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        • 優(yōu)秀作文:語(yǔ)文之美

          時(shí)間:2022-05-27 18:14:44 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            語(yǔ)文之美

          優(yōu)秀作文:語(yǔ)文之美

            其實(shí),在枯燥的學(xué)習(xí)之中,也蘊(yùn)藏著美……

            我輕輕地問語(yǔ)文:“你是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語(yǔ)文!

            我謹(jǐn)慎地問語(yǔ)文:“美是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“秋日蔚藍(lán)的天空悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無處不有,無處不在。”

            我小心地問語(yǔ)文:“精神是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子!且环N精神;‘夸父追日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神!

            我不解地問語(yǔ)文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”

            語(yǔ)文笑著告訴我:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情關(guān)心;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以感受到曹操‘烈士墓年,壯心不已’的雄心壯志。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以體驗(yàn)到生活的美好。”

            與語(yǔ)文的對(duì)話結(jié)束后,我的心還在沉思:原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神;我想沖進(jìn)那牛毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無羈的情調(diào)。哦,語(yǔ)文猶如七色光,豐富多彩。與語(yǔ)文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好。

            讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界,去體會(huì)語(yǔ)文的奧妙與神奇,去體會(huì)那無盡的美!

            語(yǔ)文之美

            我輕聲地問語(yǔ)文:“語(yǔ)文是什么?”語(yǔ)文回答:“是“春如舊,人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。”的思念,是“行路難,行路難,多歧路,今安在!钡钠D難抉擇,是“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!钡钠鄾,是“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!钡睦p綿意切,是“暮從碧山下,山月隨人歸!钡奶耢o,是“江流天地外,山色有無中!钡暮泼,是“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的孤獨(dú)寂寞……”

            我謹(jǐn)慎地問語(yǔ)文:“美是什么?”語(yǔ)文回答我:“美是蔚藍(lán)天空飄過云彩,綠色田野收獲希望,金黃太陽(yáng)照進(jìn)心房,白色月光傾訴于心。潔白梔子生機(jī)盎然,清新百合嬌美沁人,濃郁丁香纖巧高貴!

            我小心地問語(yǔ)文:“精神是什么?”語(yǔ)文回答我:“把心真正融入到語(yǔ)文中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!钡膶幩啦磺,是“心存漢社稷,旄落猶未還!钡臍夤(jié),是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!钡那椴伲恰爸备蓧汛ㄔ,秀色無等倫!钡暮肋~!

            通過這次和語(yǔ)文的談話,我的思想愈加開闊。仿佛還有一層更深的涵義等我去感悟……

            語(yǔ)文之美

            其實(shí),在枯燥的學(xué)習(xí)之中,也蘊(yùn)藏著美……

            我輕輕地問語(yǔ)文:“你是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神就是語(yǔ)文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語(yǔ)文!

            我謹(jǐn)慎的問語(yǔ)文:“美是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“秋日蔚藍(lán)的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時(shí)不在,無處不在!

            我小心地問語(yǔ)文:“精神是什么?”

            語(yǔ)文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子!,是一種精神;‘夸父逐日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神!

            我不解地問語(yǔ)文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”

            語(yǔ)文笑著告訴我:“學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以借李白文筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情關(guān)心;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壯心不已’的雄心壯志;學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你可以體驗(yàn)到生活的美好!

            與語(yǔ)文的對(duì)話結(jié)束后,我的心還在沉思,原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神;我想沖進(jìn)毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無羈的情調(diào)。哦,語(yǔ)文猶如七色光,豐富多彩。與語(yǔ)文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好。

            讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界,去體會(huì)語(yǔ)文的奧妙與神奇,去體會(huì)那無盡的美!

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