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語文老師作文精華[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師作文 篇1
今天,班上的同學都在議論馮老師——我們的語文老師,說他是個好老師。我也確實很喜歡他,愛聽他講課。
馮老師長得很帥,我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的.身材,烏黑的眉毛,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片,眼睛里射出和善而有學問的目光。
他待人很和藹,在同學面前,從來不擺老師的架子,也從不罵人,遇到同學不會的問題,總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑,和他在一起,不會感到拘束。他也很謙虛,如果取得了成績, 從不放在臉上譏笑別人,總是說“不行,還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學喜愛的好老師。
語文老師作文 篇2
她身著一襲黑色長裙,扎起高高的馬尾辮,眼睛閃閃發(fā)光,走向我們的教室。
身為八年級的語文老師,可以說是不舒服的典型,因為科目的增加,語文似乎在學生心目中也沒有那么重要了。然而,課堂上她帶著我們走入了夢境。從藤野先生到居里夫人,從日本仙臺的醫(yī)學院到巴黎婁蒙路的棚屋。她溫柔的語氣讓我們仿佛處于仙境。她的語言總是那么細致,那么清楚,不跳過每一個字,不放過課堂上的每一個細節(jié)。我沉浸于語文課,沉浸于老師甜美的聲音中。課后的她正批改著作業(yè),眉頭忽緊忽松,仿佛在思考著什么。她像是有火眼金睛,總能把我們的錯誤一個不漏地抓出來,再進行仔細講解。
“老師在給我們鼓掌啊!蓖瑢W們說,那一刻,她最為突兀。朗誦比賽的舞臺上,我們的表現(xiàn)不盡人意——亂糟糟的隊形,五顏六色的鞋子,接連不斷的失誤……我們的內(nèi)心忐忑不安?墒怯^眾席中,只見老師不斷地為我們加油,鼓掌,拍照,盡管她僅僅是我們的.語文老師。我們的內(nèi)心平靜了,舞臺之上,盡情展示自我就好,即使有瑕疵,即使不完美,不都是我們成長的歷程嗎?而我們不都是老師眼中最耀眼的那一個嗎?事后當我們想起那一刻,心里溢滿了感動。雖然八年級的我們羞于表達,但我們多想向她說一句:“謝謝您!”
老師,您是如此的無私,如此細致與溫柔,如此令我們感動,我愿在您的帶領(lǐng)下徜徉于書海,徜徉在這漢字文化之中。老師,您呢?街邊的霓虹燈暗了,大路上的車少了,只有您辦公桌上的小橘燈還在亮著。
我也永遠記得,我美麗溫柔的老師。
語文老師作文 篇3
我們的語文老師是一位高個子美女,而且她的臉蛋是一個標準的鵝蛋臉,語文老師的皮膚十分的白皙,一雙眼睛,忘了你,顆黑黑的紫葡萄一般透亮,老師的鼻子小巧玲瓏,連嘴巴都像一顆小櫻桃一般,甜蜜又可愛,老師的長相讓大家看起來都十分的舒服,我們大家都很喜歡她。
語文老師教學方法很有一套,她會把我們?nèi)喾殖伤膫大組,各組之間相互比拼,檢查朗讀課文,背誦課文的情況,有的時候,老師還會讓我們各組之間進行一場知識競賽,考查語文課本上會出現(xiàn)的一些小知識,在老師的調(diào)動下,大家學習語文的積極性非常的高,我們班的語文成績也因此很好。
老師除了給我們上課外,在課下的時候就成了我們非常好的朋友,她會和我們一起在操場上玩老鷹捉小雞的'游戲,把我們打成一團,課余的時候,老師還會教育我們要團結(jié)友愛,善待他人,做一個對社會有貢獻的人,她不僅教會我們書本上的知識,更教會了我們許多做人的道理,這使我們大家都終身受用。
我們的語文老師就像媽媽一樣,時時刻刻為我們著想,傳道授業(yè),關(guān)心愛護,我們大家都很喜歡我們釣魚的島,我們一定會努力學習的,不會讓老師對我們大家失望。
語文老師作文 篇4
敬愛的語文老師,我很敬佩您。事事都服從您,從無抱怨過,而且您對我關(guān)心有加。但是,就對選中隊長一事,我感到不公,我想對您說,但我沒有勇氣,憋到現(xiàn)在了,我憋不住了,現(xiàn)在鼓足了勇氣對您訴說。
記得三年級時,要選中隊長,因為受到哥哥姐姐影響,中隊長、大隊長一直是我心中的“老大”。您宣布由大家評選,話音剛落,全班同學都異口同聲地評選了我,可卻得了您的反對。讓大家在馬若曦和王嘉琪之間選一個人。這成了我一時解不開的困惑!甚至懷疑過你偏心她們,不喜歡我了。但一想您對我的關(guān)心和愛護使我不知道那邊是正確的,回到家,我哭喪著臉,對媽媽說了這件事,媽媽盡力安慰我,給我講解,而我就是小心眼,不敢去面對。其實我也知道您為我著想,害怕我累著。但是,我可想當中隊長了,從一年級開始,我就夢想著做中隊長、大隊長,可到時候了,我卻沒有當上。因此哥哥姐姐說我沒繼承他們的.職業(yè)。媽媽說:“中隊長有什么好,學習好才行!蔽衣犃藡寢尩脑捄,很努力的忘記這件事,可是一次次被小心眼壓了回去。我多次想對您說,因為勇氣不夠,我不敢向您訴說,而且每次一想到這事就以淚洗面。
這件事過去很久了,可它總像一團陰影籠罩在我的心頭,老師,也許我不該這樣冒昧的來講,您看了也許火冒三丈,但是,如果我是對的,請您接受,如果是錯的,請您原諒。老師,希望您給我一次機會,好嗎?
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