六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文（精選49篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 1
理想是盞明亮的路燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。
我的理想是成為一名琵琶演奏家，我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅，彈出一片屬于我自己的新天地。
這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級(jí)的時(shí)候，我開始看《紅樓夢(mèng)》，在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地，覺得自己喜歡上了古裝劇。那時(shí)，我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂器都學(xué)一遍。
在我的百般苦求之下，媽媽終于同意我把鋼琴考到六級(jí)就給我一個(gè)我喜歡的，想學(xué)的樂器。
那年暑假，我倍加苦練鋼琴曲，努力背誦樂譜，功夫不負(fù)有心人，終于，我的鋼琴六級(jí)考試過關(guān)了�；氐郊�，我就開始在手機(jī)上精心挑選古裝樂器。那時(shí)，我找了許多樂器，比如：古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優(yōu)美的琵琶。
可沒想到，我挑的實(shí)在是“太好了，太精妙了”，琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，“彈撥樂曲首座”，它對(duì)人手指靈活度的要求極高，有人說基礎(chǔ)至少要學(xué)五年，要彈到很好也要三四年時(shí)間。媽媽也說這樂器實(shí)在太難了，不容易學(xué)。
如今，在我的`堅(jiān)持下，媽媽給我找了個(gè)琵琶老師，可至今為止還沒開始學(xué)。
晚上，睡覺時(shí)，我夢(mèng)見自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。
我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺(tái)上，穿著我最喜歡的粉紅色旗袍，坐在凳子上，腿上架著琵琶，手指輕輕地在琴弦上撥動(dòng)，優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來，時(shí)而緩慢，時(shí)而飛快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激昂。
日后，我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。
平時(shí)，我都隨便地彈幾首曲子，就把琵琶甩到了一邊，也不再去理它。
如今，我天天坐在椅子上，下功夫彈琵琶，一首首的彈過去，默默地讀者歌譜。一個(gè)小時(shí)過去，兩個(gè)小時(shí)過去，手臂早已抬酸，腋下也已流出許多汗水。
經(jīng)過這幾天的努力，我又一次站上舞臺(tái)，穿著藍(lán)色和白色相交的長旗袍，又一次彈奏我最喜歡的樂器，又一次彈奏起我最喜愛的曲子。
這一次，終于功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力，讓爸媽知道我不再是個(gè)無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累，讓爸媽為我為全家而開心與自豪。
理想讓我充滿希望，理想讓我變得勇敢樂觀。我會(huì)向自己的目標(biāo)前行，成為一名了不起的琵琶演奏家。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時(shí)候，我有了一個(gè)小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很喜歡研究東西�？墒怯幸欢螘r(shí)間，我迷上了偵探動(dòng)畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因?yàn)閭商降墓ぷ饔煮@險(xiǎn)又刺激，可以幫人們解開謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動(dòng)畫片，那個(gè)偵探為了尋找證據(jù)，差點(diǎn)丟了性命。從那之后，我的`理想就動(dòng)搖了，我可不想早早的死去。
有一天，媽媽開玩笑地說：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說：“好，不過我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說：“我?guī)湍阗I。”就這樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時(shí)，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個(gè)假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，長大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識(shí)傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 3
理想是每個(gè)人對(duì)未來的憧憬與未來。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的'人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了。可過了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽了事情的來龍去脈后，便皺下眉頭說：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他�！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“就你這嘴皮子，長大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的�！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 4
列夫·托爾斯泰曾說過理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅(jiān)定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。
我的理想一半是我的媽媽，一半是我因起的。
在我一二歲的時(shí)候就隔三差五的往醫(yī)院跑，所以也被其他醫(yī)生稱為“老顧客”的稱號(hào)。這是其一。其二是我的媽媽，我的媽媽從小就得了“小兒麻痹癥”，每次去開家長會(huì)時(shí)，同學(xué)們都用那種話藐視的眼神望著我，用那種鄙視的語言在說我媽媽，那是一種極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開家長會(huì)的陰影，也讓我踏上了學(xué)醫(yī)的這條遙遠(yuǎn)而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時(shí)我每次看到母親腿上那數(shù)不清的刀疤時(shí)，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書室里，沉浸在那里看著那些醫(yī)術(shù)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的`醫(yī)生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時(shí)候經(jīng)常到醫(yī)院去打針，煩透了醫(yī)院，更別說看什么醫(yī)術(shù)了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因?yàn)檫@是一個(gè)光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查，當(dāng)我知道母親的疾病是治不好了的時(shí)候，想當(dāng)醫(yī)生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤問著自己。
“不！我不能這么做，即使媽媽沒有生病，我也會(huì)當(dāng)醫(yī)生的，我會(huì)挽回多少人的生命�！蔽遗Φ南胫�，也要為著我現(xiàn)在的理想去好好學(xué)習(xí)，去奮斗，去努力。
通向理想的路途是很遙遠(yuǎn)的，是很艱辛的。一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動(dòng)，那么理想就是一堆空話，一文不值。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 5
我的理想是當(dāng)歌星，原本我根本就沒想過，將來要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么.要是有人問我:"你的理想是什么啊?"我會(huì)驕傲的告訴她:"我的理想是當(dāng)歌星!"
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的`冬天，你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天，會(huì)穿著厚厚的大棉衣.
有人說，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，聽了我的歌.會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情.
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會(huì)很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫�，再過十幾年之后.我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來和我握手.這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花.那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊!
沒個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢?
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 6
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實(shí)的`品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對(duì)不起，我不知道!”頓時(shí)，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會(huì)?”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢?說明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎?不!更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 7
生活，就像一部豐富多彩的電影，有時(shí)是喜劇，有時(shí)是悲劇，但更多的是平凡而細(xì)膩的日常。在這部電影中，我發(fā)現(xiàn)了許多“小確幸”，它們雖然微小，卻如同星辰，照亮了我前行的道路。
記得那是一個(gè)普通的周末，我在書房里靜靜地閱讀。窗外陽光正好，斑駁的光影灑在書頁上，仿佛在跳動(dòng)的音符。突然，一陣微風(fēng)吹過，書頁輕輕翻動(dòng)，那一刻，我感受到了寧靜與和諧的美好，這就是我的“小確幸”。那一刻，我明白了，幸福并不總是轟轟烈烈，有時(shí)候，它就藏在平凡的日子里，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
又是一個(gè)雨后的黃昏，我走在回家的路上，路面還濕漉漉的，空氣中彌漫著泥土的清新。我抬頭看見天邊那一抹淡淡的.彩虹，短暫而美麗，那一刻，我感到了生活的驚喜，這也是我的“小確幸”。那一刻，我懂得了，生活中的美好往往在不經(jīng)意間出現(xiàn)，我們需要用心去感受，去珍惜。
生活中的“小確幸”無處不在，一杯熱茶的溫度，一句朋友的問候，一次成功的喜悅，甚至是失敗后的反思，都是生活賦予我們的禮物。這些“小確幸”或許微不足道，但卻能給我們帶來無盡的溫暖和力量，使我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业狡胶猓惺艿缴畹拿篮谩?/p>
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 8
在生活中，每個(gè)人都有各式各樣的情緒：亦有盼望，亦有委屈，亦有激動(dòng)，亦有暴躁……正因?yàn)橛羞@些情緒，才構(gòu)成了多姿多彩的世界。正因?yàn)橛羞@些事情，才繪制成了精彩的人生。
“今年過年在哪兒過呢？”年前我正思考著這個(gè)問題時(shí)，媽媽便說，讓我們?nèi)ブ貞c吧！于是，我激動(dòng)地一蹦三尺高。后來，于是一一吃飯的時(shí)候，期待在飯粒中跳躍；洗手的時(shí)候，期待在水盆里跳躍；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前跳躍，期待無處不在。
你以為只有白天才會(huì)期待嗎？完全不是他還會(huì)淘氣地進(jìn)入夢(mèng)境中呢！“��！”我驚訝一叫這真是來到了重慶嗎？我跟隨媽媽的.腳步來到了小吃街。街外香味撲鼻，迎面而來。使人聞著就連吞口水。走在街中，兩旁各類的小吃都使勁地誘惑顧客。我再也禁不住了，一連跑了好幾家店，買了香辣烤串、關(guān)東煮、炒酸奶……可美味了。當(dāng)然，還吃了地地有道的重慶老火鍋，那味道，堪稱絕！好不容易來一趟，怎能忘了觀賞夜景呢？晚上，散步到山上，俯視山下覽眾山小，所有景色到盡收眼底一一“快起床了，就要去重慶了，還睡！”原來那是一場(chǎng)夢(mèng)不過，可以二次體驗(yàn)了。
期待，一種長久的動(dòng)詞，期待之旅意難平。
期待，也是一種向往，一種追求，讓我們心中常懷揣期待，去追逐絢爛般的人生吧！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 9
理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海；理想是燈，照亮人生成功道路；理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬物都有理想：種子的理想是長成參天大樹；花兒的理想是結(jié)出果實(shí)；小鳥的理想是想自由翱翔……不管是動(dòng)物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當(dāng)一名——數(shù)學(xué)家。
小時(shí)候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會(huì)兒想當(dāng)歌手，唱出心聲；一會(huì)兒想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一片新天地；一會(huì)兒又想當(dāng)警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的.人繩之于法……現(xiàn)在想起來，真是又好笑又幼稚，而現(xiàn)在，我的理想終于確定了下來，我也不知未來會(huì)不會(huì)改變，可至少我曾為它努力過，也不會(huì)感到遺憾。
也許吧，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜�？杉词惯@樣，我還是想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，甘愿做一株默默無聞的小草。
許多人曾問我，為什么會(huì)有這個(gè)理想？其實(shí)，我從四、五年級(jí)開始就熱愛數(shù)學(xué)，奧數(shù)這些動(dòng)動(dòng)手指頭的科目。在幼兒園時(shí)，我就學(xué)過一種心算、口速算的方法，憑靠手指就可以算出三位數(shù)乘三位數(shù)以上的乘法以及除法。因此，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)家的念頭就已經(jīng)在我心里萌生了。直到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)對(duì)我來說非常簡單了，許多同學(xué)也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會(huì)他們這種方法，可能是我自己的原因——應(yīng)不太會(huì)教人吧，但這也不能否定我是數(shù)學(xué)界百里挑一的天才吧！
數(shù)學(xué)，到了現(xiàn)在對(duì)我來說簡直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我曾做過不少的犧牲和實(shí)踐，大多時(shí)間，我都會(huì)拿起一本奧數(shù)書，一邊讀著、一邊想著、做著，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，可我還不知道。說來也巧，每次忘記時(shí)間的時(shí)候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉(zhuǎn)，每次一有數(shù)學(xué)問題我就爭強(qiáng)好勝。每一個(gè)學(xué)期，我總會(huì)把數(shù)學(xué)著重學(xué)習(xí)鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復(fù)思索十幾遍，呵呵，我猜我的腦細(xì)胞都被我折磨得不成樣子了吧！
如此熱愛數(shù)學(xué)，追求數(shù)學(xué)的我，理想不是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家說得過去嗎？若我真的成為一名數(shù)學(xué)家，我會(huì)為人民服務(wù)，用我的智慧幫助有需要的人。到那時(shí)，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰�。∪粑覜]有成為數(shù)學(xué)家，我也無怨無悔。
理想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒有了它的鼓勵(lì)，你肯定會(huì)一蹶不振！讓我們與理想一起走向明天的太陽吧！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 10
上美術(shù)課時(shí)，我的水彩筆干了。
那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛，我暗自高興�！伴_始畫!”黃老師一聲令下，我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的水彩筆沒有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當(dāng)。媽媽呀，昨天叫你買彩筆，你卻忘了，真是的�！斑�有十分鐘就下課!”黃老師說。我一聽，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見一丁點(diǎn)兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過架。沒救了，我傷心得汗都流出來了�？稍谶@時(shí)候，陳羽萱轉(zhuǎn)了過來，看了我的畫，又看了看我，好像看懂了我的'心思。她轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續(xù)畫我的目錄。時(shí)間一分一秒地過去了，下課了，我畫完了，陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱!”
原來，干渴的水彩筆沒有那么可怕呀!
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 11
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的.；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣。現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 12
今天早上，我高高興興地哼著歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。
超市旁，一群人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上，痛苦地說：“哎喲哎喲……”這時(shí)一個(gè)穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門：“別信她，準(zhǔn)是碰瓷的，這種事我見得多了!”這時(shí)又有一個(gè)個(gè)子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣：“這個(gè)我知道，上次老張他……”“是呀是呀，誰知道是真是假呀?”
我擔(dān)心地望著老奶奶，她不停地翻身，臉漸漸扭曲，發(fā)青……我緊緊皺著眉頭，想道：這些人也不是冷漠無情的人，這年頭騙子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。這時(shí)一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，高而瘦的小男孩咬著下嘴唇，毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地說：“奶奶，我扶您，您還好吧?”可老奶奶沒有答復(fù)，只是說：“口袋口袋……”
“孩子，別，她騙你呢!”許多人勸這個(gè)小男孩，我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的'半瓶水，給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺(tái)階上，休息了一會(huì)兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發(fā)病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說：“這是應(yīng)該的，我是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說完便跑開了。
我真敬佩那個(gè)男孩!一個(gè)做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn)，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間，久久不能忘懷。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 13
在懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時(shí)我就幻想過自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時(shí)的我，揪心的痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅(jiān)定了我那個(gè)懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂的'生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國家才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步了才會(huì)給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的付出是不張揚(yáng)的，是默默無聞的。當(dāng)每個(gè)病人都能重現(xiàn)笑容時(shí)，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無私的，現(xiàn)在的我也正揚(yáng)帆朝這個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 14
“如果你努力，你就會(huì)成功。”這是我自己的體會(huì)。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會(huì)發(fā)明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會(huì)失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼犅犖业膰L試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，是一只老鼠。本來女生就應(yīng)該喜歡學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈等文藝活動(dòng)。但是相反，我喜歡學(xué)乒乓球。不，我最近學(xué)了乒乓球。說到乒乓球技術(shù)，我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù)，去河源陽光乒乓球俱樂部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。
為了見證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個(gè)阿姨玩，我媽同意了。我一開始發(fā)了一個(gè)快球，卻看到大媽反應(yīng)很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上。現(xiàn)在是1： 0，我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對(duì)面旋轉(zhuǎn)。原來是個(gè)旋轉(zhuǎn)球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應(yīng)過來，球跳到了地上�，F(xiàn)在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢(shì)不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結(jié)束了。��！我贏了！��！我打敗了我的對(duì)手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的'。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記�。菏∈峭纯嗟模愀獾氖菑牟粐L試。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 15
有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人失敗后的沮喪；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人得到認(rèn)可的激動(dòng)；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人喜極而泣……淚是我們成長道路上不可失去的一部分。
淚，可以是一種發(fā)泄。有一次，我的舅舅來到我家里，準(zhǔn)備在這兒住幾天，到附近游玩一下，算是放個(gè)假。舅舅非常幽默，總是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟時(shí)就不一樣了，不是怎的，我弟弟總被逗急眼，跟我舅舅大鬧一場(chǎng)。我在一旁不停的說，別打了�？扇匀粵]用。事后，媽媽嚴(yán)肅地說：“他倆打架時(shí)，你怎么不把他們拉開呀！難道打架的沒有你弟弟嗎？”我聽后，很委屈，因?yàn)槲抑辽賱窳耍瑡寢尶墒且桓笔虏魂P(guān)己的.樣子呀！我低著頭，默默地走到我的房間，坐在床上。突然眉頭一皺，鼻子一酸，眼睛也濕濕的，冰涼的淚珠從我的眼角滾落到臉上。一滴，又一滴……。我憤憤不平：他倆打架時(shí)，我可沒像媽媽那樣袖手旁觀怎么最后還批評(píng)我呢！怎么一點(diǎn)道理也不講呢……我正想著，一束陽光從房間的窗口照射下來，淚珠被照得晶瑩剔透，像一塊塊小小的水晶，也照著我。這陽光仿佛一雙溫暖的手，幫我解開心結(jié)�？迚蛄耍彝Ａ讼聛�，心想：媽媽每天那么辛苦，當(dāng)時(shí)可能正在想別的事。我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)……想到這兒，我下定決心，爭取不讓媽媽生氣了。
淚，可以是一種激動(dòng)。有一個(gè)人，他的語文成績很容易超過我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法則，碰巧，明天就要考試，我決定試試吸引力法則。試卷發(fā)下來后，我看到了自己的成績，又悄悄瞟了一眼哪位“敵人”的成績。我的心像飛了起來，我考得比他好多了。頓時(shí)，我熱淚盈眶，嘴角掛著一絲微笑，心里暖洋洋的……
淚，能帶給人很多很多，也能幫助人很多很多……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 16
淚，大概我們都流過，它是我們情感的流露，或后悔，或悲傷，或喜悅，但我的每一次流淚都記憶深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級(jí)的時(shí)候，喜歡不經(jīng)過別人同意就拿別人的東西。有一次，我又把沒經(jīng)過別人同意的筆帶回了家，家長在家長群里一個(gè)一個(gè)地詢問，最后還是媽媽從我的書包里找到了那支筆，事情才告一段落。當(dāng)時(shí)媽媽一邊打我，一邊教訓(xùn)：“你要是再不經(jīng)過別人的同意，拿別人的東西，看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來�！薄拔以僖膊桓伊�，嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著，流下了后悔的淚水。
忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時(shí)養(yǎng)過一條狗，我們給她取名為旺旺，它全身雪白，走起路一搖一擺的.，可愛極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩，每次都能玩很長時(shí)間。它陪我度過了許多快樂的日子，可是后來它變得不愛吃東西了，整天沒精打采的。我問媽媽：“媽媽，這是怎么啦？”媽媽表情嚴(yán)肅地說：“旺旺老了，不能再繼續(xù)陪我們了�！蔽乙幌氲揭珠_，不禁流下了淚水，這一次是悲傷的淚水。
忘不了那一次因喜悅而流的淚。我不是特別喜歡跳舞，但是我還是參加了團(tuán)體舞蹈的比賽，離比賽只有三天了，我心里特別緊張，希望我們團(tuán)體能贏得金獎(jiǎng)，這可是我唯一拿手的技能？我們?nèi)绻锌臻e時(shí)間的話，就聚在一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，在舞臺(tái)上，我們調(diào)整好了心態(tài)，面帶微笑專注地跳舞，我們的動(dòng)作快、柔、美，最后我們一路過關(guān)斬將，竟得了亞洲國際青少年金獎(jiǎng)。聽到獲獎(jiǎng)消息的那一刻，我激動(dòng)地哭了，這一次是喜悅的淚水。
每一次流淚的背后都有一個(gè)難忘的故事，我從這些故事中懂得了情感的珍貴，學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的一切，懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 17
時(shí)間像飛一樣的過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“咱們要干干凈凈過大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應(yīng)這個(gè)建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對(duì)奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當(dāng)然可以！”
奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來。我先把有用的`書和雜志裝入一個(gè)紙箱里，貼上標(biāo)簽，上面寫著：“有用的書”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個(gè)紙箱，準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點(diǎn)事，干將近兩個(gè)小時(shí)，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干�？墒俏铱吹綘敔斖系�、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過每一個(gè)角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報(bào)。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 18
"啪″一張帶著鮮紅叉號(hào)的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，一起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進(jìn)了房間，狠狠的關(guān)上了門。媽媽看了我一眼，走進(jìn)了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻梁，劃過嘴唇，落在了地上，化成了一灘水跡。分?jǐn)?shù)就那么重要嗎？讓平時(shí)溫和的爸爸競(jìng)大動(dòng)干伐。難道，我在他心中還不如幾個(gè)數(shù)字，一張?jiān)嚲恚课夷敲磁�，他們就不能理解我嗎�?/p>
另一個(gè)房間，媽媽對(duì)坐在身旁的爸爸說："你就別生氣了，兒子已經(jīng)很努力了，你現(xiàn)在這樣對(duì)他，他一定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這么高分?jǐn)?shù)，還好意思傷心！他現(xiàn)在就這么點(diǎn)兒能耐，以后能有出息？沒出息，以后我該被人欺負(fù)！"媽媽撫了撫爸爸的后背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎么了，拿起一本厚厚的字典就往掛在床頭上的`那串風(fēng)鈴砸去。詞典偏了，貼著風(fēng)鈴飛出去，發(fā)出了“咚"的沉悶的響聲。我清醒了幾分，心中產(chǎn)生了悔意。摘下那串風(fēng)鈴，拿在手上，輕輕地?fù)崦哼@串風(fēng)鈴是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物�；叵肫鹉菚r(shí)爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對(duì)我的期望�；秀遍g，聽見爸爸媽媽的交談聲，那一聲"唉"狠狠的砸進(jìn)我的心里。我沖出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風(fēng)鈴，好像在無風(fēng)的情況下發(fā)出了清脆的聲音……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 19
“六月一日，我們歡樂飛揚(yáng)！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開了一個(gè)小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重，不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出，還要當(dāng)節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點(diǎn)，慶�；顒�(dòng)正式開始，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來看我們，為我們送來節(jié)日祝福。長江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái)，聽！合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節(jié)日》是多么地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動(dòng)又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學(xué)們伴著音樂《感恩的.心》走上舞臺(tái)，我心里多么激動(dòng)��！因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶�！傲弧钡奈枧_(tái)，一定要好好配合領(lǐng)讀人，激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的秋千；讓我們記住那生動(dòng)的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意！對(duì)母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個(gè)“六一”，我童年的節(jié)日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘啊！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 20
春風(fēng)徐來，萬物復(fù)蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點(diǎn)沾染的污穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會(huì)在家門口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑，什么也不說。我仔細(xì)打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進(jìn)的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當(dāng)我們要離開的時(shí)候，又是那個(gè)老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進(jìn)去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時(shí)，有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁，好像在對(duì)她說些什么，我跑了過去，聽到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒人給你錢，別白費(fèi)功夫了�！彼齻冃χ爸S她。
然而她未出一言以復(fù)，默默地走開了，我想，大概她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，默默無聞。
每個(gè)人都可以是平凡的.，又可以是不凡的，她不求回報(bào)，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽更亮、草色更青，為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 21
新年到來了，我們家的每個(gè)人都開始忙了起來，好像在追趕著時(shí)間，但又怕追趕上。正是因?yàn)樾履晡覀兗乙查_始熱鬧起，忙碌起來。
一大清早我就被媽媽叫醒，我就對(duì)媽媽：“媽媽這么早就叫我起床干嘛，我真的很困。”媽媽聽后說：“今天是新年，你也快點(diǎn)起床做事。好了我不多說了，我要去做早餐了。”然后匆匆忙忙地跑出了房間，我馬上起床刷牙洗臉去到客廳，跟大家一起吃早餐。吃完早餐，大家都各忙各的'，哥哥大掃除，媽媽準(zhǔn)備美食，爸爸寫對(duì)聯(lián)。
我一來到客廳，爸爸就開始寫了。我?guī)桶职掷鴮?duì)聯(lián)紙，爸爸奮筆疾書。寫的又快又好，標(biāo)準(zhǔn)的行書。我就問爸爸為什么這么趕？爸爸說：“過年了，把所有的事情做到前面。等會(huì)你要幫忙貼對(duì)聯(lián)�！蔽衣犃撕荛_心，一年一度的春節(jié)又來了。很快爸爸就寫完了，墨干了我就馬上開始貼。身高不夠就搭起小梯子，很快就貼完了。媽媽也把中午的美食準(zhǔn)備好了。哥哥把整個(gè)房子的衛(wèi)生搞完了。然后又?jǐn)[年花貼剪紙。我貼完后從梯子上下來后，看了看對(duì)聯(lián)“嗯真是太好看了，跟本沒有貼歪”我心想。正當(dāng)這時(shí)媽媽把我拉到了電梯口說道：“走咱們?nèi)コ匈I東西�！薄靶行行�，我們走吧！”我笑著說道，我們來到了超市。人真是多，每一個(gè)人都是來買年貨的。而收銀員也是非常忙，很多人排隊(duì)付款，掃碼、包裝、清點(diǎn)，真的沒有任何的休息時(shí)間，我也和媽媽買了許多東西回家。我們上樓后，媽媽也開始做飯，看著媽媽忙碌的背影說道：“新年真是一個(gè)讓人感到忙的一個(gè)節(jié)日��！
到了新年大家都會(huì)很忙，但是可以享受新年帶給我們的樂趣……”
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 22
流水總是配著人家，夕陽總是追隨山峰，家鄉(xiāng)也總是連著美食。
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利，古語里有“監(jiān)魚米之利”的意思，所以，我的家鄉(xiāng)便享有了“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。家鄉(xiāng)除了有這個(gè)美稱，還有許多的特色，美食當(dāng)然不能不談了。
下面就讓我一一為你介紹吧，你可不要口水直流三千丈喲。
監(jiān)利人最為自豪的，應(yīng)該是咱們的——團(tuán)子了。這道菜，可只有我們監(jiān)利才有哦。別的地方你想吃都買不到呢。團(tuán)子是由糯米做保護(hù)，里面包著菜餡或肉餡，經(jīng)過幾十分鐘的蒸氣之后，它立馬變得圓圓滾滾，白白胖胖，讓人忍不住想咬上一口。直到吃完，你還會(huì)覺得意猶未盡。團(tuán)子之所以叫團(tuán)子，是因?yàn)樗�有一個(gè)美好的寓意：團(tuán)團(tuán)圓圓。每到新年或元宵節(jié)時(shí)，那些賣團(tuán)子賣出名的商家門口便排起了長長的隊(duì)伍。不僅是為了吃團(tuán)子，更為了買個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓，與家人一起分享。
俗話說：“早吃好，中吃飽，晚吃少�！蹦敲次覀儽O(jiān)利人每天是怎樣將早餐吃好的呢？大多數(shù)監(jiān)利人在早晨都會(huì)選擇去油炸店買一個(gè)金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形，用江米做成，放在油堆中一炸，一陣噼哩叭啦之后，原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的糍粑更加金光燦燦，一口咬下去，江米的`滋味立即入口，如果再配上一杯豆?jié){，那早餐可真稱得上完美了。糍粑一直被監(jiān)利人所喜愛，它總讓我們百吃不厭。
每逢過年的時(shí)候，那美食可真的數(shù)不勝數(shù)了，它也許不是家鄉(xiāng)所特有的，但它總會(huì)被咱監(jiān)利人做出各種花樣來。
這些極具色，香，味俱全的美食出自誰之手，已經(jīng)被人們所淡忘，唯一不變的，只是那味蕾上熟悉的味道。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 23
這是一幅漂亮的剪紙作品，上方是一個(gè)少數(shù)民族的女孩，她牽著兩只駱駝，然后一黑一白。正在一個(gè)鳥語花香的草地上，可是駱駝似乎并不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又是一個(gè)陽光明媚的.早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽，愜意的伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，她的媽媽走了過來，對(duì)他說：“小芳啊，這天我和你爸爸要出去辦事，然后我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊�！毙》疾粷M意地說：“他們只認(rèn)你們，不認(rèn)我，我哪管得了這件事啊�！毙》甲焐险f不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后沒人管我了，我必須要抓住這一天的時(shí)光，玩?zhèn)�痛快。
最后，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點(diǎn)草料，然后轉(zhuǎn)身走了，但門卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖，過了一會(huì)，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，飄過了一個(gè)鳥語花香的地方，可是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了，然后小芳學(xué)過一點(diǎn)簡單的醫(yī)術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過了一會(huì)，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家，可是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時(shí)明白駱駝最后認(rèn)她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂樂地回家了。
回到家，已經(jīng)是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來，然后小芳最后到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí)，疑惑道：“這是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 24
還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的`雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧�！彪p腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對(duì)似的。直向我撲來，一陣風(fēng)吹來，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著，可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會(huì)遲到的�！薄拔抑懒��！甭牭接腥烁约赫f話，我隨聲應(yīng)和著，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書包吧！”我指著那個(gè)大包問�！笆茄�！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書包。”我心里一震，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 25
自從姐姐上了中學(xué)，每個(gè)星期回來一次，我就有了一種怪怪的感覺。
我是家中最小的一個(gè)孩子，也是爸媽最寵愛的孩子，我占去了媽媽大部分的愛。時(shí)間一長，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來，不講道理，放肆蠻橫！姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習(xí)慣了，我心中就形成了姐姐就應(yīng)該也必須讓著我的思想。
現(xiàn)在姐姐上了中學(xué)，一星期回來一次。當(dāng)她每星期回來的那一天，爸爸就變了一個(gè)人，跟姐姐說話變得柔聲細(xì)語，對(duì)我的語氣呢，總感覺是簡單粗暴，直接了當(dāng)！總是給姐姐多吃一些好吃的，這讓我不大適應(yīng)，不太高興。于是我對(duì)姐姐起了一絲憎恨，對(duì)爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當(dāng)水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個(gè)，心里盤算著每人可以吃兩個(gè)。
當(dāng)我洗好出廚房時(shí)，看到爸爸把我喜歡吃的.零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來，給了媽媽四個(gè)洗好的番茄，自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒反應(yīng)過來，我提前搶著說道：“你這么愛姐姐，讓姐姐給你洗起來吃……”又說了很多不太好聽的話，接著淚水也涌了出來。
我回到了自己的房間，把門鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點(diǎn)酸酸的，是啊，我的心是完全明白的！
我出生后，得到了父母大量的愛，姐姐沒說什么，我自私，她也不說什么。對(duì)我一向?qū)捜�，姐姐是長，就應(yīng)該聽她的，再說，姐一個(gè)星期回來一次，爸媽當(dāng)然更心疼于她，這有什么好計(jì)較？倒是我對(duì)不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分，餐桌上空無一人，我洗了十個(gè)蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 26
近年來地球嚴(yán)重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是“海平面上升”、“氣候變遷”還是“全球暖化”等都使地球面臨環(huán)境劇變的問題，而這都是因?yàn)槿祟惖呢澬�、破壞、浪費(fèi)，出現(xiàn)了能源不足、空氣污染等危機(jī)。因此，人類必須對(duì)這些災(zāi)害負(fù)起所有的責(zé)任，讓我們一起加入“愛地球特攻隊(duì)”，攜手拯救哭泣中地球吧﹗
其實(shí)，愛護(hù)地球并不是件困難的事，讓我們?nèi)粘Ｉ铋_始做起！以“節(jié)約能源”來講，當(dāng)我們離開房間時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)燈及冷氣；洗澡時(shí)，盡量洗快一點(diǎn)，而洗完衣服的水也可以拿去澆花；多多搭乘大眾運(yùn)輸工具或騎自行車，避免耗油等。不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛護(hù)地球的'好方法。
除了節(jié)約能源外，綠化環(huán)境也是一個(gè)好辦法，可以常常參加植樹活動(dòng)，讓自己與大自然親近，在家里陽臺(tái)上，也可以種些小花，不僅能美化環(huán)境及我們的視野，也能讓我們從中獲得知識(shí)、耐心與樂趣，當(dāng)然，你也能看到地球充滿感謝的向你微笑喔！
最后，發(fā)展綠建筑和使用綠能源，也是一個(gè)愛地球的好法則，不但能減少不必要的污染，更能達(dá)到環(huán)境共生、共榮及地球永續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，綠建筑設(shè)計(jì)所提倡的是一種兼顧健康、省錢、環(huán)保的新生活哲學(xué)，一定能減少地球的迫害。當(dāng)然，也別忘了“資源回收再利用”我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，都是可以回收再利用的，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢？地球就像人類的生命共同體，讓我們攜手保護(hù)這個(gè)孕育萬物生命的母親，并且珍惜資源，為大家的未來一起努力，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協(xié)力，相信地球一定能康復(fù)，在浩瀚的宇宙中發(fā)光發(fā)熱！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 27
白云是藍(lán)天的收藏，浪花是大海的收藏，貝殼是沙灘的收藏，母愛則是兒女的收藏。
母愛就像陽光，時(shí)時(shí)刻刻、無處不在；母愛是瑣碎的，就像珍珠，一個(gè)一個(gè)、一枝一葉散落在生命中的任何一個(gè)角落，我要把這些母愛的珍珠揀起來，串成一條母愛的項(xiàng)鏈，永久收藏。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽放下手中的工作，日日夜夜照顧我�？晌业牟∏檫�是不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院，后來醫(yī)生說我得了水痘，需住院治療。我住院的日子里，為了照顧我，媽媽沒有吃上一口熱飯，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，最后在醫(yī)生的'治療和母愛的溫暖下，我終于戰(zhàn)勝了病魔，可媽媽明顯消瘦了許多、憔悴了許多。
小時(shí)候，媽媽非常疼我，想著法子買很多玩具給我，我的下鋪堆滿了各式各樣的玩具，長期玩這些過家家的玩具，讓我養(yǎng)成做功課時(shí)浮躁、不專心的毛病，媽媽為此常常批評(píng)我，操碎了心。她常常把時(shí)間精力和金錢都用在我身上，雖然我家不是那種“大富人家”，但我從不為物質(zhì)生活而煩惱。前幾天看，媽媽聽說我要參加六一兒童節(jié)表演吹葫蘆絲，特意請(qǐng)藝術(shù)老師來家教我。還去香港給我買裙子，穿著它，我仿佛變成了童話世界中的“白雪公主”!而且準(zhǔn)備了表演用具和零食，有公仔餅干和巧克力等，都是我愛吃的。媽媽對(duì)我實(shí)在太好了!
母愛是偉大的、神圣的、無私的，純潔的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的、瑣碎的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛就像夏日的一杯涼開水，就像冬日的一抹暖陽；母愛是春天的一陣露水，而我是花園里的一株小花，在母愛的滋潤下，我快樂成長。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 28
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準(zhǔn)時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都?xì)獯跤醯拇謿�，有些人干脆一跑完就坐下來。不過，老師說：“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的�！贝蠹艺酒鹕韥�，慢慢走向班級(jí)。
這時(shí)，一個(gè)人走來，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺到不對(duì)，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的`臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說：“我從來沒有淚如雨下�！焙牵也辉撜f這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾�，我用了一周的時(shí)間去纏。到頭來，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說別的，只說這一周中十分之四的時(shí)間就已無法彌補(bǔ)。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì)判斷�！蹦赣H的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 29
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會(huì)兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會(huì)到頭的。
我鉆進(jìn)玉米地的'畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會(huì)一下才知道。
干了好大一會(huì)兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對(duì)得起誰呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，對(duì)得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗(yàn)，是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草，讓我體驗(yàn)很多，也讓我懂得了更多的知識(shí)。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 30
聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！蔽骱�是那么迷人。
穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們?cè)谄届o的湖面上，三五成群，成雙成對(duì)，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的'羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺(tái)上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。
休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進(jìn)水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時(shí)扇動(dòng)翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個(gè)害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進(jìn)對(duì)方的脖子里，互相伸縮；遠(yuǎn)處的荷葉邊，有一對(duì)天鵝靜靜地并排游動(dòng)，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個(gè)平臺(tái)游向湖中央，游向另一個(gè)平臺(tái)。
看到他們?cè)谖骱镒杂捎淇斓赝嫠＃拖褚环嫞好利惖暮馍缴�，可愛的天鵝，在沉默中移動(dòng)，在沉默中移動(dòng)，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們?nèi)祟惛稽c(diǎn)。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護(hù)天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動(dòng)物在這里和諧相處。這是我的愿望！
天鵝，西湖有你生動(dòng)，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 31
每當(dāng)我走過操場(chǎng)，看到弟弟妹妹們?cè)谀抢餆峄鸪斓劓覒蛲嫠�，我眼前就�?huì)浮現(xiàn)出那次長繩累分賽……
那天，同學(xué)們都格外興奮�！澳阌X得這次我們班能跳多少個(gè)�。俊薄拔覀儼嗄艿霉谲妴�？”同學(xué)們穿著整齊干凈的校服，圍在一起，興高采烈地討論著。
這時(shí)，體育老師拿著話筒，走上主席臺(tái)，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都安靜了下來，同學(xué)們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒，大聲宣布：“本次長繩累分賽，正式開始！”
我們首先觀看了三、四年級(jí)的比賽，弟弟妹妹們都跳得很認(rèn)真，我們也躍躍欲試。我們年級(jí)終于要上場(chǎng)了，男生先開始比賽，我們都舉著牌子，大聲喊著：“五一班加油！五一班加油！”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的長繩，一開始稍微慢一些，后來越搖越快，其他隊(duì)員們也跟著加快了速度，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但他們?nèi)匀焕^續(xù)堅(jiān)持。繩子打在地上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，時(shí)刻提醒著大家時(shí)間快到了。我心想：加油��！馬上就結(jié)束了，可千萬別壞呀！10，9，8……3，2，1！計(jì)時(shí)結(jié)束了，我們都向男生投去期待的目光，一下子圍了上去，“怎么樣呀？”“跳了多少個(gè)呀？”……
幾分鐘后，女生的比賽也開始了，長繩有節(jié)奏地打在地面上，隊(duì)員們像是被上了發(fā)條一樣，一個(gè)接著一個(gè)地跳著。很快，女生的比賽也結(jié)束了。
成績出來了，我們班獲得了第二名的`好成績。大家比得了冠軍還要興奮，擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍，但已經(jīng)證明了我們的努力與進(jìn)步，更重要的是讓我們感受到了不一樣的五一班，感受到我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 32
杭州小吃很多，可我只對(duì)一個(gè)情有獨(dú)鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習(xí)慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃��！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì)在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對(duì)折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的'味道了，開始是個(gè)引子，后來變便會(huì)越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 33
這個(gè)世界上什么迷都有：游戲迷、音樂迷、閱讀迷……而我的婆婆卻是一個(gè)不折不扣的手機(jī)迷，一玩手機(jī)就把所有事情拋之腦后了。
一個(gè)周末的早上，我剛睡醒，正準(zhǔn)備去廚房找一點(diǎn)吃的，忽然，耳邊傳來一陣哈哈哈的笑聲。我循聲看去，是婆婆。什么事情能讓他如此著迷呢?沒錯(cuò)，只有玩手機(jī)了。只見婆婆正躺在椅子上，手握著他心愛的手機(jī)，頭昂著，眼神里閃爍著異樣的光芒。唉，不管她了，我先去找東西吃。
走到廚房時(shí)，一股怪味迎面而來，這味道越來越濃，難道是有什么東西燒糊了?我猛地一回頭，跑進(jìn)廚房，揭開滾燙的蓋子一看，一陣白煙撲打在我臉上，鍋里面的水更是少的可憐。我趕緊關(guān)了火大喊：“婆婆!婆婆……”可是，客廳里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我又加大了音量喊了一聲：“婆婆!”這次客廳里有聲音了，但卻是咯咯咯的笑聲。
我氣不打一處來，大步流星地走向了客廳，又大喊了一聲：“婆婆!”可是婆婆眼里只有她心愛的手機(jī)，她正……別人叫她也聽不見。越是這樣子，我越是怒火中燒，大喊道：“著火啦!”婆婆居然還紋絲不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上!
不是吧?這都沒有用，看來只有上絕招了。我一把沖上前去奪過了婆婆的'手機(jī)。婆婆被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一大跳，猛地動(dòng)了一下，瞪大了眼睛，忽的站起來，左顧右盼，好似在找那個(gè)“手機(jī)小偷”。我忙問她：“你是不是忘了什么事情了?”婆婆愣在原地，突然一拍腦門，后知后覺地跑進(jìn)廚房，邊跑邊說：“呀，我的水!”
哎，要是給家里人各頒一項(xiàng)獎(jiǎng)，那我婆婆一定是“最佳手機(jī)迷”，因?yàn)槠牌耪媸且粋�(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖謾C(jī)迷呢!
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 34
春天來了到處都是一片美麗的景象，而在我眼里最美的春天在我們家的庭院里。那是個(gè)多彩的春天，是個(gè)艷麗的春天，是個(gè)爛漫無比的春天。
我家住在縣城的鬧市，庭院不大，卻非常精致，進(jìn)入大門，首先是一塊不大的停車地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環(huán)形小路把周圍分成兩個(gè)小花壇，艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”，菜田旁還養(yǎng)著一只母雞，辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時(shí)候，春風(fēng)輕輕地吹，像春姑娘撫摸我的'臉龐;細(xì)雨綿綿的下，像春天演奏著早春的心曲;春雷隆隆的降臨，喚醒一個(gè)個(gè)美麗可愛的生靈;陽光像利劍穿過枝杈，開啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花，不甘寂寞：開出了樸素的花朵長出了嫩綠的葉子。小草經(jīng)過寒冬的磨練，再泛新綠，盡顯蓬勃朝氣。種在大門旁的白玉蘭也脫枝換葉，開出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑�；▔獾囊慌哦霹N花，經(jīng)過寒風(fēng)的摧殘，“整裝待發(fā)”重拾往年的繁華;花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露，似忽再度譜那傳事風(fēng)靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級(jí)上，感受植物生命的軌跡，傾聽動(dòng)物呼喚的旋律。
三月的春天是生機(jī)勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的頭弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的打集合樂，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號(hào)，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孫女在陽光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖國的花朵開向春天!
春天真是個(gè)百花齊放的季節(jié)，而我家庭院的春天就是最美的春天!
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 35
我看了一部電影名字叫做《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，它是以《愛麗絲夢(mèng)游記》這部著作改編而成《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的。
這部電影講的是愛麗絲從前是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個(gè)舞會(huì)上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個(gè)深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了。最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個(gè)國家還給了白皇后，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
愛麗絲走的時(shí)候，大家都一一和她告別�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界的.愛麗絲，從一個(gè)柔弱的孩子變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
當(dāng)我看到愛麗絲掉進(jìn)那個(gè)洞里的時(shí)候，我以為這是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去會(huì)不會(huì)就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個(gè)擔(dān)心是多余的，這并不是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進(jìn)到了一個(gè)神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對(duì)困難了吧！
當(dāng)我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時(shí)，我想，這次會(huì)不會(huì)有一些人、動(dòng)物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢(mèng)，真傻呀。我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個(gè)世界。
大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問她：“你不會(huì)忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友�！薄坝肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記你們大家�！睈埯惤z含著眼淚離開了。
我想：愛麗絲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，通過這次經(jīng)歷，她一定會(huì)明白，她已經(jīng)長大了！
通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓親人擔(dān)心；我還明白了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，攻克難題。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 36
有人說溫暖就是艷陽高照，晴空萬里，溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因?yàn)橛心敲匆豢�，溫暖與氣溫?zé)o關(guān)，與環(huán)境無關(guān)，而是與那份愛有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。
經(jīng)過了漫長的路程，我終于來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門時(shí)，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢(mèng)，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的`粥，還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說：“你暈倒在俺家門口時(shí)，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進(jìn)來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)�！毖粤T，便伸手去拿便當(dāng)，奶奶抓住我的手，說：“那個(gè)我已經(jīng)嘗了，它很涼�！蔽毅读算叮骸霸趺磿�(huì)涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完，奶奶補(bǔ)了一句：“但它很暖，讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的家中感受到了溫暖，這個(gè)溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無關(guān)，只和愛有關(guān)的溫暖”頓時(shí)，我心生溫暖，與環(huán)境無關(guān)，只和愛有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛有關(guān)，和那充滿愛的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 37
我的家是一個(gè)普通的、快樂的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機(jī)。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的.彈簧，你弱它就強(qiáng)，開機(jī)時(shí)要使勁按一下主機(jī)的開關(guān)，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘后，又關(guān)上。
我的家又很富有，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷职謰寢尯臀叶枷矚g看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書柜里呢。
我的爸爸是一個(gè)愛干凈的人。每天出門前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛浪費(fèi)糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，為此，媽媽經(jīng)常說爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛干凈、睡懶覺、不挑食的豬。
我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的學(xué)習(xí)和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費(fèi)時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì)變美了。”媽媽卻說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了�！蔽掖笮�，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油為美的，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�(gè)愛臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開心果，經(jīng)常給媽媽講笑話和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉(zhuǎn)彎，可爸爸就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。
你覺得我的家怎么樣？
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 38
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，一場(chǎng)春雨從云端飄然而至。
這春雨不如夏天的雨那樣酣暢淋漓，卻更像母親的手那樣溫柔、慈祥。綿綿春雨又好似牛毛、好似花針、好似絲線，如煙、如霧、如塵……“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。此時(shí)，漫步在這夢(mèng)境般的雨絲中，更是給我?guī)砹藷o限的遐想。我伸手想捉住這些“春天的精靈”，而它們只是輕輕劃過我的指間，便消失得無影無蹤了，留下的只是一絲清涼。
春雨不像秋天的雨那般綿長，吝嗇的它匆匆來又匆匆地去。從開始，到結(jié)束，才不過短短的.十幾分鐘而已。有時(shí)，盼上幾個(gè)星期才能盼來一場(chǎng)春雨。還沒有來得及好好珍惜，它就已經(jīng)不辭而別了。這可能就是民間常說的“春雨貴如油”吧!
春雨也沒有冬天的雨那么寒冷刺骨，它潤物細(xì)無聲，小草在綿綿雨絲中沖破了泥土，調(diào)皮地探出腦袋，貪婪地吮吸著大自然的甘霖;春筍不顧一切鉆出地面，飛速地向上生長，我仿佛能聽到它生命的吶喊;柳條抽出鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，接受著春天的洗禮;桃花，杏花，梨花在細(xì)細(xì)的雨絲中綻開了花瓣，露出久違的笑臉，喜看雪花凋零……春雨染紅了鮮花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨在一夜間喚醒了世間萬物。在雨絲落到地面，融進(jìn)泥土中時(shí)，它的生命就已經(jīng)結(jié)束了，但它滋潤了大地!草尖、樹梢、花蕊，還殘存著春雨留下的痕跡，雖然沒有陽光的映襯，但它依然晶瑩剔透、熠熠生輝、光彩照人!
啊，春雨!你用自己的生命洗盡了小草，洗盡了樹苗，也洗盡了我們心中的塵埃!你的生命雖然短暫，但那些被它所滋潤的花草樹木的生命卻得到了延續(xù)!你無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，悄悄地為我們迎接新的一年，我們?cè)趺茨懿缓玫闹x謝你呢?
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 39
在火車上醒來，按捺不住激動(dòng)的心情馬上掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)到了重慶。外頭是一片又一片的菜地和山坡，籠在這一陣又那一陣的霧中，愈發(fā)是綠油油的、生機(jī)盎然。
那薄霧，似乎是透明的，若隱若現(xiàn)，間雜著的一點(diǎn)又一點(diǎn)是小野花純真的笑靨，就好像是誰家不小心丟了一塊輕紗，隨風(fēng)飄飛，上面鑲的細(xì)小鉆石在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
那濃霧，像飄忽不定的棉絮，雪白雪白。又似是一個(gè)頑皮的`小孩在山頭打翻了牛奶瓶，牛奶瓶碎了，牛奶汩汩流出，淌到了大大小小的山溝里，乍一看，仿似一條大而寬的，還沒有織完的圍脖，形狀奇異，兩邊還有許多白色的線頭飄動(dòng)著。這些霧環(huán)繞在山間，盤踞在峽谷里，時(shí)不時(shí)地隨著風(fēng)跳起了舞，那莊稼、綠草還有小花便也跟著舞動(dòng)了起來。
在前往風(fēng)景區(qū)的路上，又遇見了霧。此時(shí)霧更像一個(gè)淘氣的小孩，太陽已經(jīng)出來了，威嚴(yán)的光芒照射著大地，嚴(yán)厲地看著霧，催促著他趕緊回去做作業(yè)。霧偏不，雖說在山里瘋玩了一個(gè)晚上，可他不覺得玩夠了，小蟲兒的音樂會(huì)還沒聽完，小花講的故事也沒聽夠，約好了早上還要和小草玩摔跤，說好了要和風(fēng)扳手腕……霧撅著嘴不滿地看著太陽。
太陽看來真的生氣了，拿出了“日光棍”，做出一副趕也要把霧趕回去的模樣，太陽光一下子強(qiáng)盛了許多。霧嚇得大氣不敢出，縮起腦袋躲到了山溝溝里。太陽更生氣了，光亮猛增，伸出手一把揪起霧的脖子，讓風(fēng)“唰”地一聲把它吹回家去了。
霧，在人們熟睡著的時(shí)候又籠罩了這個(gè)城市，帶給我們一個(gè)又一個(gè)甜美的夢(mèng)，火車呼嘯著踏上了離開重慶的路，想著明天醒來就見不著它了，心中是滿滿的不舍，回憶著這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽著車外的“隆隆”聲，我睡著了，夢(mèng)中，霧的身影再次浮現(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 40
華富小學(xué)是我的學(xué)校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報(bào)。
進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學(xué)樓一樣高，似乎是因?yàn)樽匀辉�，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際，我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹下?lián)烀藁�，不用來紡布，只用來玩兒�?/p>
教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場(chǎng)不大不小，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，當(dāng)然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因?yàn)樘叩锰�，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個(gè)鐵框，沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場(chǎng)邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學(xué)們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場(chǎng)邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會(huì)哭的，會(huì)流血的�！蔽乙荒昙�(jí)的時(shí)候就時(shí)常告誡自己�；@球場(chǎng)上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作，不得不承認(rèn)，這動(dòng)作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。 操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的'痕跡吧。
一放學(xué)，主席臺(tái)、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì)堆滿花花綠綠的書包，籃球場(chǎng)上傳來“踩場(chǎng)”的聲音，主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下，享受微風(fēng)，享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 41
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃�！蔽艺f完，旁邊的人都把目光集中在我的'身上，我被旁人的目光嚇怕了�；氐郊液�，我問爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問：“你在哪里看到的?”我說：“那邊，我?guī)闳��！蔽野寻职謳У綁�，指著小貓說：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說：“這是貓，不是老虎。”我聽了爸爸的話，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽說動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓�！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過來對(duì)我說：“這是老虎不是貓�！蔽矣置院�。后來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 42
我是個(gè)多愁善感的人，只要是關(guān)于親情、友愛方面的故事，便常常會(huì)使我淚流滿面，也許，只是別人不在意的幾個(gè)小話題，幾個(gè)關(guān)于親情、友愛的故事，也會(huì)讓我傷感一整天。
我病了，在床上打吊針，躺在床上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那么瘦小、無助與傷感。第一次，我發(fā)現(xiàn)，我原來是那么瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來，我哭了。因?yàn)楣霉媒o我買了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話告訴媽媽已經(jīng)平安回到家時(shí)，我拿著手機(jī)， 滿懷感動(dòng)地說：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛吃壽司。”原來就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個(gè)臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學(xué)了，但是在打過吊針以后去上的，一進(jìn)到班級(jí)，我便開始了忙碌的追趕旅程。“給！”王琨說罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎么會(huì)送給我呢？我懷著好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好傷心。書上有治病的方法嗎？
原來每一句話的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫配合著她寫的文字，便構(gòu)成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡單的不能再簡單的'話語，也許就是那幾張一般的不能在一般的小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之余。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿溫暖的心里也會(huì)變的巨大無窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對(duì)友誼產(chǎn)生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿幸福！
也許，就是那么一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕聲的問候，便會(huì)讓人感受到溫暖與深深的幸福。
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 43
你們知道嗎？大自然中有一種植物叫做“草”。
我就是這樣一株平凡而普通的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我破土而出。我從那個(gè)陰暗而又潮濕的泥土中鉆了出來，第一次看到了這個(gè)大千世界，享受到了陽光、春風(fēng)和空氣。
可是我卻總是高興不起來。我時(shí)常責(zé)問自己：“為什么我的身體如此細(xì)小、如此嬌弱？為什么我總也長不高？”看到旁邊的參天大樹我就感到自己的渺小：大樹灑下了大片的陰涼，而我的灑下的陰涼只夠給螞蟻使用。
天哪！我對(duì)這個(gè)世界到底有什么貢獻(xiàn)？我活在這個(gè)世界上還有什么意義！
可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)陽光它在對(duì)我笑，我猛地意識(shí)到如果沒有陽光，我怎么會(huì)長大呢？于是我十分的感謝陽光。
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)春雨也在對(duì)我微笑，我知道只有雨水的澆灌我才會(huì)長高，我也開始感謝春雨。
后來我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)也在對(duì)我微笑，我知道是它每天為我梳頭，我又學(xué)會(huì)了感謝春風(fēng)。
接著大樹也開始對(duì)我微笑。它說：“是你們每天圍繞在我的身邊，保持著我周圍土地的濕潤，你們陪伴著我，我十分的感謝你們�！�
我第一次感覺到：原來我并不是微不足道。
一天，我發(fā)現(xiàn)小朋友也在對(duì)我微笑。他們說：“感謝你們——小草。你們給予我們安全的活動(dòng)場(chǎng)所，我們可以踢足球、做游戲。”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)自卑、報(bào)怨的'小草了，我感謝世間萬物：是它們給予我生命，每天懷著一顆感恩的心，我發(fā)現(xiàn)世界原來是如此美好。
……
親愛的朋友們，你我就像是一株小草，以感恩的心來面對(duì)生活吧！感恩你的父母、朋友，感恩世間萬物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 44
淚是什么？淚是一種晶瑩而透明的液體。
它有的豐富的內(nèi)涵。淚，是你做錯(cuò)了事被父母生氣被打的淚，是被老師批評(píng)而掉下的淚……
可這些淚，不知為何，都忘了，就只有一次的淚還深深記著。
放學(xué)回家，我第一件事就是擦護(hù)手霜。我那雙手啊，一根根血絲都清楚看見。我甩著手跑進(jìn)書房，扭開了護(hù)手霜。哇，好香！
“宜兒，吃點(diǎn)橙子吧�！眿寢尪酥P子走進(jìn)來�！昂谩！蔽疑爝^手接了一塊橙子。無意間，眼神停留在那一雙手上。那是怎樣的一雙手�。浩つw裂開，上面有無數(shù)個(gè)小白點(diǎn)，大拇指彎曲著，拇指深處有一道血口子。
整個(gè)手腫成了什么樣子啊……我愣住了，心里涌起一股不知名的感受。
“媽媽�！蔽胰套】煲简v而出的淚，轉(zhuǎn)頭，伸出手拿我的護(hù)手霜。
“不用了的，沒事�！眿寢屵B忙把手塞回了口袋。
“不行，伸過來�！蔽夷笾o(hù)手霜嗚咽著說。
“嗯�！眿寢尠咽稚爝^來說。
我旋開了蓋子，低頭將護(hù)手霜細(xì)細(xì)擦在了她手背上。媽媽皺了皺眉，扭頭不再看我，發(fā)出了“吱”的聲音。
“很疼吧……”我再也忍不住淚，任由它滴下來。
媽媽啊，她早上五點(diǎn)鐘起床，做飯給我吃，安頓完我后又要忙洗衣，又要去買東西……
這雙手里，不僅有媽媽的疼，還有我心中的'淚。
“擦好了�！蔽宜砷_媽媽的手，低身拿作業(yè)去了。媽媽起身又去干活了。
我趴到桌上，大滴大滴的淚滴濕了我的右衫。我決定了，每日為母親擦一次護(hù)手霜！我擦干臉上的淚，舉起筆，寫下了第一個(gè)字。
那一次的淚，不只是見了媽媽那手而哭。這次哭，也開啟了我的成長之路……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 45
余光中有首詩曾說：“看看那冷雨，聽聽冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫的淋漓盡致。
不管那雨是淅瀝瀝地下，qq空間經(jīng)典日志還是嘩啦啦地下；也不管是瓢潑大雨，或者綿綿細(xì)雨，春雨，梅雨，淫雨……它總帶給大地?zé)o限生機(jī)，滋潤萬物。
許仙和白娘子因雨而結(jié)緣，富蘭克林因在雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電。灞橋折柳催人別的煙雨，清明時(shí)節(jié)的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，還是灑在今人的臉孔，無論降落在任何地方－－中國，歐美，它都滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。
在雨中可以懷憶古人，也可以獨(dú)自漫步，更可以真實(shí)地感悟到造物者的神奇；當(dāng)然有時(shí)也可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜湯。
在雨中，如果能和知已好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談情說愛，漫步在古道斜陽下的傘下世界，是一片迷蒙；傘內(nèi)是盡情暢談，那該是人生一個(gè)最大的享受了。
不論是窗外的雨，還是林中的雨，它總是一個(gè)愛跳舞的'少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲，迪斯科或探戈呢？它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時(shí)的委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。
�。⑾掠晏欤艨吞臁ⅲ⑽嗤└婕�(xì)雨，到黃昏……＂＂小雨來得正是時(shí)候……＂因?yàn)橛�，曾發(fā)生了多少趣事，軼聞，詩情，畫意；因?yàn)橛�，在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著，帶給人們的財(cái)富并不遜于陽光。
但是，最美是＂風(fēng)雨故人歸＂了，想想看，那是多么感人的一幕��！
因此，我最愛雨－－為什么“只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受�！�
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 46
星期三，是個(gè)令人振奮和激動(dòng)的日子。為什么呢？因?yàn)槲覀兣e行了8字跳繩比賽。
一次次艱苦的訓(xùn)練，一滴滴因?yàn)榕Χ湎碌暮顾�，迎來了此次比賽。作為運(yùn)動(dòng)員，我很激動(dòng)。坐在操場(chǎng)上，回想這兩周——我從一個(gè)見到繩子就發(fā)抖的小孩，到已經(jīng)會(huì)跳的'快樂學(xué)生，變化真大。
很快，就輪到了我們四（4）班比賽了。站在那兒，我看著繩子甩動(dòng)了一圈又一圈，聽見繩子重重打在地上的聲音，以及心臟“咚咚”跳動(dòng)的聲音。
還沒來得及思考，只聽一聲尖銳的哨聲，比賽開始了。緊跟著的是一陣陣的吶喊聲。一趟又一趟過去了�？粗矍澳歉w快甩動(dòng)的繩子，有點(diǎn)兒慌了：天哪！我跳得過去嗎？前面的人已經(jīng)斷了四五次了！我整個(gè)人似乎要暈過去了一般�？煽吹綇堚曎唬乙幌伦忧逍堰^來：只見她絲毫不怕繩子的猛烈攻擊，輕輕沖到繩子中間，再靈巧一躍，跳了兩個(gè)后，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水，猛地沖了出去。對(duì)呀！她也跳過去，那么我，也會(huì)跳過去！于是，我就毫不猶豫地奔了進(jìn)去。果然，我成功了！
看著前面的隊(duì)友如此身輕如燕，靈巧地跳過去了，便會(huì)忍不住偷偷高興。可看到摔倒的同學(xué)，我的心上似乎被死死纏上了一圈又一圈的繩子，莫名有一種說不出的難受。繩子越來越快，而我后背的汗也不住地往下淌，整個(gè)人似乎被汗水浸濕了。
此時(shí)，我不禁起了放棄的心思，可又轉(zhuǎn)念一想：怎么能辜負(fù)大家的心愿呢？再忍一會(huì)兒吧！
“嘀——”又一聲哨響。只有二十趟。我也“助了一臂之力”�。�
算了，已經(jīng)都過去了，我們都努力過了！
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 47
“沙，沙，沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來，是怎么回事呢?哦，原來不知什么時(shí)候，春雨悄悄的下起來了。
我走出屋子，只看見那雨絲就像牛毛一樣細(xì)，像針兒一般尖。聚集在一起，撒向大地。
春雨輕輕的下著，用那纖嫩的小手撫摸著花兒，小草，一朵花兒看見下春雨了，把腰挺得直直的，把臉洗得干干凈凈的，還把全身弄得香香的，好像再說：“瞧!下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，到那時(shí)，我一定是最美的!”花兒們?nèi)悍紶幤G，一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的，手牽著手使勁往上長呢!一只小鳥在電線桿上“嘰嘰喳喳”的叫著，如同一位擁有婉轉(zhuǎn)歌喉的音樂家正在唱歌呢!漸漸的，一只飛來了、兩只飛來了、三只、四只……全部的鳥兒都飛來了，它們?cè)陔娋�桿上盡情地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如五線譜，譜寫著春雨的贊歌。
雨還在飄灑，看著雨，我仿佛看到田野里的`油菜花開得更艷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一大片。你看!這時(shí)的農(nóng)民伯伯笑開了花，正笑呵呵的說：“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’啊!
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。正如它來的時(shí)候一樣，來去都那么優(yōu)雅，靜悄悄的來，靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來，里面還含雜著一些花香味!忽然，我的眼睛一亮，看見小草更綠了，花兒更艷了，柳樹正垂下頭在湖邊梳頭發(fā)，照鏡子呢!人們也容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃，臉上掛著一絲微笑呢!看著，想著，我情不自禁地吟誦起：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 48
最近， 我家新添了兩位新成員——兩只可愛的小倉鼠，它們倆還沒有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個(gè)新家呢：這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑，一臺(tái)小巧玲瓏的跑步機(jī)旁，是通往二樓的 滑梯，滑梯的右下方是一個(gè)迷你版的小水壺和一個(gè)紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋，屋頂是咖啡色的， 其余的都是白色，整個(gè)就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個(gè)名字，“小金子”和“小銀子”�！靶〗鹱印比硌┌祝劬κ羌t色的，像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間，眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的，看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球，圓圓的，毛茸茸的。它們的爪子非常奇特：前爪有四個(gè)，總是縮在胸前，后爪有五 個(gè)，尖尖的，吃起東西來可方便了。又長又細(xì)的'胡須從它們的嘴邊冒出來，滑稽又可愛!
“小金子”和“小銀子”很懶，白天不是吃就是睡。每當(dāng)我把食物放入它們的小餐盤里時(shí)，它們立馬精神 振作起來，爭先恐后的吃著盤中的食物，所以它們長得圓嘟嘟的。
到了晚上，它們要開始活動(dòng)了。只見“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓，表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身就從籠子這邊，跳到了籠子那邊。相比之下，“小銀子”就要安靜得多，它在木屑上來回 踱步，不知在思考什么……就這樣，一個(gè)夜晚過去了。
第二天，當(dāng)我再來看這兩個(gè)小家伙時(shí)，它們已經(jīng)睡著了，縮成小小的一團(tuán)，躲在木屑里。明媚的陽光灑在 它們身上，暖洋洋的……
六年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 49
去年，我家發(fā)生了一件很奇怪的事，爸爸買回來了一本很大的魔法書，事情就不對(duì)了。
一天，我爸爸念起了第105頁的兔子咒語，哦，他變出了一只兔子，這只兔子跟我以前養(yǎng)的'一只兔子一模一樣，那只兔子叫黃龍，是我最好的伙伴。它會(huì)不會(huì)就是黃龍呢?我摸了摸它的頭，可它一點(diǎn)也沒反應(yīng)，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書也掉了下來，書皮還摔爛了，這下我可著急了，生怕爸爸過來打我。
忽然，出現(xiàn)了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來自仔細(xì)國，希望能治好我的粗心。我爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)，爸爸從廁所里走出來了，我一看，擔(dān)心極了。可公主轉(zhuǎn)過身，用105頁的兔子咒語把爸爸變成了一只小白兔。我問她為什么這樣，她卻說：“我只是為了幫你治粗心呀!”說完，她化成一陣青煙飛走了。
哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個(gè)吻，抱著它走進(jìn)了我可愛、干凈的小屋。
我用我的枕頭和小被子做了一張小床，又用手工物品做了一個(gè)中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗臺(tái)等……
我把爸爸放進(jìn)了這間小屋里，它歡喜極了，跳來跳去。
可過了一會(huì)兒，我又聽見了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點(diǎn)花生喂給它，又去拿盤子裝了點(diǎn)水給它喝，它一次全吃、喝光了。后來，它就睡著了。它醒來了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢!
就這樣，冬去春來，我一直陪著它玩，我算了算都過了6年了，我一直這樣照顧著它，是不是“不太好哇”?
這時(shí)，那位公主又來了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細(xì)心的照顧這只兔子，我已經(jīng)改掉了毛病。
但告訴你們，這只是我做的一個(gè)夢(mèng)。
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