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        • 六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀

          時(shí)間:2024-04-06 10:17:17 語文作文 我要投稿
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          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀1

            光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校,和藹的老師,親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的`回憶……

            忘不了,盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋。記得那次正開著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但是不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了,大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ摇5潜荣惪扉_始了也找不到。老師急了,就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了,所以就把腳扭傷了。但是比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了,不要再找了。

            事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但是老師卻說:“做人就應(yīng)該有寬容之心,如果他做錯(cuò)了事情不要緊,只要他以后能改正過來,我們就可以原諒他。但是如果他死性不改,那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”

            可能這句話在你的心里不是太重要,但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅摹`嚴(yán)蠋,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!

            如果你看到了這篇作文,就一定要想起我們,你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。

            你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀2

            濃濃的三角眉,大大的燈泡眼,扁扁的小鼻頭,你知道她是誰嗎?她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。

            本來,我打心眼里有點(diǎn)討厭她,因?yàn)樗砼K臟的`,頭發(fā)蓬亂,沒有一處是我喜歡的?墒墙鼛兹,發(fā)生了幾件事情,讓我對(duì)她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜歡她。

            那是一次暴雨天,我坐在客廳里看武俠片,突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去,原來,負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,開始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再來掃吧!這樣會(huì)感冒的!彼矊(duì)我喊:“不行!等雨停了再來掃的話,水和垃圾合成一塊,會(huì)發(fā)出很難聞的氣味!蔽液芨袆(dòng),她雖然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,但是她也未必要在這個(gè)時(shí)候掃!敬佩之心油然而生。

            還有一次,我放學(xué)回家晚,天烏黑烏黑的,我騎著自行車,行駛在回家的路上,在離家不遠(yuǎn)的拐角處,自行車突然不聽我的使喚,叫它拐彎,它偏不拐,就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,聽到了,以急促的腳步向我走來,馬上抱起我,朝家走去,向我拿了鑰匙,開出門,找到藥箱又幫我打電話給媽媽,真是手忙腳亂,這一幕幕我都看在眼里,當(dāng)我醒來的時(shí)候,清潔工已經(jīng)不在我身邊了。

            她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我,她又被分配到另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。她雖然離開了我,但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無聞,無私奉獻(xiàn),互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀3

            我的家鄉(xiāng)在梅州,我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。

            奶奶是我們家的大廚,釀豆腐對(duì)她來說是小菜一碟。上星期天,奶奶終于大展身手了。

            我們先準(zhǔn)備好釀豆腐的材料:豆腐、豬肉、魚肉、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉,她很快就把一大塊豬肉剁成細(xì)細(xì)的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起,又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。

            開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半,拿起一小塊放在手掌,用筷子在豆腐上劃一個(gè)十字架,再把肉末往里面塞進(jìn)去,一會(huì)兒工夫,一塊釀豆腐就做好了。

            我覺得很有趣,便學(xué)著奶奶的樣子干了起來。奶奶看見我釀豆腐時(shí)滑稽的動(dòng)作,不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶:“奶奶,為什么我的`餡會(huì)從另一邊漏出去呢?”“傻孩子,你用力地往里面塞,當(dāng)然會(huì)把豆腐捅破啦,得小心翼翼才行!甭犃四棠痰脑挘矣种匦聡L試了一次。果然,我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。

            豆腐釀好后,奶奶把它們放進(jìn)大鍋里蒸。半個(gè)多小時(shí)后,香噴噴的釀豆腐出爐了,白白的身子,像胖嘟嘟的寶寶,可愛極了。

            我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐,放進(jìn)嘴里咬一口,細(xì)細(xì)地品嘗著,味道好極了。我越吃越愛吃,一會(huì)兒功夫,我把盤子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴,回味無窮。

            朋友們,聽了我的介紹,是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢?快來我家做客吧,我一定會(huì)用最美味的釀豆腐招待你們的。

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀4

            現(xiàn)在越來越多的短信詐騙,真可謂是層出不窮,誰也不知道手機(jī)的背后隱藏著多少犯罪分子?可是未來的智能生活就會(huì)與現(xiàn)在截然不同了。

            在未來的智能生活里,手機(jī)已經(jīng)被禁用,什么小米、三星、蘋果……通通被放進(jìn)一個(gè)空間。只有經(jīng)多方許可才能查看。取而代之的是一種智能生物,會(huì)聽人話,會(huì)說各種國家的語言。在成年人看來,她會(huì)半夜給你送咖啡,一天三餐不用愁,她更是孩子成長的指導(dǎo)老師,家長不再會(huì)為檢查孩子作業(yè)煩惱;在孩子們看來,她會(huì)是一種可以分享快樂,訴說痛苦的朋友,也是無題不會(huì)的辦事通,還是監(jiān)督學(xué)習(xí)的教科書,更是學(xué)生提高成績的“玉如意”。

            未來的學(xué)習(xí)環(huán)境大有改變,每個(gè)人桌子旁邊都有一個(gè)大柜子,你就不會(huì)擔(dān)心書多放不下了。教室里更有一個(gè)大空調(diào),冬暖夏涼,還會(huì)自動(dòng)凈化空氣,教室就不必每天像現(xiàn)在這樣飄著一股我們學(xué)生們的汗臭味兒。

            未來的學(xué)生沒有作業(yè),所有的講課內(nèi)容必須當(dāng)堂掌握,課文通通會(huì)變成短篇電影,歷史書會(huì)被換成漫畫—《中國上下五千年》,圖文并茂,讓人印象深刻。再不會(huì)像現(xiàn)在上課那么枯燥無味,會(huì)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

            想一想,那真是兩全其美,老師愿意教,學(xué)生樂意學(xué)。

            那么開頭提的以后不會(huì)有手機(jī)的問題,那以后人們交往怎么辦呢?

            哈,明天將會(huì)有一種護(hù)眼的隱形顯示屏。隨便用手指一點(diǎn)空氣,空氣就會(huì)識(shí)別你的指紋,蹦出屬于你大腦想要的畫面。當(dāng)然這不是?幔?yàn)閷W(xué)校的空氣凈化裝置,會(huì)阻止無線網(wǎng)絡(luò)自由出入,防止學(xué)生作弊。除非你是老師,才可以控制空氣凈化器。

            未來想起來那么近,又仿佛那么遙遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起,為了美好的未來努力奮斗吧!

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀5

            望窗外風(fēng)吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。

            幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情復(fù)雜。

            第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。

            那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門外吃早飯,聊天。正說著王琳來了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。

            還有一次我們外出寫生,回來時(shí)買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。

            第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。

            我和他們的是太多了,最難忘的'就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心,F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。

            往事匆匆,過去了的便不想在提,說多了就只剩難過。

            想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。

            在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

            現(xiàn)在想起那首詩

            多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀6

            我暢想的未來生活……

            這天早晨,我聽到一陣優(yōu)美悅耳的音樂,原來鬧鐘響了啊!我趕緊起床,按了床頭的一個(gè)按鈕。機(jī)器人保姆就過來用手摸了摸我的額頭,就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服,于是,取出一件粉紅色的環(huán)保運(yùn)動(dòng)服遞給我。這件環(huán)保運(yùn)動(dòng)服,穿在身上,永遠(yuǎn)也不用清洗,因?yàn)樗怯酶呖萍家铝献龀傻模粌H透氣,而且不會(huì)粘到一;覊m。

            在路上,我看見了許多各種交通工具,有地上開的,水里游的,天上飛的,而且形狀各不相同,有水果形的,動(dòng)物形的,蔬菜形的,真有趣!我最喜歡一種番茄形狀的小汽車,紅色的身子,還帶兩片綠色的葉子,那葉子一發(fā)動(dòng),旋轉(zhuǎn)起來,番茄汽車就變成了番茄飛機(jī),在空中飛行,很酷!這些五花八門的交通工具都是以陽光和雨水作能量的,非常環(huán)保,絕對(duì)不會(huì)排放尾氣!

            來到學(xué)校,剛上了一節(jié)課,忽然,地面輕微的搖晃起來,呀,地震了,別急別急,未來的房子可是用一種特殊的.材料建成的,只要是地震了,它就會(huì)帶著我們輕輕飄起來,像氫氣球一樣,絕對(duì)安全!那么,這種特殊的材料是什么呢?告訴你,它是用我們?nèi)祟惖纳罾,?jīng)過科學(xué)地處理,研制成的一種輕型環(huán)保材料,怎么樣厲害吧?

            回家的路上,我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上,呀,天公不作美,“嘩啦啦”下雨了!咦,這些小孩子怎么不急著躲雨呢?還在雨里嬉戲,甚至還有一個(gè)小孩抬起頭來在吃雨水呢!是不是傻了呀?那才不是呢!現(xiàn)在啊,人類已經(jīng)成功修復(fù)了臭氧層,地球上再也沒有排放廢氣、污水的工廠了,所以雨水就像純凈水那么干凈了。

            我暢想的未來……

            為了讓地球平安,為了讓人類幸福,擺在眼前的唯一辦法就是節(jié)能,愛護(hù)環(huán)境,讓我們共同努力,保護(hù)我們的家園!

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀7

            未來的生活是怎樣呢?我就給你們梯講講吧!“呼......”我坐在電梯上,眨眼間便到了我那美麗的家。

            這種電梯叫風(fēng)速,電梯是我在20xx年發(fā)明出來的。別的沒什么好,可就是容量大,里面有椅子,勞苦一天的人們可以坐在軟綿綿的椅子上,舒服極了!這個(gè)電梯還比平常的電梯還快一點(diǎn),椅子旁邊還有一個(gè)飲料桶,里面有各種味道的飲料:橘子味、葡萄味......應(yīng)有盡有。如果你的心情不舒暢,你輕輕地點(diǎn)一下旁邊的乳白色的天使按鈕,過了片刻,便會(huì)傳來一陣優(yōu)美的歌聲,讓你仿佛置身在音樂的海洋中一般。

            到了家門口,門上有一個(gè)小巧玲瓏的儀器,這就是開關(guān),所謂的開門,你必須對(duì)它輕聲地說出一連串?dāng)?shù)字密碼,如果是對(duì)的,再把主人的手放在儀器上掃描一下;如果不是,對(duì)不起“110”馬上就要來了。

            來到屋里,只見是一個(gè)寬敞的客廳,燈是感應(yīng)式開關(guān),你可千萬瞧不起它,它可是整個(gè)房間的控制器。四室一廳,環(huán)境優(yōu)雅的四個(gè)房間可以完全封閉,連按幾次東西便會(huì)沉入倉庫,慢慢上來一個(gè)舞臺(tái),舞會(huì)結(jié)束,東西便會(huì)很快地恢復(fù)原來的面貌。再有一聲清脆的響聲,一張舒服的`百花大床便會(huì)出現(xiàn)在你面前。

            肚子餓了,不必著急,廚房機(jī)器人便會(huì)很快的給你做一桌美味可口的飯菜,那香氣撲鼻的飯菜,一定會(huì)令你垂涎三尺。

            雙休日,假日機(jī)器人會(huì)陪你度過一個(gè)美好的時(shí)光。肚子餓了,取出一條電子魚竿,開始釣魚了,魚竿上有個(gè)微型馬達(dá),只需一動(dòng),一條活蹦亂跳的魚兒便出現(xiàn)在你面前,再用太陽能煮一下,便可以吃到這野生的魚兒了。

            這樣的生活是未來的代表,我相信未來的生活一定是豐富多彩的。

          六年級(jí)下冊(cè)語文課本第5單元作文優(yōu)秀8

            那一天,我和爸爸去博物館,真是奇特壯觀,大的,小的,其中最讓我欣賞的,是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍,突然,有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······

            在兩億年前,侏羅紀(jì)早期,震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗,侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個(gè)暴君,一個(gè)惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者,那時(shí)侏羅紀(jì)稍不留神就會(huì)下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順,與平民和平共處的大好人,他的每一個(gè)決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床,這兩族開展了持久的.混戰(zhàn),許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。

            在這槍聲中,出現(xiàn)了一個(gè)哭聲,原來是一個(gè)異齒龍嬰兒的哭聲,但在這時(shí),沒有人為異齒龍媽媽歡呼,甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉,異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走,你們都走吧,孩子我一個(gè)人擔(dān)著,不會(huì)拖累你們的!嗚······”

            然而,有一天媽媽想出去散散步,可小寶寶也調(diào)皮跟出來了,孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺不到:危險(xiǎn)要降臨了!在公園里面,突然有五十個(gè)多彪形震龍從草坪里面跳出來,朝路上的行人開了三槍,小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮,媽媽嚇了一跳,抱起孩子往樹林里躲,突然小寶寶哭了起來,“哇,哇,哇·······”這一哭便引起了敵人的注意,為了報(bào)仇,敵人往媽媽的腦門開了一槍,可媽媽的手還緊摟著孩子,漸漸的媽媽的手松了,這些血染紅了孩子,知道現(xiàn)在,我覺得耳邊還有他的喊叫聲:“媽媽······”

            母愛是偉大的,失去母親是萬萬不可的。

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