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語文課作文[通用3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的語文課作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文課作文 篇1
“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”我又學(xué)會(huì)一首袁枚寫的詩。每逢上語文課,我仿佛走進(jìn)知識的大門,探索知識的奧秘。
我喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文課可以讓我們學(xué)到無限的知識。我在語文課中不僅學(xué)到豐富的詞語、欣賞到許多優(yōu)美的.句子,更重要的是讓我學(xué)到許多做人的道理:做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂裝懂。還學(xué)到許多學(xué)習(xí)的方法,和許多學(xué)習(xí)的好處。
不是每一節(jié)語文課都是這樣有趣、生動(dòng),也會(huì)有些語文課比較沉悶,有的時(shí)候,我真希望老師不要總是講那些長篇大論,可以適當(dāng)?shù)慕o我們講一些故事,跟我們玩一下游戲,讓我們的大腦放松一下。
語文課是一個(gè)豐富多彩的課程。我非常喜歡語文課,你喜不喜歡語文課呢?
語文課作文 篇2
在暑假里,我爸爸給我上了一堂語文課。
我們?nèi)チ饲嗪B糜危谀莾何覀兺娴牟灰鄻泛,與爸爸和叔叔去看牦牛,我們還去野餐。到了晚上我們?nèi)チ酥袊畲蟮牡?-青海湖。那個(gè)湖無邊無際,氣勢磅礴,霎時(shí)間,我覺得我們好渺小。
在那天晚上,我幸隨爸爸和叔叔來到青海湖邊垂釣,叔叔說:“你如果釣到了黃魚,就把它給放了,黃魚可是很珍貴的,還是國家級保護(hù)動(dòng)物!彼給我強(qiáng)調(diào)了好多遍。
于是,我拿起魚桿,興致勃勃的釣了魚起,心里特別高興。這是我第一次釣魚,不知道能不能釣到大魚,我看到叔叔和爸爸過一會(huì)兒就能釣上一條魚來,我為什么不能呢?我的魚桶還是空空的。于是我問叔叔,叔叔說我的心急,要靜下心來,不要著急。我就照著叔叔說的,把心靜下來,靜靜的等待......突然覺得手中一緊,我連忙收起魚桿,哇果然是一條魚,不過這條魚還不到十公分。于是,我灰心喪氣的說到:‘這是什么破運(yùn)氣啊,一會(huì)兒釣不到魚,一會(huì)兒釣到了還是個(gè)小魚!驮谶@時(shí)我又釣的了一條魚,我趕緊把魚抓上來,一看是一條黃魚。
爸爸看到了,讓我把這條魚放了。我不急不忙的說到:“這里除了我們再?zèng)]人,我們把這條魚帶回家吧!”這是爸爸說到:“這里雖然除了我們在沒其他人,也沒有一雙眼睛,誰也不知道我們沒有放魚,可你的心里有一雙眼睛,它一直看著你的一舉一動(dòng)!碑(dāng)時(shí)我在爸爸的'強(qiáng)行壓制下把魚放了。
這也是一堂語文課。當(dāng)你做錯(cuò)了事后,也許別人不知道,而你的心里的那雙眼睛會(huì)一直看著你的一舉一動(dòng)。
語文課作文 篇3
語文是一門很有用的課程,做什么事都離不開它。因?yàn)檎Z文給我們帶來了很多好處。
它讓我們知道了寫信、看語文報(bào)和看課外書。有一次,我們明星學(xué)校全體二年級舉行三清考試,我考了第一名。爸爸看了我的試卷,高興極了。他帶我到廣東、上海、天津、和長沙玩。其中天津有一個(gè)字我不認(rèn)識,我問爸爸?爸爸說:“那個(gè)字叫津。”晚上,月亮出來了,我很想念媽媽,我給媽媽寫了一封信。回到家里,媽媽問我最喜歡什么?我自豪的.告訴媽媽,我喜歡語文。語文帶給我快樂,我喜歡語文。
小朋友,如果你也想像我一樣,就天天學(xué)習(xí)語文吧。
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