讀書真好作文[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書真好作文 篇1

　　一個(gè)不常讀書的人，語言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書的作用。

　　作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書上有限的內(nèi)容，而要大量閱讀課外書籍。正如著名詩人郭沫若所言“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張�！贝罅康恼n外閱讀，既可以豐富語言，又可以培養(yǎng)語感。我們?cè)谶M(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺中積累了大量的詞匯，而積累語言材料是語言表達(dá)的'基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩書氣自華”正是說的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長(zhǎng)，在寫作當(dāng)中就會(huì)有較深刻的見解和思想�！�

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無止境的積聚過程�！秳駥W(xué)》指出“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！狈e土成山，積水成淵。語文不是一日之功，但不可一日無功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。積累，不僅是知識(shí)的堆積，更是人生智慧的增長(zhǎng)，是精神的更高體悟，是生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書中積累知識(shí)，更何況我們呢？

　　與書為友，與書結(jié)緣，綜此上述，不得不說一句：讀書真好！

　　讀書真好作文 篇2

　　讀書，特別是讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍是望遠(yuǎn)鏡，是一盞明燈，它讓我們看得更遠(yuǎn)，更清晰。同時(shí)，也讓我們知道誰與我們同行。倘徉書海，其樂無窮。

　　一本《昆蟲記》，讓我們撥開層層迷霧，探求昆蟲們那鮮為人知的“事跡”，見識(shí)昆蟲們巧妙絕倫的技藝。

　　一本《水滸傳》，讓我們領(lǐng)略水泊梁山一百零八好漢的英雄氣概，激勵(lì)我們積極進(jìn)取。

　　一本《駱駝祥子》，向我們述說了一位舊北京人力車夫的辛酸故事，讓我們知道舊社會(huì)的黑暗，舊社會(huì)生活的艱苦。讓我們珍惜今天的幸福生活。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，向我們講述了工人保爾﹒柯察金的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。它激勵(lì)著我們自立自強(qiáng)，走向明天。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們要想有所成就，就得將我們的“階梯”砌好！這便離不開讀書了。

　　書，讓我從愚昧無知變?yōu)榱艘粋�(gè)有知、求知的人，讓我在親朋好友面前有了“炫耀”的.資本。在別人面前，我不再一無所知，讀書真好！

　　讀書，就像是往銀行里存錢。錢存得越多，利息也就越多。我們只要將我們的“錢”存進(jìn)自己的銀行，就可以獲得豐厚的報(bào)酬，何樂而不為？

　　今天，我能寫出這篇文章，這都是讀書的功勞。我以前寫作文，半天寫不出一句話，一個(gè)題目也要想半小時(shí)以上�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)能寫出如此的“長(zhǎng)篇大論”。讀書真好！

　　讀書真好！讓我們一起來讀好書，好讀書。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為時(shí)尚！通過讀書為我們的未來設(shè)計(jì)一幅幅美麗的藍(lán)圖！我們的未來將因此而更美好！

　　讀書真好作文 篇3

　　讀書真好！我從書本中知道了很多故事，掌握了很多知識(shí)，明白了很多道理，還學(xué)會(huì)了很多提高寫作能力的方法：做讀書筆記、多寫多練、多積累一些好詞好句、寫出真情實(shí)感……可看到了那一本本書，我不禁想起了我的讀書故事。

　　有一次，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在津津有味地看著書，我也裝摸做樣地拿起了書刊，我翻呀翻，翻呀翻。因?yàn)樾�時(shí)候字看不懂，所以只能一個(gè)勁地翻。

　　“喲！我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，是‘火’�！蔽遗d奮地叫道。接著又開始愁眉苦臉了，在一旁翻書，心想：難道所謂的看書就是一個(gè)勁地翻嗎？

　　就在這時(shí)，媽媽抬起了頭，看見了我那一張惘然的苦瓜臉，在一旁笑了笑。我瞪著媽媽，一點(diǎn)也不好玩，你笑，你笑什么笑？哼！

　　過了幾天，媽媽給我買了一本識(shí)字書，樣子是一個(gè)手掌。我識(shí)的字多了，可還有一些不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的我就翻。媽媽看見我愛讀書可高興啦，走過來對(duì)我說：“寶寶，你不能這樣，要把知識(shí)‘吃’掉才可以�！卑�？要我把知識(shí)吃掉？我的心急了，等媽媽一走，我就開始吃我的知識(shí)庫。我是一個(gè)乖寶寶，聽媽媽的話。

　　書，我啃，我咬，我吃，我吞……經(jīng)過我的不懈努力，終于將手掌大的書吃得只剩拳頭那么大了。我心里暗自欣喜：我真是太有才了！

　　“寶寶，吃飯飯了�！蹦莻�(gè)熟悉的.聲音又響起了。我跑去跟媽媽說：“媽媽，我把知識(shí)吃飽了！”媽媽笑一笑說：“那——把書拿過來，我要抽查一下。”

　　我快速把書拿過去，遞給媽媽，等待著媽媽的表揚(yáng)。媽媽拿到書，哭笑不得：“書不能吃，讓你‘吃’的意思是學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了嗎？”我想了又想，也不好意思地笑了。

　　看！這就是我與書之間的故事，讀書真好！喜歡讀書的我是不是很可愛呢？哈哈！

　　讀書真好作文 篇4

　　晚上，我坐在書桌旁看著新買的童話書，看著看著，趴在桌上，睡了“咚咚”一陣巨大的響聲把我驚醒，我睜開朦朧的雙眼，看見兩個(gè)外星人，旁邊放著一艘飛船，我還沒來得及開口說話，兩個(gè)外星人就把我推上了飛船，我害怕極了，心想：“不得了，我被綁架了，我得小心了，愛讀書真好�！蔽以陲w船上腦袋里飛快地想著這個(gè)主意那個(gè)辦法的，可一個(gè)個(gè)都被自己否決了，頓時(shí)我眉頭越鎖越緊，額頭冒出大顆的汗滴來，怎么辦“叮�！遍T突然開了，我不顧一切地跳出去，暈暈乎乎也不知怎么就著地了，一陣震耳欲聾的`掌聲又把我嚇壞了，怎么回事呀？這是哪��？哪來的掌聲？問號(hào)一個(gè)個(gè)冒出來，正當(dāng)我不知所措時(shí)，出來一個(gè)人對(duì)我說：“你好，我是這里的主席，這是人才國(guó)，來這里的可都是人才哦�！甭犃诉@番話，我明白了，不由高興得蹦起來，我來到了盼望已久的人才國(guó)了�！�

　　主席拍拍手，轉(zhuǎn)眼之間圍上來好多好多人，只聽主席說到：“這是一位最年輕的女孩，可她的知識(shí)并不少，她讀了本書了�！甭犃诉@個(gè)數(shù)字，我嚇了一跳，但仍壯著膽子說：“是啊，我最喜歡讀書了，我的書最多，我要成為人才。”下面的人也喊起來：“人才，人才”我也使勁地跟著喊：“我是人才，我最棒” “你怎么了，亂喊什么呢？”我被什么推搡著，猛地我睜開眼睛，抬起頭看見了媽媽疑惑的臉，原來我做了個(gè)夢(mèng)，想起剛才的夢(mèng)，我喜滋滋地笑了，我沖著媽媽喊：“我是人才，我讀的書最多。讀書真好，讀書會(huì)讓我成為人才哦！我讀書啰！”媽媽也跟著我大笑起來！

　　讀書真好作文 篇5

　　我愛讀書，所以我也愛書。

　　書對(duì)于我來說就是稀世珍寶。因?yàn)樽魑臅�有它值得贊嘆的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節(jié)；成語書有它悠久的歷史；小說有它深刻的主題。

　　書里面的每一詞、每一句都觸動(dòng)著我的心弦。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機(jī)里的廣告聲，只有書，只有書里的每一字，如珍珠落玉盤，只有書里的每一段，如玉指撥絲弦。

　　我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)毅力和她博大的母愛深深地打動(dòng)了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的'樂觀精神。字里行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時(shí)，它也教給我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學(xué)的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一個(gè)敏銳、洞察力強(qiáng)的人。

　　因?yàn)槲易x的書多，閱讀面較廣，伙伴們都說我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書里學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用、發(fā)揮，所以在學(xué)校舉辦的語文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全國(guó)的作文比賽里也獲得了三等獎(jiǎng)。是書給我?guī)�來了榮譽(yù)！

　　“好讀書，讀好書，讀書好�！笔前�，讀書的感覺——真好！

　　讀書真好作文 篇6

　　書是生命的伴奏曲，讓生命更加活躍；書是生命的琴鍵，敲出優(yōu)美的詩篇；書是一位循循善誘的良師，教我們?nèi)松�的哲理�?/p>

　　不知道從什么時(shí)候起，我開始陶醉在書的世界里，它像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我沉浸在書的世界里，享受著書帶給我的快樂。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯，書就像是生活中的必需品，如果缺少了書，就會(huì)缺少許多情緒。

　　今年期末考試過后。小姨送了我一套歷史故事書。讀完第一個(gè)故事，我仿佛穿越到古代，親眼目睹了炎帝皇帝和蚩尤的.三場(chǎng)大戰(zhàn)。那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面如電影般在我腦海放映……

　　我一口氣讀完了整整一本書，那些精彩紛呈的故事，或感動(dòng)或讓人深思。延續(xù)了470年的夏王朝，因?yàn)樽詈笠晃换实巯蔫畹臍埍�，�?dǎo)致了整個(gè)王朝的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們不能一昧的貪圖享樂，殘暴。不然總會(huì)有一天會(huì)摔得很慘。

　　還有商朝，也是同樣的滅亡方式，只因?yàn)榧q王貪圖美色，原本有勇有謀的一代霸王卻難過美人關(guān)，最終國(guó)破人亡。

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　　書的世界是五彩繽紛的，我沉浸在書的世界，感受著書中帶來的喜怒哀樂。有時(shí)令人快樂，有時(shí)令人悲憤，有時(shí)令人嘆息……讀書能讓我在生氣時(shí)心平氣和，在委屈時(shí)心態(tài)坦然，在孤寂時(shí)充實(shí)。

　　書，改變了我毛毛躁躁的缺點(diǎn)，它教會(huì)了我思考，也讓我更睿智。讀書真好！

　　讀書真好作文 篇7

　　讀書真好，她能讓你了解《格列佛游記》中那夢(mèng)幻般的小人國(guó)。

　　讀書真好，她能讓你了解《朝花夕拾》中迅哥對(duì)童年的美好回憶。

　　讀書真好，她能讓人解《天方夜談》中那些美妙精彩的神話。

　　書中蘊(yùn)含著許多的人生哲理，她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的錦秀山川，可以讓你認(rèn)識(shí)到不同地方的風(fēng)俗人情，可以讓你脫去幾分愚昧與無知，可以上你遇事多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，可以教你如何做人，可以讓你走向成功的道路。這些，正如莎士比亞曾經(jīng)說過的那句話：“愛書吧！她是你的智慧的源泉。”

　　讀書真好，她能讓你了解陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的美好田園生活。

　　讀書真好，她能讓你了解柳宗元對(duì)“阡陌交通，雞犬相聞”的.美好生活的向往。

　　讀書真好，她能讓你了解王維對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯麗山河的贊美。

　　讀書真好，她參讓你了解韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閑適，自由自在的優(yōu)雅情趣。

　　培根曾說過：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，這句話逐步被印證。21世紀(jì)，是一個(gè)信息科技時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)地位也越來越高。沒有知識(shí)文化，是很難在社會(huì)上立足，因此趁著現(xiàn)在我們還年輕，一定要努力汲取知識(shí)，以便應(yīng)用于生活、工作中。而知識(shí)、智慧的來歷全都源自書中，固此有有多讀書、愛讀書、善讀書，才能讓我們了解獲取的知識(shí)。

　　讀書真好。

　　讀書真好作文 篇8

　　《羅馬假日》中寫道：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。

　　小時(shí)候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無知的我，不禁會(huì)為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人的善良而擁有無限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！

　　剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)了漢語拼音后，媽媽給天真的'我開了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時(shí)讀的內(nèi)容連故事都稱不上，不時(shí)還有錯(cuò)字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì)為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！

　　十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個(gè)章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無論遇到什么事，就開始哭哭啼啼……有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì)莫名其妙地哈哈大笑起來。也許是身有同感，也許是覺得某個(gè)人的行為太過古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無窮！

　　11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。我利用周末時(shí)間，去書店、圖書館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的演講稿。那時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書好的用處真大，“讀書破萬卷，下筆如有神！”

　　書籍伴我成長(zhǎng)！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的方向，更如忠實(shí)的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！

　　讀書真好作文 篇9

　　每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀，能體會(huì)書中人物的樂趣，使人心胸時(shí)豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當(dāng)我聽到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì)忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會(huì)找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書自己打開看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的情節(jié)里，久久不能釋懷。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我開始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》了�！度龂�(guó)演義》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的.諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。

　　隨著年級(jí)的升高，我看的書也越來越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”

　　讀書真好作文 篇10

　　鳥兒，真好！萬里晴空，展翅翱翔；

　　魚兒，真好！碧波萬頃，如夢(mèng)如幻；

　　馬兒，真好！大地?zé)o垠，馳騁沙場(chǎng)。

　　讀書真好，書是我的天空網(wǎng)，書是我的大地，書是我的海洋！

　　書籍，收集了人類最美麗的靈魂。文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的`，我把書籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。

　　我最喜歡的一本書是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，這本書有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。

　　王飛越阿姨是一名護(hù)士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰(zhàn)，病痛中申請(qǐng)捐獻(xiàn)自己的角膜。

　　當(dāng)癌細(xì)胞肆虐地?cái)U(kuò)散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來的移植手術(shù)，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無損，她請(qǐng)求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場(chǎng)所有醫(yī)生、護(hù)士、和守護(hù)在一邊的眼科專家們都哭了，一朵頑強(qiáng)的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來，四位盲人因此重見光明。

　　王飛越阿姨留有一段錄音說：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見光明，盡情享受春光�！�

　　這個(gè)故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無私的奉獻(xiàn)。因?yàn)閻鄣姆瞰I(xiàn)，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛的懷抱中，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，而讀書更讓我感受到了人類的智慧之愛，崇高的生命之愛。我愛讀書，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我識(shí)別善與惡；教會(huì)了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了鑒別，更從書中學(xué)會(huì)了思考。

　　讀書真好作文 篇11

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　紙上得來終覺淺！

　　有一次，我和我的小伙伴在一起玩游戲，看到了一只小鳥銜著蟲子，在天空中快樂的飛向自己孩子。

　　為什么小鳥吃蟲子？為什么狼吃鹿？為什么鹿會(huì)吃草呢？一連串的問題讓大家蒙了。

　　“世人皆醉我獨(dú)醒”，這種感覺太令人興奮了！我得意洋洋的告訴他們我在書上學(xué)到知識(shí)：“大自然是一個(gè)生物鏈。低級(jí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)給高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸送物質(zhì)和能量。只有遵循這個(gè)規(guī)律，大自然才不會(huì)遭到破壞。羅斯福因?yàn)橄矚g鹿而大肆屠殺狼，結(jié)果讓這片森林遭遇了災(zāi)難。鹿把森林啃得面目全非，疾病也在鹿群中蔓延。十幾年后，森林里只有幾只鹿茍延殘喘。狼吃掉的大多是病鹿，這樣可以阻止疾病在鹿群中蔓延，也可以把鹿的數(shù)量控制在一個(gè)限制里，這樣森林才不會(huì)毀于一旦�！甭犕炅诉@些小伙伴們都向我投來了崇拜的目光。

　　從那以后我就更愛讀書了。在書中我知道了為什么樹的.葉子會(huì)變黃？為什么棉花不是花？在書中，我也體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的謹(jǐn)慎多疑，廉頗的知錯(cuò)就改，藺相如的胸懷寬廣。

　　讀書讓我的生活更加美好。我賞玩到賀知章筆下的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的依依楊柳；觀賞到楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”亭亭的荷葉；領(lǐng)略到杜牧筆下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅紅楓葉；飽覽了岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的飄飄白雪。于是我生活在詩情畫意之中。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛學(xué)校的陽光閱讀！讀書真好！

　　讀書真好作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。五一假期，我就徜徉于書海，不能自拔。

　　其實(shí)從上二年級(jí)開始，我便愛上了讀書。對(duì)不愛讀書的人來說，讀書是一種負(fù)擔(dān)。但是我覺得書就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門；書就像一艘小船，帶你在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

　　在二年級(jí)之前，我的閱讀量很少，直到我閱讀了《秘密花園》。

　　那時(shí)我上二年級(jí)，許多字都不識(shí)得，可我還是一知半解的讀下去。書中《秘密花園》的夢(mèng)幻唯美，瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛我都非常喜歡。我越讀越有勁，整天都把自己關(guān)在臥室里讀書。

　　《秘密花園》很快讀完了，我開始試著閱讀《希臘神話》�！断ＥD神話》中許多天神不僅有堅(jiān)強(qiáng)的一面，還有英雄柔情的一面，都使我深受感動(dòng)。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等；英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們，我被書中人物的'真誠(chéng)、善良、美好所打動(dòng)，對(duì)一切虛偽，欺詐，丑陋的行徑深惡痛絕。我愛上了書。

　　現(xiàn)在，我更加認(rèn)識(shí)到：書，是人們知識(shí)的海洋；是人們進(jìn)步的階梯；是人們智慧的源泉；還是人們的精神糧食。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　在我童年的金色小屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。