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        • 語文老師作文

          時間:2024-12-25 09:10:48 語文作文 我要投稿

          語文老師作文【必備3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          語文老師作文【必備3篇】

          語文老師作文 篇1

            我覺得我的語文老師是十分完美的。

            首先得說老師才華橫溢,講課有自己獨(dú)特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂活躍,而不像復(fù)讀機(jī)一樣:老是板著臉嘮叨重復(fù)。

            老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室,給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課,老師投入講讀,仿佛她也是課文里的某個角色,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染,我們認(rèn)真聽,仔細(xì)記,響亮地回答,有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極,一會兒豎起大拇指夸獎我們的'正確,最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

            同學(xué)當(dāng)中也有開小差做小動作的。批評,絕對批評。不過,沒有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”,只有“和風(fēng)細(xì)雨無聲潤”。耐心開導(dǎo)是老師的強(qiáng)項(xiàng)。教育你知識的重要,讓你明白時間的可貴,你要知道父母的艱辛不易,你要曉得自己的未來責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大,再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事,和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒,足以催人淚下,令人痛改前非呀。

            啊,有了這樣的好老師,我們的學(xué)習(xí)生活才會多姿多彩,有滋有味!

          語文老師作文 篇2

            我有一位多面體老師,你們想知道嗎?我來告訴你們吧!

            蔡老師是我們的語文老師,他帶著一副厚厚的眼鏡,非常幽默。有一次,在我們最喜歡的語文課上,蔡老師在黑板上寫下了一個字母“W”,微笑著說:“同學(xué)們,這個字母讀什么?”我們都激動的舉起自己的.小手,像一面面旗幟興奮地說:“老師,我來!”老師笑著說:“劉嘉濱,你來!”劉嘉濱就像裝了彈簧的洋娃娃一樣彈了起來,能從這么多的同學(xué)中當(dāng)上“幸運(yùn)之子”,可真榮幸!有很多人都嫉妒他呢!“老師,這個字母讀W”劉嘉濱脫口而出?刹汤蠋熚⑽⒁恍Σ徽f話,轉(zhuǎn)過身子,拿起粉筆在黑板上寫著“打不!保⒅钢按虿慌!比齻字說:“是這個嗎?”有些同學(xué)很迷惑,難道老師也會寫錯?有的同學(xué)還沒等老師點(diǎn)名就急忙糾正老師:“老師,你寫錯了!”有些同學(xué)似乎明白了老師的用意,哄堂大笑。這時,學(xué)霸站了出來大聲地說:“老師,這個是w(wu),不是打不牛!崩蠋熚⑽⒁恍,豎起了大拇指,再次轉(zhuǎn)過身寫了一個“W”,一本正經(jīng)的說:“同學(xué)們,一定要記住,W是英文字母,而w是語文中的拼音字母,不能混淆!比嗤瑢W(xué)都恍然大悟。

            蔡老師除了幽默還很嚴(yán)厲呢!有一次,我像一只小兔子似的來到學(xué)校,剛走進(jìn)教室便看見同學(xué)們排成長龍似的隊(duì)伍,我猛的想起我還沒有背書呢!我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳,腳底像抹了油一樣飛快的來到了座位,快速地拿起書讀了起來。隊(duì)伍里的同學(xué)越來越少了。這時,蔡老師大喊一聲:“劉汶睿,快來!”聽到蔡老師的嚴(yán)厲的喊聲,我只好硬著頭皮把沒有背書事實(shí)告訴老師,蔡老師二話沒說,就拿起尺子打了我一下,并嚴(yán)厲地批評了我。我以后再也沒有出現(xiàn)過這種事情,并且在蔡老師嚴(yán)厲的監(jiān)督下,我的語文成績也提升了不少。

            我們同學(xué)都特別喜歡蔡老師,也喜歡上蔡老師的課。你有這么幽默且嚴(yán)厲的老師嗎?

          語文老師作文 篇3

            一副和藹可親的臉,一張能說會道的嘴,一雙炯炯有神的眼睛,總是能發(fā)出慈愛的目光,個子不高,這就是我那滿腹經(jīng)綸的語文全老師了。

            您的一張臉,時時刻刻都在提醒著我。記得有一次語文課上,我偷偷把頭伸進(jìn)抽屜看《查理九世》。全老師發(fā)現(xiàn)了,臉色一沉,像是在說:“上課要認(rèn)真聽講!彪S后我立刻把書放進(jìn)書包,認(rèn)真聽講了。

            您的一張嘴,給了我們數(shù)不清的知識。您用這張嘴給了我們知識的海洋,讓我們自由的“飛翔”。我們在這知識的'海洋里翩翩起舞。

            您的一雙眼睛,給了我們許許多多的鼓勵。我十分感謝這雙給我支持和希望的眼睛。我對語文競賽這件事比較深刻。我準(zhǔn)備不去的,可全老師對我抱滿了希望,我沒法拒絕,答應(yīng)了。經(jīng)過這漫長的等待,結(jié)果出來了,我以失敗告終?吹贸鋈蠋煂ξ液苁,但是我發(fā)現(xiàn)全老師這雙有神的眼睛看著我,像是在說:“失敗是成功之母,努力吧!”頓時讓我看到了希望,心情馬上變好了。

            您的一雙手,給了我無數(shù)的溫暖。記得前天,我在成功的路上放棄了?墒侨蠋熯在堅(jiān)持,全老師用這雙溫暖的手拉住我繼續(xù)走,終于走向了成功。從中我懂得一個道理:在通往成功的路上,必會有身邊人給你的幫助,助你成功。

            全老師,謝謝您對我的關(guān)愛!

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