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        • 語文的作文

          時間:2022-06-08 04:51:34 語文作文 我要投稿

          語文的作文

          語文的作文1

            你是歷史的沉淀,你是情感的結(jié)晶,你是思想的升華……

          語文的作文

            我在語文中流連祖國的名山大川。三峽之中,我乘著小舟激流勇進,感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼。這兩種截然不同的情感在心中不斷地蕩漾。小石潭中,我悠然的漫步,深感柳宗元“凄神寒骨,悄愴幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那豐富的情感世界里。

            我在語文中游覽祖國的名勝古跡。岳陽樓上,望著滾滾江水向東逝,孤帆遠影,不禁驚嘆范仲淹筆下“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”的.壯闊,也讓我更領(lǐng)會到范老先生“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸懷。黃鶴樓上杜甫“觀其巍峨,高標蘢蓯,上倚河漢,下臨江流”的挺拔。而不同的是,崔顥“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”的美麗神話,讓人回味不已。

            荒島上,我看到魯賓遜的冒險歷程。他扛著長槍巡視著島上的每個角落,在孤獨與寂寞中,我知道了什么叫意志堅如鐵,也為主人公那頑強的毅力和執(zhí)著而感動。并深深知道,在人生路上,只有不畏艱難,勇往直前,就會領(lǐng)略更多更美的風(fēng)景。

            我苦思于魯迅對社會的感悟,對理想社會的的希望,為他那句“希望是本無所未有,無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。的確,細細品味,收益真是匪淺。

            語文,你帶我遨游神州大地,讓我思考昨天與今天,更觸使我憧憬未來人生。

          語文的作文2

            世界上的每個人都是獨一無二的,就像世界上根本不存在完全相同的兩片樹葉一樣,我們每個人都是與眾不同的個體,所以,我們要充分表現(xiàn)自己的獨特之處,形成自己的風(fēng)格,做最棒的自己。

            如今,明星成為某些80后、90后狂熱追捧的目標,他們的神態(tài)、嗓音、穿衣風(fēng)格、行為舉止都成了粉絲們熱衷模仿的對象。如現(xiàn)在爆紅的小沈陽,搞笑的人物形象和高超的表演才能為他贏得了廣大人民群眾的喜愛,于是熒屏上常常會出現(xiàn)“盜版小沈陽”,甚至有人憑借著自己超凡的模仿能力頻頻現(xiàn)身于各類模仿秀節(jié)目中,走上了“明星”之路。他們在享受著因模仿他人而帶來的鮮花和掌聲,迷失了自己,埋沒了個性,成為別人的影子,但他們卻樂此不疲?稍囅胍幌,當(dāng)人們不再對他們惟妙惟肖的模仿感到驚奇,甚至厭倦了他們的模仿時,他們的人生之路又將如何繼續(xù)下去?

            赫赫有名的`“功夫之王”李小龍,曾師從葉問學(xué)習(xí)詠春拳,李小龍并不是僅僅學(xué)習(xí)詠春拳,而是在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,創(chuàng)造了截拳道,形成了自己獨特的武術(shù)風(fēng)格。成龍在剛出道時,以模仿李小龍為主出演功夫片,但當(dāng)時人們只知道李小龍,不知道成龍,于是成龍放棄了模仿,在片中增添了搞笑成分,形成了自己獨特的表演風(fēng)格,終于他取得了成功,打造了一片屬于自己的天地。

            試想,如果當(dāng)初李小龍僅僅是模仿葉問的詠春拳,即使武藝再高強,恐怕也只是一個“高徒”,永遠不能成為“名師”;而如果成龍只知道模仿李小龍,不懂得創(chuàng)造自己的風(fēng)格,他就不能超越他人,成為今天萬眾矚目的明星了?梢娦纬勺约旱娘L(fēng)格,做“正版”的自己是多么重要。

            每個人都是不同的,兩個人的人生之路不可能重合,他人的成功我們不可能復(fù)制,所以,一味地模仿他人,我們不可能取得成功,即使僥幸得到一些贊賞,我們也無非是成就了他人的輝煌,并沒有獲得屬于自己的成就。與其在“邯鄲學(xué)步”之中迷失自己,不如靠自己去努力拼搏,活出自己的風(fēng)格,展現(xiàn)真我的風(fēng)采。因為你就是你,做最棒的自己,你一定可以!

          語文的作文3

            愉快的暑假向我們招著手呢,我們毫無忌憚地撲進了她溫暖的環(huán)抱。在暑假里,有數(shù)不勝數(shù)的有意義的事兒等著我們來享受呢!這不,我的同學(xué)就冒出了一個別出心裁的主意——擺地攤。我和李子諾合伙擺一個地攤,還揚言一定擺得風(fēng)風(fēng)火火。擺地攤對于我們來說可是老婆婆跳皮筋——非同兒戲,我們會很努力地、全心地投入到工作之中。

            熱火朝天——籌備篇

            我媽媽非常支持我們?nèi)[地攤,也為我們東尋西覓地找到了貨源——阿里巴巴上熱賣的夏日三寶:冰墊、冰枕、冰眼罩。為了更受廣大消費者的光顧,我和李子諾還專門去市場上考察一番。我們來到了比較便宜的義烏超市,走進去一看,這里的小商品琳瑯滿目,我都眼花繚亂了。這里不但應(yīng)有盡有,而且還物美價廉,怪不得這么多人都知道這呀。我們銳利的目光很快就掃到了冰墊和冰枕,它們在電腦上批發(fā)要三塊三,在義烏賣到了十塊,地攤貨一定要比最便宜的地方還便宜,就算是八塊吧,也賺不少了。這時候,攔路虎出現(xiàn)了,怎么沒見冰眼罩呀?我們一問前臺阿姨,才知道原來冰眼罩在超市的最深處,“看來它的銷售量不怎么高呢,就少進些吧。”我說出了心里的感悟,李子諾也同意。終于,在一下午的努力下,我們的準備工作算是告一段落了。

            樂在其中——開業(yè)篇

            我熬呀熬,終于到了晚上,要開始我最精彩的一晚啦!我興奮得連平?粗紱]胃口的飯都吃了兩碗。滴答答鈴鈴......五點啦!我那好東西直奔中山路,那里竟有幾家早已擺好了呢。我選了個比較顯眼的位置安頓下來。等李子諾來時,我已經(jīng)擺開了。大約六點半了,人群漸漸多了起來,也聽到了嘈雜聲。每一家都在拼命地吆喝,為自己的攤子招徠生意。我們也不甘示弱,拿出了秘密武器——復(fù)讀機。我跑到安靜的夠公共廁所里,對著復(fù)讀機扯著嗓門大喊:“專賣夏日必備三寶,有:冰墊、冰枕、冰眼罩!過了這個村就沒了這個店了呀!獨家熱賣,別錯個這個機會啦!”“咳咳,錄完嘍,這下生意必定紅火!”我喃喃自語道!斑@小孩,廁所里也來賣啦,真是的'!”聲音來自哪里呢?哦,原來是一位大媽邊拉褲子邊抱怨呀。我走到攤子前,點了復(fù)讀,聲音便原封不動地播了出來,吸引了很多人的注意力,但那些人只是瞄了一下我們的攤子,并沒有要買的意思。我不甘心,于是便主動搭訕:“姐姐,美女姐姐,來看看吧,超好貨吔,買去了,絕對值!”只見她對我們笑了笑,又走了。李子諾很氣憤,便在那里咒罵那位路人甲,但是她竟然聽到了,還白了我們一眼,真是羞死了,我對李子諾無語了!接下來一位路人乙,她蹲下來摸了摸我們的墊子,問我們價錢,一看生意來了,就趕緊把嘴巴抹上了蜜!斑@個呀,我們這買的超便宜,只要8元哪,親。物美價廉,絕對正品!來我給您裝一下啊!薄罢O,好吧。喏,給你正好八塊。”“好嘞,李子諾,收賬。親,慢走,以后常來哈!”“歐耶!”我和李子諾擊了個響亮的掌,為了慶祝我們的第一個八元,這絕對是個好兆頭!接下來,來了不少顧客,但是他們?yōu)槭裁淳椭豢床毁I呢?難道在他們眼里,我們小屁孩擺攤,就那么不以為然嘛。“誒,這位姐姐!”“誒,那位叔叔,過來看看呀。”回答我的不是沉默,就是干笑。好累呀,即便這么辛苦,但也沒獲得什么回報,我想這就是賺錢之不容易吧。時間滴滴答答地過去了,來來往往的人們,似乎看不到我們的攤子,每個人都是步履匆匆,在我們面前劃過一 陣 涼 風(fēng) 。該收攤了,我們看了看開業(yè)收益,56元,還不錯啦,至少夠吃頓甜品了。真希望我們再晚一秒收攤,真希望顧客們再早一秒來買。

            含情脈脈——殺青篇

            一晃,一個星期過去了,我們的庫存也差不多沒了。擺地攤,結(jié)束了。但是我們卻忘不了那些日子,我們高聲吆喝,卻遭來白眼,但還是相互安慰;我們硬著臉皮套近乎,卻置我們于不顧,但還是露出笑臉。人們常說:賺錢辛苦?晌以趺从X得,它一點也不苦,它擁有一種梅花味的甜。

          語文的作文4

            一堂極其普通的語文課上,我一如既往地在認真聽課。 老師講著講著,突然變了話題:請同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。 我們轉(zhuǎn)過身面向后面的墻上一看,咦?這兒什么時候貼了字的?我聽見身旁有同學(xué)在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑,對呀,這是什么時候貼的呢? 博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行。我小聲地念出了這幾個字,總覺得這幾個字好像在哪里見到過。這些字是課本《論語十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容。老師似乎猜到了我的心思,一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下,繼續(xù)為我們講課。 回到家里,我查詢了一下網(wǎng)絡(luò),原來完整句子是:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。我又看了一下這句古文的注釋,我頓時覺得太不可思議了,短短的一句古文,甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起,竟包涵著如此深奧的道理! 首要博學(xué),海納百川,兼收并蓄,博采眾長。博學(xué),就是指廣泛地學(xué)習(xí),學(xué)識淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識,而更應(yīng)該將目光放長遠,海納百川,課外的的各種知識更需要去學(xué)習(xí),這樣才算是學(xué)識淵博。而在汲取了各方面的知識以后,更得要在課堂。生活上等多個地方去運用,才算得上是兼收并蓄,博采眾長。 次為審問,刨根問底,汲取精神,認清實質(zhì)。審問,就如老師所說,并不是現(xiàn)代警察局里的`那種審問,而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學(xué),不恥下問,并且刨根問底的態(tài)度,還要從回答中汲取,領(lǐng)悟其中的精神涵義,從而認清問題的實質(zhì)。 三為慎思,慎重思考,探求真諦,把握道理。慎思,可理解為慎重的思考,再去做事,說話。我們在說話,做事前應(yīng)做到三思而后行,還要探求真諦,把握道理,就能萬無一失了。 四為明辨,識別是非,分清黑白,判斷正誤。明辨,就用看一件事情為例,在判斷事情的正誤前,應(yīng)該做到識別是非,分清黑白,這樣才能正確地去判斷。 五為篤行,踐履所學(xué),鍥而不舍,堅持不懈。篤行,做任何事都應(yīng)堅持不懈,定下了目標就不能隨意放棄或是改變,要有踐履所學(xué),鍥而不舍,堅持不懈的精神,做到把這件事做好,達到目標為止。

            生活處處有語文,在這節(jié)語文課上,真真切切體現(xiàn)了出來。以后我要多去望一望墻上這句古文,更得要多在生活中尋找語文!

          語文的作文5

            當(dāng)這個秋葉凋零的時候,我又回到這里,斑駁的古墻,青苔掩映,為歲月平添幾分皺紋,街角的薄荷散發(fā)清香依舊,歸人不在遙望無望的愛。 磕磕絆絆,抖落了我多少青春年少,留下了多少成長的心酸,梧桐抖落一肩的幸福,在陽光下曬的滿滿的,很充盈,可是玻璃瓶始終裝不住愛情,所以我們都學(xué)會隱痛說在見。 又路過了那條小巷,不是無意,卻是刻意,在這條或深或淺或明或暗的小巷中,我跌跌撞撞的走出了兩個世界。 淚水模糊雙眼,遺忘是抹不平那抹暗傷,就像那抹不開化不去的折痕,永遠存在,永遠都在。 雁飛南天,我于北望,卻望不到你的容顏,你的發(fā)稍還繞于我的'指尖,流水線流走了我們那些年的思念。 我終不知道,該往哪走,哭得像個孩子,卻沒人將我擁抱,梧桐在遲暮的夕陽中抖落一地芬芳,醉了我們年少時的輕狂。 總以為妖精不會哭,可他們都不知道,妖精總是習(xí)慣把眼淚留給黑夜,在那個空曠的夜里,只有他自己撫摸自己潰爛的傷口。

          語文的作文6

            語文的天空,群星閃爍,詩情躍動。走近語文,讓我們的心靈充滿靈性;走近語文,讓我們的感情飽滿細膩。千山萬水漂泊著語文清癯而又飄逸的身影,大漠邊關(guān)奔涌著語文敏銳卻又壯烈的情懷。

            一首首千古絕唱,一則則經(jīng)典傳奇,一篇篇美文華章,一道道亮麗風(fēng)景。君不見,李太白瀟灑豪邁超拔絕塵,杜工部沉郁頓挫苦心孤詣;君不見,白樂天在悲辛的琴音中淚濕青衫,李商隱驀然回望一段往事纏綿悱惻。

            多少個日日夜夜中,我與語文相識、相約、相知

            當(dāng)夜幕低沉,萬家燈火已照亮天際時,我輕捧一杯香濃四溢的茶與她相逢,坐于燈下。我癡癡地沉醉其中,不可自拔,深深地感受她的魅力,深深地感知她的內(nèi)涵。

            我所認知的語文,是一位在黑暗中任輕紗拂面的神秘女子,令我魂牽夢縈;我所熟悉的語文,又像是一位歷經(jīng)滄桑,感慨萬事的和藹的老人,令我靜心傾聽他的陳述。

            語文就這樣輕易地,不著痕跡地悄悄俘虜了我的心。

            多少個雨后黃昏,我漫步在林蔭小道上,在濕潤的空氣中,體味沉睡在大自然中的語文。道路兩旁的路燈投射下溫暖的橘黃色的燈光,語文仿佛在我周身蘇醒,進而侵入我的骨骼,融入我的血液,挑動著我的每一根神經(jīng)末梢,填滿我心中寂寞的'細小角落。

            我喜歡輕吟空山新雨后,天氣晚來秋的靜謐,便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?的無奈,亦或是享受一種我直起身來,看見藍色的海和白色的帆的豁達在這清清凈凈的氛圍中,語文會以她靈性的美感染一切。

            接觸語文,愛上語文,她會如一泓圣潔之水潔凈你的思想,她會如一束明媚的陽光,溫暖你的身心。

            讓語文的清新芬芳輕拂你的臉頰,讓語文的深沉雋永清靜你的心靈。

            

          語文的作文7

            夜深了,被主人擺放在桌子上的織布工具說起了悄悄話。

            “嘿,伙計們!聽說主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開了口。

            “真的嗎?那真是太好了!平時主人對我們那么好,為她服務(wù)我真高興!“繡花針接過了話頭兒,興奮地說!笔茄绞茄健凹液芨吲d能為主人效勞,都拼命地點頭。

            ”哼,一群白癡,“一個不和諧的聲音傳了過來,大家扭頭一看,原來是穿著色彩斑斕衣裳的布,”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細瞧瞧,我這么高貴,這么漂亮,是你們能比的嗎?“布說著,還扭了扭身體。

            ”為什么?“毛線十分憤怒,不滿地說道,“主人那么喜歡你,每天都要把你拿起來看一看,然后洗干凈、晾好后放在桌子上,等客人來了還要把你拿出去讓客人欣賞一番,對你這樣好,你竟不愿意為她做一件衣裳!”

            聽了毛線的話,布傲慢地說道:”她?她把我放到這個破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對我好?要知道我可是從國外花重金買回來的呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應(yīng)該在豪華的別墅里的一張梳妝臺上,和一些漂亮的工具在一起,可誰知……“沒等布說完,一直沉默不語的.剪刀聽不下去了,只聽“咔擦”一下,布的生命就被剪刀結(jié)束了。

            “伙計,當(dāng)初你要是肯和我們一起干,就不會釀成現(xiàn)在的悲劇了!泵瞅著已被剪成碎片的布,幸災(zāi)樂禍地說道。

          語文的作文8

            我和語文可謂是有著千絲萬縷的關(guān)系,這得從我小時候說起。

            小時候的我猶愛愛電視,但不只看人,我看的是屏幕下方的字。因此,盡管年紀不大,我認識的字卻不少。當(dāng)我媽限制我看電視時,我又愛上看書,從書中,我懂得真善美,知道許許多多等待我們?nèi)ヌ骄康氖。我什么書都會看,但我從不懂得感受書中?yōu)美的文字,所以,老師點評我的作文時,說過,敘事精彩,話語流利,但并不美。這句話給我影響很大,之后看書有點“強迫性”的看那些寫景的文章。盡管看過后,水平有些提高,不過寫景的作文一直是我的難題。

            因作文的關(guān)系,我愛上語文。語文并不是我想得那么簡單,它擁有無窮的奧秘,每個字都有它存在的'特點。

            讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。

            這說的是一個外國參觀團慕名來故居參觀,見陳列的匾額上書寫著四個大字:“華佗再見”。外國朋友問翻譯這是什么意思。翻譯就用英語給他們解釋,“這是中國的四個漢字,意思是‘拜拜,華佗!’”外國朋友聽很奇怪:華佗這么偉大,為什么要和他說再見呢?翻譯也搖頭不知為何。

            其實這里的“華佗再見”就是“華佗在現(xiàn)”的意思,表示故居陳列館形象的反映華佗生前的情況。見,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“現(xiàn)”。這種現(xiàn)象在古漢語中叫通假,就是本來該用這個字而錯用另一個字來代替。

            從前的我不喜歡文言文,自從看這個故事后才感到我國漢字的奧妙。

            我的字寫得不好,錯別字也有很多,但以前的我并不重視這個問題,那時,我認為是人就會寫錯字,這沒什么大不的。后來,我發(fā)現(xiàn)錯別字會影響人際關(guān)系,鬧出笑話。所以我下定決心,要改正錯別字。我發(fā)現(xiàn)寫錯字的原因有:一是形式錯誤,包括部件相似;二是同音錯誤。因此,要避免寫錯別字就要學(xué)會區(qū)別形似字,學(xué)會區(qū)別同音字。

            發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后,我寫錯字明顯減少,連做事業(yè)細心起來。

            語文改變我,我也喜歡語文,相信語文在我以后的人生道路定會起到不小的作用吧!

          語文的作文9

            “煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又學(xué)會了一首由曹植寫的詩。每逢上語文課,我就仿佛走進了知識的大門,探索知識的奧秘。

            我喜歡上語文課,因為語文課的知識是無窮無盡的,從學(xué)習(xí)生字到詞語,到句子,到段落,到課文,又從課文到領(lǐng)會主要內(nèi)容,每一部分

            都緊緊的相連著。我在語文課中,不但學(xué)到了豐富的詞語、欣賞了許多優(yōu)美的.句子,學(xué)懂了課文的意思,也學(xué)會了寫作,更重要的是我從中學(xué)會了很多做人的道理:做人也要像上語文課一樣,什么都要一一的了解。了解課文,就像了解一件事;了解了主要內(nèi)容,就像了解了一件事的始末。所謂:世世洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。

            那當(dāng)然,不是每一節(jié)語文課也那樣的有趣,也會有些語文課比較沉悶,有時候,我會希望老師用另一種教學(xué)方法,使課堂像海洋里面的珊瑚那樣絢麗多彩,使每一位同學(xué)都陶醉其中,讓同學(xué)做到:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

            在語文課上,我的確學(xué)到了不少東西,但對于語文課中的某一些課文,感到有些乏味,如果能把這些文章配上一些有趣的圖案或色彩,那這些乏味的文章就變成了彩虹一樣,豐富多彩。

            在語文課的海洋里,永遠是藍汪汪,有著無窮無盡的知識,要吸收里面的知識就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。人之學(xué)問知識,猶骨象玉石切磋琢磨也。

            語文課,我喜歡。

          語文的作文10

            對于“走了”“離開了”“沒有了”“不在了”這樣的詞,凜冽地疼痛著,久久的散不開。有一天你和這些詞搭上了,手機里充斥的都是這些詞匯連哭泣的哀號的聲音也聽不到,那你會不會有一種撕心裂肺的疼呢?

            有一天晚上,我做了一個夢,我夢到我用力地拔下了一顆牙齒,然后鮮血不間斷的往外汨,我把牙齒放在手心里仔細揣摩,也琢磨不出個所以然來。不知道該怎么辦的時候就被手機給弄醒了,那震動聲在沉寂的夜里格外刺耳,我不知所措地按著按鍵,翻開短信,都是關(guān)于死亡的消息!澳棠痰氖履阒懒藛?昨天我回去還見到她最后一面!薄澳棠虥]有了,我們怎么辦?”“奶奶永遠的走了,我們怎么也挽留不住她”“孩子奶奶已走完她這一生,你不要有太多想法!薄敖,我叫不醒奶奶,你過來把她弄醒拉,你一來她一高興就會起來拉!蔽翌D時嚇得把手機丟到了地板上,可手機還是響個不停。“小妹,奶奶臨走前叨念的還是你,她真的很想見到你一面,但你卻沒在她身邊”“奶奶以前和我說過要等到你成家后才回放心離開,可是現(xiàn)在”一串串的省略號后面是觸目驚心的句子,看得我快要窒息了。你見過用線絞豆腐嗎?就是用細細的線栓住豆腐然后使勁全力拉,直到豆腐成了許多細小的分開的個體,但還不停歇的拉,直待細小的小塊變地更小,就這樣循環(huán)往復(fù)這種疼你有過嗎?那你知道頭發(fā)楸心又是什么感覺嗎?就是用一根根頭發(fā)綁在心上,然后用盡力氣拉住兩頭,接著你會聽到一種極微弱的呻吟在低吼,那是椎心的痛。你,有過這種感覺嗎?當(dāng)這股疼痛突然來襲,你會不會淚流如柱?當(dāng)時我的淚一滴連著一滴毫無征兆往下淌,連用手檫拭的力氣都沒有。我的.腦海閃現(xiàn)著:在地球的另一個角落,我的奶奶就要消失了!

            沒有氣息的身體會有多堅硬有多冷?被厚厚的黃土蓋住會有多難受?一個人在底下沉睡會有多孤獨?這些我奶奶正在經(jīng)歷的,我卻一無所知。一個人可以有多無助呢?

            見到奶奶的最后一面是高考后的事了,我回去看她的時候,爺爺也不知道我是誰了,總是問我是誰家的孩子,剛剛和他說完他又忘了,都是奶奶在一旁不停和他說這是我們的孫女。爺爺問我?guī)讱q了,我說17,轉(zhuǎn)身他又忘了于是奶奶說她是屬猴的,92年的春天那年還有點冷呢,她是半夜12點鐘的時候出世的,你這老頭怎么老是記不住啊?她有點生氣的意味?吹轿宜憩F(xiàn)出特別好的精神。她小心翼翼地摸我的頭怕弄疼我說:“孩子,怎么老是這樣瘦呢?”我笑了笑和她說:“奶奶,沒事的,我很健康啊。”我們祖孫倆最喜歡做的事是搬著凳子坐在院子里奶奶幫我梳頭說些陳年舊事,我聽得津津有味。

            我讀初中時別的同學(xué)奶奶就沒有有了,那時我還特別驕傲,因為我奶奶還年輕,我總是這樣認為我奶奶一直都很年輕,F(xiàn)在才發(fā)覺人是很容易變老的!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”或許就是這個道理吧。我在奶奶幾十年的歲月里缺席,在她最美麗的時刻我沒在她身邊,但在我的韶華她一直陪伴。和我分享著青春況味。奶奶,能說的只有謝謝,謝謝你一直陪在我身邊,和我說說話,聊聊天。謝謝你一直為我付出,或許下一輩子我們互換一下角色吧,這樣現(xiàn)在我就不用在懷念你的痛苦中過下去了。

            面對死亡,我們還是無能為力,交叉的歲月里,有過相依,再見后我會好好走下去。奶奶,在天堂的你請放心,我真的已經(jīng)長大了!

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