語文是氣體作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的語文是氣體作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文是氣體作文1

　　語文是氣體，在于它的無形。語文育人是無形的滲透，一個(gè)字，一個(gè)音，一個(gè)句子，它們看起來微不足道；一篇文章，一部著作，學(xué)后并不覺多了什么。堅(jiān)持學(xué)下去，忽然有一天，你會頓覺自己開竅了，清醒了，錯(cuò)字病句再也逃不過你的火眼金睛，閱讀賞析你會覺得游刃有余，就連最棘手的古文，也好似帶了翻譯，一目了然，做份語文試卷也如履平地。

　　語文是氣體，它可以任意混合。它的深厚博大，囊括之多之廣，幾乎無法用語言描述。時(shí)間上貫穿古今，地域上連跨中外，內(nèi)容上遣詞造句，形式上多種多樣，無不在它之列。語文知識可被各種因素制約分門別類，而它們本質(zhì)是相同的可任意混合。一份語文試卷，就好比一份混合物，它是各種語文知識的綜合，綜合中見實(shí)力，貫通時(shí)顯能事。

　　語文是氣體，它可壓縮，可擴(kuò)大。一篇文章可凝煉成一句話，便可表達(dá)作文的主旨；一本書，通過它可以看到一個(gè)時(shí)代，一種生活，一個(gè)社會，甚至可以成為一門學(xué)問�！都t樓夢》就是這樣的一部書，“紅學(xué)”就是從書中擴(kuò)展出的學(xué)問。

　　語文是氣體，它幾乎可以包容一切，有人說：“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)是固體，體育、美術(shù)是液體，語文是氣體�！睕]錯(cuò)，語文就是氣體，它的包容量無人能敵。數(shù)理化是自然科學(xué)，它們有固定的定理公式，雖然花樣翻新，可萬變不離其宗；體育、美術(shù)雖有自由發(fā)展的空間，可畢竟受領(lǐng)域所限；只有語文不受限制，沒有邊際，而且其它學(xué)科都是以它作基礎(chǔ)發(fā)展的.。沒有語文，科學(xué)規(guī)律怎能被總結(jié)并表達(dá)出來？沒有語文，藝術(shù)還會有什么含義？沒有語文……

　　語文是氣體，它無處不在。人們的交談，報(bào)紙新聞，廣告路標(biāo)。

　　語文是氣體，它必不可少。我們學(xué)一切東西的媒介是語文。從小到大，無論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，還是歷史、地理、生物，都是通過語文被我們接受的。從今往后，我們學(xué)的一切還將和語文密不可分。

　　語文是氣體，千真萬確！

語文是氣體作文2

　　語文是氣體，在于它的無形。語文育人是無形的滲透，一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句子，它們看起來微不足道；一篇文章，一部著作，學(xué)后并不覺得多了什么。堅(jiān)持學(xué)下去，忽然有一天，你會頓覺自己開竅了，清醒了，錯(cuò)字病句再也逃不過你的火眼金睛，閱讀賞析你會覺得游刃有余，就連最棘手的古文，也好似帶了翻譯，一目了然，做份語文試卷也如履平地……語文是氣體，它可以任意混合。它的深厚博大，囊括之多之廣，幾乎無法用語言描述。時(shí)間上貫穿古今，地域上連跨中外，內(nèi)容上譴詞造句，形式上多種多樣……無不在他之列。語文知識可被各種因素制約分門別類，而他們本質(zhì)是相同的可任意混合。一份語文試卷，就好比一份混合物，它是各種語文知識的綜合，綜合中見實(shí)力，貫通時(shí)顯能事。語文是氣體，它可壓縮，可擴(kuò)大。

　　一篇文章可凝練成一句話，便于表達(dá)作文的主旨；一本書，通過他可以看到一個(gè)時(shí)代，一種生活，一個(gè)社會，甚至可以成為學(xué)問�！都t樓夢》 就是這樣的.一部書，“紅學(xué)”就是從書中擴(kuò)展出來的學(xué)問。語文是氣體，它幾乎可以包容一切，有人說：“數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)是固體，體育，美術(shù)是液體，語文是氣體�！睕]錯(cuò)，語文是氣體，它的包容量無人能敵。數(shù)理化是自然科學(xué)，它們有固定的定理公式，雖然花樣翻新，可萬變不離其宗；體育，美術(shù)雖有自由發(fā)展的空間，可畢竟受領(lǐng)域所限；只有語文不受限制，沒有邊際，而且其它學(xué)科都是以它作基礎(chǔ)發(fā)展的。沒有語文，科學(xué)規(guī)律怎能被總結(jié)并表達(dá)出來？沒有語文，藝術(shù)還會有什么意義？語文是氣體，它無處不在。人們的交談，報(bào)紙新聞，廣告路標(biāo)……語文是氣體，它必不可少。我們學(xué)一切東西的媒介是語文。從小到大，無論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、還是歷史、地理、生物，都是通過語文別我們接受。從今往后，我們學(xué)習(xí)一切還將要和語文密不可分。