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        • 語文老師作文

          時(shí)間:2024-02-11 11:49:44 語文作文 我要投稿
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          語文老師作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          語文老師作文

          語文老師作文 篇1

            在我的老師中,最難忘的就是我的語文老師。

            她,大大的眼睛,臉有點(diǎn)方方的.感覺。烏黑的頭發(fā),喜歡穿一件藍(lán)色或白色的衣服,夏天的時(shí)候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表,手上還戴著一枚漂亮的戒指。

            聽她講課的時(shí)候,我們必須用心回答問題。如果老師提問,只有個(gè)別同學(xué)舉手回答。那么就耐心給同學(xué)們?cè)僦v一遍,直到大多數(shù)同學(xué)舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績開始迅速回升,奪回了我原有的前三名。

            然而,最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級(jí)的時(shí)候,最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次,我們?cè)谕胬疖囉螒驎r(shí),不小心后面有一位同學(xué)推了我一把。正好我在經(jīng)過一個(gè)桌子,于是臉便撞到了桌角,瞬間鮮血就流了下來。

            記得那次意外發(fā)生后,我的語文老師知道后,便迅速地跑到我的身邊,焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話,一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天,我在課間做操時(shí),老師還抽出時(shí)間問我傷口還疼不疼。

            啊,我敬愛的老師。學(xué)習(xí)上您嚴(yán)格要求,生活中您關(guān)愛慈祥。我永遠(yuǎn)也忘不了您!

          語文老師作文 篇2

            我們的語文老師是一個(gè)不折不扣的大美女。他有一雙美麗的丹鳳眼,黑的發(fā)亮的頭發(fā),小巧而又上揚(yáng)的鼻子,紅潤而又小巧玲瓏的嘴巴,雖然每天穿的衣服和時(shí)尚一點(diǎn)不沾邊,但不管怎么穿,我們的'老師還是那么美。

            她的性格開朗,又嚴(yán)厲還很溫柔。

            老師喜歡鼓勵(lì)我們,不管我們考得好還是不好,她都會(huì)不停地夸我們。在老師的鼓勵(lì)下,我們?cè)谄谀┑臏y(cè)試中都考出了理想的成績。但我們的老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,上次,班里有幾個(gè)同學(xué)上課一直在說話,完全不聽老師的話,語文老師一直看著他們,但也沒有忘記講課,快下課的時(shí)候,她實(shí)在忍不住了,拿著小本棒走到他倆面前說:“把手伸出來!”

            那兩個(gè)同學(xué)害怕地把手伸出。只聽“啪”的一聲,木棒也斷了,但兩個(gè)同學(xué)根本沒有感覺到疼痛,看著自己的手掌上什么痕跡都沒有,當(dāng)他們知道老師只是嚇唬他們,木棒敲在了桌子上,不禁感動(dòng)得哭了起來。

            我們的語文老師每天做著班主任應(yīng)該做的事,開班會(huì),作業(yè)輔導(dǎo),和家長溝通交流,與學(xué)生談心……特別辛苦。所以,我們以后要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答老師。

          語文老師作文 篇3

            楊老師是我的語文老師,她的臉胖嘟嘟的,很可愛^_^,她有著一個(gè)劉德華超級(jí)粉絲的名字——楊麗娟,你們可不要把那個(gè)超級(jí)粉絲當(dāng)成她哦!因?yàn)槲覀兝蠋煵挪粫?huì)盲目的崇拜明星,她是個(gè)盡責(zé),愛學(xué)生又 帶點(diǎn)幽默的好老師。

            沒到上語文課,我都不敢看老師那深邃的眼睛,因?yàn)槲液ε吕蠋熃形移饋砘卮饐栴},我討厭舉手發(fā)言,是膽小,是不相信自己……我也不知道,我總是想讓語文課快點(diǎn)過去,久而久之,我也開始討厭起楊老師 來了。

            初一下學(xué)期的語文課后,我被老師叫了過去,語文老師語重心長的.說:“麗萍啊,你上課怎么比上個(gè)學(xué)期發(fā)言的少了,作文水平也下降了,你看柳西,上課積極發(fā)言,作文也還是好!你要向她學(xué)習(xí)啊! ”我沒說話,像尊雕塑立在那里,一動(dòng)不動(dòng),老師叫我回座位,我坐在那,心想:老師這么關(guān)心我,我就不該上進(jìn)嗎?在以后的語文課上,我發(fā)現(xiàn)語文課是那么有趣,楊老師是那么慈祥,她真愛學(xué)生,我 覺得她不那么討厭了,看見她那眼睛,我覺得特別有神,手也像棉花一樣輕盈,一點(diǎn)也不像以前那“鐵”手,怎么也舉不起來。

            老師上課會(huì)給我們講有趣的故事,有一次我們還在那演《皇帝的新裝》真是有趣極了!她還發(fā)糖給我們班的同學(xué)吃,有這么好的語文老師,難道我們的考試成績不該進(jìn)年段前三嗎?

            在以后想起一幕幕充滿歡笑的課,心里也就別有一番風(fēng)味,想起這個(gè)慈祥的語文老師,我們也涌起了一番敬意。

            希望楊老師,一生快樂,平安,幸福。