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        • 語文老師作文

          時間:2023-11-04 10:05:28 語文作文 我要投稿

          語文老師作文[通用]

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語文老師作文[通用]

          語文老師作文 篇1

            今天,語文老師把她的女兒禾禾也帶來了。開始我不知道,到了后來我聽班里的同學(xué)說:語文老師的女兒來了。

            到了第四節(jié)課,我們上體育,語文老師帶著她的女兒也從樓上下來了。開始禾禾先給我們背了幾首詩,然后又和我們玩了起來。我們玩著玩著,就中午了,語文老師讓禾禾去吃飯,禾禾還不愿意呢!像是不愿意離開我們似的。

            到了中午,禾禾吃飽了飯又去了我們班,我們和她一起做游戲,我們都非常地開心。我上了一趟廁所,回來以后就看見禾禾坐在最前面的'桌子前畫著畫呢,過了一會兒,我們數(shù)學(xué)老師來叫她回去,禾禾不愿意,就把數(shù)學(xué)老師趕了出去。

            上第一節(jié)課了,禾禾還是不愿意出去,就坐在最前面的小桌上和我們一起上課。上著上著,禾禾突然叫起了媽媽,惹的我們哈哈大笑。到了最后一節(jié)課,禾禾又來了,可是不是語文課,語文老師就跟別的老師借了一節(jié)課,讓我們寫了一節(jié)課的作業(yè)。放學(xué)了,禾禾不愿意走,老師就叫王皓月她們在前面引著,把禾禾送到了車上。

            我覺得禾禾又淘氣,又可愛,非常討人喜歡。

          語文老師作文 篇2

            我的語文老師個子有點矮,身子瘦瘦的,一看就知道是吃得不多的人,她臉上有很多痣,有一雙明亮的大眼睛,戴著一副黑框眼鏡,炯炯有神的目光穿過眼鏡,好像一下子就能看到我在想什么。有人要說,這就是一個普通的'老師呀。

            我之所以說她很特別,因為既是我的語文老師,又是我的媽媽。

            在學(xué)校里,媽媽對我很嚴(yán)格。有一次去上學(xué),我沒戴紅領(lǐng)巾就進教室了,看同學(xué)們都在讀書,我也馬上拿出書本讀起來。不一會兒,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來檢查了,發(fā)現(xiàn)有三個同學(xué)沒在讀書,就扣了我們的分,并留下紙條:有三個同學(xué)沒讀書,扣分1、5分。

            語文課上,媽媽看到了扣分單,兇著臉問大家:“早自修的時候哪幾個同學(xué)沒在讀書?”有同學(xué)站起來指著我說:“是他,是他不讀書被扣分了!蔽荫R上站起來反對,小聲地說:“不是我,真不是我!眿寢屇闷鸪咦釉谖沂中睦锎蛄藘上拢瑓柭曊f:“不是你,你一天到晚就知道看書,一要你讀書就沒有聲音了。”我對媽媽說:“不是我,真的不是我!眿寢屵是不信,她請紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來認(rèn)。他們回憶起來是其他的幾個同學(xué),我并沒有在這中間。

            下課了,我很得意地對媽媽說:“你看,我還是在認(rèn)真讀書的吧!眿寢寘s說:“你就應(yīng)該打,早自修的時候你會認(rèn)真讀書的?紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)你而已!蔽以谝慌阅蛔髀暋寢層珠_始說了:“你是老師的孩子,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,早自修的時候就要帶頭領(lǐng)讀課文,幫老師管好班級!

          語文老師作文 篇3

            從小我對語文課又愛又恨,雖然每個老師都有一套獨特的教學(xué)方法,可劉老師的方法可是嚇壞了我。

            我的語文老師“罵人”可是一流的.。只要同學(xué)稍有一絲風(fēng)吹草動,劉老師就會出口成章,用從不重復(fù)的罵人語言來批評我們,將我們訓(xùn)練成了臉皮比常人更厚的人。

            但是即便如此,我還是十分喜愛她的語文課。因為當(dāng)她讀到“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲”時,我仿佛看到一位無憂無慮、十分調(diào)皮的牧童,用那隱約、優(yōu)美的笛聲,在遼闊無垠的草地上逗弄晚風(fēng)的情景,真是讓人聽得津津樂道。當(dāng)她讀到“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”時,我看到了兩個小孩,在云霧迷蒙時,用自己的智慧張傘借風(fēng)的力量使船前進。當(dāng)她讀到“醉里無音相媚好,白發(fā)誰家翁媼”時,我仿佛看到兩位老人或一對夫妻,在用吳音互相逗弄對方的情景,真是活靈活現(xiàn)。

            劉老師雖然十分嚴(yán)厲,但她還是有一顆玩心。每到春游秋游,總是挑最好的地方帶我們?nèi)ネ,每到有理由可以去玩時,劉老師總會不忘帶我們?nèi)ビ紊酵嫠?/p>

            這位樸實的老師,有一顆美麗的心。五年來,教會了我們很多很多,她就是我那“慈祥”的語文老師。

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