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        • 如何學習初二語文作文

          時間:2024-07-08 07:39:18 語文作文 我要投稿
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          如何學習初二語文作文

            在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的如何學習初二語文作文,歡迎閱讀與收藏。

          如何學習初二語文作文

          如何學習初二語文作文1

            老師的教導是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標,是我們知識的源泉,是陪伴我們成長的人。在我的學習生活中,有這樣的`老師也給我留下了深刻的記憶。

            我小學的時候,英語成績一直很好。進入中學后,我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多,但我并沒有太在意。直到第一次期中考試,我才意識到我的專業(yè)很嚴重,英語成績比字數(shù)差了20—30分。

            一個老師跟我說:“你知道桶效應嗎?”我搖搖頭回答說:“不知道。”老師告訴我:“木桶效應是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說,一桶能裝多少水,不是看最長的板子,而是看最短的板子。也就是說,你的英語是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確,我不應該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關(guān)注,然后把其他科目拋在腦后。

            聽了老師的話,我好像開始明白什么是正確的學習觀念了。漸漸地,我們在課堂上都注重聽力。當我們回家后,我們不再像小學一樣看動畫片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語。這樣做了以后,平時的英語小考成績也提高了。

            每當想起老師的教導,我就會找到方向,有學習的動力。也是老師讓我學會找到自己的目標,努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導和極大的幫助。

            春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價值的標尺。老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。

          如何學習初二語文作文2

            人生之路會有那么多的取得擁有自然也會伴隨著失去。在匆匆向前時,隨身的行囊里裝下的東西會越變越多。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自在,因而我們需要學會舍棄。當你前行時覺得行走越發(fā)沉重時,你便可以考慮放下了。

            放下有時候是為了尋求一個更為廣闊的天空,一份心靈的輕松自在。對于那些不屬于你的東西,更不能勉強的執(zhí)意收入囊中。畢竟不屬于你的.東西刻意追求也不會變成你的,因為最終還是會失去的。交友也是一樣。學會選擇,學會放棄。

            人生是一種緣,你刻意追求的東西或許終身得不到,而你不曾期待的燦爛反而會在你的淡泊從容中而至。

            朋友,像淡淡的清茶要你去細細地品,慢慢地酌它的甘甜,他會不經(jīng)意間地走入你的心田,用心牽掛著你。

            在人生的旅途中我們的朋友,也許就是那一個個的小小的站臺。也許有很多站臺我們都沒有停留,也許我們會在一個小站臺稍時休息,也許我們還會在某個站臺停留許久!

            也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個站臺都有自己獨特的風景,也許還能有自己的故事或者是辛酸!

            也許在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺,也許我們也有很多站臺都沒有記住他們的名字,但是人生卻不停止自己的腳步,在一個個小站中連成了一條直線!

            正是因為這樣,我們也必須經(jīng)過這樣的站臺,不過人生只有有了這樣值得回憶的小站,才顯的旅途并不孤單,只有這樣等人生到了自己的終點時才不會再有什么遺憾了!

            朋友,好好的珍惜每一個小站,它們又會對你述說什么呢?細細的,好好的體會你身邊每一個朋友吧!

          如何學習初二語文作文3

            太陽公公綻開了慈祥的笑臉;花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。

            清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢磅礴,上面還刻著八個大字——礪志圖強,篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

            突然,隱隱約約聽見同學們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動聽,整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見同學們的臉上掛著洋溢的`笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧,反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了,但是正方不罷休,用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的,打了個平手。

            “鈴鈴鈴……”下課鈴響了!跋抡n啦!”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學在操場上比賽跑步,跑得如同風一樣快。突然,聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧,我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球,來了一個三分球,“哇!中了!”學校的同學們看見進球了,都歡呼起來。但是,很快又被第一小學的人追上了,我們的隊員沒有放棄,團結(jié)一致,最后獲得了勝利。

            中午到來了,午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)。飯(zhí)美锶松饺撕,擠滿了人,排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂道地交談著所學的知識,分享著校園中的樂趣。

            !這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強,篤學求真,在知識海洋里吸取營養(yǎng),在成長中快樂地學習,在學習中快樂地成長!

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