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(集合)我的語(yǔ)文老師作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文老師作文1
我的語(yǔ)文老師是班主任榮老師。她的頭發(fā)卷卷的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,白凈的的臉上,一雙彎彎的.眉毛下那炯炯有神的眼睛充滿著智慧的光芒,時(shí)常戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,紫紅的嘴巴,每天都穿著很漂亮的衣服。
榮老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。我們班的男生特別調(diào)皮,常把榮老師惹得大發(fā)雷霆。榮老師走到跟前,舉起高高的戒尺,狠狠地落在桌上,那是相當(dāng)響的,會(huì)把那些吵鬧不聽課的同學(xué)鎮(zhèn)住。對(duì)于連續(xù)犯錯(cuò)的同學(xué),榮老師也會(huì)很失望的。我知道,榮老師的嚴(yán)厲,是希望我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人,不要成為社會(huì)的敗類。
當(dāng)然,榮老師也有溫柔的一面。記得有一次,我生病了,吐了榮老師辦公室的地上一片狼藉,她一點(diǎn)都沒(méi)有不高興,反而溫和地照顧我,通知媽媽帶我去看醫(yī)生,還把地面收拾干凈了,我很感動(dòng)。
榮老師很有文采,經(jīng)常一邊說(shuō)一些我都沒(méi)聽過(guò)的詩(shī)句,一邊教導(dǎo)我們中華文化博大精深。
這就是我的語(yǔ)文老師,我很尊敬她,也很喜歡她,我希望自己長(zhǎng)大了也可以做一個(gè)像她一樣有學(xué)問(wèn)的人。
我的語(yǔ)文老師作文2
曹老師,不知不覺您已經(jīng)教我們進(jìn)入第四個(gè)年頭了,您給我留下了難以磨滅的印象。為了把我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)培養(yǎng)好,您真是操碎了心。
記得那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候,我膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你,只要敢于回答問(wèn)題就是好的�!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!
曹老師,您對(duì)我們的`教導(dǎo)總是那么充滿耐心,對(duì)工作也是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一次,您的咽喉腫得很厲害,講話都已經(jīng)發(fā)不出聲來(lái)了�?墒�,你依然用您那輕微的聲音帶病為我們上課,老師,您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是我們深受感動(dòng)。
曹老師,在這四年來(lái),您對(duì)我們的付出,我們銘記在心,我想對(duì)您說(shuō):“做您的學(xué)生,我感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槔蠋熌怯媚鸁o(wú)盡的愛伴我成長(zhǎng)�!�
我的語(yǔ)文老師作文3
語(yǔ)文老師中等身材,略微有些胖,個(gè)子不高,有一頭波浪似的黃色頭發(fā)。語(yǔ)文老師有一雙大眼睛,鼻梁上架著一副紅色邊框的大眼鏡,鏡片后從語(yǔ)文老師雙眼中迸發(fā)出的是令人難以琢磨的目光。
直挺的鼻子讓人感覺她充滿了活力。語(yǔ)文老師還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)她的嘴巴講出的每一句話說(shuō)都可視為“本世紀(jì)的.經(jīng)典”。若專門為她寫一本語(yǔ)錄,得用好幾大摞紙。我不禁懷疑她那不算大的頭腦能裝的下這么多東西嗎?語(yǔ)文老師讀起課文來(lái)感情豐富,語(yǔ)言清晰,情緒隨文章變化而變化,由此可見,她是一個(gè)做事專心的好教師。老師一年四季從來(lái)不穿褲子,只穿裙子和絲襪。
而且我見得比較多的時(shí)候,語(yǔ)文老師是穿著高跟鞋的。我每次看見語(yǔ)文老師,她都是急匆匆的,腳上的高跟鞋也隨之發(fā)出“嗒嗒”聲。走得這么匆匆,似乎是不愿意在任何一件不必要的事情上浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
上課時(shí),只要不出狀況。語(yǔ)文老師的嘴角上永遠(yuǎn)保持著那微微上揚(yáng)的弧度。如果誰(shuí)惹她生氣了,那么語(yǔ)言的利器就會(huì)毫不躲閃地飛向你,是你相同的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不會(huì)犯第二次。老師讓我們?cè)谡n堂上自由學(xué)習(xí)的時(shí)候,她總是倒背著手在教室里來(lái)回踱步。
我的語(yǔ)文老師作文4
姚老師普通話說(shuō)得很好,偶爾會(huì)有點(diǎn)卷舌。她對(duì)我們很溫柔,但是有時(shí)候,有些同學(xué)讓她“生氣”,她就開始“欺負(fù)”。每次姚先生上語(yǔ)文課,我都感到非常高興,因?yàn)橐ο壬Z(yǔ)文課非常好。她看課文很感性,有時(shí)候還教我們看課文。現(xiàn)在,我可以流利地閱讀一篇長(zhǎng)課文,甚至可以逐字逐句地記住一些課文,這是姚老師的功勞!
姚先生就像一個(gè)辛勤的園丁,辛勤地培育著我們的幼苗�;叵肫鸶咭坏臅r(shí)候,我不會(huì)寫字,她就耐心教我。我也不會(huì)讀,她就教我一個(gè)一個(gè)讀�,F(xiàn)在能寫幾千字,能認(rèn)幾萬(wàn)字,也是姚老師的功勞!
慢慢的,我從一年級(jí)升到了四年級(jí),積累了無(wú)數(shù)的知識(shí)。姚老師對(duì)我們提出了很多要求,作業(yè)明顯增多。我知道,她只是怕我們玩,沒(méi)關(guān)系!她怕我們提前玩,就安排了那么多作業(yè),抵御玩的`誘惑。
姚小姐,你對(duì)我們很好。我相信你必須以一顆金子般的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。謝謝你培養(yǎng)我�,F(xiàn)在,我是一棵小樹,我可以自己站起來(lái),這是你教我的。最后祝你永遠(yuǎn)年輕!上課越來(lái)越好了!
你的學(xué)生:謝航
我的語(yǔ)文老師作文5
小學(xué)的語(yǔ)文老師就像樹的枝干,給我們這些小樹葉提供了充足的營(yíng)養(yǎng)。
我正在教室里和全班同學(xué)等待語(yǔ)文老師的光臨。老師是男是女?年輕還是年長(zhǎng)?溫柔可親還是兇神惡煞。種種問(wèn)題將我的大腦團(tuán)團(tuán)圍住。
這時(shí),走廊上響起腳步聲,“上帝啊,一定要賜給我一個(gè)好老師!”
走進(jìn)教室。仔細(xì)一看,哇塞!標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代淑女。個(gè)子不太高,穿著白色短袖褂,鼻子上還架著一副眼鏡,顯得端莊典雅。呵!學(xué)問(wèn)一定深,肯定是那種平易近人的老師。哈!感謝上帝!
認(rèn)識(shí)了就要交往一下,怎樣才能和這位李老師說(shuō)說(shuō)話?對(duì)了,問(wèn)問(wèn)題!于是,我舉起手,老師看見了,走過(guò)來(lái)俯下身,親切而又輕聲問(wèn)道:“有什么問(wèn)題嗎?”“老師,文中的.山和海指什么?”“噢,這個(gè)山指�!蔽业奶彀�!這個(gè)老師也太厲害啦!不僅講清兩個(gè)詞的表面意思和引申義,還講到了人生哲理。知識(shí)真豐富呀!
從此,因?yàn)槔蠋熤v解細(xì)致到位,加深了我對(duì)課文的理解,漸漸地我便開始愛上了語(yǔ)文這門功課。那個(gè)從前一提語(yǔ)文就頭疼的呂思敏消失了。
我愛我的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師作文6
一雙明亮有神的眼睛,一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴,臉上總是帶著慈母般的笑容,她是誰(shuí)?她就是我們班的語(yǔ)文老師一田老師。
田老師的雙眼和耳朵可以化身為“雷達(dá)探測(cè)器”,能探測(cè)到同學(xué)們的一舉一動(dòng)。有一次,老師正在寫板書,有一位同學(xué)在玩筆,只見老師停止了寫字,放下粉筆說(shuō):“某一位同學(xué)上課不僅不抄記筆記,還在玩筆�!蹦俏煌瑢W(xué)立馬老實(shí)了。田老師繼續(xù)講課,可我身后又傳來(lái)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),他們倆以為離老師遠(yuǎn),根本不會(huì)被發(fā)現(xiàn),但終究沒(méi)有避開“雷達(dá)探測(cè)器”,只見田老師用書一拍講桌:“既然你們討論得那么激烈,肯定有獨(dú)特的`見解,那就上前邊來(lái)講講吧!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。
田老師還自帶一種“神通”,就是出口成章,平時(shí)給我們上課講到關(guān)鍵處,就會(huì)展示這項(xiàng)神通。那次正在上《草船借箭》這篇課文,田老師就給我們介紹了這個(gè)故事的前因后果,她的聲音抑揚(yáng)頓挫,表情豐富精彩,仿佛把我們帶到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸葛亮、魯肅、周瑜、曹操這些人物就像真的在我們面前。這就是田老師的課堂魅力,能引人入勝,給人身臨其境之感。
感謝生命中正好遇到了您,愿您桃李天下,終生順?biāo)臁?/p>
我的語(yǔ)文老師作文7
老師我想對(duì)你說(shuō):“老師你太累了,你還要每天批改我們的作業(yè),每天教我們不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,老師你就像一個(gè)勤勞的園丁,我們就是一個(gè)園丁的`小助手。用心血澆灌著我們。為了我們你不知負(fù)出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不求回報(bào),為了我們能學(xué)《老師我想對(duì)你說(shuō)》
老師我想對(duì)你說(shuō):”老師你太累了,你還要每天批改我們的作業(yè),每天教我們不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息,每天都在忙碌,老師你就像一個(gè)勤勞的園丁,我們就是一個(gè)園丁的小助手。用心血澆灌著我們。為了我們你不知負(fù)出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不求回報(bào),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。
老師我想對(duì)你說(shuō):“不想看到你的憂愁,我想每天看到你的笑容,上課的時(shí)候你是一位嚴(yán)厲的老師,下課的時(shí)候你是一位善良的慈母。
今天是20xx年9月10號(hào),首先我對(duì)兩位老師說(shuō):”教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了。
我想送給你最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),聽老師的話不在惹老師生氣。
我的語(yǔ)文老師作文8
你現(xiàn)在的老師是整天都帶著微笑的,還是板著臉,對(duì)任何人都很嚴(yán)格的呢?我的老師在上課時(shí)很有趣,人人都很喜歡上她的課,她還是一個(gè)信守承諾的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師中等身材,白白的小臉,小小的嘴巴,高高的`鼻子,炯炯有神的眼睛,要是有人在她的課上做小動(dòng)作或講話,都逃不過(guò)她的火眼金睛睛。
我很喜歡語(yǔ)文老師,她總告訴我們一些知識(shí),她還經(jīng)常講她經(jīng)歷過(guò)的事和生活經(jīng)驗(yàn),而且她講的課非常好,布置的作業(yè)少,每次都讓我們寫完作業(yè),看自己喜歡的書。
有一次我們班被抽中,要參加全縣期中考,我們語(yǔ)文老師說(shuō)考好了,每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)雞腿,一瓶可樂(lè),聽到這話我們?nèi)囝D時(shí)開心的不得了,想想,這樣我們既可以為學(xué)校爭(zhēng)光,又可以吃到好吃的,這一舉兩得的事多好啊!
到了期中抽考那天,我們都非常認(rèn)真的審題目,讀題目,直到做完題目才把筆放下,認(rèn)真的檢查一遍,到了公布分?jǐn)?shù)那天,我們開心極了,我們班考的很理想,終于為學(xué)校爭(zhēng)光,我們也得到了雞腿和可樂(lè),這其實(shí)都是我們語(yǔ)文老師的辛苦付出。
我的語(yǔ)文老師作文9
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)很平凡的人,她矮矮的個(gè)子,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問(wèn)。她從來(lái)都不打罵我們,遇事總是和風(fēng)細(xì)雨。
記得開學(xué)第一天上午的最后一節(jié)課,語(yǔ)文老師去開會(huì)了,讓我們?cè)诮淌依镒x課文�?商锶鹎鄥s心不在焉地東張西望,最后他終于忍不住了,拿出了他下課時(shí)做好的“閃電棒”。他拿著棒子的中心,讓棒子的一頭碰到地上,大聲喊到:“東方不敗在此,誰(shuí)敢上前……”正當(dāng)他得意時(shí),老師回來(lái)了。田瑞青忙丟下棒子,準(zhǔn)備受罰,我們幸災(zāi)樂(lè)禍準(zhǔn)備看好戲上演�?墒�,老師并沒(méi)有罰他,只是對(duì)他說(shuō):“以后不要再這樣了。”
放學(xué)以后,我們七嘴八舌地圍著老師亂嚷“老師,為什么不罰他�!薄皩�(duì),他經(jīng)常違反紀(jì)律……”老師靜靜地聽完每個(gè)同學(xué)的意見,又看了一眼旁邊的田瑞青,開口說(shuō):“孩子們,你們的.爸爸媽媽把你們交給我,是對(duì)我的信任,我怎么能動(dòng)不動(dòng)就懲罰你們。老師和你們的父母一樣相信你們,會(huì)自己意識(shí)到錯(cuò)誤,并且主動(dòng)改正�!�
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文10
我遇到了很多的老師,但讓我印象最深的是我們的語(yǔ)文老師——陸老師。她很有威嚴(yán),同學(xué)們都很害怕。
有一次,最后一節(jié)課,老師還沒(méi)進(jìn)來(lái),教室里比馬路上還要吵,桌子椅子歪歪扭扭地放著,有些同學(xué)在教室里高聲說(shuō)話,看上去就像個(gè)菜市場(chǎng)。
突然,老師走進(jìn)教室,看見教室變成這副模樣,生氣極了,大叫一聲:“安靜!”有的`同學(xué)還在講話,他生氣地把那些講話同學(xué)叫出來(lái),狠狠地批評(píng)了他們——被批評(píng)的同學(xué)好幾天不敢說(shuō)廢話了。
她從來(lái)也不偏心,因?yàn)樗f(shuō)再好的學(xué)生也會(huì)犯錯(cuò),如果犯錯(cuò)不及時(shí)改正,可能會(huì)有更嚴(yán)重的后果。
她也很敬業(yè),為了教學(xué)生放棄了自己的休息時(shí)間。有一次,我們的放學(xué)時(shí)間到了,她還在講課,她想把練習(xí)題給我們講完。這樣導(dǎo)致最后放學(xué)晚了20分鐘,同學(xué)們都不開心。但是最累的是老師,她明明可以回辦公室休息,卻留下來(lái)給我們講課。她多么想讓我們多學(xué)知識(shí)啊,我們卻不理解她,不懂她的良苦用心。
這就是我們學(xué)校的一個(gè)既嚴(yán)厲又很敬業(yè)的老師。
我的語(yǔ)文老師作文11
她總是扎著高高的馬尾,中等身材,淡淡的眉毛,但一雙眼睛卻炯炯有神,不笑的時(shí)候看起來(lái)很嚴(yán)肅,她就是我語(yǔ)文老師——田老師。
雖然田老師在面容上沒(méi)有什么特點(diǎn),與其他老師差不多,都很普通,但是你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她的眼睛會(huì)說(shuō)話,很神奇的!
在上學(xué)期,我們要上語(yǔ)文公開課,大家來(lái)到了多媒體教室,這里非常氣派,我坐在第二排,整節(jié)課老師在前面認(rèn)認(rèn)真真地講,我也在下面專心地聽。要交流了,老師讓我們自己舉手回答,先開始幾位勇敢的同學(xué)都說(shuō)出了自己的看法,這時(shí),田老師望向了我,那眼睛里流露出幾句話:“趕緊回答問(wèn)題吧,要相信自己的答案!”看著別人都站了起來(lái),我本想舉手可又縮了回來(lái),這次老師看我的.眼神有些生氣了,仿佛在說(shuō):“不積極答題,思想有問(wèn)題,都不支持我的工作,還是不是我的粉絲?”我收到這個(gè)信息,馬上有一股力量支撐著我:“站起來(lái)說(shuō)吧!”我理好思路站起來(lái),侃侃而談,臺(tái)下的老師聽了也點(diǎn)頭微笑,我心里就像喝了蜜一樣甜。
從那以后,我變得勇敢了,上課積極回答問(wèn)題。我的老師有很多,但我最喜歡的是田老師,我為擁有一位這樣的語(yǔ)文老師自豪!
我的語(yǔ)文老師作文12
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柳葉似的眉毛,總是微微含笑的眼睛,櫻桃似的小嘴,一身漂亮的連衣裙,走起路來(lái),鞋子在地板上敲出一串優(yōu)美的音符,這便是我們班的語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師用富有磁性的聲音帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的世界里遨游。我們學(xué)習(xí)《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇課文時(shí),楊老師聲情并茂地為我們朗讀課文,在她的朗讀聲中,那寧?kù)o、自由、悠閑的牧場(chǎng)之國(guó)仿佛就在我們的眼前。同學(xué)們發(fā)言時(shí),楊老師微笑著傾聽,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱贊。聽楊老師講課,真是讓人如沐春風(fēng)��!
有一次,學(xué)校舉行課本劇表演,我非常榮幸地代表班級(jí)參加比賽。在楊老師和我們3名同學(xué)的共同努力下,我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然比賽那天楊老師請(qǐng)假了,但我仿佛看到了楊老師那開心的笑容。
楊老師讀過(guò)很多書,經(jīng)常給我們推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,有蕭紅的`《呼蘭河傳》、高爾基的《童年》等。在楊老師的影響下,我們班許多同學(xué)愛上了閱讀。
楊老師的言傳身教,讓我們班的同學(xué)深深地愛上了語(yǔ)文這門學(xué)科。楊老師可真是一位充滿魅力的語(yǔ)文老師��!
我的語(yǔ)文老師作文13
五年的時(shí)光很快就過(guò)去了,我們也在四班這溫暖的大家庭長(zhǎng)大了。我也從一個(gè)什么也不懂的小女孩,變成一個(gè)懂事的大姑娘,我?guī)е鴮?duì)小學(xué)的好奇心走進(jìn)了四班。
見到的第一位老師就是她,我的語(yǔ)文老師。我還記得她留著一頭干練的短發(fā),像媽媽一樣親切,聲音也十分動(dòng)聽。上課也十分有趣,老師就像一位知識(shí)淵博的船長(zhǎng)。上課時(shí),喜歡帶著我們做一些小游戲。也是從簡(jiǎn)單的.拼音開始,我漸漸喜歡上了語(yǔ)文。
記得有一次,我剛開學(xué)的下午,我不認(rèn)識(shí)老師,不認(rèn)識(shí)同學(xué),也不知道哪兒寫著班級(jí)。老師點(diǎn)名時(shí),發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)到,老師開始著急地滿學(xué)校找我,最后在樓上五班里找到了我,老師找到我后哭笑不得,把我領(lǐng)了出來(lái),用親切的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“你走錯(cuò)班了,我們的教室在二樓,下次可別在走錯(cuò)哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,從此我對(duì)她的印象加深了許多。
全班五十五個(gè)同學(xué),您都把我們當(dāng)作自己的孩子一樣。您看著我們漸漸長(zhǎng)大,臉上也露溫馨的笑容�?蓵r(shí)而也會(huì)有些同學(xué)跟您頂嘴,老師請(qǐng)不要生氣,等他們長(zhǎng)大了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)您的良苦用心。
五年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,您給我們的小學(xué)生活添加了許多樂(lè)趣,加減乘除也數(shù)不盡地對(duì)您的喜愛。
我的語(yǔ)文老師作文14
我的語(yǔ)文老師,他叫劉勁松,又高又瘦,額頭上有幾條皺紋,他的眼睛總是盯著那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,他的衣著很樸素,來(lái)來(lái)回回就那幾件衣服。
劉老師不僅認(rèn)真工作,最重要的是,他還很關(guān)愛我們。記得那是發(fā)生在三年級(jí)一天中午的事情了。下課了,我們幾個(gè)同學(xué)在教室前面做游戲,我們正玩得開心。突然,一位同學(xué)被一塊小石頭絆倒了,這位同學(xué)立刻哭了起來(lái),可他身上明明沒(méi)有受傷呀,他哭著說(shuō):“手上�!蔽覀冞@才注意到他的手上原來(lái)受了傷,他右手上某個(gè)手指甲不見了,此刻還正在不停地流著鮮血,我們趕緊去找老師。
我們把事情的'原委告訴了老師,老師嚇壞了,二話不說(shuō),老師連走帶跑地下了樓,瘦弱的老師一把抱起來(lái)那個(gè)同學(xué),就往學(xué)校最近的醫(yī)院奔去,一邊跑一邊給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,我們久久地望著老師離去的背影,感動(dòng)地回到了教室。自此之后,我們體會(huì)到劉老師對(duì)我們的關(guān)心。
其實(shí)劉老師也是個(gè)平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛釣魚,只要一到雙休日,劉老師就去小河邊釣魚。只見劉老師一個(gè)人拿個(gè)凳子,放在河邊,面前一根細(xì)長(zhǎng)的魚竿,劉老師坐一上午都紋絲不動(dòng)。
老師,您是寬闊的天空,我是天空中的一朵白云,沒(méi)有您的包容,哪來(lái)的自由漂浮的我?
我的語(yǔ)文老師作文15
你知道我最喜歡的老師是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧,他就是教我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師有一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,紫紅的嘴巴,他愛穿寬松的衣服、褲子。
張老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。我們班的男生特別調(diào)皮,常常把張老師惹得大發(fā)雷霆,張老師走到跟前,把教鞭高高舉起,狠狠地落在課桌上,那是相當(dāng)響的.,會(huì)把那些不聽課吵鬧的同學(xué)鎮(zhèn)住。對(duì)于屢教不改的同學(xué),張老師也失望透頂。我知道,張老師的嚴(yán)厲,是希望我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為社會(huì)有用的人,不要成為社會(huì)的敗類。
張老師,也有溫柔的一面,我們生病呀,什么的,他總是帶我們?nèi)メt(yī)院看病,我們沒(méi)有錢時(shí),他還為我們墊付醫(yī)藥費(fèi)。張老師對(duì)我們很好,他把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,我們不會(huì)的題他會(huì)耐心的給我們講解。
張老師的毛筆字很漂亮,詩(shī)也寫得很好,他還出了一本厚厚的詩(shī)詞集呢,張老師的才華,在我們學(xué)校是無(wú)人能及的。
這就是我的語(yǔ)文老師,他永遠(yuǎn)是我的榜樣!
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