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我的語(yǔ)文老師作文【必備4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
我的心中有一個(gè)“大俠”，她就是我的語(yǔ)文老師。
她看上去有50多歲，但他非常嚴(yán)厲、和藹。說(shuō)他嚴(yán)厲，不過(guò)分。就打上次來(lái)說(shuō)：我們班的尖子——李若涵，上次回答問(wèn)題沒(méi)對(duì)，語(yǔ)文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事，我們班很多人就很不喜歡她。不過(guò)我很喜歡她，因?yàn)槲矣X(jué)的“嚴(yán)師出高徒”，這句話是真的。說(shuō)她和藹也不過(guò)分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事，我覺(jué)得我該倒打霉了。誰(shuí)知，她只是和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”正因?yàn)檫@件事，我們班的同學(xué)對(duì)她就該變了看法。
這就是我的.心中的“大俠”——語(yǔ)文老師！
快來(lái)衡陽(yáng)吧！
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
今天，我給大家介紹一下我的美麗的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很漂亮，她的`頭發(fā)烏黑烏黑的，臉紅紅的，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的，剛才我給大家介紹的是她的臉。下面我給大家介紹她的身材，她的個(gè)子不高不矮，身子不胖不瘦，我非常喜歡她，她也非常討人喜歡 。
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師，她姓王，是我們新一學(xué)期的語(yǔ)文老師，同時(shí)她也是我們的班主任。語(yǔ)文老師有一雙尖如似箭的眼睛，不管下面誰(shuí)在說(shuō)話她都可以看的到！她還有一個(gè)口吐蓮花的嘴，一頭仙氣飄飄的頭發(fā)，噢對(duì)！她還有一雙細(xì)長(zhǎng)的手，總是用那雙手教我們寫(xiě)字給我們改作業(yè)，王老師基本上每天都穿裙子，要不是綠色的，要不就是粉色的�！钆渲浑p白色的帆布鞋，當(dāng)然好看了！
我們的王老師有個(gè)特點(diǎn)，從來(lái)都不體罰學(xué)生，這是我們最喜歡的地方了。記得有一次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們都還很陌生，語(yǔ)文老師說(shuō)：我是你們這一學(xué)期的班主任語(yǔ)文老師，希望我們以后多多相處，你們有任何問(wèn)題都可以下課到我辦公室找我。這時(shí)我才感受到王老師的`溫柔。王老師還很嚴(yán)厲，記得王老師曾說(shuō)，如果家庭作業(yè)沒(méi)完成，第一次就是把作業(yè)重新補(bǔ)一遍，第二次就補(bǔ)兩遍了。而第三次就要給家長(zhǎng)談一談了。她總是告訴我們，作業(yè)是自己的事情，不要麻煩家長(zhǎng)。
對(duì)于作業(yè)，老師看的很重，因?yàn)樗胱屛覀冮L(zhǎng)大成為一上很有用的人。當(dāng)然老師也有生氣的時(shí)候，但是那一定是我們先惹老師生氣的。老師呀您是辛勤的用丁，您是我們的指路燈。長(zhǎng)大了，不管在哪我們都會(huì)記住您的。還有人說(shuō)：長(zhǎng)大以后，我們都會(huì)踏入社會(huì)各奔東西了，還會(huì)在人在乎老師？”我可不這么認(rèn)為，都是因?yàn)槔蠋熚覀儾拍軐W(xué)知識(shí)，學(xué)到好處等等。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的班主任王老師！也會(huì)記住教過(guò)我的每一位老師。您辛苦了！
我的語(yǔ)文老師作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中有許多位"王家"的老師,這不,本學(xué)期又來(lái)了一位”王家”老師,她就是教我語(yǔ)文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!
“美人”老師
開(kāi)學(xué)第一天,我早早來(lái)到教室里.書(shū)還沒(méi)發(fā)下來(lái),所以我在看自己帶的書(shū).王老師剛一走上講臺(tái),我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺(jué)。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”
“負(fù)責(zé)任”老師
一次聽(tīng)寫(xiě)，我才發(fā)現(xiàn)，美人老師還特別負(fù)責(zé)任。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并給她講了悄悄話。事后我才知道，王老師那樣并不是嫌她“補(bǔ)丁”太多，而是一來(lái)那有毒，二來(lái)速度慢，跟不上。真是負(fù)責(zé)任的好老師！
“自動(dòng)”老師
自打上三年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習(xí)作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了，就問(wèn)：“你們老師怎么不布置預(yù)習(xí)作業(yè)哪？”問(wèn)得好！可我怎么回答呀？“誰(shuí)知道呢？”姐姐說(shuō)：“我的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》里應(yīng)該有，嗯，三年級(jí)靠自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�！边@時(shí)我才明白，王老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè)，原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習(xí)慣！遇到這樣的老師的`確鍛煉我的自覺(jué)性 。
看！這就是我的王老師，一個(gè)漂亮的、負(fù)責(zé)任的、會(huì)教學(xué)的老師。我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，更愛(ài)教我語(yǔ)文的王老師！
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