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        • 初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用

          時(shí)間:2024-06-10 06:55:50 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用

            在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用1

            文字之所以比煙花更璀璨,是因?yàn),我可以看著它在光滑的紙?yè)間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱?dú)q月的旋律。

            那時(shí),我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽(yáng)光下,烏云為我留下了一個(gè)孤單的角落。慶幸的是,我沒(méi)有把自己背棄,我并不是形單影只,還有書(shū),成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪,孤僻的性格,他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

            書(shū),一個(gè)好溫暖,好親切的稱(chēng)呼,如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤,永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。

            地。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重,篤實(shí),開(kāi)朗而沉靜,活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。

            在人生的.冬天,書(shū)有一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字融化了南極的冰雪。

            當(dāng)我站在全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,我平靜地接過(guò)特等獎(jiǎng)的證書(shū);當(dāng)我面對(duì)閃爍的鏡頭時(shí),我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴,在全國(guó)五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜地收獲,學(xué)習(xí)。是燈下讀書(shū)的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

            讀書(shū),成了生活的主旋律,成了生命的主心骨,它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。

            生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用2

            我是個(gè)插班生,陶老師給我的第一個(gè)印象很深,她有一頭烏黑般的秀發(fā),白凈凈的瓜子臉,月牙般的眉毛下,嵌著一雙黑葡萄般的眼睛,露出溫和、慈祥的目光。她中等身材,穿著黑色的`連衣裙,外套棕色的夾克衫,胸前一排亮晶晶的藍(lán)色衣扣,就像一顆顆美麗的藍(lán)寶石。她走進(jìn)教室,在回憶上節(jié)課內(nèi)容之后,開(kāi)始講新課了。她在黑板上寫(xiě)完提綱后,帶表情地朗讀起優(yōu)秀范文,并講解其中一些精彩的句子,讓同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)和理解。她講課生動(dòng)有趣,聲音很甜,深深地吸引了每個(gè)同學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就下課了。自從聽(tīng)了這堂作文課后,使我對(duì)學(xué)習(xí)作文產(chǎn)生了興趣,平時(shí)也愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)了,和老師的感情也越來(lái)越深了。她溫和、善良,我和同學(xué)們都很喜歡她。

            這時(shí),我在想:老師,您在平凡的崗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng),雖然報(bào)紙上看不到您的名字,電視上見(jiàn)不到您的身影,可您就像美麗的秋葉一樣,無(wú)私地奉獻(xiàn)出您的一生。我們喜歡您,喜歡您那甜美的聲音,喜歡您那美好的心靈。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用3

            竹子雖不如玫瑰的芳香四溢,不比菊花的傲骨秋霜,不如桂花的飄香十里,不比牡丹的國(guó)色天香,也不如松樹(shù)的四季常青,但我卻獨(dú)愛(ài)竹子。

            小時(shí)候,奶奶家后院有一片樹(shù)林,園中有許多竹子,那里留下了我很多童年的回憶,我也喜歡在竹子林中玩耍。

            春天,百花還沒(méi)有開(kāi)放時(shí),竹筍已經(jīng)迫不及待地從土里鉆出頭來(lái),用它那好奇的眼神打量著這個(gè)全新的世界。只見(jiàn)它全身嫩綠,小巧可愛(ài),成為了初春的第一位報(bào)信者。

            夏天,正當(dāng)酷暑時(shí)期,大地像一個(gè)巨大的'蒸籠一般炙烤著。這時(shí),竹子還是淺綠色的,跑到竹林中,一絲清爽頓時(shí)迎面撲來(lái),使人感到十分愜意。

            秋天,百花都枯黃了,只有菊花和竹子堅(jiān)持屹立在秋風(fēng)中。菊花在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而竹子卻依舊傲然挺立。

            冬天,百花凋零,寒風(fēng)刺骨,天空中飄起了鵝毛大雪。鳥(niǎo)、青蛙、熊等動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了,人們也在家烤起了火爐。樹(shù)林之中只有竹子還在寒風(fēng)中筆直地站著,不畏風(fēng)雪,任憑在什么情況下,從來(lái)都是昂首挺胸,不低頭,不屈服。

            竹子,我愛(ài)你!更愛(ài)你那堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用4

            無(wú)數(shù)道習(xí)題濃縮了初三整整365個(gè)日日夜夜,緊張和焦慮伴我們一路走來(lái)。仿佛只是為了初三的回憶里沒(méi)有歉疚沒(méi)有后悔,我們差不多背熟了所有對(duì)付困難的豪言壯語(yǔ);或許只為了證明并不比別人差,這365個(gè)日夜我們循規(guī)蹈矩,我們克勤克儉,我們奮起直追;更由于期盼心中的`目標(biāo)和那遠(yuǎn)大的志向,我們摒棄了預(yù)初的任性、訂正了初一的懶散、收斂了初二的桀驁不馴,我們變得懂事,我們變得成熟,我們——終于長(zhǎng)大終于畢業(yè)了!

            回眸四望,校園一片郁郁蔥蔥。跑道還是那條跑道,只見(jiàn)體育老師在隊(duì)列前,身手矯健認(rèn)真示范;教室還是那個(gè)教室,語(yǔ)文老師仍在諄諄教誨循循善誘;黑板還是那塊黑板,數(shù)學(xué)老師更是不停地演算不停地論證不停地耕耘。辛苦了,眾園。

            浪花退卻沙灘,遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)園林,飄灑一片片葉瓣。走過(guò)初三,我們一身輕松一身瀟灑,盡管我們也會(huì)象貝殼向往大海,盡管我們也會(huì)象葉瓣依戀母枝,但我們更會(huì)把這份回憶這份信念去面對(duì)人生更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

            我們是初三畢業(yè)生,自忖沒(méi)有任何遺憾。

            我們是初三畢業(yè)生,堅(jiān)信前程一片燦爛。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用5

            有一天,我去鄰居家找我的朋友一起玩,我們兩玩著玩著就看見(jiàn)一只老鼠,老鼠說(shuō):救命啊救命!”

            我問(wèn)他說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)話呢!”老鼠急得都流眼淚了說(shuō):“你們先救救我的伙伴!蔽艺f(shuō):“好”好!蔽液团笥岩黄鹫f(shuō)好,老鼠把我們兩帶到了一個(gè)墻邊,老鼠點(diǎn)了一下墻角的地板,突然墻開(kāi)了,老鼠說(shuō):“跟我來(lái)”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說(shuō):“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說(shuō):你們別發(fā)呆!”我和朋友醒了過(guò)來(lái),我說(shuō):“我們說(shuō)一下計(jì)劃!蔽覀?nèi)f(shuō)完了計(jì)劃。

            忽然我朋友大叫:“臭女巫,你過(guò)來(lái)啊。”女巫想這個(gè)小男孩是怎么進(jìn)來(lái)的。“我的`伙伴在那個(gè)門(mén)后面,老鼠小聲對(duì)我說(shuō),“藥水也在門(mén)后面。我的伙伴被鎖在籠子里,鑰匙在那個(gè)門(mén)后面的桌子上。對(duì)了,藥水可以把我和我的伙伴變回人。”我偷偷跑到了門(mén)后面,我把老鼠放了出去,我一放就是十分鐘,因?yàn)槔鲜蟮幕锇橛腥逯,我把它們(nèi)兂闪巳恕?/p>

            人們跑到女巫后面把女巫按到,有一個(gè)人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進(jìn)女巫的嘴里,女巫一下就不動(dòng)了。慢慢的它長(zhǎng)出了毛和尾巴,它的身體在變小,我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出去,我們出來(lái)了,我和朋友不小心把機(jī)器弄壞了,正好女巫就不出來(lái)了,它們說(shuō):“謝謝你救我們出來(lái)。”

            我和朋友互相看了看,然后沖著對(duì)方豎起了大拇指,我們兩個(gè)拯救了三十五個(gè)小朋友,還消滅了一伙兇狠的女巫!

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用6

            你可以聽(tīng)見(jiàn)樓上樓下的腳步聲。

            柜子吱啦一聲拉開(kāi)的聲音,令人懷疑那是個(gè)笨重的老古董,一墻之隔的可以聽(tīng)見(jiàn)電話鈴聲,很微弱的,讓你想起小時(shí)候用的電話手表的鈴聲,你是班上第一個(gè)戴上的,卻也是第一個(gè)摘下的。落了灰的擠在雜物間,卻像舊手機(jī),總存著舍不得扔。

            你覺(jué)得好像聽(tīng)見(jiàn)了機(jī)器嗡嗡作響的細(xì)小聲,但那是寂靜時(shí)耳廓的轟鳴。樓道里有人上來(lái)了,咳嗽了兩聲,沒(méi)有關(guān)門(mén)的沉重巨響。那細(xì)碎的腳步莫名地消失了,好像從未喚起那盞聲控的廊燈。那澄黃色的燈光,此時(shí)卻由小窗幽幽地照進(jìn)來(lái)。

            窗簾透著陽(yáng)臺(tái)上事物綽綽的影子,晾曬的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一個(gè)模糊的,長(zhǎng)長(zhǎng)垂掛下來(lái)的藤蔓,葉子蜷曲著,是白色幕布上清晰的影子。那只老舊的電話手表,靠在塑料娃娃的腳邊,沉默著,在黑暗里看不清娃娃的嘴角,那是一團(tuán)影子,空洞的凝視著的目光。

            清晨的時(shí)候,有鳥(niǎo)叫聲,有猛然一聲的巨響,像是一塊薄鐵板轟然倒塌了,又有人上前把它扶起來(lái),就有了一片“嘩啦”的聲響。窗簾透亮了,屋里光線多了些,不再是令人窒息的.濃墨似的黑暗。

            在陽(yáng)臺(tái)上看不見(jiàn)月亮,這里向來(lái)看不見(jiàn)月亮。

            窗戶拉開(kāi)到最大,屋外的空氣不是濃稠的,清新的使人想飛撲過(guò)去擁抱他,下面有新化的雪嗎?月亮映在水里。

            月亮在下面。

            你聽(tīng)見(jiàn)有人在房間里跺步的聲音了,令人厭惡的鞋底拖沓的聲音,好像有人捧著手機(jī)機(jī)械似的在往返的走著。

            暮色像一把刀,把聲音剖開(kāi)了……只有寂靜。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用7

            我們所生活的這個(gè)國(guó)家,擁有五千年的歷史,各個(gè)朝代的輪換替代,帶來(lái)的是各種各樣的文化。唐朝有唐詩(shī),宋代有宋詞,元政有元曲,漢時(shí)有漢賦。誕生于這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的,信息高速的現(xiàn)在,我們可以毫不費(fèi)力從網(wǎng)絡(luò)獲取各種各樣的信息,可以將上下五千年的語(yǔ)文一覽眼底。

            語(yǔ)文,乃國(guó)家之根基。她從我們的腳下破土而出,從我們的窗邊抬頭來(lái)看,她是老人,她是青年,她是少女,她是嬰兒。好的廣告詞是語(yǔ)文的功勞。廣為流傳的'故事同樣有語(yǔ)文在其中穿針引線,我們尚在襁褓時(shí)就開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ),學(xué)的也是語(yǔ)文。莫說(shuō)文理分科,理科生就可以棄語(yǔ)文于不顧嗎?!你生活在這個(gè)國(guó)家,與他人來(lái)往,誰(shuí)不更加贊賞談吐優(yōu)雅之人?我國(guó)文化博大精深,創(chuàng)造出來(lái)的漢字成千上萬(wàn),窮盡一生也不可能全部知曉,組合而成的句子更是千千萬(wàn),如何說(shuō)得語(yǔ)文是不經(jīng)學(xué)習(xí)就能隨意應(yīng)用的?如此輕視語(yǔ)文者,便是還未抬頭來(lái)好好看這個(gè)世界的人,雖不是白丁,卻也算不上鴻儒了。

            筆者尚且年輕,不知文學(xué)創(chuàng)作之艱難,也不精詩(shī)詞之才,但語(yǔ)文之意,還是略通一二。語(yǔ)文常伴我們左右,它不是文字也不是語(yǔ)文,但語(yǔ)文中有文字,也有語(yǔ)言,F(xiàn)今仍有學(xué)者愿意窮盡一生去研究她,說(shuō)明語(yǔ)文魅力不遜其他,也愿國(guó)人不要看輕語(yǔ)文,當(dāng)語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)時(shí)細(xì)細(xì)領(lǐng)略,方知文化之深,世界之大。

            小生不才,落字八百,其意淺薄,望閱文者還勿見(jiàn)怪。至此,深深感謝。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用8

            對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣,會(huì)為你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論做任何事,興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。這句話正說(shuō)明了“好”、“樂(lè)”對(duì)于一個(gè)人對(duì)某種事物的追求,可以說(shuō)是精神支柱。朋友,如果你現(xiàn)在暫時(shí)對(duì)語(yǔ)文不感興趣,沒(méi)關(guān)系,你可以從“0”開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

            另外,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,積累是一種非常重要的'方法。語(yǔ)文知識(shí)的豐富、充實(shí),情感的體驗(yàn)和分析水平的提升難以一蹴而就,要靠平時(shí)的積累,使這些一點(diǎn)一滴地滲入心中,逐漸轉(zhuǎn)化為自己的東西。久而久之,積累的東西多了,它們就會(huì)反反復(fù)復(fù)在腦中縈回激蕩,進(jìn)而形成蓄勢(shì)待發(fā)的形態(tài)。比如,語(yǔ)文學(xué)習(xí)中極為重要的一塊——寫(xiě)作,其材料就來(lái)源于自己平時(shí)對(duì)生活的積累。只有材料的不斷豐厚,才能使思想也豐厚起來(lái),才具備了寫(xiě)好文章的基本條件。同時(shí),積累的面也應(yīng)廣一些,這樣,理解分析時(shí)心中可以比照的人、事、物就會(huì)多一些,你的思路相對(duì)也會(huì)拓寬一些,聯(lián)想也會(huì)豐富一些。

          初三語(yǔ)文作文議論文實(shí)用9

            大家好,你們知不知道我以前小時(shí)候是一個(gè)怎么樣的孩子;你們知不知道小時(shí)候。客人來(lái)我家對(duì)我的評(píng)價(jià)如何?老實(shí)說(shuō),以前小時(shí)候,我是一個(gè)不會(huì)尊重別人的孩子,客人對(duì)我的`評(píng)價(jià)就是:不禮貌。以前小時(shí)候,我是一個(gè)唯我獨(dú)尊,不會(huì)尊重別人的孩子。

            在我四歲時(shí),有一次,阿姨來(lái)我家,當(dāng)時(shí),我正在津津有味地喝著冷飲,美美地看著電視。當(dāng)時(shí),那位阿姨正在和我媽媽聊天,我把電視聲開(kāi)得老大,媽媽氣得火冒三丈,大聲叫道:“智海,你課文還沒(méi)背呢!還敢出來(lái)看電視,去房間背課文!庇谑,我非常痛恨阿姨,因?yàn)椋涸谒沒(méi)有來(lái)我家時(shí),我和媽媽正在津津有味地看電視呢,可現(xiàn)卻是因她而害了我。我用異樣的目光瞪了阿姨一眼。此時(shí),我并不知道,我給別人的印象是:你是一個(gè)不會(huì)尊重客人,對(duì)客人不禮貌的孩子。

            我漸漸地長(zhǎng)大了,現(xiàn)在,客人來(lái)我家,我都會(huì)很有禮貌地招待人家,而且我也會(huì)很尊重客人的意見(jiàn),不會(huì)再向以前那樣不懂事了。

            有一次,我姨媽來(lái)我家做客,當(dāng)時(shí)我正用心地嚼著那美味的口香糖,姨媽看了,走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我的小心肝嗎!能給姨媽一塊口香糖臺(tái)球?”我看了,立刻把口香糖拿給姨媽?zhuān)f(shuō):“姨媽?zhuān)瑒e客氣,要吃多少盡管拿!币虌尶戳,臉上露出了笑容,仿佛在說(shuō):“我的外甥終于會(huì)尊重別人了!”

            我真高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重別人。

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