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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-08-25 15:47:04 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          [精選]語(yǔ)文作文300字8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占恼Z(yǔ)文作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [精選]語(yǔ)文作文300字8篇

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            上課鈴聲響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課。劉老師慢慢走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課我給大家做一個(gè)小游戲”。

            老師拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么?老師請(qǐng)?jiān)旰幻永锸彩裁,袁雨涵猜不出?lái)。老師又叫萬(wàn)時(shí)語(yǔ)摸一摸萬(wàn)時(shí)語(yǔ)也猜不出來(lái)。然后老師叫雷雨書(shū)摸一摸,雷雨書(shū)覺(jué)得是糖果。為了知道到底對(duì)不對(duì),所以老師請(qǐng)陳玥潼判斷陳玥潼也覺(jué)得是糖果。

            老師慢慢地打開(kāi)了藍(lán)袋子,里面還套著一個(gè)白袋子,我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么,同學(xué)們有的'說(shuō)是糖果、有的說(shuō)是茶葉、有的說(shuō)是種子。大家都很想知道袋子里裝的到底是什么?最后老師把白袋子打開(kāi)了,我們好激動(dòng)呀!袋子里面裝的原來(lái)是奶片呀,我們大家向老師保證寫(xiě)一篇好文章,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個(gè),奶片的味道真是好極了!這節(jié)語(yǔ)文課真是有趣呢!

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            小貓去公園了,看見(jiàn)好多小女生在玩。小女生們個(gè)個(gè)穿得花枝招展,辮子也梳得十分漂亮。有的是馬尾辮,有的是麻花辮,有的是羊角辮,有的是公主辮。小貓十分羨慕,心想,我要梳個(gè)辮子多好啊。小貓回到家,開(kāi)始梳辮子?墒穷^發(fā)太短,扎不住呀!斑是給耳朵扎兩個(gè)小丫角吧!”小貓?jiān)隙渖辖至。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小貓擋著路。喇叭響了,“嗶—嗶—”小貓聽(tīng)不見(jiàn)。這小貓聾了嗎?司機(jī)下車(chē)一看,原來(lái)小貓的耳朵扎著呢。司機(jī)對(duì)小貓說(shuō):“這可不行呀,你聽(tīng)不見(jiàn)聲音啦!毙∝堉缓没丶。“我把辮子扎在尾巴上吧,”小貓瞅著自己的長(zhǎng)尾巴,“不行不行,辮子都是在頭上扎的,要是扎在尾巴上,不笑死人才怪呢!”“頭發(fā)太短,又非常想扎辮子,怎么辦?”小貓?jiān)诰W(wǎng)上查一查,答案很簡(jiǎn)單:等著長(zhǎng)唄。一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……

            小貓的`頭發(fā)終于長(zhǎng)長(zhǎng)了。小貓?jiān)纤钕矏?ài)的馬尾辮,還給辮子系上鈴鐺,又去公園了。一走進(jìn)公園,小女生們都圍了上來(lái),紛紛說(shuō)小貓的馬尾辮實(shí)在漂亮極了,小貓高興得跳了起來(lái)。一跳兩跳,一下子跳到滑滑梯的小房子頂上?墒牵粋(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了:小貓抓不到老鼠了。因?yàn)樾∝堃蛔邉?dòng),鈴鐺就叮鈴鈴響。老鼠一聽(tīng),知道貓來(lái)了,趕緊藏到鼠洞里。

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            語(yǔ)文是一碧清泉,洗刷我們的心靈;語(yǔ)文是一團(tuán)火焰,它可以燃燒我們的激情;語(yǔ)文是一棵參天大樹(shù),通往智慧的殿堂;語(yǔ)文是生活中的太陽(yáng),照亮了我們的人生。

            語(yǔ)文是一朵潔凈的荷花,荷花出淤泥而不染,總帶著一種芳香,迷人的同時(shí)又讓人敬佩,她把自己的一切,都貢獻(xiàn)了出來(lái),荷花里的語(yǔ)文是高雅脫俗的。

            語(yǔ)文是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花,在寒冷的冬天,百花凋謝的時(shí)候,梅花還是挺立在風(fēng)雪中獨(dú)抗嚴(yán)寒“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”把梅的獨(dú)特品格傳頌。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”然我明白了在經(jīng)過(guò)不斷的磨礪之后,才會(huì)擁有成功花香,人們愛(ài)梅正是因?yàn)樗膱?jiān)毅,敢于和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)的精神,梅花里的語(yǔ)文是充滿(mǎn)生機(jī)永不凋謝的'。

            語(yǔ)文又是一盆平凡的吊蘭花。吊蘭雖沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有松柏的高大挺立但是吊蘭能給我們一年的綠色,一年的生機(jī),為人們默默地奉獻(xiàn)著自己,不求回報(bào),我從他那蓬勃的綠葉上體會(huì)到了語(yǔ)文的美好。

            認(rèn)真體會(huì),你一定會(huì)愛(ài)上這神奇的語(yǔ)文。

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            從呱呱墜地,到呀呀學(xué)語(yǔ),從用稚嫩的聲音喊出第一聲"媽媽",從歪歪扭扭地寫(xiě)出自己名字的時(shí)候,我就和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。語(yǔ)文課真是太奇妙了,通過(guò)字與字的結(jié)合,為我們展現(xiàn)出了一幅精美的畫(huà)卷,使普通的文字變得多姿多彩,把我們帶到無(wú)邊無(wú)限的知識(shí)海洋里。

            以前,語(yǔ)文在我的眼里是枯燥煩悶的,尤其怕寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文都要絞盡腦汁,冥思苦想一番,效率總是得不到提高,常常為此頭疼煩惱,心想著語(yǔ)文真讓人琢磨不透,對(duì)語(yǔ)文喪失了信心。

            但是,現(xiàn)在不一樣了。因?yàn),我有一個(gè)好的語(yǔ)文老師,她給了我無(wú)限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí),她會(huì)告戒我"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后";在我失敗的時(shí)候,他告訴我"失敗乃成功之母";在我感到學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候,她會(huì)把我?guī)У揭粋(gè)豐富多彩的.奇妙世界......語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的,有時(shí)候我不禁感嘆:語(yǔ)文,真是一把萬(wàn)能的鑰匙!作文、閱讀、詩(shī)詞的大門(mén)漸漸向我敞開(kāi),我也非常愉快地接受了它們,愛(ài)上了它們。

            從好奇,到領(lǐng)悟,到知心朋友,我和語(yǔ)文的故事還有很多很多......

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            我的語(yǔ)文老師叫朱曉玲,她身材苗條,個(gè)子很高,大約30歲,一張瓜子型的臉,一對(duì)淡淡的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,乎閃乎閃的'象會(huì)說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都說(shuō)朱老師是一位美女老師。

            朱老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。有認(rèn)違反學(xué);虬嗉(jí)的規(guī)定,老師就不放過(guò)。記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)違反規(guī)定偷偷跑到校外買(mǎi)東西吃,朱老師知道這件事后,就把他們叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓。

            朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱,有一次突然嘔吐了,把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說(shuō):“惡心死了,惡心死了!”這時(shí),朱老師批評(píng)說(shuō):“都別說(shuō)了,大家都要互相關(guān)心,互相體諒!闭f(shuō)著,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干凈為止。

            我見(jiàn)過(guò)朱老師笑,笑得很開(kāi)心,臉上很燦爛。我也見(jiàn)過(guò)朱老師的怒,朱老師發(fā)怒的樣子可兇了,拿著小竹棒要打不遵守紀(jì)律的同學(xué)的手心,每次都舉得高高的,但從來(lái)都沒(méi)打過(guò)一個(gè)同學(xué)的手。

            朱老師自己刻苦鉆研,不斷給自己充電,她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。朱老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)朱老師。作文

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            在我們的語(yǔ)文課上有許多有趣的語(yǔ)文小活動(dòng),讓我們從中得到了知識(shí),樂(lè)趣,讓我們有了開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個(gè)在生活中我們處處會(huì)看到,但并不足以?huà)忑X的小事--制作車(chē)牌號(hào),那件事讓我記憶猶新。

            那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號(hào)筆剪刀和尺子,在那之后我就開(kāi)始了我的“偉大工程”雖然沒(méi)有足夠的長(zhǎng)度,但我靈機(jī)一動(dòng)把“車(chē)牌號(hào)”縮小了一點(diǎn)。我細(xì)心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來(lái),看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯(cuò)。起初我拿起記號(hào)筆手有些抖,因?yàn)樘o張的'緣故,第二個(gè)字母就寫(xiě)錯(cuò)了,我只好“錦上添花”頓時(shí)間變成了好像沾上污泥的車(chē)牌,我并沒(méi)有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來(lái),這次開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候手抖得比上次厲害多了,結(jié)果在同一個(gè)地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫(huà)了!說(shuō)著便把記號(hào)筆摔在了地上,媽媽過(guò)來(lái)?yè)炱鹩浱?hào)筆并安慰我:寫(xiě)錯(cuò)了可以再重來(lái),生氣解決不了問(wèn)題,我自己想了一會(huì)覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,便重新拿起記號(hào)筆在上面仔細(xì)地寫(xiě),成功了,沒(méi)有涂抹痕跡字也很工整。

            這次的活動(dòng)讓我得到一個(gè)道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細(xì)心并堅(jiān)持下去!

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            今天,是星期四,可是,我怎么也想不明白,今天到底是什么日子啊?語(yǔ)文課這么這么的多啊,多的是找不著北了,不過(guò),要想知道原因,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的到來(lái):

            我們今天下午到了學(xué)校,也就快打預(yù)備鈴了。等我們進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在,我們想:“哼哼,一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了,唉……”果然,韓老師給我們布置了課堂作業(yè),然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后,韓老師讓一位同學(xué)去找譚老師,讓譚老師過(guò)來(lái)布置課堂作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,譚老師過(guò)來(lái)了,之后給我們布置了n多的`課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫(xiě)不完的課堂作業(yè),嘴巴張開(kāi)了,然后差那么一點(diǎn)點(diǎn)就合不上了(要是知道,譚老師可是從十五課一直做到二十課,并且還加一個(gè)練習(xí)五,我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了)

            怎么樣,老師布置得夠多吧。

          語(yǔ)文作文300字 篇8

            我們班又來(lái)了新的語(yǔ)文老師(天啊!為什么一年換一個(gè)語(yǔ)文老師)。

            “大家好,從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師及班主任,語(yǔ)文老師酷酷的`說(shuō):”你們不用知道我叫什么名字,叫我李老師就行了!安挥谜f(shuō),下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了,突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間,李老師就說(shuō):”你為什么坐在中間,你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),中間分界,心理變態(tài)嗎?“教室里沉默了一陣,我們笑的上氣不接下氣,有的人笑的滾地,當(dāng)然,me也不例外。

            叮鈴鈴……,下課鈴聲響起,miss Li和我們say goodbye,走出教室,我們班的搞笑大王,楊志林就給李老師取了一個(gè)外號(hào),逗逗老師,女生們就叫李姐。

            下午,李老師要給我們分座位,老師問(wèn)我們想女和女坐,男和男坐還是男女一起坐,我們班立刻選出一個(gè)答案,男和男,女和女,于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心,我們兩個(gè)坐在第三排。

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