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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-10-01 16:37:57 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的語文作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            在本次學(xué)習(xí)中,我們班同學(xué)都沉浸在詩歌這個(gè)大國(guó)度里,暢游詩歌海洋的精妙之處,品味詩歌的優(yōu)美絕倫,享受閱讀詩歌的無限樂趣。

            眾所周知,古往今來,中國(guó)數(shù)千年的文學(xué)發(fā)展猶如長(zhǎng)江黃河,滔滔滾滾,奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家,也沾溉、浸潤(rùn)了數(shù)千年來不同階層人們的心田。身為一個(gè)中國(guó)人,必須會(huì)讀古詩,更好的是能寫詩。

            這次活動(dòng),本小組成員制作了一本小詩集,名叫《詩行萬里》。因?yàn)槲蚁M覀冃量鄤谧鞒龅?詩集能夠行走千里,行走萬里,永不停歇,讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能,有寫現(xiàn)代詩的,有寫古體詩的,有繪畫的,有搜集古詩的……各個(gè)組員其樂融融,各有所能,所以這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。

            這次活動(dòng)讓我受益匪淺,如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般,讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無題》,我仿佛看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》,我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的瀑布……

            輕叩詩歌的大門,品讀詩歌,去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!

          語文作文300字 篇2

            昨天,我們?nèi)ㄋ模┌嘤瓉砹诵聦W(xué)期第一單元的考試。

            開始前,我心里好像吊著十五個(gè)水桶---七上八下,心呯呯的直跳,好像要蹦出來一樣。我的腦海里浮出無數(shù)個(gè)問號(hào),這次考試會(huì)不會(huì)很難?有哪些題目?我?guī)е闷婧途o張的'心情等著試卷發(fā)下來。

            試卷發(fā)下來了,我掃了一眼,不好,很多題目都不會(huì)做。在我心里,“希望”這個(gè)詞已經(jīng)飛到九霄云外去了,現(xiàn)在我心里只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣,非常沉重。怎么辦?怎么辦?算了,我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕!“攻”的反義詞是什么?咦,我拍拍腦袋,這玩意兒怎么老是神經(jīng)短路呢?我泄氣的想。是什么?到底是什么?我在心里高喊。可啞巴吃黃連---有苦說不出,我一點(diǎn)兒也沒辦法!俺贰保俊巴恕?不對(duì)不對(duì)!我搖了搖頭!笆亍?“守”!我立馬像惡狼碰到獵物似的寫了上去?荚嚱Y(jié)束了,我心里的大石頭終于落了下來。

            下午,王老師公布了成績(jī),我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦,哪兒扣分了呢?試卷發(fā)下來,我一看,哭笑不得:我把“夕陽西下”寫成了“夕陽西外”了。我真想大喊一聲:“寶寶心里好冤呀!”

          語文作文300字 篇3

            語文是什么?

            我曾經(jīng)這樣千百次的問過自己。

            曾經(jīng)以為,語文就是教學(xué)生讀好課本中的一篇篇文章;

            曾經(jīng)以為,語文就是圍繞課文讀讀、議議、寫寫、練練;

            曾經(jīng)以為,語文就是訓(xùn)練學(xué)生會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫;

            曾經(jīng)以為,語文就是培養(yǎng)學(xué)生愛語文的感情、用語文的習(xí)慣;

            曾經(jīng)以為,語文就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言、掌握語用、積淀語感。

            ……

            是啊!語文是什么?或許,有一千個(gè)語文教師就會(huì)有一千種關(guān)于語文是什么的答案;或許,昨天的語文有著昨天的答案、今天的.語文又有今天的答案、明天的語文也將會(huì)有明天的答案。這是一個(gè)不太可能有最終答案的問題,但卻是每個(gè)語文教師必須面對(duì)、必須思考、并且必須最終做出自己回答的問題。不管你是否意識(shí)到,每個(gè)語文教師的教學(xué)實(shí)踐都在有意無意地對(duì)語文是什么做著屬于他自己的詮釋和演繹。

          語文作文300字 篇4

            新學(xué)期開始了,我們的語文教師虞紅霞換成了吳校長(zhǎng),一聽說語文老師是吳校長(zhǎng),這可把我嚇壞了。因?yàn)樵谖业男哪恐,校長(zhǎng)是嚴(yán)肅的,很兇的,這幾年我們可就沒好果子吃嘍!但是一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)吳校長(zhǎng)不兇還十分和藹可親。你瞧,她瘦瘦的,一頭烏黑光亮的頭發(fā)閃閃發(fā)光,一雙炯炯有神的眼睛充滿智慧和自信,喜歡穿素色的連衣裙,看上去非常端莊秀麗。

            吳老師不但和藹可親,還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不正確的地方,細(xì)心的`教會(huì)同學(xué),給予同學(xué)自信和鼓勵(lì)。記得有一次:吳老師給我們朗讀《陶校長(zhǎng)的演講》中的第二小節(jié),她先讓董鉦原上來朗讀,董鉦原邁著自信的步伐走上了講臺(tái),吳老師及時(shí)說了一句:“董鉦原同學(xué)邁得步既有力有自信,大家要向他學(xué)習(xí)!”董鉦原上來就說:“第一問……”老師說:“怎么沒鞠躬呢?作為一個(gè)演講者,鞠躬是起碼的禮貌!”于是 董鉦原又重來了一遍:“第一問,自己的身體有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少……”“董鉦原演講的非常好!大家要向他學(xué)習(xí)!”

            我非常喜歡吳老師,相信我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),她就能把我?guī)У匠晒Ρ税叮?/p>

          語文作文300字 篇5

            這周三,發(fā)生了一個(gè)離奇的失蹤案,請(qǐng)聽我娓娓道來……

            那天中午,我像往常一樣做功課。突然,傳出一個(gè)熟悉的聲音:“黃子城,借我用一下語文書!蔽姨ь^一看,是宋老師。我不敢怠慢,忙從課桌里拿出語文書給她。然后我就繼續(xù)寫我的作業(yè)了。

            因?yàn)橹形绲奈鐣?huì)課過得很愉快,所以我就漸漸地忘記了那件事,宋老師也忘了,就連同她自己的.語文書拿到辦公室了。

            下午第一節(jié)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)右眼皮兒跳了一下,啊哦,有可能有不好的事兒發(fā)生。要注意了!于是,我繃緊實(shí)神經(jīng),走路都感覺后面有個(gè)人跟著似的。

            終于,到了第三節(jié)課的下課!班耍 蔽覈@了一口氣說:“終于下課了,沒有事嘍!蔽液暗帽容^大聲,所以周圍的同學(xué)都拿奇怪地眼光看著我,我趕快理好書包,正準(zhǔn)備去上沙龍班時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的事,那就是……語文書沒了!我左找右找……我想:我必須冷靜思考一下……!想起來了,在宋老師那兒,我飛奔到語文辦公室,終于取到了我心愛的語文書……

            從這件事我懂得,必須冷靜思考,才能解決問題。

            真是不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智!

          語文作文300字 篇6

            南寧是廣西的首府,享有綠城的美稱。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。是人們購(gòu)物、美食和旅游的好去處。

            每年的南寧東盟博覽會(huì)和民歌節(jié)吸引

            了東盟各國(guó)的商家、藝術(shù)家前來參加。因此,各地的商品,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且物美價(jià)廉。

            在南寧,人們能夠品嘗到全國(guó)各地的美食;洸、川菜,湘菜……一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福。值得隆重介紹的是南寧老友粉, 它食之開胃驅(qū)寒,深受食客歡迎而經(jīng)久不衰。它現(xiàn)在已成為南寧旅游的客人一道必吃的小吃。

            南寧還是一個(gè)旅游勝地。人民公園、青秀山、嘉和城、動(dòng)物園……我們小朋友最愛去的就是的動(dòng)物園。園里的加勒比是孩子游玩的天堂。而眾多的動(dòng)物里,海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里,它們一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)兒頂球,有趣極了。

            每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,南寧就成了燈的海洋。城里閃耀的.燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,美麗極了。

            南寧風(fēng)景優(yōu)美,是人們游玩的好去處。我愛南寧!

          語文作文300字 篇7

            1. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

            2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

            3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

            4. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

            5. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

            6. 全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

            7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

            8. 文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

            9. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。

            10. 通過仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的'語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調(diào)語言通俗但不失風(fēng)趣。

          語文作文300字 篇8

            在小學(xué)的眾多科目里,我最喜歡的科目就是色彩絢麗的語文了。

            從一年級(jí)的“a。o。e……”開始到一個(gè)個(gè)音節(jié),從當(dāng)初的“一、大、二”到現(xiàn)在的“顱、蓋、旋”難道你可以說這不是那變化萬千的語文嗎?語文,寫出來是文,說出來是語,可以用任意漢字所以拼接,從而形成一曲曲音樂,可以用拼音進(jìn)行拼接,從而成為現(xiàn)在的“bang、sang、peng”一個(gè)個(gè)音節(jié)。語文并不像數(shù)學(xué)那樣平淡無味,語文的'問題答案是五顏六色的,不想數(shù)學(xué)1+1只能等于2。從當(dāng)初一小段話的‘作文’到現(xiàn)在一篇兩頁的文章難道說這不是語文的萬象更新嗎。而且語文可以從平時(shí)的生活中來找取靈感,這也是我愛上語文的原因之一。不知道為什么,語文課上老師提問,只要我能答的,我都會(huì)情不自禁的舉起手,可能這也是因?yàn)槲覍?duì)語文的厚愛吧。

            語文是東升的旭日,噴薄而出,光芒萬丈;語文是雨后花草上的水珠,晶瑩剔透,清澈圓潤(rùn);語文是西下的夕陽,絢麗燦爛,為山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。這些美好的事物,說出來是“語”,寫出來是“文”。它們都是一篇篇華美的樂章。

          語文作文300字 篇9

            今天的語文課上,徐老師孝我們?cè)趺磳懶牛驗(yàn)槊魈焓侨藡D女節(jié)。首先要寫稱呼,第二段主要寫一些的祝福語句,第三段是先寫9年來我怎么高興,怎么快樂,怎么……。。。你和我一起高興,一起快樂,一起……。。。第四段也寫祝福的詞語。徐老師說:“好,我把紙發(fā)下來,照樣子開始寫吧!寫好了到上面來拿信封。”這次發(fā)紙沒有像以前發(fā)東西一樣吵吵鬧鬧,而日安安靜靜的.。在我寫到一半的時(shí)候,徐老師說:“先停一下,我先教你們?cè)趺凑坌偶埌,先?duì)折,再對(duì)折,折成長(zhǎng)條形,再折一下,變成后在長(zhǎng)前面短就行了,如果送給長(zhǎng)輩的話是這樣折,如果送給同輩的話,前面地步驟是一 樣的,第三步不是后面長(zhǎng)前面短了,是要對(duì)齊的!毙炖蠋熣f完,我們無聲無息的又開始寫了。在我們寫的聚精會(huì)神的時(shí)候,下課鈴不知不覺地敲響了。在這時(shí),我剛剛好寫完了。我去拿好信封,我到給力包里去拿固體膠,我一看膠水沒了。這時(shí)我剛剛好看見洪翔用完,我便走過去悄悄地問洪翔,“可以把膠水給我用一下嗎?”洪翔說:“可以呀!”我用好了就還給了他。

            這節(jié)語文課真是一節(jié)豐富多彩的語文課!