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        • 語文作文300字

          時間:2023-09-17 12:27:33 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的語文作文300字10篇,歡迎大家分享。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            自從上小學,我就認定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當,仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開?晌覀兣紶栆矔䴙橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍,事后誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗Γ覀儌z竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術課,我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了,身旁的`同學都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時,突然一個念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯仿佛看穿了我的心對我說:“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語無倫次地說:“對不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯,不應該為那些小事而爭吵!倍艌蛘f:“沒事,那也是我的錯,俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧!

            這件事雖然過去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

          語文作文300字 篇2

            今天是星期天,媽媽拿著照相機去濱河路邊給我拍照。

            早晨,剛起來,就能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“快起來,快起來,太陽公公生氣了!”起來后,我洗完臉,吃過早餐就出發(fā)了。。≡绯康目諝庹迈r,在我們的菜園里,有許多花,在那里,就能聽見蝴蝶翩翩起舞的聲音,蜜蜂“嗡嗡”叫的`聲音。到了小河邊,我們聽見了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開始給我拍照片,沒拍完一次照片,都會發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會兒,下起了小雨,雨點落到地上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆,轟隆”的響聲,好像在說:“小朋友,快回家。”過了一會兒,小草、小花都說:“明天就可以長高了!庇幸恍┐髽渖系娜~子和雨滴打了一架,葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點打在我家的窗戶上,發(fā)出了“噼啪,噼啪”的聲音。

            聲音無處不在,無時不在,只要你用心時,就一定會聽見。

          語文作文300字 篇3

            我永遠不會忘記我的語文老師林老師。

            林老師個子不高,戴著一副眼鏡,顯得十分博學多才。他的語文課上總是少不了歡笑,也少不了故事,老師喜歡給我們講他小時候的故事,他告訴我們,他小時候住在海邊,海里有無窮無盡有趣的東西。

            每天早晨開校門的時候,總會有一輛黑色自行車行駛進校門,那便是我們的.林老師。林老師的家離學校比較遠,家里也有小轎車,可他還是每天都堅持騎自行車來學校,風雨無阻。

            在我們班,每個同學都有自己的外號,林老師也不例外,他被我們親切地稱為“大男孩”。一到下課,他就像我們的好哥們兒,一起到操場上打球,跑步,講故事。

            林老師從三年級是來到我們班,這四年,也是我們最快樂的時光!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴著這歌聲,我們畢業(yè)了,林老師對我們說的最后一句告別,是簡單的兩個字:下課。

            “人生是一場馬拉松中的馬拉松,總會有開始,也會有離別!边@是林老師說得最多的一句話,他對我們的教誨我們永遠不會忘記。

          語文作文300字 篇4

            語文,有時讓你哭,有時讓你笑,有時讓你恨,有時讓你哭笑不得。

            記得有一次,我開了一個玩笑讓爸爸媽媽一個羨慕,一個同情。

            有一次做家庭作業(yè),我碰到了一道題:爸媽兒在遠地過的好不愁飯愁錢愁房愁車這日子好不難受!讓你給它加標點,我把作業(yè)寫完了找了一張紙把這一段抄寫了下來。

            晚上吃飯時,我把這段話拿出來給爸爸媽媽看了看,爸爸說:“孩子,你要好好學習,長大找一個好工作,你要像他一樣過上有錢的日子!”

            媽媽對我說:“孩子,你要好好學習,考出好成績出來,然后找一個好工作,千萬別像他那樣,哎,好可憐!”

            爸爸媽媽聽了他(她)的話開始爭了起來。我喊了一聲停,終于安靜下來了。

            我給爸爸媽媽解釋道:“爸爸,媽媽你們說的都對,這段話是我在今天的家庭作業(yè)上面抄下來的.,它的問題是讓你加標點。爸爸,你是在好字后面加了一個標點,所以覺得羨慕。媽媽,你是在不字后面加了一個標點,所以覺得同情!

            爸爸媽媽聽了我的一番解釋后,恍然大悟。

            有時,語文會很幽默,有時會讓你笑,有時會讓你哭。關鍵,取決于你是怎樣理解的。

          語文作文300字 篇5

            今天爸爸和媽媽都不在家,上班去了。就剩下我一個人在家里面,他們走的時候,都不給我留飯錢。真是的。我該怎沒辦呢?唉!只好早上不吃飯了。

            終于忍了過去,到了中午,我越來越餓、越來越餓,肚子“咕、咕、咕”直叫。冰箱里也沒有食物可吃?磥,只得自己做飯了,我先來到廚房,在學著媽媽的`樣子,圍上圍裙,就準備做飯了。我先倒油,在洗切土豆絲,我切得大小不一。呀!油開啦,菜還沒切好,我管它三七二十一,就直接把土豆放了進去,我翻炒了好幾下,就是不熟。只好把火關了,嘗了嘗菜,咦?怎么會這么難吃?只好重新炒好了。

            這次我把準備工作都做好了,等油開了,我就開始炒,再放調料,翻炒幾下,就炒好了。一道精美的菜肴就做好了。

            媽媽和爸爸回來了,見我從廚房里面端著一盤菜出來,問:“這是你炒的嗎?”我回答道:“是的!卑职趾蛬寢尪紘L了一口,說味道不錯。炒的還真不賴。

            我聽了這些話,高興極了,我現(xiàn)在知道了,勞動是光榮的、勞動也是艱辛、快樂的,只要勞動了,就會有收獲!

          語文作文300字 篇6

            我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭勢中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個……”

            第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

            “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個小木船說:“陳明今天發(fā)高燒了不能來,他讓我給你帶這個小木船”。

            說完他便走了,我眼里充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的`。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的,精細的花紋,工整地著“友誼號”三個字,我忍不住流行了眼淚。

          語文作文300字 篇7

            我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜志的單子發(fā)下來,我就迫不及待地在訂單上打勾號,挑選自己喜愛的雜志,其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。

            《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣,而且寓教于樂,非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢!每次《七彩語文》一發(fā)下來,我就會一改往日的學習習慣,回到家就津津有味地讀起來,誰讓《七彩語文》太迷人了呢!即使是在寫作業(yè)時,我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見我作業(yè)寫得慢,心里就升起一團迷霧,便偷偷的觀察起來。于是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的'《七彩語文》說:“快寫作業(yè),課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒,我就聽到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我也沒在意?晌以铰犜讲粚,我走到房門口一看,原來是爸爸在看我的《七彩語文》!爸爸說:“你這本雜志真好看,特別是 《讀圖時代》這個章節(jié)非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。

            這就是我與《七彩語文》的故事,有趣吧

          語文作文300字 篇8

            寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

            ————題記

            有一次,我和奶奶從外面回來,快要走到小區(qū)路口的時候,突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個銀光閃閃的東西,我們走過去一看原來是兩部手機。

            奶奶小心翼翼地把手機從地上拾起來,我立刻拿了一個擺弄起來,這兩部手機可漂亮了,其中一個還是我特別喜歡的滑蓋的'呢!奶奶摸著我的頭對我說:“小心點兒,可別弄壞了!失主現(xiàn)在肯定挺著急的,咱倆就在這里等一會吧!”我便不再擺弄,陪著奶奶站在路邊等。

            過了一會兒,失主果然給丟失的手機打來電話,我聽到電話里焦急的聲音,也聽到奶奶不住地安慰失主不要著急,又詳細地把我們的位置說給對方。又過了一會,只見一個阿姨急匆匆地走來,奶奶和她確認過后就把手機給了她,還拒絕了阿姨拿出的錢。

            這件事讓我明白了拾金不昧的道理,也體會到了拾金不昧真的是一件很高興的事。

          語文作文300字 篇9

            穿著干凈的校服,背著嶄新的書包,踏著歡快的步伐,走進了吉縣二中的大門。進去后,我不再是一名小學生,而是一名中學生了,進教室后,老師進來為我們發(fā)下了書,這就意味著開始新的一個學期了。

            第一節(jié)課我們上的是語文,那節(jié)語文課令人印象深刻,老師走上講臺,打開播放器,跟我們說:“面朝語文,春暖花開”。之后,問了我們一個問題:“怎樣理解語文”?這個總是使很多人疑惑不解。有的人說:語文可以使人與人溝通。也有的同學說:語文是一種境界,一種魔力。是啊,如果沒有語文,那人與人就不會相互幫助、理解,更不會團結精神,所以,我們必須學好這門功課。

            語文它有兩種重要含義,一:語文中語是語言和言語上的一種美;二:文是文章與文字上的美,如果閉了眼,就可想象出文章中的`栩栩如生的畫面,體會從中的意思,是一件多么美妙的事呀!

            接著,老師提出問題,所有同學都舉起自己高高的手,爭先恐后的搶答,我們答的都很正確,課堂的氣氛也變得生動起來,老師和我們相處很融洽?墒,一節(jié)課總是有始有終。我們初一的第一堂語文課就這樣結束了,但我們永遠記得那堂語文課。

          語文作文300字 篇10

            在暑假里,我看了<<哆啦a夢:大雄的恐龍>>這部電影。機器貓的搞笑,大雄的勇敢,給我留下了深刻的印象。

            這部影片講的是:大雄在尋找恐龍化石時,無意中發(fā)現(xiàn)一個白堊紀晚期在日本生活的恐龍蛋化石,大雄和機器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍,利用時間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍,并取名為:皮助。在大雄的精心照顧下,恐龍一天天地長大了,窄小的房間已容納不了它那龐大的.身軀,無奈之下,大雄只好把小恐龍移到附近公園的池塘里,而調皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發(fā)現(xiàn)了小恐龍的蹤跡,大吵著要把這件事公諸于世,不久,公園里有怪獸的消息傳遍了日本,引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活,大伙們經(jīng)過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀晚期,大雄借助時空穿梭機,把皮助送回到遠古白堊紀,但在時空移動的途中,遭到神秘男子的攻擊,錯把恐龍送到白堊紀時的北美地區(qū),為了搭救小恐龍將它帶回到日本,大雄和機器貓再次乘坐時空穿梭機前往,不料惹來了神秘男子爭奪小恐龍的戰(zhàn)爭。

            影片中大雄的勇敢嘗試,能把恐龍蛋孵化出來,能利用時空機把恐龍帶到白堊紀時代,我也要勇敢嘗試。。。。。