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【優(yōu)】語文作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的語文作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
今天上課時,李老師走進(jìn)教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進(jìn)行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因為它很狡猾。
一只體長十厘米長的.灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學(xué)們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當(dāng)同學(xué)們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴(yán)肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學(xué)習(xí)的知識,真是一場不一樣的語文課。
語文作文300字 篇2
我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛,和其他小烏龜與眾不同,而且是爸爸媽媽送我的生日禮物,所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛,怎么,你們不信啊??哈哈,那就讓我來和你們說說吧……
小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的,就像小黑豆一樣笑,眨巴眨巴的,還像光滑圓溜的.彈珠一樣,很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖,尖尖的,頂上自然少不了兩個小小的鼻孔,因為它還要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長長的墨綠色條紋,看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡鞘裁窗?沒錯,那就是一層厚厚的龜殼,堅硬無比,你輕易地敲敲打打,怎么都傷害不了它,因為它的殼實在是太堅硬了。當(dāng)然,上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面,很是漂亮。這鬼殼就像一個堅硬的盔甲般保護(hù)著著小烏龜,只要遇到危險的時候,聰明的它就會趕緊縮到龜殼當(dāng)中,保護(hù)自己不敢出來。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?
語文作文300字 篇3
我眼中的語文老師——師老師,他有什么事都是精心,的認(rèn)真的完成,盡職盡責(zé),毫不保留。
她中等身材,長著一頭烏黑的頭發(fā),衣服簡樸又整潔,那雙炯炯有神的大眼睛,仿佛我們想什么事老師都知道。她的頭發(fā)并不長,但彎彎的,特別漂亮。那時常帶著微笑的嘴巴,還綻放出了兩個甜甜的小酒窩。
我們老師說過,近視的同學(xué)就要戴眼鏡,不戴的話就會越來越嚴(yán)重,這也是一種老師對同學(xué)的關(guān)心。雖然每個老師性格,不同教學(xué)的方法也不同,但是老師整天都在批改作業(yè)和講課,每天不辭辛苦地來到學(xué)校,在這里,我要謝謝師老師!
每次講課時,老師都不會把差生和優(yōu)生來分別對待,不管誰,老師的臉上都有笑容 。誰舉手回答問題,老師都會夸獎他,回答錯了,也不會責(zé)罵他。任何人都是平等的.,任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁,辛勤栽培我們這些小樹苗,希望有一天我們能長大成材。我們的每一點進(jìn)步,都凝聚著老師的心血。
語文作文300字 篇4
這一個星期天,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),做一個車牌。
我回到家里,放下書包,拿著尺子,匆匆的跑下樓。到了樓下,我看到一輛車的車牌,便跑了過去,用尺子量了量車牌的'長和寬,長是44厘米,寬是14厘米,知道了這些,我便跑上樓去,回到家做了起來。我先找到一塊大點的硬紙片,又拿了剪刀和水彩筆。
用尺子先在紙片上畫了個長44厘米,寬14厘米的長方形,就用剪刀把這個長方形剪了下來,當(dāng)我拿起藍(lán)色水彩筆正要涂底時,突然想起來不能先涂底,應(yīng)該先用鉛筆輕輕把車牌號寫好,再用藍(lán)色水彩筆把底涂上,涂時要慢慢的涂,不要把藍(lán)色涂在鉛筆寫字的地方。知道了這些我便認(rèn)真的制做起來,我先用鉛筆把車牌號寫上,又用藍(lán)色的水彩筆慢慢的涂了起來,盡量不讓藍(lán)色涂到鉛筆寫的字上。用了大半天的工夫,才涂完了顏色。最后,我又稍微修改了一下,就完成了。
這一次的活動很好玩,也很難完成,從這次活動中,我知道了只要有細(xì)心,就可以克復(fù)服任何困難。
語文作文300字 篇5
今天上午第三節(jié)是語文課,“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進(jìn)了教室,面容親切而又嚴(yán)厲。
首先老師對上單元的內(nèi)容進(jìn)行檢查聽寫,然后又讓同學(xué)領(lǐng)讀了一下22課的生字,正在老師提問我們“懸”怎么組詞的時候,突然聽見“卟”的一聲,不知誰放了個響屁,我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺:“這屁誰放的?”王梅嶺輕聲地對我說:“是鄭寓文放的!边@時老師瞟了我們?nèi)齻一眼,我看到老師的眼睛像把鋒利的'刀子,我猛然間意識到自己的錯誤,不知將要面臨的是狂風(fēng)還是暴雨?我 的心怦怦直跳!巴炅送炅,老師生氣了!”這時老師嚴(yán)肅地說:“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分,今天晚上回家寫一篇日記,明天早上交給我。”頓時我的臉火辣辣的,好像幾十雙眼睛在盯著 我,我真想找個地洞鉆進(jìn)去。心想:我不應(yīng)該讓一點小動靜吸引了我的注意力,上課時間應(yīng)該專心致志,不應(yīng)該交頭接耳,這樣不僅對自己沒好處,還影響全班同學(xué)聽課,是對老師的不尊重。
時間在一分一秒的過去,這堂課終于在我的愧疚和自責(zé)中結(jié)束了,它令我難忘,讓我感觸很深。