（精品）老師有你真好作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師有你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師有你真好作文1
柯老師您那微笑的臉，溫柔又美麗，我想對您說：“柯老師，有您真好！”
記得您上的第一節(jié)語文課，您站在講臺上，一臉微笑，溫柔地對我們說：“同學們，今天我們一塊學習語文，好嗎？如果你們有什么問題可以問我，也可以問同桌桌�！笨粗隳俏⑿Φ男θ荩瑢W們異口同聲的回答：“好！”這一句話，就縮短了我們之間的'距離。
記得三年級第一單元測試，我考得不很理想，心里好難過。您走到了我的旁邊說：“這就是你撒謊的后果，錯了不該錯的地方，而且作文是你不該扣的地方。我平時要用心寫作文。我希望你下次不要這樣，撒謊是考不到高分的，你知道嗎？”我點了點頭，還下定決心：我以后不會這樣了，你一定好好學習，天天向上，改變自己在你心中不好的印象！
還有一次，你們叫我把黑板的那一行全部擦掉。放學后，我馬上拿著布去沾水，黑板那一行擦得一干二凈。然后，到了下午，您來上課的時候，看了看黑板說：“觀蓮，做得非常好�！蔽乙宦�，心里美滋滋的！
柯老師，是您的引導，讓我及時改正了錯誤。老師，有您真好！
老師有你真好作文2
在小學六年的學習生涯中，有許多教過我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個媽一樣的恩師是屠梅屠老師。
她有一個充滿智慧的大腦，每次上課前都會充滿電，儲備好足夠的'知識。屠老師的教學讓課堂上不再是緊張的氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時代背景，聊作者逸事，聊寫作特色……有時聊了半毛錢天，笑聲卻要把屋頂炸開，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說：“我們的生活有充滿歡聲笑語的方面，也要時常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國恥……我們不能死讀書，家事國事天下事，事事關心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來是這樣想的！
她很會為我們的成長著想，經常為我們舉辦一些活動，正如“男生節(jié)”一樣！屠老師自費為我們買了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅強之人，有勇氣面對生活中的溝溝坎坎！還為挑戰(zhàn)饑餓成功的二十多位同學定制了“毅力”獎杯！她為我們操碎了心，如果不愛我們，會出這么多錢？這么多力？做這么細致的計劃？一個個精彩的活動，真讓我們開心，我們很感謝屠老師。
她也很會為我們學習著想。因為我們的學習成績很不穩(wěn)定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績離優(yōu)秀差一點點時，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進步大，她就發(fā)一張表揚信和小獎品，鼓勵我們再接再厲！還有默寫只要改兩遍，不過會二默，這樣減少了錯詞多的人訂正的問題，還大大的提升了學習效率。
屠老師，我們相處的時間就快不到一年了，我希望您還可以繼續(xù)這樣關心我們，愛護我們，有你，真好！
老師有你真好作文3
您像一縷陽光，照著我前進的方向，您像黑暗中的一盞明燈，引導我走向未來之路；您像黑夜中那顆最亮的繁星，永遠帶給我光明和溫暖，您就是我最敬愛的老師。
我的語文老師——張老師，她烏黑的頭發(fā)如小溪一般順溜，彎彎的柳葉眉溫柔似水；兩顆水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒……
她的衣著并不艷麗，卻永遠大方得體，穿著打扮顯得格外優(yōu)雅，她一走進教室就有一股不怒自威的氣場彌漫，手持粉筆在黑板上奮筆疾書，同學們不敢發(fā)出一點兒聲音，都專心致志地聽課，她就是我六年級的班主任——張老師。
自從張老師給我們代班后，班里的大部分同學都有了很大的進步，因為張老師講課的時候，她那優(yōu)雅的聲音和慈祥的眼神就會讓學生們精神飽滿。
有一次語文課上，張老師正在介紹魯迅先生，只聽見她飽含情深地說：“魯迅是中國的`民族魂，還是偉大的文學家、思想家、革命家，原名周樹人，你們可不要小看了他，他可是現(xiàn)代文學的奠基人！”之后老師又給我們講了許多關于魯迅先生的故事，讓我們對魯迅這個人物有了更深的了解。
這位慈祥又有耐心的老師怎能不受同學們的喜愛呢？就是因為有了她，我才愛上了語文，愛上了那一個個生動的人物和一篇篇優(yōu)美的文章。我真想對您說：“老師，有您真好！”
是您，用詩詞歌賦把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吸吮知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入知識的海洋，讓我在知識的學海里隨性地暢游；是您，為我插上騰飛的翅膀，讓我在湛藍的天空下自由地翱翔。
老師，有您真好！
老師有你真好作文4
“來，我的小壽星，吃根長壽面，切塊蛋糕！”老師溫柔地望著我，激動的我心中涌起一股暖流。
今天是老師的生日，哦，也是我的`生日。我如此幸運，和老師同一天生日，更慶幸有這么一位老師。
本來，我是不喜歡寫作的，可是，那一次
那是陽光明媚的一天，我們排隊下樓，我心中有許多問號：這節(jié)不是語文課嗎，怎么下樓了？難道是調課啦，那語文老師怎么還跟著呢？伴著幾許好奇，我們已站在了繁花似錦的后花園里。
一片片淺粉的櫻花瓣飄呀飄，飄呀飄，花影伴著光影劃過半空，有些細碎，有些朦朧。這富有生機的綠與雅致迷離的粉交織在一起，竟沒有一絲俗氣，卻更顯別致。
老師銀鈴般的聲音響起：“孩子們，拾一片你們心愛的瓣侶吧！咱們帶著它們一起去旅行！”
我欣喜地挑選了一枚小花：褶皺十分清晰，“瓣”兒也很干凈，接著大伙就去了玉蘭林。
“寶貝們，你們覺得這些玉蘭像什么啊？”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地議論著。我緊盯著一簇花，努力想著“酒杯！”我興奮地喊出來，老師贊許地望著我，頻頻頜首微笑。我十分激動，開心得不得了。
“前段時間，老師在咱們環(huán)校路上尋綠，找到二十六種綠呢，你們愿不愿意試一試��？”“愿意！”大家異口同聲地答道，接著就迅速分開“狂”尋綠了。我走到迎春花那兒，好像沒有綠；咦，這兒有株小草，這是濃郁的碧綠；又跑到大松柏那里，哦，是燦爛的翠綠；奔到小灌木叢去，哈，這么嫩，就叫它嫩綠吧；嘿，這個顏色像熒光筆，就叫它熒光綠吧；墨綠、油綠、黃綠
“同學們，找到了嗎？”“找到了，老師，我發(fā)現(xiàn)十一種綠！”“真棒，孩子們！那我們愿意把感受記錄下來，寫一篇習作嗎？”大家停頓了一下，大聲喊：“愿意！”真奇怪，我好像不那么討厭作文啦！
回到教室，我拿起紙時而思索，時而奮筆疾書，最后還配上一份小插圖，老師還表揚我了呢！
如今，翻到記憶這本書中的這一頁，拾起這片“瓣”侶做成的小書簽，感覺自己又回到了那時去完成我們在櫻花樹下的約定。老師，謝謝您，陪我走過小學時光，沒有媽媽的時候，您就像我的媽媽。
老師有你真好作文5
你猶如一盞明燈，在我迷茫時為我指出正確的道路。你猶如加油站，在我失落時為我加油打氣，你猶如沙漠中的一絲清泉，帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！
你沒有醫(yī)生救死扶傷的精神，也沒有警察舍己為人的氣質，更沒有消防員出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超過了我對醫(yī)生精神，警察的氣質，消防員勇敢的著迷。
記得有一次，我十分自大，對班上的同學說我這次考試一定能考的`很好，至少在九十分以上。等到成績出來時，現(xiàn)實給我狠很的抽了一巴掌，我簡直不敢相信我的眼睛——86分，天啊！我的身體就像天崩地裂一般，一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講臺。迎接我的并不是鮮花和掌聲，而是奚落和嘲笑的目光，伴著同學們的笑聲，我的眼淚也奪眶而出，像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課后，同學們都出了教室，唯有我一個人坐在凳子上難過。這時你不知從哪里冒了出來，用手指彈了一下我的腦袋，說：“你真的做題不動腦，明明這么簡單的題你都錯，是哪兒除了問題？讓我們一起分析一下試卷。”我抬起頭，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵，將我的難過和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說了一句：“以后做題要動腦啦，不然要真的成憨包啦！”說完，還指了指腦袋，我一下子笑了出來，身體流遍了暖流，一直暖到心里。
你并沒有像其他老師一樣嚴厲的批評我，教育我，而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。
溫老師，在童年的路上，我們一起結伴而行，一起有說有笑，一起有難同當，有福同享，度過了許多困難和艱苦。
溫老師，有你真好！
老師有你真好作文6
“有家真好”例文一：
家是我們永遠的港灣。
家，我們成長的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛。那些童年的天真，青春的懵懂，全部定格成照片，貼在我們的心房。
家，我們夢想的天堂，收集著我們追夢旅途中的坎坷，那些風雨無阻的彩虹，那些坑坑洼洼的沼澤，是我們人生的課堂。
有家真好，有家真的'很好。
那些悲傷最好的良藥，那是心酸的蜜糖，那是我們藏滿秘密的港灣。
文：小時候，媽媽對我說，長大了要去遠航；
長大了，我對自己說，長大了要去遠航；
其實，遠航的方向在哪里？遠航的路在哪里？“家”告訴你答案，在心里；
照片上幼稚的臉孔，是我們那些美麗的曾經，如今漫步滄桑的臉上，給了我們多少愛；是 家的溫暖，伴我走過金色的童年。
讀書時，爸爸對我說，要靠自己；
讀書了，我對自己說，要靠自己；
其實，要靠自己的力量在哪里？靠自己的信念在哪里？“家”告訴你，在手里；
試卷上耀眼的分數，是我們那些努力的過往，如今能在此學習，家給了我多少支持與鼓勵是家的好，伴我走以后漫漫長路。
疲憊的身軀倒在那熟悉的床上，有家真好！
聞著香噴噴的飯菜抓起筷子，有家真好！
有家真好，有家真的很好。它無私地忍讓你一切不愉快，它傾聽你的悲傷歡欣，它是你永遠的港灣。
那些有家不回家的孩子，清醒吧！你的母親在哭泣呢！
趕快回家吧！有家真的很好！
老師有你真好作文7
在眾多的教師中，遇見你是我們的榮幸。聽你唱歌是我們的快樂，與你共度一年是我永遠也忘不了的美好時光。每當想起你，我便會感嘆：“聰聰老師，有你真好！”
還記得有一次與你共進午餐。我與你在老師們的關注中走入餐廳�！巴邸缘臇|西好多��！”與學生餐廳相比真是天壤之別呀！我暗自驚嘆到。這時，你拍了拍我的肩膀說：“別緊張，自然一些。今天讓你放開吃�！蹦阋贿吤业念^，一邊拉著我坐了下來。你特意讓我坐里面，其實是為了擋住老師們的目光，讓我放松。謝謝你，聰聰老師！有你真好！
你十分善良、通情達理，并且十分負責。
一次，你生病了，但還堅持著為我們上課。聽著你那一聲聲咳嗽聲，看著你那疲憊的眼神，我們十分擔心。你是那樣地負責，讓我們明白音樂的美妙與快樂。辛苦啦，聰聰老師！有你真好！
你要走了，上后一節(jié)課的`時候，你說天下沒有不散的筵席，我們一起唱了那首熟悉的《送別》�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”伴著歌聲，往事一幕幕重現(xiàn)。再見了，聰聰老師！這一年，有你真好！
老師有你真好作文8
開學了，又要迎來一些新老師。她們會是誰呢？五年級的數學老師從此處經過。我邊問她教哪個班，她的回答讓我頓時驚訝萬分又有些欣喜若狂——她今年還教我。
由于之前與她已經相處了一年，所以我與她的感情十分要好，每當下課時，我就會去找她。我們一起討論難題一起聊天時不時在她有需要的時候順手給她幫幫忙，幫她撕卷整理學生成績……正因為與她相處時間久了，我們的關系也變得越來越融洽，數學成績變得越來越好，而且我還成為了六年級數學辦公室的一位常客。
一次期中考試，成績發(fā)下來了，有點兒出乎意料，是這一次我的成績并不好。數學老師把我叫進辦公室里有些納悶地問道：“這一次怎么回事？不是你的水平呀。是有什么題沒聽懂嗎，還是沒有認真檢查試卷？”過來再分析一下卷子。過了一會兒，半張卷子的錯題原因都找到了，總結了一下大部分題目是因為一些小錯誤，而導致整個算式出錯，比如：忘記加小括號或中括號；忘記加小數點；把乘號寫成除號……這些錯誤都是低級的'錯誤，但也是失分大的地方。就這樣，她指著試卷給我講，我仔細的聽，完全沉浸在了只有我們兩個人的世界里，突然上課鈴響了，我們猛地抬起頭，相視一笑，一齊向教室走去。
有你真好！在我失敗的時候，幫助我找到原因，在我無聊的時候，給予我陪伴，在我失落的時候，給予我鼓勵……
老師有你真好作文9
人的一生中總會有許多“老師”相伴，在我們學說話的時候，有父母耐心教我們說：“爸爸，媽媽。”教我們一步一步一個腳印的走路；在我們情緒起伏的時候，有老師悉心教悔我們，關心我們的一舉一動，傳授我們知識；在我們步入社會的時候，社會會告訴我們“物競天擇”這個道理。
我遇到一位好老師，是她對我的教誨，我時刻銘記在心。
我很感謝她在我最迷茫的時候出現(xiàn)，給我展現(xiàn)自己的機會。雖然她個子不高，她卻常說：“你們不要看我個子不高，但是我的成績比誰都高！”讓為身高發(fā)愁的我有了證明自己的機會。讓我最感動的`莫過于她對我說過的一句句關心的話語。
記得上學期，我總是喜歡打瞌睡，以導致我的成績呈直線下降。她為我總結一條原因——身體訓練不好，承受不住學習的壓力，所以她鼓勵我多多鍛煉。讓我做了紀律班長，以培養(yǎng)我的能力，給了我站在講臺上的機會，當然，我也不負眾望，班上能控制好，不出意外的事也可以做好了。每一次讓自己少交一點學費，讓父母少承受一些負擔的事，她總是第一個想到我，她的一言一行都無時不刻的感染著我。當自己成績有下滑的時候，我想辭掉紀律班長的職位時，她總是對我說：“你看班上有多少同學成績上升不都是抱有嚴謹的態(tài)度嗎？做事情是很認真，一絲不茍的嗎？你要知道，成績好，也要能力得到發(fā)展，如果你把一件事做好了，那你還不怕沒有細心和嚴謹嗎？”每次我感覺撐不住了，到極限的時候，我總是想起你對我說過的話，每次想到這時，我總是有著用不完的勁。
每次她講話，都富有大道理，總給我們許多啟迪。而我也想把班上的學習風氣搞好一點，讓她少操一點心，讓她有著更多的休息時間。
我們總是會無意中關心著一個人的生活狀態(tài)，想到他是否穿暖，吃飽。因為這個人絕對對你有過幫助，總想著自己是否可以再次幫助他，我很幸運，在我的心目中有這樣一個人，今后會有更多的人讓我在意和感激。
前世的千百次相遇，這一生還你一個回眸，感謝有你——老師，有你真好，在青春的日子里很相遇，確實是我心靈的慰藉。你對我的一語，抵得上春風十里，老師，有你真好！
老師有你真好作文10
迷茫時你是給我指路的導航，困難時你是鼓勵我前行的陽光。成長路上，你在潛移默化中引領我們進行讀書、寫作。有你的陪伴真好。
開學第一天，當得知你教我們語文時，內心的激動與對新學期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說：“人與人的差距就是從課余時間開始的，同學們要充分利用課余時間多閱讀……”每當看到同學們靜心埋頭閱讀時，溫柔中透著幾分嚴厲的你嘴角就會微微上揚。
窗外是藍絲絨般的天幕，晚風不燥，心情正好，手機上顯示著你改了班級群名稱：“愛讀樂寫”六（3）班。仔細品味，簡潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛讀書，樂于寫作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望��！那時的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個像你一樣愛讀樂寫的人。
春夏秋冬，四季交替，剎那間已過了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學習生活中，你與別的老師不同，你很愛讀書，尤愛古詩詞，時常手捧一本書，在書上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書，你在書上的讀書筆記，圈劃之處都對我有一種莫名的激勵。不知不覺，你讀書的身影，耳濡目染，不知不覺中影響了我。慢慢地，我也愛上了閱讀，有時可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日，在閑暇時光，手捧一本書，沐浴著暖陽，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習作是分不開的，我的快樂來自書的熏陶，正是書讀的多了，我的眼界業(yè)變得開闊起來，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關注你的公眾號，我又激動又好奇，原來你是感動靖江教育的十大年度人物，被評為閱讀導師和閱讀推廣人，你一直堅持寫教育隨筆，出版過很多書。從那時起，我一有空便閱讀公眾號的優(yōu)秀習作，仔細揣摩，寫作水平在你的指導下，突飛猛進。陽光透過老樹的枝丫映射在書桌上，此時的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因為遇見了你。
穿過黑暗，迎來的便是星光點點。您的充滿熱情的教學情懷、獨特的教學方法讓我深深地愛上了語文，愛上閱讀，愛上寫作。有你陪伴的學習生活快樂充實。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個愛讀寫的老師。
戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！
老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。
有你，真好。我在學習時就好比爬山。當我爬的太慢的時候，您會在后面不斷的督促我，提醒我。再當我爬的太快的時候，您卻說：“休息一下吧，要不然太累了�！倍荫R上就到頂峰的時候，我剛剛靠近成功時，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說：“你下步就有可能是萬丈深淵，千萬別驕傲�！钡拇_，虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的'人生字典里增加虛心這個詞。
有你，真好。人生就像一場旅行，有許多個路標指引我前進，有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的，因為他們都好像通往著成功。這時，您在我身邊，對我說：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心悖婧�，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會輸。
有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠不能放棄選擇。
他，可能是一個不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會永遠的記住他，因為他是臨沂第四實驗小學，從1到6年級教我們的語文知識的老師呀！
孫老師，有你，真好。
老師有你真好作文11
翻開記憶的大門，兩年前的一幕幕，如同幻燈片般出現(xiàn)在眼前。
第一次認識您，您扎著一個高馬尾一雙大大的眼睛，炯炯有神，一個櫻桃似的小嘴，笑起來甜甜的.。您，開始自我介紹：“同學們好，我從今天起教你們的語文老師并擔任班主任班主任�！�
在一節(jié)語文課上，我正在搞小動作，完全不聽課。突然，全班大笑起來，我左看右看，我很疑惑。大家都在笑什么？剛一抬頭看到了你，你正微笑的面對著我，讓我起來回答問題，可是我根本不聽課。嘴上念叨著：“又要挨罵了�！睕]想到你溫和地說：“你先坐下吧，在課堂上不應該做與課堂無關的事，上課要認真聽講�！蔽衣犇脑挘樢幌伦蛹t了。我心里暗自下定決心：上課一定要認真聽講，不能再搞小動作。
在一次的語文測試中，我取得了不理想的成績，我的心里非常低落，你看見了我輕輕的走到旁邊跟我說：“這次考得不好沒關系，下次努力就行。”我的眼淚不由自主地流了下來。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，你把我叫到了辦公室，安慰我說：“有很多的成功都是一次又一次的失敗換來的�！甭犃四阏f的話，我的心里好多了。
是你在我不認真聽課的時候，及時教育了我，讓我改正；是你在我心情低落的時候，鼓勵了我，安慰了我。在這里我想對你說一句：“柯老師，有你，真好！”
老師有你真好作文12
我是一個小學生，六年級了，我的數學老師和語文老師已經教了我們六年了，同時，這個班的同學也與我同窗六年了。
昨天，是我們最后的元旦晚會了，我積極地報了一個表演——唱歌，結果……忘詞兒了，真是烏龍，可是沒有一個人笑我，我還記得老師那充滿鼓勵的笑容，以及同學們那如同會說話的眼睛。我沒有看見他們失望的神情，而是看到了他們對我的鼓勵，是�。∮心銈�，真好！
最難忘的莫過于晚會快要結束時，兩個主持人的一段朗誦，我不禁淚流，因為朗誦的內容是——畢業(yè)。那時，沒有一個說話，我壓頂帽子，眼淚從鼻尖劃過，身邊的幾個淘氣包拍拍我的肩，沒說什么。我想：曾經痛罵的作業(yè)，我將一直珍藏，因為每一本都是獨一無二的，那個陪著我風里來，雨里去的校服，也將被我珍藏，因為那上面，全是屬于我們班所有老師和同學的'回憶。
雖然還有一個學期才分離，可我舍不得這個班，舍不得這三個可愛的老師，雖然老師們時而兇，時而冤枉人，但是，課上的每一分，每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學們，在我受傷時，總會有幾個過來扶我一把；跑步時，總有一個搭把手的；下雨時，總能撐到傘，真好；夏日炎炎時，買冰淇淋，少不了蹭幾口；大課間下樓時沒穿外套，總能和同學相互取暖；跑步時，總有一個搭把手的；課間免不了的打打鬧鬧，也免不了打小報告……如今回想起來，千言萬語，只能匯成一句話：有你，真好。
老師讓我們收住眼淚，到畢業(yè)那天再哭，可我想多哭一會兒，這樣，那天，眼淚就流干了，我就不會哭了。那一天，我會對老師同學們說“再見”，不是再也不見，而是再次相見。同時，我也會對流年說聲再見，因為時光再也回不到六年前了，再也不可能相見了。
老師有你真好作文13
你就像一盞明燈，在我困惑的時候為我指出了正確的道路。你就像一個加油站，在我失去的時候為我加油，你就像沙漠中的春天，給我?guī)硖鹈酆颓逅�。漫長的人生道路，有你真的很好！
你沒有醫(yī)生的死扶傷的精神，沒有警察舍己為人的氣質，沒有消防員生死的勇氣。然而，你的幽默和善良讓我著迷，甚至超越了我對醫(yī)生、警察和消防員勇敢的精神。
記得有一次，我很傲慢，告訴班上的'同學，我這次考試一定能考得很好，至少90分以上。當結果出來時，現(xiàn)實給了我一記耳光。我簡直不敢相信我的眼睛-86分。天哪！我的身體就像天塌地裂，一直在顫抖。我慢慢地走下講臺。迎接我的不是鮮花和掌聲，而是嘲笑和嘲笑的目光。伴隨著同學們的笑聲，我的眼淚奪眶而出，像斷了線的珠子。下課后，學生們走出教室，只有我一個人坐在凳子上。這時，你不知從哪里冒出來，用手指彈了我的頭說：“你真的不動腦子做題明明這么簡單的題你都錯了，除了問題在哪里？讓我們一起分析一下試卷�！蔽姨痤^，看著你的瞳孔，那里有安慰和鼓勵，把我的悲傷和失望一掃而空。
分析完試卷后，你又對我說：“以后做題要動腦，否則真的要成憨包！”說完，還指了指頭，我突然笑了，身體流過暖流，一直暖到心里。
你沒有像其他老師那樣嚴厲地批評和教育我，而是像我的親密朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默深深地吸引了我。
溫老師，在童年的路上，我們一起走，一起有說有笑，一起有困難，一起享受幸福，度過了許多困難和困難。
溫老師，有你真好！
老師有你真好作文14
當陸老師在課上說起這個題目的時候，我第一個想起的就是五年級的語文老師和班主任，王老師，王昭霞，老王。因為我的座位她的辦公室特別近，我一轉頭就能看到她。
老王是一個子不高，有著波浪卷，帶著眼鏡的語文老師。她十分和藹可親，也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次，我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液，于是我就接了。結果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實我覺得味道還挺香的，可是應該會有人受不，他們會覺得特別刺鼻。當時王老師正講到興頭，下面就有好多人在說味道好大啊。刷的`一下，我的臉紅得像個柿子�？墒歉菜y收啊，這個香味很難散去。當老王聽到他們這些話的時候，就讓我去開窗散風。當我回到座位上之后，老王就對他們說：“世軒也不是故意的，各位專心上課�！钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級的時候，老師為了更了解我們，就約了我們每個人單獨談話。當到我的時候，我十分激動地就進去找老王了。
一開始，我們還在談學習的事。慢慢地，老王開始問我，關于我們班男同學總是欠別人錢的事。因為那位同學也欠著我錢。那位同學就是典型的說話不打草稿，說話不過腦子�？偸钦f自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因，經過，結果。最后，當她明白了事情的經過，她跟我說：“這件事確實有那位同學的錯，但是你明知道他是一個什么樣的人，為什么還要相信他呢�！蔽疫�記得當時我的回答特別幼稚。后來，快要上課了，就結束了談話。通過這次談話，老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢，是因為她讓我明白了什么事該做，什么事不該做。也感謝她讓我的五年級變得充滿了留戀。
老師有你真好作文15
人生中會遇到許多形形色色的人，有的會成為你的知音，有的會成為你的朋友，還有的會成為你生活中的`一部分。在我人生中就有一個溫暖的人，那就是你，老師。
記得讀五年級時，我非常浮躁，上課講話，作業(yè)不認真寫，經常在考試時犯小錯誤，導致每次考試的分數都只有八十幾分，不僅學習上退步了，我還經常和同學發(fā)生口角，甚至偶爾還會打架。這時，細心的你發(fā)現(xiàn)了我“反�！钡男袨椋谑前盐医械搅松磉�，你親切地看著我，語重心長地說：“汪家樂啊，老師看你最近有點浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手縮到背后，沒有回答，心想：一定不能讓老師知道是因為姐姐住校了，沒有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的下巴：“是不是因為你姐姐住校了，沒有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答�！澳憬憬汶m然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你這段時間，不好好上課，成績下滑得多厲害，你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢，我們要學會自己管理自己，自己約束自己，老師相信你肯定能做到，是不是？”我的頭越來越低，臉都紅到耳根去了，真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個地縫鉆進去�！斑@樣吧，只要你在學習上有進步，能和同學友好相處，老師就獎勵你一顆棒棒糖，好不好？”老師親切地撫摸著我的頭。我立刻回答：“記住了！謝謝老師！”
我走出你的辦公室，回到座位上，心里下定決心從現(xiàn)在起，開始努力學習。每當我上課又眼神渙散時，就會看到你關切的目光，每當我字跡潦草時，就會聽到你鼓勵的話語，每當我和同學游戲時，就會想到你的叮嚀……果然，皇天不負有心人，我和同學相處得越來越融洽，在期末考試中我取得了九十五點五分。拿著你送給我的棒棒糖，在那個冬日，我覺得我仿佛在溫暖的陽光下散步。
我想對老師大聲說：有你，真好。
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