- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的語(yǔ)文老師作文8篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的語(yǔ)文老師作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
在我的三年初中里,我們每一年都換了語(yǔ)文老師,而在我印象最深的是初三的語(yǔ)文老師,他可能沒(méi)有出眾的外表,但他有不能用外表來(lái)衡量的知識(shí)和那對(duì)學(xué)生關(guān)心的話語(yǔ)。
記得初三開(kāi)學(xué)第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,那次的語(yǔ)文課我們班的形象就在語(yǔ)文老師心里留下了不好的印象,由于早讀課延遲了下課,在加上吃早餐的人又多,所以排了很久的隊(duì)才吃到,可吃完卻發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘上課,由于食堂離教室有點(diǎn)遠(yuǎn),所以跑到半路那刺耳的鈴聲就響了,等我們跑到教室時(shí)門口時(shí)就氣喘吁吁了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們教室門口站了一位禿頭、滿臉皺紋、皮膚粗糙的老爺爺當(dāng)時(shí)以為他是我們班同學(xué)的.爺爺,后來(lái)他走進(jìn)我們教室時(shí)說(shuō):大家好!以后我就是你們的語(yǔ)文老師,當(dāng)時(shí)我們用驚訝的目光看著他,他還在自我介紹時(shí)那些搞衛(wèi)生的同學(xué)拿著勞動(dòng)工具接二連三喊報(bào)告,當(dāng)時(shí)老師有些生氣,但是還是忍住了,可后來(lái)聽(tīng)到一些同學(xué)在講話,還有的吃東西,老師怒氣沖天的把拿錢在手中的書扔到講臺(tái)上,當(dāng)時(shí)課堂鴉雀無(wú)聲,大家的目光都注視著老師,接下來(lái)的上的不是語(yǔ)文課而是思想課,就因?yàn)檫@樣班里的有些同學(xué),便在以后的語(yǔ)文課里很放肆,不聽(tīng)老師的話還給老師取外號(hào),可老師把他們當(dāng)成是不懂事的孩子,天氣變冷了,上他的課總是會(huì)聽(tīng)到他關(guān)心的話語(yǔ),叫我們多穿點(diǎn)衣服,晚上蓋好被子,沒(méi)事就多鍛煉身體。班里有位同學(xué)因?yàn)榧依镫x學(xué)校比較遠(yuǎn)所以沒(méi)有帶厚衣服,然后老師就拿著他孩子以前小時(shí)候的衣服給他穿,說(shuō)別著涼了?炜荚嚵怂M覀儼嗄苋〉煤贸煽(jī),那天晚上他一直幫我們班弄復(fù)習(xí)資料,很晚才睡覺(jué),第二天他還兢兢業(yè)業(yè)的給我們上課講著那些題目,他還在網(wǎng)上給我們找了些題目和文章,然后復(fù)印給我們。
老師,謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和照顧,謝謝你為我們班付出的一切,老師您辛苦了。
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
我有一位語(yǔ)文老師,姓蔡,她梳著一頭短發(fā),蜜色皮膚,高挑的身材,臉上常常帶著甜蜜的笑容。
蔡老師和藹可親,對(duì)待自己的學(xué)生就跟對(duì)待自己的孩子一樣,非常溫柔,記得剛開(kāi)學(xué)初有軍訓(xùn)活動(dòng),一天下午軍訓(xùn)中,陳美霖突然肚子疼我的語(yǔ)文老師,蔡老師見(jiàn)狀,便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下,過(guò)了一會(huì),陳美霖的肚子還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),蔡老師便走過(guò)去,輕輕地給陳美霖揉著肚子,看到這個(gè)情景,我的心里溫暖極了。
可是在蔡老師生氣時(shí),會(huì)用她那洪亮的`聲音訓(xùn)斥同學(xué),并且還會(huì)用冒著火的眼睛瞪著對(duì)方,就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣!
蔡老師上課時(shí)十分認(rèn)真,把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。
蔡老師講題時(shí)也十分有耐心,一道題一道題的給我們分析講解,不厭其煩,直到把我們教會(huì)為止。當(dāng)我們寫作文時(shí),蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾荆會(huì)從別班借來(lái)一兩篇文章,給我們讀,教會(huì)我們寫人,講得十分仔細(xì),生怕我們沒(méi)聽(tīng)明白。當(dāng)蔡老師說(shuō)到:“我得批48篇作文……”時(shí),我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開(kāi)著燈,給我們批改作文的情景,心里不禁一陣心痛。
從一年級(jí)到五年級(jí),有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,但給我印象最深的,還是叫我語(yǔ)文的我的語(yǔ)文老師蔡老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師姓周,他看上去三十來(lái)歲吧,可是鼻梁上卻架著一副與他實(shí)際年齡并不相稱的“老花眼鏡”。厚厚的鏡片下隱藏著一雙不大但十分有神的眼睛,大大的嘴巴里傳遞著十分豐富的情感:有時(shí)吐出的字就如炮彈一樣,氣得人耳朵直噴煙;有時(shí)講出的話就像催淚散,令人感動(dòng)得抽泣不止;有時(shí)開(kāi)起的玩笑就如相聲小品,聽(tīng)了讓你笑得肚子生疼。
周老師的教育方法十分高超。他天生幽默風(fēng)趣,常常和我們打成一片。他從來(lái)不會(huì)限制我們娛樂(lè),但也絕不會(huì)耽誤我們學(xué)習(xí)。記得上學(xué)期末,悠悠球正風(fēng)靡全校。別班的老師要么禁止要么嚴(yán)懲,而周老師則不,他特意利用兩節(jié)課的作文時(shí)間,讓我們?cè)谡n堂上盡情展示自己玩悠悠球的絕活。同學(xué)們玩的'可帶勁了:什么“海底撈月”、“猴子上樹(shù)”、“柳葉旋風(fēng)”、“環(huán)繞地球”等等,真是花樣百出,奪人眼球。周老師見(jiàn)了,更是贊不絕口。隨即周老師稍作指點(diǎn),讓我們乘著興致寫作文。最后,周老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課,我很開(kāi)心。你們能把一個(gè)普普通通的悠悠球玩出這么多花樣,玩的這么精彩,這說(shuō)明你們很聰明。不過(guò),玩一樣?xùn)|西,掌握它就行了,不能一味地沉醉其中。馬上就要期末考試了,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,玩悠悠球到今天為止告一個(gè)段落,行嗎?”同學(xué)們一陣歡呼。從那以后,全班同學(xué)就再也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)校里玩悠悠球。
雖說(shuō)周老師跟我們的交情很“鐵”,但是我們犯了錯(cuò)誤,他也絕不會(huì)寬容。前不久,我因體訓(xùn)太累,回到家,就草草地完成了當(dāng)天的日記。我心想:偶爾偷偷懶也不為過(guò)嘛。沒(méi)想到第二天,我去捧日記本時(shí),周老師一針見(jiàn)血地跟我講:“昨天日記沒(méi)認(rèn)真寫啊,下次再不好好寫,我就要叫你重做嘍!”從那以后,不管是什么原因,我都不敢再怠慢每天的作業(yè)了。
周老師教我近兩年了,他把一個(gè)本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)并不是很好的我培養(yǎng)成了一個(gè)喜愛(ài)語(yǔ)文、熱愛(ài)語(yǔ)文,并在多次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的我。在此,我想真心地對(duì)您說(shuō)“謝謝”。
我的語(yǔ)文老師作文 篇4
我的語(yǔ)文老師是一位女老師。她長(zhǎng)的可美了。她很瘦,但很白。大大的眼睛特別有神,高高的鼻子,小小的.嘴,還有一雙寫字工整的手。她姓張叫張麗娜,我們常常叫她張老師。
張老師的課講的可好了。她發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)、字體工整,是我們最喜歡老師。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要字體工整,人一定會(huì)美”。這就是我們的張老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇5
我的語(yǔ)文老師是一位男老師,是我從上學(xué)以來(lái)第一次遇到的男老師,老師個(gè)子是中等個(gè),不高不矮,他的眼睛大大的。我剛?cè)胛迥昙?jí)的時(shí)候看著他很嚴(yán)厲,但其實(shí)并不是,他很“溫柔”性格很開(kāi)朗,總是和我們學(xué)生一起玩一起鬧。
10月1日,國(guó)慶節(jié)的.時(shí)候,我們?nèi)熒紩?huì)準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)慶詩(shī)歌朗誦大賽,一個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,前三個(gè)班一個(gè)節(jié)目,后三個(gè)班一個(gè)節(jié)目,所以我們五年級(jí)從五四,五五,五六三個(gè)班選出幾十個(gè)學(xué)生參加這個(gè)比賽,人數(shù)已經(jīng)確定完畢,我們語(yǔ)文老師開(kāi)始選主持,一班一個(gè),我們班一個(gè),但是不是我,今年我沒(méi)被選到,非常的傷心。于是我就去找語(yǔ)文老師說(shuō),我說(shuō):“老師你能再加上一個(gè)主持嗎?因?yàn)槲乙坏剿哪昙?jí)都是主角,今年沒(méi)被選到很傷心,我相信自己的能力。”沒(méi)想到老師耐心的給我解釋并安慰我說(shuō)以后的機(jī)會(huì)還多著,再接再厲。老師呀老師我是越來(lái)越越喜歡你了!課上幽默風(fēng)趣,您是我們的老師。課下和我們打成一片,談天說(shuō)地,這時(shí)我們又變成了朋友。您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,總是把我們學(xué)生放在第一位!遇上您這樣的好老師我真幸運(yùn)呀!
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇6
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,她是多么慈祥、無(wú)私。她個(gè)子高高的,留著平留海,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短櫻桃小嘴,她笑起來(lái)就像天使一般,很漂亮。 一次,我們?cè)谏险n,我腰沒(méi)挺直,她輕步走過(guò)來(lái),輕輕的拍了一下我的背,給我使了一個(gè)眼神,我立刻坐好,啊老師是多麼溫柔呀。還有一次,老師在批改做業(yè),我的字寫得太大 ,幾乎 有 2厘米那麼大,老師把我叫過(guò)去說(shuō),你以后把字寫小一點(diǎn),她 是很小聲的說(shuō),只怕打擾了其他同學(xué),啊老師是多麼慈祥呀。
我覺(jué)的`世界上每個(gè)老師都會(huì)像我的老師這樣十全十美吧。
我的語(yǔ)文老師作文 篇7
一個(gè)五十多歲的老人,滿臉都是皺紋,心里住著一個(gè)兇惡的“惡魔”和一個(gè)善良的“天使”。
雖然她是一個(gè)五十多歲的老人,但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的`。
她就是陪伴了我們二班兩年的語(yǔ)文老師---梁老師。
梁老師對(duì)我們很好,在每次上課時(shí)都布置了作業(yè)。如果“天使”出來(lái)的話,作業(yè)就少一些,但如果“惡魔”出來(lái),作業(yè)就一大堆。
這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)就會(huì)不約而同地對(duì)老師哭天喊地地叫:“哦!”
但這不僅沒(méi)用,反而還使作業(yè)布置的更多了,這個(gè)時(shí)候大家明白了,就不會(huì)再大聲的哭天喊地了。
但梁老師還是很照顧我們的。
每當(dāng)有哪位同學(xué)受傷時(shí),梁老師就像關(guān)心自己的兒女一樣關(guān)心他。如果誰(shuí)傷得很重而且還不能走路時(shí),梁老師會(huì)背著他去醫(yī)務(wù)室。梁老師還會(huì)教育那些因?yàn)檎{(diào)皮而受傷的同學(xué),讓他們以后不要再這樣做,免得再受傷。完全不偏袒任何一個(gè)同學(xué)。
怎么樣?這就是我們心里住著一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”的語(yǔ)文老師,是不是對(duì)我們二班很好呢?我們二班可是被她管理地服服帖帖。梁老師為我們操碎了心。∥蚁嘈盼覀兌噙是有很多同學(xué)心里很感激梁老師的,當(dāng)然也包括我。
為了不辜負(fù)梁老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們一定要努力學(xué)習(xí),用真實(shí)成績(jī)來(lái)報(bào)答梁老師的愛(ài)。同學(xué)們,你們說(shuō)呢?
我的語(yǔ)文老師作文 篇8
“上課了,上課了!”隨著語(yǔ)文老師一聲“怒吼”,同學(xué)們立刻安靜下來(lái)了。隨后,語(yǔ)文老師先給我們把作業(yè)的問(wèn)題處理好了再開(kāi)始講課,此時(shí)就剩30分鐘了,我感到很奇怪,明明需要40分鐘才能講完的課,被語(yǔ)文老師30分鐘就講完了,甚至還能多出幾分鐘。由此可見(jiàn)老師的效率之快。
老師姓盧,是一個(gè)年輕的老師,老師經(jīng)常鍛煉身體,有一次我還看到盧老師在打籃球呢。
盧老師雖然有時(shí)候嚴(yán)厲,但他大部分時(shí)間對(duì)我們還是很好的',有時(shí)候還會(huì)偶爾“幽默”一下,逗我們開(kāi)心?梢哉f(shuō)盧老師既嚴(yán)格又幽默,布置作業(yè)也少。
盧老師有一雙明亮的眼睛,眼睛上還有一對(duì)濃淡適中的眉毛,寬寬的鼻梁顯得他很有精氣神,對(duì)待我們通常都是笑瞇瞇。
有一次,我們班同學(xué)的東西被人藏起來(lái)了,老師得知后并沒(méi)有一個(gè)一個(gè)的去找是誰(shuí)拿的,而是讓那個(gè)人下課后自動(dòng)把東西歸還或者去辦公室給老師,老師說(shuō)他不會(huì)讓第三個(gè)人知道。老師也不是那么不近人情。
我很喜歡這個(gè)老師,他讓我知道作業(yè)注重的是質(zhì)量而不是速度,就算小作業(yè)也要認(rèn)真完成。看來(lái)?yè)Q個(gè)男老師也不錯(cuò)。
【我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章:
我的語(yǔ)文老師的作文06-08
★我的語(yǔ)文老師作文06-18
我老師語(yǔ)文作文04-04
我的老師語(yǔ)文作文04-03
我語(yǔ)文老師作文04-05
我的語(yǔ)文老師作文06-15
我的語(yǔ)文老師作文06-15
我的語(yǔ)文老師的作文06-15
我的語(yǔ)文老師的作文06-15
我的語(yǔ)文老師作文06-15