四年級下冊語文第五單元作文大全[11篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊語文第五單元作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級下冊語文第五單元作文1

　　你思索過嗎，什么是生命？

　　有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，�。∵@就是偉大的生命力。

　　從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的'��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

　　生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。

四年級下冊語文第五單元作文2

　　星期天，媽媽帶我去逛北繁華超市。

　　走到路口，抬頭望去，路西南面一座大樓出現(xiàn)在眼前，樓上有幾個黃色大字：“繁華購物中心”。

　　推開大門，走進超市，一條斜行電梯正在緩緩行駛。我和媽媽站在電梯上，很快就來到了二樓。

　　這里的商品好多呀！一排排貨架上，擺滿了各種各樣的商品。

　　我和媽媽來到賣菜的柜臺。放菜的'床子一個挨著一個，擺了好長一大溜，這里成了蔬菜的樂園，各種蔬菜應(yīng)有盡有：紅艷艷的西紅柿在燈光下泛著光亮，剛從地里摘下來的香菜、韭菜和大頭菜綠油油的，鮮嫩嫩的。

　　我們轉(zhuǎn)過身，就是賣水果的地方。一半紅一半綠的蘋果散發(fā)著淡淡的清香；黃澄澄的鴨梨水靈靈的，一看就知道好吃；那葡萄紫紫的，一個個像珍珠一樣擠在一起。

　　我和媽媽挑選了幾個又大又圓的蘋果，裝進袋子里，交完錢，我們走出了超市。

　　回頭望去，超市大樓上“繁華購物中心”幾個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

四年級下冊語文第五單元作文3

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那樣繁華，但是戲水公園的美景，卻美得讓人陶醉�；ú荨�樹木將戲水公園打扮得楚楚動人，格外美麗。

　　走進公園，便是一片樹林了，五顏六色的花朵在點滿新綠的枝頭欣然怒放。人們漫步在林間小道上，花朵的'清香，招來了忙碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，是多么開心。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把這片“小天地”封的嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了炎熱的太陽。樹木還找來知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了優(yōu)美的“擺尾舞”。

　　走過樹林，便是一個池塘了。池塘里，有些魚和螃蟹，它們在水里自由地嬉戲。碧綠的池水輕輕地扇動著，水面變得波光粼粼，你瞧，這美麗的波紋可是風(fēng)得意的杰作呢。另外，池邊又新建了許多各式各樣的運動器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……

　　到了傍晚，寧靜的公園又熱鬧起來了。新修的路燈給金魚湖嵌上了一圈金黃色的“相框”，這時“流動大軍”來了，他們有的玩運動器械，有的散步，談笑風(fēng)生，這是一幅多美的水墨畫。

　　戲水公園景色宜人，是家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線。它將會和我們家鄉(xiāng)一起越來越美麗。

四年級下冊語文第五單元作文4

　　好大的雨��！黃豆大的雨點噼噼啪啪地把地面砸成了一個個小坑，小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細的身體，本來高高攀沿在樹上的牽�；�，此時也被甩了下來，凄慘慘的縮成了一團，那粉紅的衣裙沾滿了污泥。

　　這天可真奇怪，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨，一邊快步走向校門。

　　時間一分一秒的過去了，眼見一個個同學(xué)都被自己的家長接走了，我的心里有一種恐慌感。過了一會兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我仔細一看原來是媽媽。我大聲的'說：“媽媽！媽媽！我在這里！”說著我就向媽媽走去，媽媽也想我走來。媽媽走過來后看見了我旁邊的兩個女同學(xué)。媽媽對我說：“梓灝，你把這把傘借給那兩個女同學(xué)。我們兩個湊合著打一把傘。”我小聲的對媽媽說：“我又不認(rèn)識他們，為什么要借傘給她們？”媽媽生氣的說：“你這孩子，怎么不懂得幫助別人呢？”說著媽媽就讓我把傘借給那兩個女同學(xué)，我無奈也只好把傘借給那兩個女同學(xué)。我們走到一棟白色的時候，她們把傘還給了我們，說完謝謝就上樓了。

　　風(fēng)更緊了，雨更急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺，媽媽身上有一種閃光的東西，是那么明亮，那么耀眼。

四年級下冊語文第五單元作文5

　　周末我們一家人去西湖公園玩。西湖公園是潮州著名的旅游景點之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

　　一踏進西湖門口，就看到“潮州西湖”四個大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著欄桿，一邊欣賞著湖水。瞧，那湖水又平又綠，淘氣的小魚不時把頭伸出水面，吹了個小泡泡。那些魚顏色很多：有紅的、有黑的、還有黃的······

　　走過虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的雙層小樓房。涵碧樓的對面是一棵棵高大的木棉樹，它們像一位位戰(zhàn)士，筆直地站在那兒，守護著美麗的.西湖公園。

　　再往前走，往右看，一片綠茵草地會瞬間映入你的眼簾。你要是累了，那就往右來吧！順著彎彎曲曲的小路，走到湖心亭，頓時感到很涼爽�？�，西湖的水真綠呀，綠的像一塊翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看見湖底的水草；西湖的水真美啊，湖邊的植被和各種鮮花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有這樣的景色！這就是著名的“潮州八景”之首——“西湖漁筏”。坐在亭子里，邊泡茶邊欣賞美好風(fēng)景，真的很愜意。

　　我想，西湖公園這么美，一定會引來許許多多的中外游客！

四年級下冊語文第五單元作文6

　　4月2日的清晨，我來到了公園后面的早市。

　　這個早市場占地面積很大，是縣城里最大的一家早市。每到周日，夜幕還嚴(yán)嚴(yán)實實地籠罩著大地，這里卻熱鬧起來。為了選到理想的攤位，好讓自家的產(chǎn)品推銷得快一點，并且賣上個好價錢，賣貨的人們不到凌晨三點，就開著三輪車，挑著蘿筐，從四面八方涌來。有時為了要一個理想的地方，都可以忙一整晚上。

　　早晨八點鐘，是早市最熱鬧的時候。偌大的空場到處都是摩肩接踵的.人群。人群中大多數(shù)是來買菜的，也有一小部人是到這里散步、或看熱鬧、或觀風(fēng)景的。

　　賣貨的攤床一個挨著一個，像一串大葡萄，如珍珠瑪瑙，擺成了一大溜。先說說賣水果吧。這里的水果個頭大，顏色正。一面粉紅一面淺綠的大桃子，還帶著綠綠的樹葉，一看就知道有多新鮮。剛上市的小沙果，嘗一個酸甜甜的，酸甜里還帶著香味。鄉(xiāng)下人特別熱情，一個阿姨讓觀看的人先嘗一嘗她的蘋果再買。

　　這里成了蔬菜的樂園，各種蔬菜應(yīng)有盡有。紅艷艷的西紅柿，在陽光下泛著光亮；剛從地里摘下來的香菜、韭菜和大頭菜，油綠綠、鮮嫩嫩。

　　天不早了，該回家了，于是我興致勃勃地離開了早市。

四年級下冊語文第五單元作文7

　　霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。

　　一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。

　　雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的`是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　1985年，霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

四年級下冊語文第五單元作文8

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的`沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

　　我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。

四年級下冊語文第五單元作文9

　　如今自行車已成為環(huán)保的交通工具，放眼大街小巷瀟灑自在的騎行車者，我便是兩眼放光，羨慕得不得了。于是我向爸爸提出了要學(xué)自行車的想法，咱爸可真夠爽快，二話沒說就應(yīng)了下來。

　　就在這個初春，我開始了學(xué)車之“旅”。起先，我瞧著別人騎車仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它歸類為“小兒科”運動。我讓爸爸幫我扶了一段路，就嚷著讓爸爸放了手。誰知沒有了爸爸的陪同，我竟一下子連車帶人摔了個大馬叭。我慒了，立刻哭了起來，心想：我再也不學(xué)了。

　　但沒過幾日，我又被街上騎自行車的瀟灑身姿給迷住了。我再次把請求的'目光投入爸爸：“爸爸，這回我一定不會半途而廢的�！�

　　扶著車子，爸爸鼓勵我：“兩眼看前平視，雙手和雙腳配合好，手握車把掌握方向。對，就這樣，腳保持平衡……”。

　　我把爸爸說的動作要領(lǐng)牢牢地記在腦海里，一趟再一趟，我反復(fù)地練呀練。不知不覺中自行車竟會聽從我的指揮了。一直步步緊隨的爸爸在我不知覺中放開了手，我竟絲毫沒察覺，仍穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)前行。

　　耶！我學(xué)會了，我真的學(xué)會了騎自行車了。你看，我現(xiàn)在就瀟灑地騎著自行車，和著春風(fēng)，伴著花香，開始了更遠的“旅程”。

四年級下冊語文第五單元作文10

　　星期天的清晨，我來到了我家附近的體育公園。體育公園分為南北兩部分：北面是運動會場，南南是健身區(qū)。

　　我先來到了運動會場。運動場會場的中間，有一大片綠草茵茵的的空地，這是足球場，足球場的四周是四百米的環(huán)形跑道。環(huán)形跑道的南北兩側(cè)，各有一個二百多米長的階梯型看臺。南側(cè)看臺的中間還有主席臺。每年都要在這里舉辦全縣運動會，縣領(lǐng)導(dǎo)會坐在主席臺上觀看文藝表演和體育競賽。運動會期間，運動場上，運動健兒們，你追我趕進行比賽；看臺上，坐滿了觀看的人們。那時，偌大的運動場上，紅旗招展，鑼鼓喧天，加油助威聲此起彼伏，這里成了歡樂的海洋。

　　我來到了南面的健身區(qū)，只見這里有很多健身器材。很多中老年人正在進行健身鍛煉。他們的臉上洋溢著孩子們的'笑容，聞著不遠處從鮮花盛開的花壇里飄來的花香，在健身器上悠閑地做著不同的動作。

　　這里還是孩子們的樂園。今天是休息日，一群孩子一大早就來到這里，在廣場上滑旱冰�？�，他們穿著輪滑鞋，戴著輪滑帽，弓著腰，快速地滑著，個個都像矯健的雄鷹在展翅飛翔。

　　體育公園像一幅畫卷，讓我陶醉。我愛風(fēng)景優(yōu)美、生機勃勃的體育公園！

四年級下冊語文第五單元作文11

　　一個星期天，我去墨寶園游玩。

　　來到墨寶園的廣場上，第一眼就看到了高大雄偉的門樓，它的形狀像一艘揚帆起航的大船。

　　走進大門，沿著小路往前走，就會看到中國古代名人書法家的石像，其中有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿……石像的后面刻寫著他們的生平介紹。

　　沿著石板小路，再往右走，一面長廊上印著剪紙畫，畫的.是十大元帥�？粗�人物像，我一個個說出了他們的名字：朱德，彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅……這些元帥為新中國的成立，立下了汗馬功勞，他們久經(jīng)沙場，叱咤風(fēng)云，出生入死，令人敬佩。我在畫像前，肅然起敬。

　　墨寶園四周的圍墻上刻著古詩詞。我仔細一看，有好幾首古詩是我學(xué)過的，其中有一首詩，我最為熟悉——《登鸛雀樓》，我大聲地朗讀起來：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　墨寶園的外環(huán)路旁，每隔不遠就擺放著一座生肖雕塑像。看，那活靈活現(xiàn)的小老鼠，大大的耳朵，小小的眼睛，好像發(fā)現(xiàn)了什么東西似的，神情專注地看著前方。

　　墨寶園的景色真美！我愛墨寶園，我愛我的家鄉(xiāng)！

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