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        • 語文老師作文

          時間:2023-11-30 17:05:29 語文作文 我要投稿

          【熱】語文老師作文3篇

            無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【熱】語文老師作文3篇

          語文老師作文 篇1

            我們班的語文老師面目慈祥,身材不高不矮,私下我們尊稱他“黑”王。說他是“黑”王,其實并不夸張。他有著炭條般的強健身體,活像個非洲青年。我們班有句俗話,說“黑”王上講臺寫板書,只能看見粉筆晃來晃去。光說了外表,該談談“黑”王他本人了。

            幽默

            “黑”王平時話語不多,但一上起語文課便滔滔不絕,妙語連珠。尤其是上課一兩句逗樂的話語,有時能讓大家哈哈大笑,甚至會讓我們笑得前仰后合。我們班某些同學喜歡在課上接茬,這時“黑”王會巧妙地運用他的幽默語言大絕招與他進行對攻。最后,班里除了震天的爆笑聲外,就只剩下那位同學一臉的尷尬了。

            溫柔

            “黑”王絕大部分時間總是一臉的溫柔,好像有說不盡的喜悅。尤其是對我們班時的那些文學“大才子”,老師跟他們交流總是笑瞇瞇的,就算他們有一兩次不交作業(yè),他也不聞不問。“黑”王上課很少發(fā)火,他不怕我們違反紀律,只是心平氣和地告誡我們“時間是你們自己的,浪費也是你們自己的”。這種話對我們有極大震憾力!昂凇蓖跽f話的語調(diào)很溫和,就像涓涓細流,輕輕淌進我們的心。他的話我們都能接受。

            嚴格

            別看“黑”王表面上嘻嘻哈哈,他教育我們從沒有一點疏忽,從不放縱我們。對于我們班不同類型的學生,他的政策也不一樣。那些經(jīng)常不完成作業(yè)的,成績也比較差的'學生,他的態(tài)度可就嚴厲了。像我這類的語文“差生”,就不敢輕易與他面對面交流。在“黑”王班偷懶的人,雖然從未受過“黑”王的狠批,但也從未有過好下場!昂凇蓖跎险n經(jīng)常猛不丁來個聽寫默寫,它好比一把暗器,隨時擊中某個同學。那些中招的人可就慘了,除了受到老師的狠罰,家長的痛斥之外,還有“熬夜”的折磨;復習好的同學則可賺到更多的時間提高自己的語文水平。正如“黑”王的名言:要讓好的同學越來越好;學習好不是老師教出來的,而是自己學出來的!昂凇蓖鯇ξ覀兊膰栏褚缶褪沁@樣潛移默化地體現(xiàn)著。

            “黑”王給我的印象算是較深的一個,我從他那里學到了很多。他對我們的愛永遠都是真誠,淳樸的。

          語文老師作文 篇2

            有一天,我們?nèi)W校后,發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學,沒有一節(jié)副課,也沒有一節(jié)英語或語文,那一天我們被“大魔王”數(shù)學老師折磨的“痛苦不堪”。

            早讀

            清早,來到學校,本以為是語文早讀,可又莫名奇妙改成了數(shù)學早讀。

            我們高高興興的和同學有說有笑的進了班,發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師正一臉嚴厲的坐在講臺上讓同學背概念,看到這一幕,我不禁打了個寒顫心想:“怎么辦,我不會背上天啊快幫幫我!”這時數(shù)學老師看到了今天掃地名單,哈哈有我,看來上天顯靈了。

            晌午

            經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學測試,終于熬到放學的時候,我很高興。這時響起了世界上最快樂的'聲音(放學鈴聲),同學們歡呼雀躍,這時數(shù)學老師說“有人說話再留10分鐘,我們樂極生悲,只好乖乖留下,不敢有任何反抗。

            課后輔導

            到了我們一天一次的課后輔導的時間,我們看著那些沒有參加的同學,臉上露出了羨慕的表情。

            這時數(shù)學老師拿著厚厚的卷子走了進來,有的同學發(fā)出了痛苦的呻吟,可是卷子還得做。

            唉,一天沒有語文課的滋味太無聊了。

          語文老師作文 篇3

            我的語文老師很漂亮,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的`老師平時都穿一件黑色的風衣,淺藍色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。

            我的老師十分嚴厲,每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的,老師就會大發(fā)雷霆,嚴厲的批評我們一通,最后在細心的指導我們讀好。記得有一次早讀,我們一直讀不好,所以,老師讓我們一整天都不能下課。我的老師也很溫柔,只要我們上課安靜,老師有可能一天對我們都很溫柔。有一次,我們在比賽中獲了獎,老師就一整天夸獎我們。我的老師真是個雙面人。

            我們老師教學很認真,每次我們有不會的地方,我們老師就會細心的為我們講解。有一次上課,我有一道題不會,老師看到了,細心的為我講解。老師,您真是一位勤勞的園丁。

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