我當(dāng)語文老師作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我當(dāng)語文老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　自小我就有個夢想，長大了，我要當(dāng)個老師，我常想象著我站在講臺上給小朋友上課的情形。這天，老師宣布我們要開展“我來當(dāng)老師”的體驗活動，我心里樂開了花，我被榮幸地選為“語文老師”，要給大家上一堂語文課。

　　我利用業(yè)余時間積極備課，回家自己制作PPT。一定上好這一課，熹鈺加油！當(dāng)我走上講臺了嗓子，懷著忐忑不安的心情喊了一聲“上課”時，只見同學(xué)們齊刷刷地都站了起來，我心中松了口氣，心想：還好沒人搗亂，但愿下面也不要出錯。可他們在說“老師好”時，有些同學(xué)變得嘻嘻哈哈的，可能還沒承認我是老師吧。

　　我開始上課，雖然事先做好準備了，但是還有點緊張。我看看同學(xué)們的表情，他們用鼓勵的眼光看著我。我提出了第一個問題，本以為沒有人回答。沒想到同學(xué)們爭先恐后地舉手，我高興極了，心想：原來同學(xué)們的支持，是老師上好課的源泉，所以我以后要好好配合老師��！之后我流利地講述了各種句子的含義，還要把握好講的速度。同學(xué)們也都聚精會神地聽著。好景不長，就在我領(lǐng)同學(xué)們讀課文時，我瞄到大部分同學(xué)讀得很投入，只有小嚴同學(xué)，他不僅沒有讀，居然還把書放在課桌上，自己蹺著二郎腿，臉上笑嘻嘻的，沉浸在自己天馬行空的世界里。我讓同學(xué)們：“停！”同學(xué)們都停下了。我親切地說：“同學(xué)們，你們讀得很好，有點累吧，現(xiàn)在讓你們來開火車讀，一人讀一句，好嗎？”“好”！同學(xué)們一起回答。就這樣，大家讀得很有序，就連調(diào)皮的小嚴也很認真接下去，再也不敢開小差。我想：原來當(dāng)老師還要那么機智。

　　就這樣，語文課有條不紊地進行著。最后，下課時，我跟同學(xué)們都感覺到時間過得真快��！這天，我過了一把“老師”癮，當(dāng)一位教書育人的老師真沒有那么簡單。我要為我的夢想而努力！

【我當(dāng)語文老師作文】相關(guān)文章：

我的的語文老師作文07-01

我的語文老師作文06-15

我的語文老師的作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師的作文06-15

我的語文老師作文06-15

我的語文老師作文06-15