【合集】語文的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的語文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文的作文1
20xx年開始之際，我們在陽光暖洋的午后，手挽手，雙肩平著走在校園的路上。
那時，班里犯了錯，所以全班受罰，最后回家，我和你一起走在回宿舍的路上，我們就這樣走著，你不言，我不語。忽然你停留在那棵樹下，沉默了許久，然后你開口說：“今天是20xx年的第一天，也算是我們結(jié)緣的第一天，開始的時候，我身邊站的人是你，希望結(jié)束的.時候，站在我身邊的人還是你。友誼，得來容易，失去也容易，等到失去后又去追求，就難于上青天了�！蔽铱粗@棵樹，對你說：“時光不老，我們不散。開始如何，始終如何�！�
現(xiàn)在20xx結(jié)束了，20xx已經(jīng)來了，很幸運(yùn)，也很開心我們的友誼還仍存在，一年的時間還未好好體會就完了，這一年經(jīng)歷了那么多，也成熟了許多。我現(xiàn)在只希望可以好好珍惜彼此。不要讓我用我的離開來讓你懂得珍惜。
20xx我會重新開始，重新奮斗，一定不可以再一事無成了。校園里的銀杏樹，你做我的見證人好嗎？一起奮斗，一起努力。
20xx，我們做個挑戰(zhàn)書好不好，這一年，我會成功。
語文的作文2
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運(yùn)完吧�！毙⌒苈犃撕芨吲d。它想：“我力氣大一定能拿冠軍�！毙∝i心里想：“我用鼻子拱我一定快�！庇谑侨齻�好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動腦�！闭f完三個朋友有開心地玩起來了。
語文的.作文3
中文無處不在。漢語在世界各地都存在。
有人會說：“中國人？不是語言和文字。”同樣真實(shí)的是，在漢語的世界里，只有兩個成員，語言和文字。關(guān)于語文的一切都只是文字。語言不是這么簡單嗎？“不！”如果是這樣的話，對中文的理解太簡單了！
歷史以來，不知流傳下來多少優(yōu)美的唐詩宋詞。不要只看短短的幾個字和幾個字。其中包含的情感是多么復(fù)雜。
讀陸游的詩，可以感受到陸游憂國憂民的.悲情。
讀李白的詩，可以感受到李白豪放憂郁的自由情懷。
讀曹操的詩，我們可以感受到他的慷慨、悲壯和博大的胸懷。
讀朱自清的散文，可以感受到朱自清閑適、快樂、感嘆時光、贊美自然的情懷。
讀契訶夫和列夫托爾斯泰的文章，可以感受到他們對社會剝削的痛恨，對貧苦家庭的善良新精神的同情。
閱讀.
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這些復(fù)雜的情緒可以用數(shù)字、數(shù)字、公式來表達(dá)嗎？語文和其他學(xué)科的區(qū)別在于，她把人的感覺融入字里行間，用心去寫。和其他學(xué)科一樣，追求事實(shí)和真理。只有硬公式，直等一會兒數(shù)字和數(shù)字。
語文真的是一個抽象美好的東西！
語文的作文4
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
人生路注定是枯燥無味的，可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的，那人生路上數(shù)之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對勇士最好的饋贈嗎？
生活給了我們智慧，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何成長，用多彩的世界來點(diǎn)綴我們周圍的一切，用它神奇的力量給我們智慧，把我們從無意識的個體推向了智慧生命的頂峰，使我們從幼稚到學(xué)識淵博。
瞬息間，水從我的指縫間滑過，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的.身邊劃過，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感。無論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
困難，只不過是給成功人的墊腳石，那是走向成功的路途，與其埋怨天黑，不如點(diǎn)起一支蠟燭，尋找新的希望，給我們的人生帶來精彩。
語文的作文5
通過20xx年全國一卷的高考語文難度看出，題目并不簡單。以山東作為基點(diǎn)，這套題超出了大部分山東考生以及老師的預(yù)料。因此，有的題大部分學(xué)生是連見都沒見過的。
有的山東題在全國一卷里被刪掉，有的多出一些新題型來。20xx年高考語文全國一卷平均分91分。如此低的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)沒有及格，這是什么原因造成的呢？
有人便會沮喪說，從小學(xué)一年級到高三，12年的語文越學(xué)越爛，到頭來白學(xué)了�？墒钦娴氖沁@樣嗎？真的是苦讀12年寒窗，到頭來一無所獲嗎？顯然，不可能，也不符合常理。
造成這種現(xiàn)象的原因，就是高考語文越來越難了。中考時，語文考上120分，那也很正常，但是，高考語文能考120分，那不是一般人可以做到的。
如此，照應(yīng)出3年前的中高考的`改革一個說法，那就是“得語文者得天下�！闭Z文難度必須提升，而相對的數(shù)學(xué)英語學(xué)科，難度需要降低。并且其中英語學(xué)科給予多次考試機(jī)會，拿最高分作為高考成績�？磥恚@種說法是真的，即將就要實(shí)現(xiàn)了。
隨著中國科技水平的快速發(fā)展，國際地位日益提高，因此，中文也越來越重要。
并且通過眾多考生反應(yīng)，20xx年高考，數(shù)學(xué)學(xué)科十分容易，語文卻很難。其中語文第一個題，“諸子之學(xué)”議論文，便讓很多考生目瞪口呆，顯然，難度真的不小。并且今年的高考全國一卷的語文作文，也超出了很多人的預(yù)料，可是這也不能證明，真的所有人都覺得難。
早在高考前，山東濟(jì)南市濟(jì)鋼高中的一名語文老師，便壓中了這篇作文：《寫給20xx年》。
從此可以看出，高考語文很多東西都已經(jīng)進(jìn)行大變了，與20xx和20xx年的題型不同，所以，今后如果不出意外，還會更難，但是這也說明，數(shù)學(xué)和英語的難度會下降，好事壞事對于不同的人來說是不一樣的，只能拭目以待。
語文的作文6
城市里，每時每刻都在產(chǎn)生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護(hù)城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個電動垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的.感應(yīng)器就會啟動錄音機(jī)播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒過兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會被這種會講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠(yuǎn)，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽著笑話。
用不了多長時間，這座像垃圾一樣的城市，就會立即變成一座清潔無比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個城市的人都習(xí)慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會認(rèn)真地去保護(hù)環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護(hù)環(huán)境，又可以聽到最新最好笑的笑話了。
語文的作文7
1370年，秋至。一位明朝的翰林站在應(yīng)天府外，觀察著宮外的梧桐樹，樹葉已變黃，可遲遲不落。這時，“呼呼”地一陣秋風(fēng)乍起，第一片梧桐葉牽著風(fēng)的手，慢慢從樹上飄了下來。這位翰林立刻跑進(jìn)午門，跑過漢白玉金水橋，跑進(jìn)了大殿。明朝皇帝朱元璋，坐在龍椅上，等待著，等待著秋天的到來。這位翰林便對朱元璋大聲道：“皇上！秋來了！”
如今，梧桐樹還是古城金陵，現(xiàn)在的南京第一個“報秋使者”。每年秋天，我都會去東南大學(xué)撿各種各樣的樹葉做上幾個書簽。進(jìn)了校園的林蔭道，秋風(fēng)颯颯，一片片梧桐葉在空中打著轉(zhuǎn)，跳著舞。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像是在為這些舞者伴奏呢！又一陣秋風(fēng)吹來，一片落葉跳著圓舞曲，經(jīng)過我的手邊，飛落在地上。我立刻拾起它，細(xì)細(xì)觀察，只見它的葉脈還有些泛綠，但葉尖已經(jīng)變得鮮紅，而葉子中間卻是橙色，漸漸有點(diǎn)泛黃。當(dāng)我將它翻過來時，發(fā)現(xiàn)它的背面還是青綠色的！背面似乎想留在春天、夏天。正面的'花紋則間接于綠色、黃色、橙色，就像一只展翅欲飛的枯葉蝶。
七百多年后，南京梧桐樹最密集的地方還是中山東路，沿著梧桐樹密布的中山東路向前走去，就來到了明太祖朱元璋的明孝陵，蒼老的梧桐在陵前屹立著，莊嚴(yán)的石象路巋然不動，只有秋風(fēng)颯颯吹來時，桐葉才帶著早霜在空中飄著，仿佛在吟詠著這位大皇帝在南京的豐功偉績
語文的作文8
蟑螂邁克見了眉頭一皺，握著劍的手也不知不覺緊了些。只見那其中一個蝗蟲衛(wèi)兵走了上來，奸笑道：“喲呵！這不是鼎鼎有名的小蟑螂文斯嘛！什么風(fēng)把你吹來了？”原來這就是蝗蟲將軍克魯斯派來作騷擾戰(zhàn)術(shù)的小隊(duì)，說話的就是隊(duì)長查理，武藝高強(qiáng)，是蝗蟲衛(wèi)兵里一流的好手。
“你在說什么？你這個小蝗蟲。”在邁克看來，文斯是它所見過品德最高尚的昆蟲，“小蟑螂”這個詞怎么能加在文斯兩個字的前面呢？其實(shí)文斯并沒有在意這個，反倒覺得對方人多勢眾，開戰(zhàn)對我方可能不利。豈料正想找個什么借口混過去，卻聽見邁克說出這樣的'話，看來一場惡戰(zhàn)是難免了。
“好個乳臭未干的小蟑螂，要罵蟲我看你是走錯地兒了�！辈槔黼S即一擺手：“上！”
一語未畢，后面四個早已迫不及待的蝗蟲衛(wèi)兵一擁而上，圍住了文斯，顯然更本沒把新來的邁克放在眼里，讓它落了單。“好家伙，你們這是想耗死我……”文斯心里想著，卻見邁克已經(jīng)沖上去和查理斗了起來。當(dāng)下也不落后，手中一把劍上下舞動，絲毫不占下風(fēng)。
“呯！啪！”寶劍和鋒利的“剪刀”打到了一塊兒，頓時響聲不絕于耳。十幾個回合后，查理的表情漸漸由傲慢轉(zhuǎn)為驚訝，心想別小看這新來的小蟑螂，居然像幽靈般敏捷�！奥淙~飛花”向來是它在軍隊(duì)中殺蟲不用第二招的絕學(xué)，不料連用了幾次，連邁克的一根毛都沾不到，更別說殺死它了。心中覺得氣憤又恥辱，行動卻一點(diǎn)也不敢怠慢。
語文的作文9
“姐姐，你看，我拿到了一個氣球�！蔽肄D(zhuǎn)過身一看，喲！弟弟滿臉笑容，手里拿著一個綠色的氣球。我想了想就說：“咱們來玩拍氣球比賽吧！”接著在家里鬧了一場“驚天動地”的拍氣球大戰(zhàn)。
首先，先介紹一下人員：A組有：弟弟、“豬頭”（一位叔叔的外號）、哥哥。B組有：我、小陳姐姐、阿英姐姐。三男對三女，媽媽當(dāng)裁判。介紹完了，聽裁判講規(guī)則。如果對方發(fā)來的氣球落在自方地盤里，就算自方失了一分。如果發(fā)球員發(fā)球時超過自己的地盤，算犯規(guī)，對方得到一分。知道了吧！嘿嘿！規(guī)則可難了。
第一場開始了，我和弟弟大戰(zhàn)，他先發(fā)球，只見弟弟把氣球向上扔，等氣球快要落到他頭上頂上，他奮力地跳起來，用手把氣球拍向我這兒來，不好！氣球快要落地了，弟弟臉上出現(xiàn)笑容，我連忙用手把球給“救”了起來。我把氣球向上一扔，跳了起來，使出吃奶的力氣，把氣球拍向了弟弟，不好，氣球撞到了弟弟。裁判大聲喊：“意外事故，請傷人去休息，換另外一個人員。”哈哈！弟弟被換了，我知道，你一定說我是個無情家伙。因?yàn)椤彀�！換上了“豬頭”大俠，可厲害了。然后第二場比賽開始了。
這局由我來發(fā)球，拍向“豬頭”那兒，“豬頭”很輕松的`一拍，氣球向我這兒“飛”來，我正要拍的時候，一不小心氣球落地了，裁判吹了吹哨子，說：“A組得一分，B組零分�！敝宦牐珹組哈哈大笑。我被換了下來，小陳姐姐上場了，A組開始驕傲了，“豬頭”犯了規(guī)，換了哥哥，誰知哥哥又犯規(guī)了。
最后，是誰贏了呢？不用說，當(dāng)然是我們B組勝利了。讓我們一起記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言吧！
語文的作文10
“嘰嘰喳喳”一棵十幾歲的榕樹爺爺頭上停留了一群蟬。榕樹爺爺?shù)暮毺貏e特別的長，昨天剛下過雨，胡須上還帶有小雨滴。然而，今天出了炎熱的'太陽，看上去榕樹爺爺好像也很熱。
“咦”我往腳上一瞧，好多小螞蟻啊。它們可真團(tuán)結(jié)，昨天的大雨肯定讓它們失去很多食物，所以它們今天出來覓食啦。它們一點(diǎn)一點(diǎn)的搬走面包屑，一個接著一個的輪流運(yùn)走。突然，中間有一只小螞蟻沒有接過后面小伙伴傳過來的食物，它好像很累�？伤�是努力的接過那沉重的包袱，不放棄，勇敢的堅(jiān)持到底。
我們要像它一樣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就放棄，不努力，誰也不知道你能不能成功。俗話說得好“失敗乃成功之母”只要你肯堅(jiān)持，沒有什么是做不到的。所有的上班人員，學(xué)生，工作人員等都應(yīng)該像小動物一樣，只有堅(jiān)持你才能成功。
加油！
語文的作文11
習(xí)慣，是一種力量，是一種無形的力量，一種人們用肉眼根本看不見的力量。它能夠促使人們進(jìn)步，越飛越高，但也能使人們慢慢墜落，走偏自己向正確方向的路。題記
小時候，每一個人都是一張潔白無瑕的白紙，沒有任何的污點(diǎn)�？墒�，只要不幸沾染了任何一個壞習(xí)慣，白紙便會便不會那么的潔白了。
記得我到了四年級的時候，由于作業(yè)量突然增加，我便開始壓力倍增。這壓力一增加可不要緊，這不，我的常規(guī)都被打破了，每天上完課后寫作業(yè)寫到深夜，導(dǎo)致我睡眠不足。其次，由于書本太多，導(dǎo)致我總是亂扔，根本不好好整理。當(dāng)然，這些壞習(xí)慣對我產(chǎn)生了很多不好的影響�？傊�，壞習(xí)慣是一種力量，它能夠使人退步。
當(dāng)然，我也養(yǎng)成過許多的好習(xí)慣。上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都要教我讀書，給我講動人的故事，他的做法激勵了我閱讀的興趣。長大后，每當(dāng)父母外出時我總是想要抱著那一本本厚厚而又飽滿知識的書，沉浸在那廣闊無垠的書海之中
習(xí)慣，是一種力量。我想大家應(yīng)該都聽過毛主席鬧市讀書的`故事吧：年輕時的毛澤東為了練習(xí)他的專注力，來到了鬧市讀書。不管鬧市里多么的亂，都不會影響他的專注。從這里，我們便可以得知，習(xí)慣是一種力量。
好習(xí)慣，是一種力量，同時還是一個人成長道路上的階梯。只有養(yǎng)成了更多的好習(xí)慣，改正并舍棄更多的壞習(xí)慣，你離成功才能會更進(jìn)一步。
語文的作文12
中文是文科不可缺少的一部分。同時，它也成為考試領(lǐng)域得分的關(guān)鍵，但它也很有吸引力。
從小學(xué)一年級起，我就與中國人建立了永不分離的關(guān)系。它每天都在我腦海中浮現(xiàn)，讓我明白學(xué)習(xí)漢語是多么重要。這不僅是中國文化，也是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。我和中國人長期以來一直是密不可分的。
漢語越來越難，漢語散文、敘事、小說層出不窮，讓我們感受到漢語的廣度和深度。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)寫作。所以寫作文就成了漢語中最難的一點(diǎn)。它還需要我們不斷地理解和深思熟慮。但這不可能在一兩天內(nèi)完成。我需要不斷地了解她，接近她。只有當(dāng)你愿意進(jìn)入書籍和旅行的海洋，并且彼此感興趣，你才能學(xué)好。
現(xiàn)在，我和中國人的關(guān)系更牢固了。從最初的困惑中，我也開始對它產(chǎn)生了必要的興趣。上學(xué)期我參加期末考試時，第一次考試是語文，這不可避免地讓我緊張，但考試的`難度讓我大為震驚。有很多問題我不能回答，但我只能做一名活馬醫(yī)生。我希望大多數(shù)答案都是正確的。結(jié)果公布后，我完全感到驚訝。我只得了72分！那個仿佛像是晴天霹靂，狠狠地打在我的心上。
由于這個結(jié)果，我的平均分?jǐn)?shù)已經(jīng)完全降低了，我在細(xì)分市場或班級中的排名也下降了很多。從那天起，這個分?jǐn)?shù)就一直縈繞在我的心頭，我越來越關(guān)注漢語。每當(dāng)我想放棄中文，一想到這個分?jǐn)?shù)，我就咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。這一擊不僅鍛煉了我的心，而且使我感到恥辱。將來，我必須再次使用中文，使自己丟臉。
同時，這個分?jǐn)?shù)也讓我更接近中國人。它讓我明白了漢語的重要性，并開始讓我以不同的方式看待漢語。語言不愧為中國的瑰寶。我和語言之間的“愛與恨”，也在隨著時間的推移而變化。
語文的作文13
漢語的起源只有語言和文字。但是在日常生活中，有多少“中國”的人物！細(xì)細(xì)品味，相信，會有一番風(fēng)味！
語言，在生活、學(xué)習(xí)、游戲中，“語言”無處不在。她就像一個仙女般的陌生人，要么清澈要么朦朧，突然就像一個帶著紗布的女孩，突然就變成了一輪清新脫俗的月亮。你是否也在有趣、擁擠、忙碌中找到了“語言”？一句“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”……難道不是“語言”的功勞讓“語言”豐富多彩，讓社會文明向前邁進(jìn)了一大步嗎？
“車到山前必有路，有路必有豐田車”；“上下盡興”；“不加任何東西，只提出水”；一旦你擁有了它，你別無選擇。有各種各樣的“語言”。你也感覺到了嗎？生活離不開“語言”，而“語言”在生活中也是多姿多彩的！
寫作，論《文》，無非是作文和文章。但我認(rèn)為，生活才是真正的“文”。閑暇時，我在戶外散步，讀名著，品味散文，這也是一種“文”。是我用一生的心血和努力為未來寫的一篇《文》。這個“文”叫“骨肉”。冰心的散文，魯迅的雜文，沈復(fù)的`《浮生六記》也可以美化我們的心靈，豐富我們的生活。朋友，你找到另一種“文”了嗎？
人生是一本標(biāo)有“中國”二字卻沒有內(nèi)容的書。寫出來需要努力和毅力。對于熱愛生活的人來說，他的“語文書”將是不一樣的精彩。
各位朋友，誰能否認(rèn)語文源于生活？這一切都在于：語言=生活。
語文的作文14
強(qiáng)身以筑基，健體以興國!
溯游于歷史奔涌的洪流，人類在重重險阻中披荊斬棘，無論是刀耕火種、燃火驅(qū)獸，還是浴血拼搏、抵御外敵，強(qiáng)健的體魄始終是人類立足的必需品，鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。
然洪流奔涌不息，斗轉(zhuǎn)星移。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會，卻有人提出了“國強(qiáng)只需科技，體育無足輕重”的觀點(diǎn)。誠然，在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天，科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用，從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎(chǔ)。究其根本，是一味急于科技進(jìn)步，片面追求發(fā)展的觀點(diǎn)導(dǎo)致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息。強(qiáng)身以筑基，健體以興國，我們理應(yīng)厘清根本，看清體育的`基礎(chǔ)性價值影響。
強(qiáng)健體魄能保證人的能效感、精神貌，為個人長遠(yuǎn)發(fā)展和高效活動夯實(shí)基礎(chǔ)，從而將自身價值最大化地奉獻(xiàn)家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運(yùn)，回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已。為此，他提出“奧運(yùn)三問”，并大聲疾呼“強(qiáng)我種族，體育為先”，體育之重要性可見一斑。事實(shí)上，許多為社會做出巨大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者，更是體育運(yùn)動的愛好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣，其獲得的是提效與延壽的個人雙贏。無論是毛澤東作文“中流擊水，浪遏飛舟”的冬泳英姿，還是鐘南山八十四歲高齡每日堅(jiān)持鍛煉的日常習(xí)慣，無不昭示著體育是工作效率的推進(jìn)劑，健康延壽的靈妙藥。而相比體育對人的直接塑造，科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接，由此更突出了體育的非凡意義。
從先賢吶喊邁入體育強(qiáng)國，體育在現(xiàn)代社會更承擔(dān)起凝聚民族認(rèn)同感的重要作用。競技體育和體育交往，讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互，家國情懷。當(dāng)中國女排奪冠的佳音傳來，舉國上下為之沸騰，體育的自豪終化為國民對民族的高度認(rèn)同，對民族事業(yè)的自覺服膺。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺，這一點(diǎn)，更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的“數(shù)字化世界”所無可比擬的。
當(dāng)然，體育鍛煉也不應(yīng)忽視法律與社會準(zhǔn)則的邊界。諸如打著“弘揚(yáng)體育”的名號以嘩眾取寵，比如“XX第一高樓跳傘行為”便不應(yīng)成為體育鍛煉的題中之義。在新時代的浪潮中，我們應(yīng)注重德智體美勞全面發(fā)展，挾科技以遨游的同時，腳踏實(shí)地，注重強(qiáng)身之基。在日常生活中將體育鍛煉落實(shí)到實(shí)處，方能強(qiáng)身又興國，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
浮舟滄海，立馬昆侖。摒棄狹隘的“唯科技論”，以全面長遠(yuǎn)格局觀放眼未來，強(qiáng)身以筑基，以我國青年強(qiáng)健之體，獻(xiàn)祖國明朝壯麗鴻猷。
語文的作文15
我的爸爸今年37歲了，個子比較高，長的比較瘦，濃濃的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，嘴邊有一個小酒窩，肚子里全是有關(guān)電腦的墨水，我真是太佩服他了。
有一次，爸爸玩電腦玩了一整夜，把媽媽氣得頭昏腦漲，不知道怎么的才好。媽媽又不會弄爸爸的那些玩意兒，簡直忍不可忍。
每個星期六，媽媽要讓我玩上一二個小時，可是爸爸就是不讓我玩，總跟我討價還價。最后，我還是沒對付過爸爸，只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網(wǎng)上的一個人對戰(zhàn)，一共有58級的頂峰，可是爸爸才是44級，人家都55級了。爸爸不服氣，說：“哼！他55級，我一定達(dá)到頂峰”。果然爸爸后來居上，達(dá)到了頂峰，這時，爸爸非常高興。
還有一次，爸爸聽說他們單位那里新買了一臺電腦，爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺，爸爸一下子就把我從夢鄉(xiāng)里吵醒，還把媽媽洗的衣服和水不小心灑在地上了，把媽媽氣壞了，可是爸爸還是笑，把我和媽媽都弄愣了。
有一天，爸爸說帶我去玩兒。路過一家賣電腦書的專賣店，爸爸去了那里，一氣兒買了有22本書。結(jié)果玩兒也沒玩兒上，倒成了幫他搬書的`書童了。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)爸爸對電腦的執(zhí)著精神，并把她用到我的學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會兒電腦，別影響健康。
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