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語(yǔ)文老師作文范例（3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文 篇1
假如我是一名語(yǔ)文老師
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)培養(yǎng)出種人才，比如科學(xué)家，跟我一樣的老師等等等！
假如我是一名語(yǔ)文老師，上課的時(shí)候如果有同學(xué)在說(shuō)話我就要狠狠的'教訓(xùn)他們。做老師要嚴(yán)肅如果我要我（我要我……是…？）一些作業(yè)給他們寫，寫不好就fa（那個(gè)時(shí)候，不會(huì)寫罰字，是允許寫成拼音的）站三小時(shí)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，寫作文的時(shí)候如果有同學(xué)沒(méi)有作文可以寫我就會(huì)寫一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們?nèi)ベI一本作文簿然后把我抄給他的文寫進(jìn)去把它當(dāng)作（錯(cuò)別字，做）副本。（汗……居然整一段都沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�。�
假如我是一名語(yǔ)文老師，要考試了我就先通知他們?nèi)缓蠼兴麄內(nèi)グ迅北揪毩?xí)一下。到考試的時(shí)候如果有同學(xué)拿書出來(lái)偷抄或者是倆人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，看來(lái)看去的話我就給他點(diǎn)顏色看看。叫他們把教過(guò)的課文每課的每一個(gè)字都不能寫錯(cuò)，漏。寫十次�？此麄冞�敢不敢偷看，偷抄，偷說(shuō)。
語(yǔ)文老師作文 篇2
我的老師姓劉，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的火眼金睛，一張能說(shuō)會(huì)道的'巧嘴與一對(duì)“順風(fēng)耳”，你可別小看它們，如果你想要跟它過(guò)上兩招上課開小差，走神。那你就運(yùn)氣不好了，絕對(duì)不到半個(gè)回合就會(huì)敗下陣來(lái)，劉老師的這三件“法寶”那簡(jiǎn)直就是眼觀六路，耳聽八方。恐怕你的一舉一動(dòng)早已映入周老師的眼簾那就如本事再大的孫悟空，怎樣也逃不出如來(lái)佛的手掌心。
劉老師對(duì)工作一絲不茍，講課更是很有方法，謂是出神入化。對(duì)敘述與推算說(shuō)的是那么井井有條，語(yǔ)言那么流暢，通俗易懂，妙趣橫生，思路那么簡(jiǎn)潔明了。
劉老師也十分嚴(yán)格，但畢竟是嚴(yán)格出作風(fēng)，出紀(jì)律，出勤奮。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，周老師也十分慈祥，她是對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心，如果有一道題不會(huì)，周老師就急得像熱鍋上的螞蟻，一準(zhǔn)兒給他補(bǔ)課。
人們都說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人老師更像春蠶，是她無(wú)私，毫無(wú)保留的把一切給了我們�！彼缑鳠舭阏樟亮宋仪斑M(jìn)的道路，這就是我的老師。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我心目中的好老師是我上一年級(jí)的語(yǔ)文老師----李春莉。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雖然戴著一副眼鏡，但依然顯的那么有神，和藹可親的臉上總是掛著微微的笑容。
李老師改作業(yè)總是一絲不茍，每天同學(xué)們都放學(xué)走了，她卻依然在辦公室里認(rèn)真的批改著作業(yè)。遇到有錯(cuò)的地方她總是用紅筆圈住，下去讓同學(xué)們糾正。她的普通話講的可好啦！我最喜歡聽她給我們朗讀課文，那清晰標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還帶著深深的感情，總是讓同學(xué)們聽的入迷。
讓我最感動(dòng)的是那一年冬天，因?yàn)闅鉁伢E降，我在班里感冒了，發(fā)起了高燒，那天正是李老師的課，萬(wàn)般無(wú)奈之下，她給媽媽打了電話。過(guò)了幾天，老師帶著許多水果和好吃的來(lái)看我。看著我弱小單薄的`身體，心疼的問(wèn)：“好了沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師還拿起語(yǔ)文課本不知疲倦地給我補(bǔ)習(xí)功課。我感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)…
��！我親愛的李老師，你真是我心中的好老師！你像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我。我打心眼里感謝你。
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