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語文作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的語文作文300字8篇,歡迎大家分享。
語文作文300字 篇1
1、“PK”正在報刊上流行,請問什么意思?
2、學(xué)生應(yīng)對數(shù)字感興趣。試問:今年的啤酒節(jié)是多少屆?今年的教師節(jié)是第多少個?
3、要培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力,教師要多用聯(lián)想教學(xué)法。高秀敏去世,傅彪去世,他們都是英年早逝,令人痛心。請再舉出一個同類人物。
4、勝利橋附近有一家大酒店叫“蔡倫大酒店”,你知道這家酒店為什么用蔡倫作酒店名字嗎?
5、臺東東光路有一個小區(qū)名曰“東籬小區(qū)”,你能結(jié)合島城地名給出一個合理的答案嗎?
6、傘的功用有哪兩個?寫出街頭上蕓蕓眾傘的十個不同之處。
7、你認(rèn)為莘莘學(xué)子中的'“莘莘”是什么意思?
8、“可憐天下父母心”中的“可憐”、“兵不厭詐”中的“厭”、“鞠躬盡瘁”中的“鞠躬”各是什么意思?
9、與自行車相比,摩托車有哪些優(yōu)點、缺點?
10、請聯(lián)想:中國歷史上或傳統(tǒng)文化中堪稱“智慧的化身”的人物有哪些?(請至少說出六個)
語文作文300字 篇2
鄉(xiāng)村,是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,也是一個果蔬生態(tài)園。
夏天,田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺。秋天,那少女換上了黃色的秋衣,不讓冷風(fēng)吹過。不過她們也老了,農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績”。秋天的.田野,仿佛是一個小孩子,活潑,可愛。這就是真正的田野。
小河,是一個美麗鄉(xiāng)村必備的,每逢秋季,你都會聽見:“叮咚,叮咚”的聲音,好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”。
竹林在四川是司空見慣的,特別是在我的家鄉(xiāng)——樂山。有人說,樂山的竹子比樂山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人,因為他永遠(yuǎn)不會低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個角落。
農(nóng)村人住的,穿得沒我們城市人好,可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會看見飽滿的蔬菜,可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個不倒翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來農(nóng)家人的“金銀財寶”也不少!
那鄉(xiāng)村人家有吃,有穿,也有住,都要趕上科技的社會了!
語文作文300字 篇3
大家好,我叫鄭書彥。今年10歲了,白白胖胖的臉上長著一雙閃著智慧光芒的眼睛,還有一張能說會道的嘴。我最大的特點是凡事都愛“打破砂鍋問到底”。
我從小就愛問為什么,常常會問得爸爸媽媽張口結(jié)舌,啞口無言。一開始,我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的時候,有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我好奇地問:“媽媽,面條這么長,鍋這么短小,怎么可以放進(jìn)去呢?”媽媽微微一笑,讓我站在旁邊看?粗L長的掛面變軟盤在鍋里,我恍然大悟。
媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動。可是有一天上午,我在廁所的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的壁虎。于是就問媽媽:“你不是說壁虎在晚上活動嗎?它怎么在大白天也出來了呢?”媽媽一臉茫然,讓我自己去查資料。
我在漸漸長大,問題也越來越多,越來越深奧。常常難倒媽媽,也難倒博學(xué)的爸爸。如今的'我依然愛問為什么,這個習(xí)慣讓我增長了不少知識,也讓我開闊了視野。不同的是,當(dāng)我有了疑問時,我會去查資料、上網(wǎng)自己解決問題。
這就是我,一個喜歡問為什么因此而有了科學(xué)家夢想的我。
語文作文300字 篇4
hi,我是一本語文書,出生在美麗的雙甸小學(xué),我大約高22厘米左右,寬約15厘米左右。我的顏色可就豐富多彩了!有白色。紅色。橙色。黃色。紫色……,我的小主人可喜歡我了,我也很喜歡我的小主人,因為她對我總是給予無微不至的照顧。
我是由書面。書頁等等方面來組成的。書面是由幾個男女同學(xué)正在一起堆雪人,小雪人的頭頂上戴起一個帽子,用了兩個小球做了雪人的眼睛,一根胡蘿卜做雪人的鼻子,脖子里圍著一條碧綠的圍巾,手里拿著一把苕帚,正對著我們微笑呢!而小朋友們堆好了雪人,正圍著雪人跳起了舞呢!
你可不要看我的個子小,作用可大著呢!我能幫助我的小主人,讓她學(xué)習(xí)更多的知識,讓她和老師們一起走進(jìn)知識的海洋。每次小主人取得了自己滿意的.成績了,我都會提醒小主人說:“小主人,你可不要驕傲。∠麓我^續(xù)加油吆!”從那時起,小主人更加喜歡我了,還為我包上了她最喜歡色書皮。
一學(xué)期過去了,別人的語文書已經(jīng)破舊了,就唯獨只有主人的語文書完好無損,因為小主人是這么的關(guān)心我,這么的照顧我,自從小主人把我放進(jìn)了書櫥里,其它的書籍都很羨慕我呢!
語文作文300字 篇5
在我的日常生活中,發(fā)生過許多許多的往事,其中有一件事。至今還留在我的腦海里,難以忘懷。
那是我上二年級的'一天上午,就要舉行數(shù)學(xué)考試了,老師讓我們復(fù)習(xí)一下,馬上就開始考試?墒,我竟然和同桌打架了,結(jié)果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評了一頓,我們回到教室里,各自準(zhǔn)備考試的用具,突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺,正當(dāng)我不知所措時,小明看見了,
把自己的尺遞給了我,我不好意思的接過小明手 中的尺,臉紅的像蘋果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準(zhǔn)的 尺,當(dāng)時我感動的不知說什么好,心想:剛和他打了架怎么會借給我,心里越想越難受,只好默默的考著。!終于下課了。我們都交了卷,事后,我和小明談了心,我們不但承認(rèn)了自己打架的錯誤,而且保證以后結(jié)為好友。
通過這件事,使我懂得同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相學(xué)習(xí)才能上進(jìn),長大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。
語文作文300字 篇6
我有一位美麗的語文老師——趙瑛老師。
一頭烏黑亮麗的長發(fā),配著一雙炯炯有神且閃爍著智慧的大眼睛,她對我們每一個同學(xué)都是和藹可親的。在我的眼里,趙老師十分敬業(yè),而且她講課非常生動,不知不覺中把我們帶入了夢境,讓我們深深地體會課文的意境。
為了讓我們對課文增加了解,她都會把課文先讀一遍,每次讀課文的.時候,在老師抑揚(yáng)頓挫的讀書中,我們都十分享受,那聲音就像百靈鳥,清脆響亮,好聽極了······
趙老師對每一個同學(xué)都抓的很緊的。不讓任何一個同學(xué)落后,就像上次,我們班有個同學(xué)成績下滑的厲害,都考了倒數(shù)第一,趙老師為了鼓勵他,讓他當(dāng)語文組長,課下對他進(jìn)行輔導(dǎo),慢慢地他就跟上來了。但是,對于那種不良風(fēng)氣,她也是雷厲風(fēng)行,堅決不會放過。
趙老師還有一個特點,就是在上課的時候,他總會說出許多四字成語,讓我們更加深刻的理解它們。
看!這就是我的語文老師,就像一位辛勤的園丁,精心培養(yǎng)著我們這些祖國的小花朵。我為有這樣的老師而自豪!
語文作文300字 篇7
語文,是在生活中綻放的花朵,被風(fēng)輕輕一吹,紛紛地散落、飛揚(yáng),散落到生活中的每一個角落。
春節(jié)的一天,我們到一個大的商場,居然看見專買的時裝上印著“一帆風(fēng)順”,這四個字雖然小,卻很醒目。那是商家美好的祝愿,此時品味這個成語,心中有一股暖暖的春意。
一個陽光明媚的下午,我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風(fēng)卷殘云、秀外慧中等,原來通過互聯(lián)網(wǎng)也可以接觸到語文。當(dāng)我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網(wǎng)絡(luò)新詞時,不由得感嘆:中國的詞匯里真是豐富多彩呀!
春節(jié)期間,家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯(lián),都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯(lián)散發(fā)著贊美春天的氣息,給人振奮人心的`力量。當(dāng)讀到“春到山鄉(xiāng)處處喜,喜到農(nóng)家院院春”和“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”時心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水,壽比南山不老松”,“老驥伏兮志在千里,烈士暮年壯心不已”時,不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯(lián)也讓我明白了,語文的外延與生活的外延相等。
語文,它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花,也是一條澄清明澈的溪流,更是一壇陳年老酒,讓人如癡如醉,回味無窮!我從生活中學(xué)到了語文!
語文作文300字 篇8
我的語文老師是余老師。她常戴著一個紅色的眼鏡,經(jīng)常穿長裙,運(yùn)動鞋。高高瘦瘦的,有著長長的頭發(fā),長的非常漂亮。
余老師上課非常認(rèn)真,只要是上課的`時候,不管是誰打來的電話,她一律掛斷,不會影響我們寶貴的學(xué)習(xí)時間。有一次上課,我們正在發(fā)言的時候,有人給余老師打電話。我想:“電話來了一定要接的!闭l知余老師二話不說就走到手機(jī)旁邊,果斷地掛了電話。
余老師除了上課認(rèn)真,不會接電話外,她給我的感覺最好的一點就是,在我們有困難的時候她會極力地去鼓勵和幫助我們。在這個學(xué)期第一單元的《語文天地》里“仿照句子寫一寫”的時候,我們一個也寫不出來。余老師看到后,跟我們耐心地講解,并積極地鼓勵我們。終于我們有人舉手了。一個、兩個、三個……舉手的人越來越多。從一開始的零人上升到了十人!這時候,余老師高興地笑了。
余老師還有很多優(yōu)點,比如:審批作業(yè)認(rèn)真、備課細(xì)心、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等優(yōu)點。
我要感謝余老師對我的教誨,在過去的三年中,我學(xué)到了不少知識。等我長大了,我也要成為一名像余老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)愛護(hù)學(xué)生的好老師。