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        • 語文優(yōu)秀作文

          時間:2024-12-05 18:23:38 語文作文 我要投稿

          語文優(yōu)秀作文精選(4篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          語文優(yōu)秀作文精選(4篇)

          語文優(yōu)秀作文 篇1

            當你在街上玩耍時,是否發(fā)現(xiàn)了語文的身影:當你在家里看電視時,是否發(fā)現(xiàn)了語文的足跡;當你過年貼對聯(lián)時,是否發(fā)現(xiàn)語文的腳步。生活中處處有語文。語文,顧名思義,就是語言和文字。如果你細心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的`生意紅火起來,他們想出了別具一格的招牌,沒有一定的語文功底能想的出來嗎?——這就是語文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋;“安踏,永不止步”——安踏運動鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設計了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家,私自篡改成語做廣告。“默默無蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢途無量”——股票廣告,“(其)騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動成語是極不規(guī)范的語言行為,也容易誤導小學生,是不道德的行為。只要你細心觀察,多姿多彩的生活中處處有語文。

          語文優(yōu)秀作文 篇2

            美麗究竟是什么?我想得到的答案會有千千萬萬。是光鮮亮麗的外表,是善良質樸的心地.是生活中不經(jīng)意的一瞬,亦是長久相伴的永恒……是的,這些都是美麗。不得不說人類對于美麗的認知早己登峰造極,而不是單一的某種標準?蓮奈已壑锌吹降拿利悓τ谖襾碚f又是一種新的認知,有一抹不易被發(fā)現(xiàn)的光芒。幾年前,我曾買過一盆仙人掌。這盆仙人掌真的算不上好看,光禿禿綠油油的莖上布滿了很不友好的褐色的刺兒,頭上開著一團粉色帶刺不太像花的花。這盆仙人掌其實是我們家無奈的選擇罷了,原因是母親覺得別的花兒過于嬌貴,難以養(yǎng)活,可家里沒有植物又顯得缺少生機?吹竭@盆仙人掌的時候,我曾很是嘲諷地想到:對于牡丹、月季、杜鵑那些美麗的花中皇后、尊貴小姐類的花卉,這株仙人掌頂多能算得上是卑微的仆人。這樣想來,倒也覺得不用花什么心思伺候它了。

            或許我們可以通過長久的接觸來判定某個人或某個事物的內在美,但光看外表就來決定第一印象這也是普遍存在的。與其說這是膚淺的行為,倒不如說這是一種人類的天性。我也是不能免俗的,所以我并不是很喜歡這盆仙人掌,因為它的外表實在是算不上美觀。我當然知道仙人掌代表的是堅強,是在沙漠中傲立的英雄?晌掖_信的一點是:這株仙人掌從它這代到往上數(shù)十代,估計連沙漠的影子都沒見過,對于它是否還秉承著仙人掌的品格,我深表懷疑,于是我把仙人掌放置在陽臺上再沒有理會。

            我很驚訝,非常驚訝。這是我看到那長長的嫩綠色莖條時的感受。這莖條是仙人掌的,非常不可思議不是嗎?半年來沒澆過幾次水,竟然能長出比它本身長出三倍多的粗壯的莖條,嫩綠的顏色是那么耀眼,無論怎么想都很不可思議。讓我稍覺得正常的'就是仙人掌頭上那朵花早己萎縮,成為褐色的一小塊。我被震撼了!這是生命的力量吧,此時的仙人掌是如此美麗,美麗到讓我的心不停地狂跳。我又很不解,這樣耀眼的光輝從何而來?后來在一次長跑后我突然醒悟:這美麗非凡的,是生命的本能!原以為自己跑不下來的漫長跑道,竟然堅持跑到了終點,這不就是生命的本能嗎?仙人掌之所以生命力頑強,不正是仙人掌這類物種所特有的生存本能嗎?

            “野火燒不盡,春風吹又生”這不僅僅是小草頑強的本能,嬌弱的花兒在寒風中不也會死嗎?當然,不同人、物種本能的表現(xiàn)不太相同;▋罕灸苁蔷`放美麗,為什么綻放美麗?為了生存!生命的本能又何嘗不是活下去的信念、力量、能力、潛質呢?目的很簡單,活下去!生命的本能怎能不算是一種美麗呢?

          語文優(yōu)秀作文 篇3

            我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了,如果有同學不聽話,他就將那個同學叫到辦公室,耐心地教導他。江老師的諄諄教導,像春天的甘露,滋潤著每個同學的心田……

            記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚我, 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀,前幾天我不小心丟了一張紙屑,江老師會不會說我呢?

            那天晚上,我的.心真是十五個吊桶打水——七上八下。

            沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點,樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤,只是輕輕說了一句:“劉珺 儀,希望你的字能寫得更好!”江老師這樣做不僅維護了我的自尊心,還讓我認識到了自己的不足之處,江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師!

            清明假期,我們班的曾紀陽同學滑旱冰不慎將右手骨折了,而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀陽身邊,說:“曾紀陽,能用左手寫多少是多少,不能寫就別寫了。”我看了一眼江老師,他的臉上寫滿了關心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀!

            江老師深深地愛著我們,我們也應該愛江老師。

          語文優(yōu)秀作文 篇4

            從古至今,人類一直都在探索著“人類起源”,從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認為人類是由上帝直接創(chuàng)造出來的,但還是被達爾文的“進化論”否定了?墒,近代卻出現(xiàn)了一些“進化論”無法解釋的現(xiàn)象,如:發(fā)現(xiàn)了一塊(六)(五)萬年前的頭蓋骨,經(jīng)分析,這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們人類的幾千倍,人類再聰明也不可能達到那種程度,況且還是遠古人類的時期;在一塊斷壁的圖案,繪制了一個人與地球生物結合的真實寫照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類起源有外星人的干預”,于是便出現(xiàn)了“外星人說”這個人類起源的說法。

            首先,我要先肯定,外星人是一定存在的,在那茫茫宇宙中,像銀河系一樣的星系就有上億個,更別說像太陽系這么大的.了,在這么多的星系中就沒有像地球一樣的適合生物生存的星球么

            回到正題上來吧。我認為“外星人說”是具有一定道理的,因為人類的祖先是兩種猿類,然而人類卻沒有找到這兩種猿類共同的祖先的化石,對“進化論”產(chǎn)生了質疑。但是,如果外星人加以干預,這種現(xiàn)象便說得通。

            “外星人說”的主旨是:一群外星人來到地球,由于種種原因,使他們不能長期在這里活下去,他們便設法使一個智商較高的母猿受孕,從中加入自己的基因,在地球留下自己的后代,而他們所產(chǎn)生的后代,慢慢的變成了現(xiàn)在的人類。

            而我對這種說法表示質疑,因為無論智商再高的人類也是由肉體構成的,不是鋼鐵的,而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的,一般人類都承受不了,即使承受得了,從地球最近的一個有生命的星球出發(fā)到地球,即使是光速也要走幾百萬光年,就算人愿意等,機器也“等”不了呀!反正,外星人親臨地球的可能性非常小,更不可能在地球上創(chuàng)造人類了。

            但是發(fā)現(xiàn)那個是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢?我想,外星人無法親臨地球,他的解釋只有一種了,那便是:那種外星人,具有超高智商,已經(jīng)掌握了信息實體化的技術,他將自己的遺傳基因編成代碼,讓代碼搭載光發(fā)射出去,光是不會死的,所以,不管經(jīng)過多長時間,這束光也還在,當它走過幾百萬光年后,來到地球,利用地球上的物質或生物,生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類,成為了實體,他便開始與母猿結合,使他的后代進化成人類,并繪制了那幅圖案,記錄了當時的情景,然而他智商再高也有死的時候,他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。

            “外星人說”是一種極具科幻性的說法,估計人類很難驗證了,只有等待人類的智商極高后再驗證吧!

            關于人類起源,人們還有許多說法,如:海猿說,海陸雙祖先復合說,等等。這些都是人們的猜測,還無法驗證?墒,人類是不斷進化的,我們只要保護好自己的地球,我們總有得到答案的一天。所以,人類現(xiàn)在的任務,就是在進行研究的同時加強注意保護我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。

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