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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2024-08-07 08:05:59 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師作文6篇(實(shí)用)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文6篇,歡迎大家分享。

          語(yǔ)文老師作文6篇(實(shí)用)

          語(yǔ)文老師作文 篇1

            新學(xué)期到了,我們班換了一位新語(yǔ)文老師。她的名字叫崔心會(huì),很好聽(tīng)的名字吧!一開(kāi)始,我還以為崔老師是一個(gè)非!翱膳隆钡娜宋?墒钱(dāng)我解開(kāi)謎團(tuán)之后就不這么認(rèn)為了。

            崔老師走了進(jìn)來(lái),她身穿漂亮的.裙子,臉上露出甜甜的微笑。戴著一副眼鏡。她先向教室環(huán)視了一下,這時(shí)同學(xué)們的目光都落在了老師身上。她來(lái)到講臺(tái)前先做了自我介紹說(shuō):“我姓崔,叫崔心會(huì),在我名字的心和會(huì)中間加兩個(gè)字就變成一句成語(yǔ),大家知道這是一個(gè)什么成語(yǔ)嗎?”老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的議論開(kāi)了。老師做手勢(shì)讓大家安靜。接下來(lái)崔老師風(fēng)趣的說(shuō):“同學(xué)們可以用一句成語(yǔ)形容我!苯淌依镱D時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,大家都爭(zhēng)先恐后地回答。我用的是溫柔似水。最后,崔老師給同學(xué)們留了作業(yè),讓大家寫一篇關(guān)于對(duì)她第一印象的作文。說(shuō)完老師笑盈盈地離開(kāi)了教室。

            我想她一定是一位和藹的好老師。因?yàn)樵诖蘩蠋熍c我們之間已經(jīng)有了那種心有靈犀,心領(lǐng)神會(huì)的感覺(jué)。

          語(yǔ)文老師作文 篇2

            “詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線……”隨著關(guān)老師清脆,悅耳的聲音,繪聲繪色的講解,把我們帶進(jìn)了課文《詹天佑》的意境,他娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言總能讓我們插上想象的翅膀,不知不覺(jué)我們就在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

            她對(duì)我們總是嚴(yán)格要求,非常負(fù)責(zé),上課的時(shí)候只要我們稍一走神,她銳利的眼睛總捕捉到我們心虛的表情。讓我們不得不專心致志的聽(tīng)課。

            關(guān)老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,是您把我從一個(gè)不懂事的小孩,教成一個(gè)會(huì)看書(shū),會(huì)寫字的人。

            關(guān)老師,四年來(lái)您辛苦了。每天您批作業(yè)要批到三更半夜,只能睡幾個(gè)小時(shí),第二天,您還要不知疲倦的.給我們上課,就這樣日復(fù)一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            有一次,老師叫我回答問(wèn)題,我木木的站了起來(lái),眼睛里充滿了恐懼,我小聲的說(shuō)出了答案,老師溫柔的對(duì)我說(shuō):“很好,下次大聲一點(diǎn)!笔抢蠋煿膭(lì)我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。

            關(guān)老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導(dǎo)我們做人的道理,讓我們更加講文明、有禮貌,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)幫助別人。

            關(guān)老師,我想對(duì)您說(shuō):“您培育了無(wú)數(shù)名學(xué)生,所有人的成長(zhǎng)都是您用汗水澆灌出來(lái)的,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人才,成為您的驕傲。”

            難道老師對(duì)我們辛苦勞累的工作,對(duì)我們關(guān)愛(ài)關(guān)心,不值得讓我們感恩嗎?

          語(yǔ)文老師作文 篇3

            一張瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙不是很大卻是很有威力的眼睛,走起路來(lái)是呼呼聲風(fēng),好象永遠(yuǎn)有忙不完的事情,那就是我的語(yǔ)文老師??王老師。

            王老師很有幽默感。隨便舉幾個(gè)例子就能證明。例如有一次,班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在作業(yè)本上寫姓名,王老師在上課時(shí)就說(shuō):“這個(gè)作業(yè)本是哪個(gè)無(wú)名大俠的!比嗤瑢W(xué)聽(tīng)后是笑彎了腰。還有一次,班上在進(jìn)行語(yǔ)文考試,同學(xué)們都安安靜靜地在做題目,而王老師卻離開(kāi)教室了,過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才回到教室,進(jìn)來(lái)后說(shuō):“大家有沒(méi)有看到老鼠來(lái)過(guò)。俊币馑季褪峭悼吹娜擞袥](méi)有。聽(tīng)了這句話,全班更是哄堂大笑,笑聲好象傳遍了整個(gè)校園。更有趣的還在后頭,王老師在比喻寫作文的層次時(shí),把同學(xué)們分成了深海的、淺海的魚(yú),陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比劃了后,回家對(duì)媽媽說(shuō)自己是站在云端望下看的天使,結(jié)果被媽媽奚落了一陣后,想想還是先做只淺水里的.魚(yú)吧,天使好象還是有點(diǎn)距離。

            王老師的眼睛里雖然只有那么一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的嚴(yán)厲,但還是讓人覺(jué)得有點(diǎn)怕。尤其作業(yè)不認(rèn)真,字寫得潦草時(shí),只要王老師的眼睛掃到我身上,我的心就狂跳,王老師一聲:“潘佳杰”我的腿腳就有點(diǎn)發(fā)軟,所以見(jiàn)到王老師是有點(diǎn)怕怕的。不過(guò)還是管不住自己,老是被王老師叫到辦公室背課文,訂正作業(yè)。

            不過(guò)更讓我崇拜的是,王老師擅長(zhǎng)跳繩。在一次教師跳繩比賽中王老師居然跳了二百六十多個(gè),取得了很棒很棒的成績(jī)。這對(duì)于只有九十多個(gè)會(huì)跳的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜潭,所以好幾天我逢人就說(shuō)自己的老師跳繩怎么怎么棒,真是感到無(wú)比的光榮。

            我還知道王老師的一個(gè)小秘密,因?yàn)槔先ネ趵蠋煹霓k公室。所以我知道在老師的最下面的抽屜里放著滿滿的一抽屜糖果,有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等,那可不是老師自己吃的,那是老師的女兒喜歡吃糖果,老師給準(zhǔn)備的。不過(guò)我想不明白的是,每個(gè)媽媽都不讓寶寶多吃糖,要蛀牙,可王老師為什么要給自己的寶寶準(zhǔn)備這么多呢?有時(shí)很想問(wèn)問(wèn)老師,可最終還是沒(méi)敢問(wèn)。

            總之,在我的眼里,王老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的,又是嚴(yán)厲的一個(gè)好老師。

          語(yǔ)文老師作文 篇4

            我的語(yǔ)文老師 我們四年級(jí)五班的語(yǔ)文老師姓謝,他中等身材,鼻子上架著一副眼鏡,一看就是個(gè)知識(shí)淵博的好老師。 就要期末考試了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)。

            上課了,謝老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題,盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午,謝老師讓我看自己的試卷。啊,作文離題,幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我,我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。

            可是相反,謝老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“粗心并不是你的錯(cuò),但是老這樣也不行啊,你要好好地記。褐灰行判模屑(xì)檢查,持之以恒,你就能把粗心的這個(gè)壞毛病改掉。

            這次老師就原諒你,下次一定要改正!”聽(tīng)了老師的話,我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。 從那以后,我每次考試,謝老師的`話就在我耳邊回響。每次做完題后,我都要認(rèn)真檢查,不知不覺(jué)中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師,到現(xiàn)在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

          語(yǔ)文老師作文 篇5

            我很喜歡我的語(yǔ)文老師,為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

            當(dāng)時(shí),我正剛剛步入初中,心中充滿了忐忑與不安,第一次上她課時(shí),就被她的美貌所打動(dòng)了,長(zhǎng)而曲的頭發(fā),濃而密的的眉毛,江南美女那柔和的目光,使我不禁浮想聯(lián)翩。在第一堂課上,他讓我們先自我介紹,在小學(xué)就大大咧咧的我,當(dāng)然會(huì)積極發(fā)言。而我和老師的關(guān)系也在這里升華了。

            在今后的時(shí)間里,老師常會(huì)在下課后找我談心,在課堂上,我也是積極回答老師的問(wèn)題,而她所傳輸給我的知識(shí),正是像“壓縮文件”一樣匯入我的“電腦”里,在用的時(shí)候只要一“解壓”就可以取出來(lái)用。

            可是,我的.意志就像冰一樣,一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間消磨著,練習(xí)冊(cè)經(jīng)常不做,作業(yè)經(jīng)常不寫,經(jīng)常不交,老師看到我現(xiàn)在的樣子,也很是擔(dān)心,于是,她把我叫到辦公室,再次與我談心,在聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn),她總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我,并不與我爭(zhēng)吵。在那次談話之后我的成績(jī)又提升了上去,而奶油花生糖這個(gè)稱謂,也就在我的心里記下了。每當(dāng)我要偷懶時(shí),一想起老師對(duì)我的諄諄教誨,我便又端正態(tài)度,向著知識(shí)的金字塔前進(jìn)。

            這就是我們所喜歡,尊敬愛(ài)戴的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師作文 篇6

            一副和藹可親的臉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一雙炯炯有神的眼睛,總是能發(fā)出慈愛(ài)的目光,個(gè)子不高,這就是我那滿腹經(jīng)綸的語(yǔ)文全老師了。

            您的一張臉,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我。記得有一次語(yǔ)文課上,我偷偷把頭伸進(jìn)抽屜看《查理九世》。全老師發(fā)現(xiàn)了,臉色一沉,像是在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講!彪S后我立刻把書(shū)放進(jìn)書(shū)包,認(rèn)真聽(tīng)講了。

            您的一張嘴,給了我們數(shù)不清的知識(shí)。您用這張嘴給了我們知識(shí)的海洋,讓我們自由的“飛翔”。我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里翩翩起舞。

            您的一雙眼睛,給了我們?cè)S許多多的鼓勵(lì)。我十分感謝這雙給我支持和希望的眼睛。我對(duì)語(yǔ)文競(jìng)賽這件事比較深刻。我準(zhǔn)備不去的,可全老師對(duì)我抱滿了希望,我沒(méi)法拒絕,答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)的等待,結(jié)果出來(lái)了,我以失敗告終?吹贸鋈蠋煂(duì)我很失望,但是我發(fā)現(xiàn)全老師這雙有神的眼睛看著我,像是在說(shuō):“失敗是成功之母,努力吧!”頓時(shí)讓我看到了希望,心情馬上變好了。

            您的一雙手,給了我無(wú)數(shù)的溫暖。記得前天,我在成功的`路上放棄了?墒侨蠋熯在堅(jiān)持,全老師用這雙溫暖的手拉住我繼續(xù)走,終于走向了成功。從中我懂得一個(gè)道理:在通往成功的路上,必會(huì)有身邊人給你的幫助,助你成功。

            全老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

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