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(熱門)語文課作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的語文課作文3篇,希望對大家有所幫助。
語文課作文 篇1
每天,語文老師總要請幾個“臨時演員”,今天的幸運(yùn)兒會是誰呢?
“演員”正在臺下努力準(zhǔn)備呢!他做得還算像模像樣,只見那張?zhí)詺獾男∽煺谡賳舅牡谰摺用妹,他一鼓作氣順勢一吹,正?dāng)他沉浸在喜悅中時,語文老師眼睛一掃,微微一笑,就把他請上臺了。
“來來來,有請今天的小演員把剛才的動作再演一遍。”他的臉變得比雞冠花還要紅,腳像粘(zhān)了膠水似的,怎么也抬不起來,在大家的掌聲中才扭扭捏捏地上了臺,每一步都走得像一個世紀(jì)那么漫長。
表演正式開始!他半蹲著坐在“空氣椅”上,那雙眼睛左看看,右看看,確認(rèn)“安全”后,就放心地彎下了腰,像一只蝦似的,不緊不慢地從“抽屜”里掏出了一個塑料包裝袋,拉開了拉鏈,深吸一口氣把腮幫子鼓了起來,再用力一吹,袋子胖了起來,就像一個可愛的娃娃一樣。演完了,他又不好意思起來,撓撓頭,那張帥氣的`臉上寫滿了別扭。
當(dāng)老師說:“謝謝今天的小演員,今天就寫這個片段!彼谋砬榱ⅠR放松下來,原來沒有批評,老師給他留了個面子,他還有些小得意。我們也跟著開心地笑起來。
澤旭啊澤旭,真希望你下次別再當(dāng)演員了,好好表演你的架子鼓吧!
語文課作文 篇2
哈哈,大家好,大家一定都認(rèn)識我吧!我就是每個人都見到過的語文課本。我曾經(jīng)有一件漂亮的外套。我功勞可大了!我可以讓小主人開拓眼界,因為我蘊(yùn)藏了
許許多多的知識,我可以讓小主人享受學(xué)習(xí)的快樂,也可以讓小主人感受自然之美!我還有許多故事,比如勤奮故事,能讓小主人更加的勤奮學(xué)習(xí),有名人故事,能讓小主人立下遠(yuǎn)大的'目標(biāo)。也有寓言故事,讓小主人明白了許多道理……
所以,我的功勞很大,主人一但缺少了我,就沒有那么多的知識了我給小主人帶來了許多知識,但我也希望我的小主人愛護(hù)我,因為我經(jīng)?吹轿业耐艿搅似圬(fù)。他們的主人經(jīng)常打鬧,拿我的同胞當(dāng)擋箭牌,擋住別人的攻擊,你擋我,我擋你,互相打鬧,讓我的同勝們啞口無言,幸運(yùn)地是我的主人并沒有這樣。我對主人帶來了許多知識,主人也是很愛護(hù)我,我希望主人一直能這樣下去,因為我不希望像我的同胞一樣,受小主人的破壞,我的擔(dān)心正好是多余的,小主人每次回家也不忘帶著我,所以我是對小主人很喜歡的。希望我能一直陪伴著小主人,
在成長的道路上,一起往前走,我也想給小主人多增添一份知識。
我愛你,小主人!
語文課作文 篇3
你知道給我印象最深的一堂課是那堂課嗎?我可以毫不猶豫地告訴你,給我印象最深的就是一個星期前周老師上的那節(jié)語文課。那一節(jié)語文課我們是在開心之中學(xué)到了很多知識。
一開始上課,周老師就讓我們計算,用學(xué)號除以4,余數(shù)相同的排成一隊,這樣我們就排成了四隊。隊排好后,到底要做什么呢?我的心里既非常激動又恍恍不安地猜測著。這時,周老師說,到多媒體教室去。我聽了真是開心。
來到多媒體教室,老師讓我們每組先推選出一個組長,我們組最后選出唐晉觀同學(xué)當(dāng)組長。接下去老師宣布開始比賽,第一輪比賽是寫成語,看看那一組想出的成語最多。我們組的.同學(xué)馬上圍成一團(tuán),七嘴八舌地議論起來,最后我們絞盡腦汁只寫出了七個成語,加了7分。
第二場比賽是猜字迷,剛開始我們組一個也猜不出,后來我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,被我猜對了3個字迷,我很開心,這次就是我對我們組的貢獻(xiàn)最大,加了3分。
最后一場比賽就像電視上的《幸運(yùn)52》節(jié)目一樣,我們十個人猜組長做的動作是什么意思,他做的動作真是滑稽可笑,讓人搞不懂,我們笑破了肚子,可就是猜不出。結(jié)果我們組輸?shù)煤脩K!
最后,我們組得了第三名,真是不光彩,可這節(jié)課我還是過得很開心!我想:以后只要我們加倍努力,博學(xué)多才,就一定能取勝!
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