亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 時間:2022-05-17 16:55:38 語文作文 我要投稿
          • 相關推薦

          與眾不同的語文課作文

            在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的與眾不同的語文課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          與眾不同的語文課作文

          與眾不同的語文課作文1

            有一天,吳老師在黑板上寫下了“笑死你”三個字,教室里頓時炸開了鍋,我們七嘴八舌地議論著,猜不透吳老師葫蘆里賣的是什么藥。

            老師讓我們第一小組寫人物,第二小組寫地點,第三小組寫心情,第四組寫干什么,然后連詞成句。原來是這樣呀!大家都開始思考了,有的同學眉頭緊鎖地在想,有的同學左顧右盼地在看別人,還有的同學三言兩語地不知在說什么,好像很神秘的樣子。

            游戲開始了,我一本正經(jīng)地說:“史可法”第二個同學說:“在大街上”第三個同學緊接著說:“高興地”,最后一個同學說“跳樓”“哈哈哈!”同學們一陣大笑。接著,第二句是“林肯在海王星上火冒三丈地下棋!”,大家又是狂笑不止,有的同學笑得前仰后合,有的同學都笑差氣了。同學們的發(fā)言越來越活躍,笑聲在教室里回蕩。。。。。。

            這真是一堂與眾不同的`語文課 ,既活躍了氣氛又增加了我們對語文的興趣,兩全其美呀!

          與眾不同的語文課作文2

            今天是星期三,我們正在盼望著語文課的到來。

            開始上課了,于老師正在娓娓動聽的講著,我們也仔細的聽著。

            正講到有趣的地方,一只馬蜂從窗外非了進來,我們剛開始并沒有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學的頭上,女同學躲在了男同學的身后尖叫著,我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學們的注意力,調(diào)皮的同學還站到了桌子上拿書去打,好端端的一節(jié)課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進來。我有點垂頭喪氣了。這時,馬蜂好像看懂了我的心思,覺得我想的不對,就向我這邊飛來,我叫了起來,那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺上的于老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。這時陳澤銘左手拿了一本書,準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的頭上時,他目不轉睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的'身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動魄的大舞臺一下子不見了,我心里的石頭落了下來,于老師也變的輕松多了,同學們也不再調(diào)皮了。

            “鈴”的一聲鈴響嚇了同學們一跳。同學們議論紛紛的走出了教室。這真是一節(jié)與眾不同的語文課。

          與眾不同的語文課作文3

            今天中午我們班到外面去欣賞銀杏了,這是一節(jié)與眾不同的語文課。

            在路上我們眺望遠處的銀杏,銀杏高大魁梧,到處都是金光閃閃的,過了一會兒我們到達了目的地,頓時我看見銀杏的葉子為大地換上了金黃色的大衣,這是我想到了《笑貓日記》里的銀杏是不是也是這樣美麗呢?這么好的.景色,我們可不要浪費了,這真是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”這里還有一位叔叔在同于我們一起欣賞銀杏,他還在自拍,叔叔看見我們玩的很開心,所以他為我們拍了幾張照片,我想:“他一定想拿回去做紀念吧!”我的目光落到了對面,一顆顆銀杏矗立在大地母親的懷里,陽光照耀著銀杏,風拂過銀杏葉,銀杏葉上閃著金光,我站在這里仿佛站在天堂中,讓我盡情享受著大自然的美麗吧。于是,我彎下腰小心翼翼的拾起兩片銀杏葉裝在兜里,同學們站在小道里,從近看同學們仿佛站在林蔭小道上,兩旁的銀杏像戰(zhàn)士守護著同學們,同學們的臉上洋溢著天真的笑容,該拍照了,同學們爭先恐后的想讓老師為自己拍一張照,開始了,我生怕落掉了我,所以我一個勁地往前擠,我手里擺著一個“V”的形狀,臉上帶著微笑。

            現(xiàn)在的銀杏有微綠的,也有金黃的,因為銀杏到了秋天就會逐漸變黃,銀杏的形狀像扇子一樣,有的微像心形。銀杏上還可以寫字。

            今天是開心的一天,也是讓我難以忘記的一天。同學們依依不舍的離開了這里,返回了學校。

            通過這次的活動讓我明白一個道理:不是什么東西都能在課堂上學到的,在大自然學習也可以收獲東西。這是一節(jié)別開生面的語文課。

          與眾不同的語文課作文4

            平時,我們的語文課都是學習課文?尚瞧谝坏南挛,卻上了一節(jié)與眾不同的語文課。

            上周五,老師說我們要舉行一場辯論賽,題目是《小學生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利》,分正方和反方兩個隊,每隊5個人。正方隊長是胡浩哲,反方隊長是我。大家聽了都很激動,回家積極地查閱相關資料,每個人都摩拳擦掌,做好了準備。終于盼到了星期一的下午,一上課,辯論賽開始了,首先是正方和反方先后講述了自己的觀點,正方的觀點是小學生上網(wǎng)利大于弊,反方的觀點是小學生上網(wǎng)弊大于利。緊接著激烈的自由辯論開始了。正方隊長首先說:“我們平時預習課文查資料,做英語網(wǎng)絡作業(yè),哪一項都離不開網(wǎng)絡,所以,小學生上網(wǎng)利大于弊!蔽曳睫q手立即反駁道:“我們的資料都是在圖書館里查找到的,不一定要依賴網(wǎng)絡!闭睫q手馬上說道:“在網(wǎng)上幾分鐘就能找到的資料何必那么辛苦地去圖書館找呢?”我接著反駁道:“上網(wǎng)會對視力造成傷害,就在我們班上,有多少同學就是因為上網(wǎng)時間過長而過早地戴上了眼鏡!另外,有關專家做過調(diào)查,人們在網(wǎng)絡上花費的時間越多,與親人溝通的時間就越少,現(xiàn)實中的朋友也會越少,就會越來越感到孤獨!本瓦@樣,正反兩方你一言我一語,唇槍舌劍,互不相讓。正方每一位隊員的實力都非常強,我們也不甘示弱,仔細聽他們的觀點,抓住漏洞,利用我們的觀點進行反駁。辯論賽進入了白熱化階段,現(xiàn)場的氣氛被推上了高潮。最終,正方被我們反駁得啞口無言,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

            這真是一場別開生面的辯論賽,也是一節(jié)與眾不同的語文課,通過這次活動,我學會了怎樣查找需要的資料,怎樣表達自己的觀點。其實,上網(wǎng)也是有一些好處的',我手中的資料就是上網(wǎng)查到的,每個事物都各有利弊,我們要從各個角度來看它,不能因為他的利而忽視他的弊,也不能因為他的弊而看不見他的利。辯論加深了我們對事物的認識,提高了我們邏輯思維和語言的表達能力。我希望以后能經(jīng)常舉行這種活動,讓我們增長見識,開闊視野,不刻板地學知識。

          與眾不同的語文課作文5

            聽說今天的語文課很特別,老師要教我們做梅干菜大餅。我便早早地出發(fā),迫不及待地奔向教室。

            老師剛到就拿出提前準備好的面粉開始和面了,只見她先倒入半碗面粉,再加入酵母、白糖、小蘇打和油,邊慢慢倒入溫水邊用筷子不停攪拌,白白的面粉瞬間變成了一個個雪花片。然后老師改用雙手揉,把面團揉光滑放在一旁發(fā)酵。

            接著老師拿出泡發(fā)好的梅干菜、香菇、胡蘿卜和小蔥等,切成細末兒……加入提前剁好的豬肉餡兒順時針攪拌均勻,加醬油、白糖、雞精等調(diào)味。美味的梅干菜餡兒就做好了。

            開始制作了,我們先洗干凈小手,抹點油防沾手。老師把發(fā)酵好的面團先搓成長條,再切成一個個湯圓大小的小劑子。我學著老師的.樣子,拿了一個飽滿的小圓球,先放在手心里用力壓成薄薄的餅,再用食指和拇指把四周捏得豎起來,變成小碗形狀。然后趕緊用勺子挖一勺香噴噴的餡兒放到面餅中間,像包包子一樣把餡兒包在面團里。最后把包好的梅干菜餅放進圓圓的電餅鐺里,用手輕輕地壓扁,并在上面刷上一點油,均勻地灑上黑芝麻。把電餅鐺蓋上鍋蓋后,打開上下火開始加熱。我們靜靜地等待,雙眼緊緊地盯著電餅鐺。過了好幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)鍋周邊有白氣冒出來,還帶著梅干菜特有的香味兒。老師趕緊打開蓋子,我發(fā)現(xiàn)餅上面有一部分變成金黃的了。老師將一個個梅干菜大餅分別翻個面兒繼續(xù)加熱。又過了大約一分鐘,周邊的一縷縷白氣又冒出來了,還伴隨著一股濃濃的香味撲鼻而來。

            我連忙打開鍋蓋一看,大餅一個個金燦燦的,看起來就很好吃。我忍不住夾了自己做的餅,趕緊咬了一口。哇,又軟又香,就是好燙啊,舌頭都快燙起泡了。連續(xù)吃了好幾個,心里無限滿足。今天我不僅吃到了美味的梅干菜燒餅,還學會了自己動手做。這節(jié)語文課真是與眾不同!

          與眾不同的語文課作文6

            昨天語文課,李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀,我感到很好奇,語文課上用這些工具干什么?難道是調(diào)課啦?還是教我們做手工,真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。

            今天語文課上李老師說 :“大家把我要求帶的工具都拿出來,趕緊復習一下第八單元的課文和后面的二類字生字,不會的字請教同桌,在課文里找,等會兒要舉行識字比賽,復習完以后把書都交上來。”老師說完同學們都認真地讀了起來。

            第四節(jié)課時,李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙,發(fā)給每人一張,還發(fā)了一張印有小蘋果的紙,小蘋果上面都寫著字。老師說:“下面要舉行識字比賽,要求是把自己認識的字會組詞的涂上各種顏色,然后粘在蘋果樹上,看誰的蘋果樹最漂亮,誰的蘋果樹上結的蘋果多。”

            我認真地把自己認識的'字涂成五顏六色的蘋果,讀給同桌聽,最后,我一共粘了58個蘋果,掛滿了整個大樹,有四個字不認識,分別是“褥、旭、敘、襯”

            我們上了一節(jié)與眾不同的語文課,太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧!

          與眾不同的語文課作文7

            平時的語文課都是學習課文,而我們這一次語文課卻是開了一場辯論賽,辯論“小學生上網(wǎng)是利大于弊呢還是弊大于利呢”。

            前幾天,段老師說我們會開一場辯論賽,我們都很興奮,迫不及待地想?yún)⒓舆@場辯論賽?擅~有限,但經(jīng)過我努力,我積極上網(wǎng)查詢資料,我終于被選中了參加“利大于弊”的正方組。漸漸地,到了辯論賽的那一天,我方和反方面對面坐著,兩個隊旁邊像有烈火在燃燒,兩個隊隊員個個氣勢洶洶。首先,我方隊長先給他們下了個大馬威,說出了我方觀點,說得頭頭是道,我們禁不住叫起好來。反方也說出了他方觀點。然后我方首先發(fā)言:“我方認為小學生上網(wǎng)利大于弊,上網(wǎng)不但可以查詢資料,更好地學習,還可以開闊我們的視野。”反方反駁道:“可如果長時間看電腦對眼睛不好。”我們正無言以對時,隊長笑著對他們說:“那你們的資料又是從哪兒來的呢?”反方竟說:“這些資料是我們勤奮地查閱書本得來的!蔽覀円宦狊@呆了!書本上哪有這些東西呢?只好利用平時的.網(wǎng)絡作業(yè)對他們說:“好吧,可英語老師布置的網(wǎng)絡作業(yè)也是在網(wǎng)上做的呀!可為什么只有全班個別幾個同學帶眼睛了呢?”反方有一會兒說不上來話,有個也帶眼睛的男生對我們說:“可我們有些人也是因看書看近視的呀!蔽曳疥犻L反駁道:“可只要姿勢正確地看書眼睛也不會近視的呀!狈捶酱鸩簧蟻砹,只好轉移話題,大家七嘴八舌地針鋒相對,誰也不甘示弱,最后因時間原因辯論賽結束了,雙方打平了。

            通過這場辯論賽,我知道了小學生上網(wǎng)的好處與壞處,但我知道,如果你把網(wǎng)絡當作工具,好處就遠遠大于壞處;如果你把網(wǎng)絡當作玩具,壞處就遠遠大于好處。

          與眾不同的語文課作文8

            星期五下午的語文課,老師給我們宣布了一個大快人心的消息:全班同學一起玩吹泡泡游戲。

            老師的話剛說完,教室里頓時熱鬧起來,同學們喜笑顏開,躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來,大聲叫道:“歐耶,吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹校園。

            每個同學都迫不及待地領到一瓶泡泡水,老師也發(fā)出了大家期待已久的指令:“一、二、三,開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在四(1)班上演了。

            你聽,原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲,仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧,同學們一個個全神貫注,好像在應對一場決定命運的人生大考。同學們早已準備好使出渾身解數(shù),吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自己打氣:吹泡泡可是我的拿手好戲,我可要好好露一手。

            于是,大家紛紛拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個小小的氣泡從管口冒了出來,逐漸地變大,風把它吹得扁扁的,時而又變得圓圓的。一時間,教室里泡泡漫天飛舞,它們像群飛在天上的美麗仙子,不停地變幻著服裝顏色,不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩繽紛神話王國中的彩虹球,也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球,更像不停飛旋的地球儀,讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的玻璃珠,也似晶瑩剔透的珍珠,更像價值連城的透明鉆石,讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是,有的`同學吹出的泡泡一串一串的,有的像一個個綠里帶白的葫蘆,有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲,還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺中,一場精彩異常的游戲就這樣很快結束了。

            這真是一堂與眾不同而又別開生面的語文課!它將永遠銘刻在我美好童年的回憶里!

          【與眾不同的語文課作文】相關文章:

          【精】與眾不同的語文課作文06-18

          與眾不同的語文課作文3篇07-03

          與眾不同的語文課作文(3篇)07-05

          與眾不同的語文課作文250字07-03

          ★一節(jié)與眾不同的語文課作文06-20

          一堂“與眾不同”的語文課作文01-24

          一節(jié)與眾不同的語文課作文07-03

          一堂與眾不同的語文課作文07-03

          一堂與眾不同的語文課作文03-05

          【熱門】一堂與眾不同的語文課作文06-21