語文作文300字通用[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的語文作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

　　我，生活在燦爛陽光下的女孩，有甜心公主美稱的女孩，有著天使般的笑容女孩，這樣的我，連自己都打心眼兒里喜歡自己�？墒牵�你知道嗎?以前的我都不是這樣的。

　　一年級時的我，不守信用，不講道理，愛哭、愛鬧，是個“小氣鬼”，記得有一次，我的同桌把我的文具盒弄掉了，我生氣了，還大哭了一場，于是，我一把鼻涕一把淚的對他說：“你干什么呀，走路不長眼睛嗎?”只見同桌羞羞的，臉紅了，不好意思的對我說：“對不起，對不起!”他還來安慰了我，這時，我的心里才好受了一些。

　　跟隨著時間的`步伐，我漸漸長大了，也變得懂事了，有些時候見爸爸下班回來了，累的早已抬不起頭來的爸爸，對我還是微笑的，但是，他的微笑中似乎帶著一絲悲傷，這時，我總會給爸爸倒水，只見，爸爸臉上的笑容如同一縷陽光直射我心底，一直溫暖我，我的心里有一種說不出的快樂和幸福。

　　長大以后的我變了，變得更有愛心了，一次我在過馬路時，發(fā)現(xiàn)了一個叔叔的輪椅陷進(jìn)了水坑里，我見了，急忙幫爺爺把車推到陸地上來，只見叔叔熱淚盈眶的對我說：“謝謝!謝謝!好人會有好報的!”就匆匆離去了。

　　我變了，一切都變了我相信我以后一定會變的更好。

語文作文300字 篇2

　　今天上午的語文課上，董老師為了讓同學(xué)們了解錯別字的危害，特地從網(wǎng)上找來一些有關(guān)錯別字圖片及錯別字的故事制作成幻燈片放映給同學(xué)們看。

　　首先，董老師展示了幾張街頭錯別字的圖片，要求同學(xué)們找出圖片中的錯別字，并叫了幾名同學(xué)在黑板上把錯別字進(jìn)行改正。圖片展示完后，董老師說：“錯別字的不但會影響城市的.環(huán)境，還會造成嚴(yán)重的后果�！�

　　接著，董老師又給同學(xué)們展示并講解了一篇有關(guān)錯別字危害的文章：有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去�！边@位農(nóng)民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。

　　看完有關(guān)錯別字的圖片和文章，聽完老師的講解，我對錯別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細(xì)認(rèn)真，不再寫錯別字了。

語文作文300字 篇3

　　“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。

　　“我的'功勞最大，如果沒有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了。”鉛筆得意洋洋地說。

　　“哼，別吹牛了�！本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問鉛筆：“不是

　　小主人用我們把你的頭削尖，你寫出來的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”

　　橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個兒小，作用比你們大多了！如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦？”

　　鉛筆盒卻在一旁默默不語。

　　就在這時，旁邊的書本發(fā)話了：“要說功勞大，我看當(dāng)數(shù)鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用�！�

語文作文300字 篇4

　　昨天晚上我做了個夢，夢見自己來到了未來的世界。

　　那里有直插云霄的摩天大廈，有綠草如茵的街心公園，更有許多我不曾見過的珍禽在草地上與小孩子一起嬉戲。我歡喜若狂地飛奔過去，全然忘記自己是在彩色的馬路上。此時，一輛轎車向我奔馳而來，我嚇得閉上眼睛。就在此時我覺得被一雙柔軟的手抱了起來，騰云駕霧似的向前飛著。等我睜開眼一看，竟然是從汽車上伸過來的手抱住了我。正當(dāng)我感到奇怪時，駕駛員叔叔向我露出了微笑。我奇怪地問：“剛才汽車不是朝我撞來的嗎？”駕駛員笑了笑說：“小朋友，你是從別的地方來的吧。你瞧，我們的車子是用海綿做的……

　　“什么？海綿做的.？”我差點笑出聲來，“你沒開玩笑吧？”

　　他一本正經(jīng)地說：“是真的，小朋友，我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧”，他用手指一按，然后再離開，就恢復(fù)原樣了。��！真了不起，我不由得用手去撫摩車面。我不禁拍手叫好：“妙！妙！”

　　這時媽媽把我叫醒了。醒來后，回想夢中的一切，我久久不能入睡，心想：我的這個夢想將來一定能變成現(xiàn)實。

語文作文300字 篇5

　　語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

　　在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出店名。比方說“小菜一碟”“我行我素”。這樣的`店名既簡潔又含義深刻，還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？

　　電視的廣告語也有含義深刻的。如：百事可樂的廣告：新一帶的選擇。在這見簡簡單單的廣告中體現(xiàn)出了百事可樂與可口可樂競爭中，百事可樂終于找到了突破口，它們從年輕人身上發(fā)現(xiàn)了市場，把自己定位為新生代的可樂。這句廣告語名確了品牌的定位，創(chuàng)造了一個市場，這句詞居功至偉。

　　還有黃金酒的廣告語：送長輩，黃金酒！這句廣告詞鼓勵人們要孝順，生動地要孝順的人送黃金酒給長輩。

　　在平常，對聯(lián)上也會留下語文的足跡。如：高山流水詩千首，明水清風(fēng)酒一船……

　　除此之外，在報刊。游戲。影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的足跡。

　　我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方吧！

語文作文300字 篇6

　　在海洋里，知識是無窮無盡的小學(xué)的生活也很快地與我告別。牛頓的奇思妙想；愛迪生發(fā)明電燈；居里夫人對科學(xué)的偉大奉獻(xiàn)執(zhí)著追求。都深深的刻在我們的腦海中。語文從我們牙牙學(xué)語時就伴隨著我們成長，今天我們就談?wù)務(wù)Z文之路到底是什么？

　　在語文學(xué)習(xí)里基本要求不僅僅只有聽、說、讀、寫還要從知識的海洋里明白什么是酸甜苦辣。在這些數(shù)不清過程中，要知道自己對語文的種種感受與經(jīng)歷。

　　通過六年來的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的`是：在每個真理的背后都是從細(xì)小的，從司空見慣的問題中找出真理，這讓我不僅明白了只有那些堅持不懈、永不放棄的人才能把“？”拉直成“！”。與此同時，更讓我明白了不能讓自己的大腦睡覺，要敢于探索，不能因為一點點困難所被打倒。要明白了這些道理就可以發(fā)現(xiàn)真理。拼音、詞語、句子、長篇、短文、古詩等等，這些語文知識全都是在我們從一年級時就伴隨著我們成長，一直到六年級畢業(yè)結(jié)束。 語文里每一個知識都好似海水，水是無窮無盡的，知識也一樣也是無窮無盡的。

　　再見了，我的母校，我會再次踏上新的語文之路，學(xué)習(xí)更多的語文知識來回報您對我的恩惠。