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語(yǔ)文老師作文300字【必備4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候,他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。
他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動(dòng)細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的`作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫又寫錯(cuò)了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病,寫字的時(shí)候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認(rèn)真板書。有時(shí)候看到老師寫字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
今天是教師節(jié),我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛護(hù)我們的所有老師說一聲,老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!
語(yǔ)文老師作文300字 篇2
嚴(yán)冬來了,街上冷清清的。看到人們那冷冰冰的臉上,不禁使我想起我們的語(yǔ)文老師——何老師。
課堂上,當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真聽課時(shí),何老師盯著這個(gè)同學(xué),目不轉(zhuǎn)睛,而且聲音變得很尖,我頓時(shí)覺得臉上冷冷的,我覺得何老師馬上變了另一個(gè)人似的',讓我們覺得冷漠,害怕。
嚴(yán)冬過去了,春天來了。當(dāng)春風(fēng)再度喚醒沉睡的百花,我的心飛向一個(gè)神秘的童話,在童話中,我看到了百花爭(zhēng)奇斗艷,忽然又想起了何老師。
課間,何老師和我們說笑話,我們像朋友一樣,無(wú)拘無(wú)束,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)水晶般透明的世界,大家互相信賴,互相信任,使我覺得何老師就像綻開的鮮花。何老師的笑容多么美麗,我從來沒見過何老師這樣地笑。頓時(shí),我幼小的心靈悟到,老師的笑充滿歡樂、充滿希望。
何老師也可以算是我的知心朋友,因?yàn)樗?jīng)常幫助我,教我如何管治這個(gè)班,還常給機(jī)會(huì)我鍛煉,使我養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。
這就是我們的語(yǔ)文老師,我的朋友。
語(yǔ)文老師作文300字 篇3
金色的童年,純真的夢(mèng)幻,像一道七彩虹,編織著燦爛的明天.在我幼小的心田里,早已播下這一美好的種子,那就是——假如我是語(yǔ)文教師.
假如我當(dāng)上了語(yǔ)文老師,我要讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里邀游。讓他們?cè)缧┙Y(jié)識(shí)冰心、魯迅、李白……用馬克思的話教育他們:“愛書吧,它是你知識(shí)的源泉!蔽蚁M麄兊阶骷覡敔斈棠棠莾鹤隹,聽他們講講寫作的奧妙。平時(shí),我適當(dāng)少布置作業(yè),保證學(xué)生每天都有一小時(shí)的看書時(shí)間。看書時(shí),我要求他們一邊看一邊思考,把優(yōu)美詞句摘錄下來,以后運(yùn)用在自己的作文中。在每個(gè)星期的班會(huì)上,我都會(huì)召開故事會(huì),舉辦讀報(bào)活動(dòng)等。
假如我當(dāng)上了語(yǔ)文老師,我就要在課堂教學(xué)上下功夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰(shuí)的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。
假如我當(dāng)上了語(yǔ)文教師,我定會(huì)把我全部的愛獻(xiàn)給孩子們。雖然我不一定能成為一名出色的教師,但我要做一個(gè)孩子們最喜歡的教師。我會(huì)和孩子們共同享受天真的笑聲,共同領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,人間的酸、甜、苦、辣……
語(yǔ)文老師作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師姓劉,我們都叫她劉老師,她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)格的老師。
她上課時(shí)只要有人說話,她就會(huì)很嚴(yán)格地對(duì)說話的`同學(xué)說:“你們?cè)僬f話就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本上的內(nèi)容各抄10遍,知道了嗎?”而語(yǔ)文老師不管說什么,后面都要溫柔地帶上這樣一句“知道了嗎?”她的口頭禪還真是奇怪。
雖然她有溫柔的口頭禪,但是她的招牌動(dòng)作卻很嚴(yán)格。她習(xí)慣指著別人說罰抄的事情,有很多人都領(lǐng)教過她的嚴(yán)厲。比如:有一次別人在午休,我們班上有一個(gè)人在說話,這時(shí),語(yǔ)文老師走了過來,看見有一個(gè)人在說話,就指著說話的人說:“你抄100遍書上的《古詩(shī)兩首》,今天下午給我”。下午到了,他沒有給劉老師,劉老師嚴(yán)肅地說:“你不用抄了,明天叫你家長(zhǎng)來學(xué)校一趟!闭f完老師轉(zhuǎn)身就走了。
劉老師其實(shí)很溫柔的,她是因?yàn)槲覀儾宦犜挷胚@么嚴(yán)格的。
怎么樣?我的語(yǔ)文老師是不是很嚴(yán)格呢?
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