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三年級語文作文5篇(實(shí)用)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級語文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級語文作文 篇1
新中國六十一華誕，家鄉(xiāng)人民深情無限，為祖國母親祝壽，贊美你，心中有萬語千言。且不說兩彈一星，神七飛天，也不講大江截流，和那越來越近的海峽兩岸。皓月當(dāng)空，沏上一壺清香的茉莉茶，嘮一嘮發(fā)生在咱身邊的事，就足以讓人醉意連連!
放眼家鄉(xiāng)，那是一道道絢麗的風(fēng)景線，座座青山抱綠水，幢幢高樓入云端。霧靈春早迎遠(yuǎn)客，紫塞大地盡歡顏。公路縱橫連仟陌，引灤入津水甜甜。千頃白楊筑起了御洪防沙的生態(tài)屏障，萬畝荒原蓋起了高大寬敞的機(jī)房車間�，F(xiàn)如今啊!雞鴨魚肉餐餐有，網(wǎng)上購物不新鮮�？萍颊纠锍潆娒�，健身場上舞翩翩。農(nóng)民有了護(hù)身符，大病小災(zāi)有保險。三農(nóng)政策惠百姓，人長精神地增產(chǎn)。博覽天下大世界，只需輕輕一點(diǎn)。伊拉克、亞丁灣，道能源、話低碳，天下大事咱評說，誰說農(nóng)民見識短。古稀老人學(xué)英語，接待老外旅行團(tuán)。昔日里莊稼把式粗黑的漢，紛紛辦起了公司，開起了礦山，成為腰纏萬貫的大款老板。幸福村里壽星多，百歲老人也把情話談，情深深、愛綿綿!
霧靈山啊!你演繹著千古神話，你見證了一個時代的滄桑巨變。
人在福中福，飲水當(dāng)思源。我如詩如畫的家鄉(xiāng)啊!你每前進(jìn)一步，都與祖國命運(yùn)緊密相連，與黨的正確領(lǐng)導(dǎo)息息相關(guān)。是黨的光輝照耀祖國的山山水水，使家鄉(xiāng)的`山變綠、天變藍(lán)、路變寬、水變甜、生活一步一層天。
新中國六十一華誕，我由衷的將你禮贊。遺憾的是，我既不是歌者，也不是詩仙，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，民族的富強(qiáng)，就讓我做共和國大廈的一粒沙石，一抹水泥，一塊墻磚，為你拼搏，為你奉獻(xiàn)。
愿五星紅旗高高飄揚(yáng)!愿東方的太陽永遠(yuǎn)光輝燦爛!
三年級語文作文 篇2
我的老師對工作很認(rèn)真，她熱愛教育事業(yè)，幾十年如一日，嘔心瀝血的工作。
老師才30出頭，但也許是日夜操勞的原故吧！那黑發(fā)中早已混有白發(fā)，額頭上的皺紋也多了許多，那嚴(yán)厲而又慈愛的眼睛雖然布滿血絲，但依然美麗迷人。
那一年夏天，我去了小學(xué)兩年后，老師讓我們寫日記，寫完了交了老師，老師怎樣判日記呢我小小的心充滿好奇，應(yīng)為我們幼兒園也寫過，老師只看一眼。于是，我悄悄來到老師辦公室門口，看！��！原來老師在每一篇日記上都回流下鮮紅的`批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語，此時，我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒勇氣�。�
啊老師真辛苦！這31本日記流的下只是批語，還是老師的心血�。∵�是老師對我們的關(guān)心�。】粗蠋熋β档纳碛埃路鹄蠋熡侄嗔藥讞l皺紋，頭上又添了幾個白法！
老師就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)工作的人，我永遠(yuǎn)愛戴她！
三年級語文作文 篇3
瞧，那邊走來了一個小學(xué)生，她是誰呢？她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰呢？哈哈，當(dāng)然就是我啦！我今年九歲了，在安新小學(xué)上三年級。我長著一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說會道的嘴巴。人們常說老鼠的膽子小，可我的膽子更小。有一次，我在院子里看見一只老鼠，老鼠還沒被嚇跑呢，可我卻“媽…”的一聲被嚇得跑出去老遠(yuǎn)了還不敢收住腳。我也愛哭，誰知道我的淚怎么就那么多，該哭的'時候哭，不該哭的時候也哭。我總是想忍著，可就是忍不住，眼淚時不時就像斷了線的珠子，骨碌碌地滾下來。雖然我有些小缺點(diǎn)、小毛病，但我的學(xué)習(xí)成績還不錯，在班里能保持在前三名呢。我愛好畫畫，從二年級時候，老師就總是讓我參加美術(shù)展覽活動。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個人就是這樣的，愿意和我交朋友嗎？
三年級語文作文 篇4
1、以飽滿的豪情，形容了……
2、重點(diǎn)突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實(shí)，讀來令人倍感密切。
5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。
7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。
10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆
11、小作者視察細(xì)致，敘述時井井有條
12、一些精妙詞語的.利用，無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情公道，
15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。
16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。
17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。
20、，語言正確，光顯、生動，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，
21、事例敘述得生動詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實(shí)風(fēng)趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語言生動明快，富有情趣。
25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。
三年級語文作文 篇5
老爸是個名副其實(shí)的“書蟲”，經(jīng)常惹得全家哭笑不得。
記得有一次，爸爸邊吃飯邊看書，把一個紅辣椒當(dāng)成大龍蝦吃了，辣得滿臉紅彤彤的，還把舌頭伸了出來，拼命地喘著氣，索性端起一碗雞湯喝下肚，也不管燙不燙。幸虧還好，媽媽早就舀了一碗雞湯給爸涼著，否則肯定吃不了兜著走。
過了一會兒，老爸夾起一塊胡蘿卜往嘴里送，誰知胡蘿卜攔腰一斷，掉在了書本上，爸爸趕緊用最快的速度拿掉一截胡蘿卜，還用外套的`袖口擦干了書。媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，爸爸卻渾然不知。媽媽大吼一聲：“從明天開始，吃飯時你給我穿上倒穿衣，省得弄臟，害我每天洗衣服。”“哈哈……”我幸災(zāi)樂禍，“老爸成嬰兒了，還穿倒穿衣……”爸爸這才恍然大悟。
這就是我的“書蟲”老爸。他的“蟲”勁影響了我，現(xiàn)在我也漸漸變成了一個小“書蟲”。