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老師有你真好作文【精華】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師有你真好作文，希望對大家有所幫助。
老師有你真好作文1
是你，一直以來關(guān)心著我；是你，在我灰心失望的時候給予鼓勵；是你，教給了我知識；是你，陪伴我走過了六年的風風雨雨。有你，真好！我的老師！
你好像一支蠟燭，奉獻著她的光和熱；你好像一只春蠶，默默吃著桑葉，一聲不響地吐著絲。古人常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻辛勤勞作的園丁、老師。你總是盡職盡責，對我們倍加關(guān)懷。
我的老師姓王，我能感覺出她對我的喜愛，也常常知道她對我的鼓勵與期望。有一次，又進行了一次考試。我胸有成竹，一副自信滿滿的樣子，迎著老師殷切的目光，我得意的笑了。做卷子時，我沒有忘記老師的`叮囑：認真仔細。于是我認真的寫完了這份簡單的試卷，可偏偏后一道題不會，那可是老師讓背的啊，我沒背下來。于是絞盡腦汁回憶著，實在想不起來，就去查別的題了。該收卷的時候，我安慰自己：別人也肯定寫不出來，第一名還是我的�？砂l(fā)試卷的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，有很多成績不如我的這張卷子都比我分高，我很沮喪，也很后悔。就在我自責的時候，是老師您遞給了我溫暖和鼓勵的眼神，使我重拾自信，我那時是多么的幸福啊。
�。⊥趵蠋�，感謝有你，感謝有你陪伴在我身邊，一直鼓勵我，為我加油，您的眼神，您的一言一行，使我那么難忘。
哦！親愛的王老師，有你真好！
老師有你真好作文2
在小學六年的學習生涯中，有許多教過我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個媽一樣的恩師是屠梅屠老師。
她有一個充滿智慧的大腦，每次上課前都會充滿電，儲備好足夠的知識。屠老師的教學讓課堂上不再是緊張的氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時代背景，聊作者逸事，聊寫作特色……有時聊了半毛錢天，笑聲卻要把屋頂炸開，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說：“我們的生活有充滿歡聲笑語的.方面，也要時常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國恥……我們不能死讀書，家事國事天下事，事事關(guān)心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來是這樣想的！
她很會為我們的成長著想，經(jīng)常為我們舉辦一些活動，正如“男生節(jié)”一樣！屠老師自費為我們買了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅強之人，有勇氣面對生活中的溝溝坎坎！還為挑戰(zhàn)饑餓成功的二十多位同學定制了“毅力”獎杯！她為我們操碎了心，如果不愛我們，會出這么多錢？這么多力？做這么細致的計劃？一個個精彩的活動，真讓我們開心，我們很感謝屠老師。
她也很會為我們學習著想。因為我們的學習成績很不穩(wěn)定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績離優(yōu)秀差一點點時，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進步大，她就發(fā)一張表揚信和小獎品，鼓勵我們再接再厲！還有默寫只要改兩遍，不過會二默，這樣減少了錯詞多的人訂正的問題，還大大的提升了學習效率。
屠老師，我們相處的時間就快不到一年了，我希望您還可以繼續(xù)這樣關(guān)心我們，愛護我們，有你，真好！
老師有你真好作文3
在清澈的泳池中，一位8歲的女孩正在努力地練習著蛙泳。只見她先深吸一口氣，然后一頭扎進水里，雙手和雙腿配合默契，快速地從泳池的這一頭游向了另一頭，成功地超過了一個又一個的對手……這位女孩便是我。想起我從一位怕水的女孩到熟練掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多種泳姿，我的心里就不由地感激：汪老師，有你，真好！
還記得我第一次來到來到泳池時，換好泳衣，戴上泳帽、泳鏡，卻遲遲不肯松開爸爸的手：這么深，這么大的泳池，嗆到水了怎么辦？萬一沉下去了，誰來救我？……這時，您從泳池里上來，快步走到我身邊，蹲下身子，身上的水珠不斷地滴下來，邊上很快匯集了一灘水，讓我覺得有些好玩。您抹一下臉上的`水，笑瞇瞇地對我說：“歡迎你跟我來學游泳！瞧，泳池里的小朋友游得多歡呀！汪老師帶你下水�！�
“可我……可我……”拉著爸爸的手，終于還是松開了，可心里還是有些害怕。
“別怕，水是有浮力的，掌握好方法，你會像靈活的小魚兒一般暢游水中的！”
就這樣，我跟著您下了水。從憋氣至打腿，每一個動作您都教得細致入微。有時候，您還會到泳池邊，親自給我示范動作，幫我糾正不正確的姿勢。第一天的學習特別快樂，我第一次感覺泳池里竟然有這么多樂趣，以至于一個半小時后爸爸來接我了，我都不愿上岸。隨后幾天，我很快掌握了最基本的泳姿。當我浮在水面上，甩動雙臂，能在泳池里游上十幾米時，心里有說不出的得意。
有一回，我自以為很了不起，便在訓練的時候偷了懶。您發(fā)現(xiàn)后，一把把我從水里揪到了泳池邊。我發(fā)現(xiàn)，您的臉變得嚴肅了，皺起了眉，提高了音量：“訓練是容不得偷懶的！你才剛剛學會了最基本的泳姿，速度、技巧等都還不行，就自以為很了不起了嗎？泳池池里安全第一，想過危險嗎？……”您沒有了往日的溫柔。我從來沒有見過您如此嚴厲，害怕得哭了起來。
等我情緒稍微穩(wěn)定后，您再次來到我的身邊，溫柔地俯下身子，告訴我：“游泳是要堅持訓練的，不要因為剛學會了一點就洋洋得意，這樣就只會原地踏步，而不能進步了。游泳如此，任何事，都是如此……”
就這樣，在您的監(jiān)督和指點下，我認真練習，不斷進步，會的泳姿越來越多，速度方面也得到了巨大的提升。這一切，都要感謝您，是您讓我學會了游泳，是您讓我學會了踏實做事，是您讓我在泳池中一次又一次超越了自我。
汪老師，有你，真好！
老師有你真好作文4
你猶如一盞明燈，在我迷茫時為我指出正確的道路。你猶如加油站，在我失落時為我加油打氣，你猶如沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒有醫(yī)生救死扶傷的精神，也沒有警察舍己為人的氣質(zhì)，更沒有消防員出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超過了我對醫(yī)生精神，警察的氣質(zhì)，消防員勇敢的著迷。
記得有一次，我十分自大，對班上的同學說我這次考試一定能考的很好，至少在九十分以上。等到成績出來時，現(xiàn)實給我狠很的抽了一巴掌，我簡直不敢相信我的眼睛——86分，天啊！我的身體就像天崩地裂一般，一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講臺。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是奚落和嘲笑的目光，伴著同學們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學們都出了教室，唯有我一個人坐在凳子上難過。這時你不知從哪里冒了出來，用手指彈了一下我的腦袋，說：“你真的做題不動腦，明明這么簡單的題你都錯，是哪兒除了問題？讓我們一起分析一下試卷。”我抬起頭，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵，將我的'難過和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說了一句：“以后做題要動腦啦，不然要真的成憨包啦！”說完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來，身體流遍了暖流，一直暖到心里。
你并沒有像其他老師一樣嚴厲的批評我，教育我，而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。
溫老師，在童年的路上，我們一起結(jié)伴而行，一起有說有笑，一起有難同當，有福同享，度過了許多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
老師有你真好作文5
又到了夏天快要過去的季節(jié)，天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹，我想起了他，那個讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學以來，他便開始對我的教育和響。在上課時，他會細心地教我們，并很有耐心地對待每個學生的每個問題。他從來不會因某個學生百教不會而感到泄氣。當我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時，他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復了往日的`笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中，他對我們是極其關(guān)心和負責任的。當我們在學校因玩耍而忘記了回家吃飯時，如果被他看到，他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時，如果他看到我們目光中不愿回家的意味，他就會以向我們的家長“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當我不小心被窗扇夾到了手時，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當他回到學校時額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應得的知識，給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運的孩子�！�
如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學校多年，也不再是一個稚嫩無知的小孩�？社娎蠋熑耘f在那所學校堅守著他的崗位，無怨無悔，從不曾離開。 回想當年的我，并不太知道“老師”這兩個字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無法稱量的，而是要用心去感知的。
老師有你真好作文6
我是一個小學生，六年級了，我的數(shù)學老師和語文老師已經(jīng)教了我們六年了，同時，這個班的同學也與我同窗六年了。
昨天，是我們最后的元旦晚會了，我積極地報了一個表演——唱歌，結(jié)果……忘詞兒了，真是烏龍，可是沒有一個人笑我，我還記得老師那充滿鼓勵的笑容，以及同學們那如同會說話的眼睛。我沒有看見他們失望的神情，而是看到了他們對我的鼓勵，是��！有你們，真好！
最難忘的莫過于晚會快要結(jié)束時，兩個主持人的一段朗誦，我不禁淚流，因為朗誦的內(nèi)容是——畢業(yè)。那時，沒有一個說話，我壓頂帽子，眼淚從鼻尖劃過，身邊的幾個淘氣包拍拍我的肩，沒說什么。我想：曾經(jīng)痛罵的作業(yè)，我將一直珍藏，因為每一本都是獨一無二的，那個陪著我風里來，雨里去的.校服，也將被我珍藏，因為那上面，全是屬于我們班所有老師和同學的回憶。
雖然還有一個學期才分離，可我舍不得這個班，舍不得這三個可愛的老師，雖然老師們時而兇，時而冤枉人，但是，課上的每一分，每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學們，在我受傷時，總會有幾個過來扶我一把；跑步時，總有一個搭把手的；下雨時，總能撐到傘，真好；夏日炎炎時，買冰淇淋，少不了蹭幾口；大課間下樓時沒穿外套，總能和同學相互取暖；跑步時，總有一個搭把手的；課間免不了的打打鬧鬧，也免不了打小報告……如今回想起來，千言萬語，只能匯成一句話：有你，真好。
老師讓我們收住眼淚，到畢業(yè)那天再哭，可我想多哭一會兒，這樣，那天，眼淚就流干了，我就不會哭了。那一天，我會對老師同學們說“再見”，不是再也不見，而是再次相見。同時，我也會對流年說聲再見，因為時光再也回不到六年前了，再也不可能相見了。
老師有你真好作文7
老師，有你，真好！在我人生的道路上，是你為我做好了開頭的鋪墊，是你給我前進的方向和動力，是你讓我在人生的道路上不斷努力，不斷奮斗，為了自己的理想而堅持，讓我也更好地認識了自己。
時間流逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼小學的六年時光馬上就要過去了，在這六年的時光里，我們從懵懂無知的小孩變成了一個有些知識的大孩子，這六年里我們過得十分幸福，有過快樂有過悲傷，伴隨著我們不斷成長。
您讓我們養(yǎng)成良好習慣，自一年級起就讓我們打掃好自己的班級，讓我們這個“小家”一直干凈舒適，您以自己為代表讓我們學會了種種愛干凈的方式，您還經(jīng)常給我們上政治課一講就不知道要過幾節(jié)課了，讓我們懂得了很多人生的`道理，讓我們知道學習是出去的唯一方式。
小時候我們確實很調(diào)皮，上課悄悄說話，私底下打牌總是坐不住想要玩，可是也不知為什么，后來我們變了，變得不那么鬧騰了，變得不那么調(diào)皮了，知道好好學了，可能是您一直在影響我們吧。
到了四五年級您變得更加嚴肅了，對我們比較嚴了，對我們十分認真，一直不管怎樣都要看完我們的作業(yè)，可我們卻辜負了您的一番好意，讓您的身體上有了毛病，而且還長白頭發(fā)，都怪我們才傷害了你，我們一直想對您說一句，老師您辛苦了，有你真好。我們一定會用優(yōu)異的成績報答你，不讓您失望。
我知道終有一天你會離開我們?nèi)ソ酉乱粚脤W生，可是我們永遠不會忘記你，你如果沒有你怎么會有我們的今天？如果沒有您怎么會有現(xiàn)如今的六二班？我們終將會成為你口中的上一屆，但是即使我們將來會各奔東西，也不會忘記我們小學時最好的老師焦老師。有你，真好！
老師有你真好作文8
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學老師，可我在數(shù)學方面取得的成績離不開您的鼓勵與指導，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動。那是一次數(shù)學競賽，我們?nèi)嗟某煽兌疾焕硐�，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細想想就可以做對的題，我卻都錯了。當時，你把我單獨叫到辦公室，我以為：我會受到劈頭蓋臉一頓訓斥，可您卻耐心的讓我坐下來，把試題重新做一遍。跟我說：“你看，很多題還是可以做對的，做題時只要細心，就沒有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯的題詳細的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來每道題的拓展練習，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒有訓斥我，可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣，我辜負了您對我的期望。您這么細致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學的`5年多的時間里有許多老師給予過我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟�，讓我印象最深同時也是讓我改變最大的，我對數(shù)學的興趣離不開您的引導，謝謝您，趙老師！想您！
老師有你真好作文9
您那一張常常掛著微笑的臉，親切又溫柔，不時在我腦海中浮現(xiàn)。我想對您說：“有您真好！”
五年級上學期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風涼話。您發(fā)現(xiàn)了，大步流星地向我走來，對我執(zhí)行了“愛的教育”。然后又繼續(xù)上課，我不僅把您的話當做耳旁風，還在您的背后自言自語。您給發(fā)現(xiàn)，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續(xù)上課。
一個星期五下午放學排隊時，您在同學們面前批評我太散漫。我覺得自己在同學們面前丟臉，心里真不服氣。
隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的`關(guān)上門，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說說要做一個好學生，專注于學習方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您說一聲“有您，真好！”
老師有你真好作文10
有您，我時常感到溫暖；有您，我總會感到充實；有您，我不斷體驗進步。鄭老師，有您，真好。
我的小學語文老師——鄭老師，您如一束溫暖的康乃馨，是那么美麗，那么可親。
每天，您總會面帶微笑地走進教室給我們上課，即使您可能因為備課累得精疲力盡了，因為繁瑣的家事忙得焦頭爛額了，因為不太舒服的身體難掩憔悴時，您也是笑靨如花，給我溫暖。
“樂樂，你看看你這個小馬虎，又把作文題目加上書名號了，過來把它吃掉！”利用課間時間認認真真地給我們批改作業(yè)的您，把我叫到身旁溫和而又不失嚴厲地說道。此時，旁邊的幾位聽到您言語的同學善意地笑了，的確有趣，我也抿嘴微笑。
說也奇怪，那次以后，我再也沒犯過那個錯誤了，有您真好，而且是您讓我變得勇敢。
那次輪咱班升國旗了，您讓我當主持人，我非常感激。在家里我左思右想，為什么您這么相信我？平時我啞口無聲，說話聲音很小，就不怕我砸場嗎？想到這，我呼了一口氣自己對說：“既然這個任務已經(jīng)是我的'了，我就必須按照要求做，并且還要做好，不能給班級丟臉！更不能辜負您的期望！”于是我在家里反復練習，并且還讓媽媽當我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務，我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我好開心！老師，有您真好！
鄭老師，您就是一本語文書，讓知識一點一滴地漫游到我的腦海里，有您，真好！您就是一本品德書，用您的一言一行，讓您的學生真切感受到了，有您，真好！
鄭老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們！鄭老師，有您真好！
老師有你真好作文11
我有一位和藹可親班主任，也是我的語文老師。她是我來到清瀾山學校第一位認識的老師。親愛的唐老師，有你，真好。
唐老師從不發(fā)脾氣。有一次，有一個同學在體育課上耍賴，我就和他吵了起來。我們兩個越吵越兇，臉漲的通紅，殺氣騰騰的看著對方，然后對著對方破口大罵，好像下一秒就要跟對方拼個你死我活。下課了之后，我們氣呼呼的跑到唐老師面前告狀。唐老師化身成為“福爾摩斯·唐”，拿出一個白板來“調(diào)查”這次的“案件”。唐老師經(jīng)過哦不對，是“福爾摩唐”經(jīng)過我們倆個和幾個旁觀者的講述，把這次的“案件”給還原了一遍，然后讓那位同學跟我道歉，再讓我們倆握了握手，這件事就算過去了。我非常感謝福爾摩唐幫我和那位同學恢復了友誼。
唐老師還救過我一次，那一次我們四年級集體去研學。我們長途跋涉終于到了那里。下了高鐵之后，我和一個同學在過斑馬路的時候一直在打打鬧鬧，突然一輛出租車朝我行駛而來，唐老師眼疾手快，抓住我的.胳膊，用力的把我拉了回來。我到現(xiàn)在都特別感謝唐老師。但是那天，我和那位同學表現(xiàn)不好，所以那天的晚飯我和那位同學是后一個吃的。
我特別感謝帶了我兩年的唐老師，不僅教會了我怎么寫作，還告訴我要學會控制情緒，別人說你的時候就走開，不要理他。
唐老師，有你，真好。
老師有你真好作文12
迷茫時你是給我指路的導航，困難時你是鼓勵我前行的陽光。成長路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進行讀書、寫作。有你的陪伴真好。
開學第一天，當?shù)弥憬涛覀冋Z文時，內(nèi)心的激動與對新學期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說：“人與人的差距就是從課余時間開始的，同學們要充分利用課余時間多閱讀……”每當看到同學們靜心埋頭閱讀時，溫柔中透著幾分嚴厲的你嘴角就會微微上揚。
窗外是藍絲絨般的天幕，晚風不燥，心情正好，手機上顯示著你改了班級群名稱：“愛讀樂寫”六（3）班。仔細品味，簡潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛讀書，樂于寫作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望啊！那時的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個像你一樣愛讀樂寫的人。
春夏秋冬，四季交替，剎那間已過了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學習生活中，你與別的老師不同，你很愛讀書，尤愛古詩詞，時常手捧一本書，在書上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書，你在書上的讀書筆記，圈劃之處都對我有一種莫名的激勵。不知不覺，你讀書的身影，耳濡目染，不知不覺中影響了我。慢慢地，我也愛上了閱讀，有時可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日，在閑暇時光，手捧一本書，沐浴著暖陽，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習作是分不開的，我的快樂來自書的熏陶，正是書讀的多了，我的眼界業(yè)變得開闊起來，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關(guān)注你的公眾號，我又激動又好奇，原來你是感動靖江教育的十大年度人物，被評為閱讀導師和閱讀推廣人，你一直堅持寫教育隨筆，出版過很多書。從那時起，我一有空便閱讀公眾號的優(yōu)秀習作，仔細揣摩，寫作水平在你的指導下，突飛猛進。陽光透過老樹的枝丫映射在書桌上，此時的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因為遇見了你。
穿過黑暗，迎來的便是星光點點。您的充滿熱情的教學情懷、獨特的教學方法讓我深深地愛上了語文，愛上閱讀，愛上寫作。有你陪伴的.學習生活快樂充實。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個愛讀寫的老師。
戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！
老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學習時就好比爬山。當我爬的太慢的時候，您會在后面不斷的督促我，提醒我。再當我爬的太快的時候，您卻說：“休息一下吧，要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候，我剛剛靠近成功時，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說：“你下步就有可能是萬丈深淵，千萬別驕傲�！钡拇_，虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。
有你，真好。人生就像一場旅行，有許多個路標指引我前進，有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的，因為他們都好像通往著成功。這時，您在我身邊，對我說：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心�，真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠不能放棄選擇。
他，可能是一個不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會永遠的記住他，因為他是臨沂第四實驗小學，從1到6年級教我們的語文知識的老師呀！
孫老師，有你，真好。
老師有你真好作文13
“念你年幼無知，原諒你一次！”一聽就知道，是你又在批評犯錯的同學了。你標準的國字臉上刻畫著精致的五官，一副厚厚的眼鏡下一雙鷹一般犀利的眼睛，閃爍著睿智的光芒。你中等身材，和藹可親的面龐流露出慈祥的笑容。
記得上四年級的時候，我們班秩序極其混亂，紀律極不嚴明，同學們個個都是“混世魔王”，幾乎每天都能在鬧出“翻天覆地”的大事，是學校出了名的“搗蛋班”。
就在這不堪回首的情況下，你來了。你接過了李老師的班級，開始了對我們的“嚴打”，成為了我們小學階段的“救世主”。進班第一天，你胳膊里夾著一本語文書，雙手捧著一沓厚厚的本子，緩緩走進教室，眼睛在四周掃視了一圈，隨后快步走上講臺。亂哄哄的同學們被這突如其來的變故驚呆了，竟快速安靜下來。你清了清嗓子，微笑著說：“同學們大家好，我是你們的新語文老師兼班主任劉老師。你們之前在學校的`表現(xiàn)我也略有耳聞，從今天開始，以前的一切既往不咎，咱們要進行嚴格的整頓，提高同學們的語文成績。據(jù)我了解，同學們的薄弱項大多數(shù)都是字詞，字詞同樣是語文學習的基礎。因此，我在課堂上加入了聽寫，分為字形、注音、古詩、賞析四部分，打好并穩(wěn)固同學們學習的基石。最后，希望我們相處融洽，好好學習，共同創(chuàng)建一個團結(jié)、友愛、奮進的班級大家庭！”說干就干，你立即給每位同學發(fā)了一個嶄新的聽寫本。復習10分鐘后，你翻開記得密密麻麻的語文書，為我們進行了上學以來的第一次聽寫。雖然全班同學的正確率都慘不忍睹，滿篇的紅叉格外醒目，可你并沒有嚴厲批評，而是對每個人不厭其煩而又耐心的鼓勵、開導，同時細致講解字形、字音，并讓我們一錯改五，熟記于心。自此，你每天堅持聽寫，全對的人數(shù)漸漸增多，考試中的基礎失分率大大減少。你見有了成效，便溫故而知新，為我們開展了閱讀、作文、課外拓展等專題訓練。在你的帶動下，同學們的學習熱情紛紛被激發(fā)，成績都有了顯著提高，紀律也取得了進步。
如今，將近兩年的時間，劉老師與我們已經(jīng)完全熟悉并了解對方，成為了真正的良師益友。記得前天中午，學校的午餐是包子和餛飩湯，我因?qū)ｕr過敏而不能享用蝦肉包子。正當我看著其他同學狼吞虎咽，自己卻面臨餓的前胸貼后背，卻又無可奈何的窘相時，你笑瞇瞇地做到我身邊，輕輕撫摸著我的腦袋，手里端著一盤素包子，親切地對我說：“源元，吃不吃素包子？”我雙眼一亮，馬上點了點頭，之前的無精打采消失的無影無蹤。我細細品嘗，覺得包子格外香甜。不過2分鐘，盤子就被我一掃而光。老師轉(zhuǎn)過頭來，看著碟中僅剩的一個包子，毫不猶豫地遞給我“你吃吧！”我瞬間熱淚盈眶，搖了搖頭，迅速跑開了。
老師，你是我人生道路上必不可少的指路牌。與你相處的小學階段將成為我最美好的童年回憶！有你，真好！
老師有你真好作文14
我的老師是周老師。第一次見到周老師，是一年級開學的時候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿臉微笑地走進教室，十分親切地對我們說：“同學們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝�，那么的平易近人。
周老師是一位認真負責的老師。一進教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰沒來上課。一有同學沒來，就焦急地撥打電話，詢問那位同學為什么沒來，及時查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學例題結(jié)合起來，使我們聽起來既親切又易懂。如果有同學進步了，周老師再開心不過了，“告訴大家一個好消息啊，某某同學這次考得不錯啊�！蹦菑潖澋拿忌疑蠏熘鵁o窮的喜悅……
記得有一次，學校即將召開秋季運動會。那段時間，只要一有空閑就拼命地練習啞鈴操，周老師認真地對啞鈴操進行慢動作分解，又耐心地教導我們，不會的動作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見老師雙手扶向講臺，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的'汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透。可她顧不得擦一下，繼續(xù)帶著我們練習，直到每一位同學都熟練為止。
周老師不但認真負責，還很善解人意。每當同學們發(fā)生矛盾沖突時，周老師并不會批評誰對誰錯，而是先弄清楚來龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會說的心服口服，握手言和。有時我考試沒考好，也從不責備我，而是耐心地為我講解錯的地方，鼓勵我下次繼續(xù)努力。有時為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動磨練磨練�，F(xiàn)在的我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動的舉手發(fā)言，語言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對我們的關(guān)愛都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。
謝謝您周老師!有你，真好!
老師有你真好作文15
我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來，我的成績都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵下，讓我的成績突飛猛進，并且進了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的'孩子，早上比誰都來得早，而晚上又是最后一個回家的，有時還要給學生補習……但報酬呢，又很低。
其實很多人都認為老師的職業(yè)不好，可我卻認為老師這個職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學識淵博，她可以讓孩子們將來成為國家的棟梁之才。
“老師”這個職業(yè)是偉大的，無私的，默默無聞的。俗話說得好：“老師是人生的第二個母親。”我非常贊同，因為它具有親和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠是我人生的第二個母親!
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