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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2023-08-28 18:08:37 語(yǔ)文作文 我要投稿

          (精)語(yǔ)文老師作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (精)語(yǔ)文老師作文

          語(yǔ)文老師作文 篇1

            從讀書(shū)開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,但我最喜歡的還是楊老師。

            楊老師個(gè)兒不高,大概30歲左右吧!高高的.鼻梁上戴著一副眼鏡,頭上還扎著一個(gè)馬尾巴呢!每當(dāng)上課鈴一響,一個(gè)同學(xué)伸出頭一看,說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!”于是一個(gè)笑容滿面的老師就來(lái)到了課堂。

            楊老師對(duì)同學(xué)總是和藹可親,在我眼中,她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好,她就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué),讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步,她就會(huì)把差生寫進(jìn)每周之星里面去,并重點(diǎn)表?yè)P(yáng),使差生信心百倍。

            楊老師在平凡的講臺(tái)上辛勤的耕耘著,一點(diǎn)一滴,毫無(wú)怨言。長(zhǎng)大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師,做一個(gè)平凡的老師!

          語(yǔ)文老師作文 篇2

            司老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的`臉,白里透紅的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來(lái)咔嗒地響。平時(shí),那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。

            司老師講課認(rèn)真生動(dòng),經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會(huì)細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛(ài)說(shuō)話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上,我感冒了,沒(méi)有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來(lái)讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

            司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛(ài)您,司老師!”

          語(yǔ)文老師作文 篇3

            中等的身材,時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐,細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來(lái)總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。

            師情深:批評(píng)

            “你自己對(duì)這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書(shū)問(wèn)我,“你嚴(yán)重的違反了校規(guī),已經(jīng)被記了小過(guò),老師真的很失望!蔽业念^低下去了,“其實(shí),老師還是挺喜歡你的,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開(kāi)始冒出淚光,“希望你真的知錯(cuò)了,好好反省下吧!蔽业难蹨I開(kāi)始慢慢地滴下來(lái),我哭了。

            這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。

            師情深:表?yè)P(yáng)

            “老師,您教了我們一個(gè)學(xué)期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會(huì)喜歡!崩蠋熯珠_(kāi)嘴笑了起來(lái):“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦!标惱蠋煼朔郎系脑嚲,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒(méi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我們笑了起來(lái)!爸荒苓@樣表?yè)P(yáng)你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”

            這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。

            師情深:支持

            “暫停一段時(shí)間,想一想今后的.學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí),成績(jī)好才是真本事!無(wú)論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部,老師都是那么喜歡你、支持你!”看到陳老師回復(fù)我的短信,我熱淚盈眶。是啊,陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在,給了我無(wú)限的支持與力量。雖然不是千言萬(wàn)語(yǔ),但已經(jīng)足夠了。

            這就是我的語(yǔ)文老師——和藹可親。

            是啊,這就是我的語(yǔ)文老師,雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

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