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        • 語文老師作文

          時(shí)間:2024-05-04 13:55:54 語文作文 我要投稿

          (推薦)實(shí)用的語文老師作文4篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的語文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (推薦)實(shí)用的語文老師作文4篇

          語文老師作文 篇1

            他,一個(gè)十分有趣、慈祥的五十多歲的瘦小老頭兒,身高約有1米52,總是面帶微笑,露出兩排整齊而均勻的潔白的牙齒,最值得一提的是他那長長的翹起的如兩排堅(jiān)韌的小草的眉毛,你大概都沒見過,它的眉毛有兩個(gè)姆指節(jié)那么長,是我見過眉毛最長的人。

            回想起一件往事,至今仍記憶猶新。那是個(gè)干冷干冷的冬天,我和幾個(gè)同班同學(xué)到他的`辦公室,也就是寢室里烤火,我們一起談?wù)摿嗽S多問題之后,我不知從哪兒冒出一個(gè)問題:“周老師,你的眉毛為何那么長?”我知道他不會(huì)生氣,才敢問,果然不出所料,他笑瞇瞇地說:“噢,難道你不知道眉毛長的人壽命也長嗎?”我不禁脫口而出:“我今后也把眉毛留那么長!苯Y(jié)果卻招來全場的哄堂大笑,盡管如此,我的心里依然美滋滋的。

            再有就是那長眉毛下的一雙黑眼睛,有時(shí)會(huì)戴上老花眼鏡,而且還有點(diǎn)深陷,畢竟是年紀(jì)大的原因,眼睛雖然不是很大,卻很有精神,悄悄告訴你,他這雙眼鏡好像會(huì)說話,有一次上自習(xí)課,我心不在焉的擺弄一支圓珠筆,無意間一抬頭,只見那雙深陷的眼睛正注視著我,好像在說:“快提起精神來,不要再做小動(dòng)作了!蔽乙幌伦右庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上精神倍增,結(jié)果這節(jié)課收獲很大。

            我印象最深的是他批改作文,凡是句中的錯(cuò)別字,他都會(huì)用紅筆圈起來,并將正確的字寫在一旁,在接下來的日子里,再遇到這些字的時(shí)候就會(huì)寫了。平時(shí)上課,他總愛給我們講一些幽默的笑話故事,使我們悟出一些人生哲理,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),也總愛去請(qǐng)教這位和藹可親的老師,他也總是盡心盡力的為我解除心中的疙瘩,習(xí)題中遇到的“疑難雜癥”。

            他就是我的語文老師——周支強(qiáng)老師。雖然他現(xiàn)在退休了,但是我會(huì)一輩子記住他的。

          語文老師作文 篇2

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”良師可以成為我們的益友。

            她是個(gè)讓我印象深刻的老師。去年九月初開學(xué)的時(shí)候,我們與她初次見面。她剪著利落的短發(fā),戴著一副黑色鏡框的近視眼鏡,手指上留著長指甲,真叫人害怕。她的眼神仿佛可以和你交流,但你必須要有勇氣。

            她是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。從認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在,我不知道她為什么會(huì)有一種神奇的”魔力”,班上的搗蛋鬼都被她管的服服帖帖。她的板書總是滿滿的,有時(shí)候就像飄逸灑脫的“草書”。她每一次都能按照我們的薄弱點(diǎn)做出強(qiáng)調(diào)和鞏固。同學(xué)們總是不留心眼兒,老師一再強(qiáng)調(diào),她常常跟我們說,我都嫌自己嘮叨了,你們能不能細(xì)心些。

            她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的.老師。上學(xué)期的期末考試,我們班的語文成績可想而知,簡直是讓人“慘不忍睹”。我們百感交集,很害怕看見老師的眼神,那個(gè)讓人起“雞皮疙瘩”的眼神!她走進(jìn)班上,把考卷丟到講臺(tái)上,氣氛變得緊張,我聽見了自己“怦怦”的心跳聲。“我們班這次期末考總的來說是不理想的……”她每一次都會(huì)在考后給我們分析卷面存在的問題和扣分較多的地方。我抬頭,望見她蹙起的眉,滿臉的憔悴,是因?yàn)樽蛲頌槲覀儼疽箍纯季碓斐傻。我的心里酸酸的,真的很愧疚,辜?fù)了老師對(duì)我們的期望。老師嚴(yán)格地要求我們?yōu)榈氖亲屛覀兂蔀閮?yōu)秀的人,我們對(duì)老師少了理解。

            時(shí)間就這樣不知不覺地隨著秋風(fēng),冬風(fēng),春風(fēng),夏風(fēng)消逝了,我們的六年中最后的時(shí)光敲響了尾鐘。

            我們熟悉了這兒的一切,可是我們就要離開了,離開僅僅認(rèn)識(shí)了一年的語文老師,離開了待了六年的母校。我的心里空落落的。心中有一種說不出的滋味,以后再也沒有她的嘮叨了,以后再也沒有她的關(guān)懷了,我們班的語文老師以后再也不是天天都能見得到的了。

            老師謝謝您陪伴著我們,那最后的時(shí)光美好而令人難忘,謝謝您的諄諄教誨,師恩永遠(yuǎn)難忘!

          語文老師作文 篇3

            一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰,這就是我的語文老師。

            一天在準(zhǔn)備上語文課的`時(shí)候,我準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師。我在書包里找了好久好久,可是我的作業(yè)呢?天呀!我不會(huì)把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說我了!斑有誰的作業(yè)沒交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了。”“今天沒交作業(yè)的上來!”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái),快要輪到我了。老師說:今天為什么沒交作業(yè)?”“老師對(duì)不起,我把它落家里了,下午我來的時(shí)候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧耍阆氯グ,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過老師今天怎么沒有說我呢?

            下午交作業(yè)的時(shí)候,老師跟我說:“知道為什么今天下午我沒有懲罰你嗎?因?yàn)槲蚁嘈拍銓懽鳂I(yè)了,是真的落在家里了!薄爸x謝老師對(duì)我的信任,我以后肯定不會(huì)再把作業(yè)落在家里了!

            “學(xué)校的快樂劇場表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的節(jié)目由我來帶大家排練,我希望大家積極報(bào)名!崩蠋熣f。我和我的好朋友來到了老師辦公室報(bào)了名,老師說:“今天下午你們來排練,可不要遲到了喲!苯(jīng)過了幾個(gè)星期的努力排練,這一次我們班的快樂劇場獲得了冠軍,這都是因?yàn)槔蠋熜量嗟膸覀兣啪氀!“這次是因?yàn)榇蠹业牟恍概,才贏得了冠軍,希望大家以后再接再厲。”老師說。從那以后,我們班更積極向上了。

          語文老師作文 篇4

            進(jìn)入四年級(jí)后,我們新?lián)Q了班主任,她就是我們的語老師。

            老師是位很有教師風(fēng)度的人,她彎彎的秀發(fā)散在兩肩上,副眼鏡配著雙溫柔的眼睛,說話聲音不大,但很有節(jié)奏。老師和我的媽媽年齡相近,正好也有個(gè)上四年級(jí)的女兒,在我們年級(jí)的`四(7)班,因此,我感覺老師很像我們的媽媽,經(jīng)常像媽媽樣親切地關(guān)愛我們、教育我們。

            老師講課時(shí)聲音很好聽,充滿了感情,像股清泉緩緩進(jìn)入我們的心田。聽她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界,我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。

            老師上語文課時(shí),常常結(jié)合很多相關(guān)的課外知識(shí)來豐富課堂,使我們不但有興趣,還增加我們的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)課文的理解,她還經(jīng)常給我們推薦些優(yōu)美的文章,讓我們課外閱讀,常常給我們講些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入個(gè)學(xué)習(xí)的世界。

            我很喜歡老師。

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