給我信心和力量，有你，真好！
有你真好作文15
常言道：人生得一知己足矣！但我更要說：人生得一良師，幸矣！每當(dāng)我看見現(xiàn)在的班主任老師時，我就想跟老師衷心地說一句：有你，真好！
為什么這么說呢？因為我的班主任是從一年級一直把我們帶到了六年級。整整六年啊，老師把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個個成熟的青少年。而且老師的教育方法令我難忘。
我們的班主任跟其他的班主任不同，在一年級時，其他班的班主任還在管理班級紀(jì)律時，我們班的班主任在跟我們聊天、做手工；在二、三年級，其他班的同學(xué)在寫作業(yè)時，我們正在操場上玩游戲；在四五年級，其他班同學(xué)在刷刷答題時，我們正在開辯論賽、如饑似渴地閱讀課外書。因此我們班變成了全校中最特殊、最優(yōu)秀的班級。
在我們還什么都不懂的時候，老師還只是教我們學(xué)習(xí)的方法，等我們長大了，能分辨是非了，老師又教給了我們一些為人處世的道理。之前的我們一直以為這個世界非常公平，非常美好，可長大后聽老師說完社會上發(fā)生的一些事情后，我們才知原來這個社會不僅有好的一面，也有壞的一面、殘忍的一面。
這就是我的.老師，我的班主任，她教會了我很多知識以及為人處世的道理，并且?guī)臀仪宄卣J識到了這個世界的好與壞，在此我向我的班主任衷心的說一句：有你，真好！
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