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        • 我的語文老師作文

          時(shí)間:2024-04-05 14:55:50 語文作文 我要投稿

          (經(jīng)典)我的語文老師作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的語文老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (經(jīng)典)我的語文老師作文3篇

          我的語文老師作文 篇1

            我的語文老師是個(gè)生動(dòng)的人。

            第一次見她時(shí),她就頗為吸睛,長著一張孩子氣的臉,看見她就像看到一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)鬧的孩子。一雙圓眼干凈明亮,時(shí)刻閃爍著光芒,笑起來像吃了糖的稚兒,嚴(yán)肅起來卻像個(gè)生氣的慈母,不忍侵犯。她大概特別喜歡紅色,一年四季總是長及腳踝的裙子,其中許多是紅顏色的,頭發(fā)是酒紅色,耳環(huán)也是紅色,嘴上也涂抹著紅色。本來紅色是個(gè)極為俗氣的顏色,卻被她詮釋得既端莊又活潑。

            記得她第一次為我們上課,走上講臺(tái),在黑板上用飄逸的.字體寫上她的名字,隨后揚(yáng)起臉,一個(gè)大大的笑容后用高昂的語調(diào)道:“我叫陳群,超群的群!”一節(jié)課下來,她沒有拿著稿子,逐句講說,像是聊家常一般,絲毫沒覺得與我們這些初中生有年齡差,就算是在之后的講課中她也會(huì)時(shí)常讓我們喜笑顏開,她的課堂上仿佛沒有老師大大小小的規(guī)矩,字字句句都像是在講述一個(gè)又一個(gè)故事,原本枯燥無趣的內(nèi)容也能夠講出花來,讓我們永遠(yuǎn)期待她的下一堂課。

            她愛寫文章,也喜愛好的文章?臻e時(shí),她會(huì)辦一些關(guān)于寫作的大大小小的活動(dòng),比如群語文公眾號(hào),每次班級(jí)中有了好的文章,她不管有多忙也會(huì)發(fā)表在上面,作為對(duì)作者的鼓勵(lì),也源于她對(duì)文字的熱愛。記得寒假時(shí),她創(chuàng)辦了一個(gè)寫作訓(xùn)練營,我和班級(jí)中幾位同學(xué)參加了,在每天一篇文章的嚴(yán)格要求中,語文老師每天也上交著“作業(yè)”,要知道,她們幾位指導(dǎo)教師每天要詳細(xì)批改,講評(píng)多篇文章,我無法想象她有多強(qiáng)的自制力,又有多么辛苦,就像她常說的那句話:“哪有什么才華橫溢,不過是有人月積月累;哪有什么過目不忘,不過是有人堅(jiān)持不懈!

            在我心中,她總是如同一位勤勞種植糧食的農(nóng)民,只不過她種的是精神食糧,她在生活中也是那么生動(dòng)。

            希望我的語文老師能永遠(yuǎn)生動(dòng)下去,由內(nèi)而外,永遠(yuǎn)是個(gè)生動(dòng)的孩子。

          我的語文老師作文 篇2

            我從上三年級(jí)時(shí),便喜歡語文課,因此也對(duì)語文老師有了一份特殊的感情.上五年級(jí)時(shí)的語文老師張孟婷是給我印象最深的一位.

            張老師對(duì)我們態(tài)度很和藹,她的眼里總含著一種極為慈祥的目光.因此盡管我們的年齡相差二十多歲,我們卻無不把她當(dāng)作朋友的`.上課時(shí),我們是師生,下課我們就成了同學(xué):談天,說笑......也正是因?yàn)槿绱艘恍┥险n不守紀(jì)律的同學(xué)還想趁機(jī)鉆空子.

            在一次語文課上,一個(gè)叫李玉立的"鬧將"公開在課上大聲說話而且還打人.老師看見了十分生氣,便將他的位置挪到了老師講臺(tái)桌邊并說:"等他表現(xiàn)好了再挪回去."哪知,他中午放學(xué)回到家里,又把這件事情添油加醋地向他媽媽說了一遍.他媽媽聽了很生氣.下午上課時(shí), 他媽媽突然走進(jìn)了我們的教室,和我們老師吵了一架,同學(xué)們見狀也都幫著老師評(píng)理.過了一會(huì)兒,校長就來了,她先讓老師把事情又說了一遍.李玉立媽媽聽了,對(duì)老師說:"他兒子沒告訴她你還把他調(diào)回去,只說你把他調(diào)在了那."噢,原來都是李玉立的話闖的禍呀!李玉立媽媽搞清事情后連忙向我們老師道歉,老師說:"不用道歉,沒事."終于一場(chǎng)"世界大戰(zhàn)"就此結(jié)束.

            張老師不僅不斤斤計(jì)較,而且還很支持別人的個(gè)人愛好.我從小就熱愛寫作,但從未一個(gè)人支持過我.張老師知道后總抽時(shí)間給我輔導(dǎo)作文還對(duì)我說:"你的愛好很好,你只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成為作家的,我支持你."因此我十分感謝我的老師.

            說句實(shí)話,有誰不愿意結(jié)交這樣的良師益友呢?誰???

          我的語文老師作文 篇3

            一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰,這就是我的語文老師。

            一天在準(zhǔn)備上語文課的時(shí)候,我準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師。我在書包里找了好久好久,可是我的作業(yè)呢?天呀!我不會(huì)把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說我了!斑有誰的作業(yè)沒交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了。”“今天沒交作業(yè)的上來!”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái),快要輪到我了。老師說:今天為什么沒交作業(yè)?”“老師對(duì)不起,我把它落家里了,下午我來的`時(shí)候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧,你下去吧,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過老師今天怎么沒有說我呢?

            下午交作業(yè)的時(shí)候,老師跟我說:“知道為什么今天下午我沒有懲罰你嗎?因?yàn)槲蚁嘈拍銓懽鳂I(yè)了,是真的落在家里了。”“謝謝老師對(duì)我的信任,我以后肯定不會(huì)再把作業(yè)落在家里了!

            “學(xué)校的快樂劇場(chǎng)表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的節(jié)目由我來帶大家排練,我希望大家積極報(bào)名!崩蠋熣f。我和我的好朋友來到了老師辦公室報(bào)了名,老師說:“今天下午你們來排練,可不要遲到了喲!苯(jīng)過了幾個(gè)星期的努力排練,這一次我們班的快樂劇場(chǎng)獲得了冠軍,這都是因?yàn)槔蠋熜量嗟膸覀兣啪氀!“這次是因?yàn)榇蠹业牟恍概Γ炮A得了冠軍,希望大家以后再接再厲!崩蠋熣f。從那以后,我們班更積極向上了。

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