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讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文1
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變成美好人間”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，”我又一次想起那位叔叔，那件事一直使我記憶憂(yōu)新。
剛進(jìn)入超市，喧鬧聲就不絕于耳，渾濁的空氣漂浮著，我跑出人群，沖向我最喜愛(ài)的玩具柜臺(tái)，一件件商品擺放在柜臺(tái)上，我東看看，西看看。一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)了一大半，回去尋找媽媽時(shí)，卻不見(jiàn)蹤影，我跑向那人群密集的地方——出口，我皺著眉頭，伸長(zhǎng)了脖子向人群中張望，認(rèn)真的`找著。
一個(gè)個(gè)人影從我眼前晃來(lái)晃去，高的矮的胖的瘦的，看得我眼花繚亂，卻始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒的流逝，我瞥見(jiàn)時(shí)間已過(guò)了六點(diǎn)。糟了，糟了。這天都黑了。唉!看來(lái)只有向別人接手機(jī)了，可會(huì)有人肯借給我嗎?都知道社會(huì)上騙子很多呀!經(jīng)常有人借到之后拿著手機(jī)就跑，他們會(huì)不會(huì)也這么看我呢?想至此，我又停住了腳步，猶豫不決起來(lái)，到底我該怎么辦呢?跟誰(shuí)借呢?怎么開(kāi)口呢?要是不接我該多尷尬啊?我越來(lái)越緊張了，腿也有些發(fā)顫。我仿佛看見(jiàn)有人冷冷的拒絕我，有人不屑的看著我，有人指手畫(huà)腳……
我邁出的步子又退了回來(lái)，我又一次抬頭看表。天啊!已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽也一定很著急，不能再拖了，不用害怕，不用緊張，我在心中默念著，又一次鼓足勇氣，走了上去，就那個(gè)叔叔吧，他看起來(lái)不是很著急，但愿能幫我一把�！笆迨�，我，我，我找不著，唉，能，能借……”該死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，我怎么還結(jié)巴了。完了，他肯定沒(méi)耐心了，肯定借不到了，真實(shí)的!沒(méi)想到，那個(gè)叔叔彎下腰，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小朋友?”我愣住了，他的笑容使我平復(fù)了心情，我說(shuō)：“我和媽媽走散了，能不能借我手機(jī)打個(gè)電話(huà)呀?”叔叔遲疑了一下，又爽朗地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你拿去用吧!”說(shuō)著掏出了手機(jī)，遞給我。我顧不得感謝他，趕緊撥通了媽媽的電話(huà)，聽(tīng)著媽媽那邊焦急的聲音，我喜極而泣。媽媽讓我到入口去找她。正在這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，入口是吧?我?guī)闳グ�，這人又多，有壞人怎么辦呀?萬(wàn)一又遇不著呢?說(shuō)著也不管購(gòu)物車(chē)上的東西，就拉著我的手朝入口跑去……
那位叔叔的信任與關(guān)懷，讓我真正體會(huì)到了人間處處有真情。
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文2
小時(shí)候，有一次我去買(mǎi)冰棍。那時(shí)的天氣可真是熱，冰棍和夏天真是絕配!
那天我一個(gè)人下去買(mǎi)冰棍，買(mǎi)到冰棍還沒(méi)吃，心里就美滋滋的。走到家樓下，門(mén)關(guān)著，我仰起頭，大叫：“媽媽!媽媽!快點(diǎn)下來(lái)開(kāi)門(mén)!”我使勁搖了搖門(mén)，門(mén)就是開(kāi)不了。我心里有點(diǎn)兒緊張，媽媽去哪了呢?我繼續(xù)叫：“媽媽!快點(diǎn)下來(lái)開(kāi)門(mén)!我被關(guān)在門(mén)外了!”我?guī)缀踅袉×松ぷ�，樓上一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我的心慌了。慢慢的，叫聲中夾雜著越來(lái)越響的哭聲。怎么媽媽還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音呢?我?guī)缀醢l(fā)瘋似的叫著，心想：媽媽?zhuān)叶冀械眠@么大聲了，你怎么還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?你心里到底有沒(méi)有我呀?我皺起眉頭，使出了我最大的力氣在樓下對(duì)著門(mén)踢呀踢!用手“砰砰砰”地拍著門(mén)。如果媽媽再不下來(lái)，我就要把門(mén)拆了。但是幼年的我力氣太小了，手打得通紅，腳踢得一陣麻一陣酸痛。我坐在地上放聲大哭起來(lái)。也許哭久了，傷心事就會(huì)忘了吧。
也許琪琪奶奶知道這扇門(mén)的密碼。于是，我去琪琪奶奶家門(mén)口搖了搖門(mén)，大聲叫著：“琪琪奶奶!琪琪奶奶!”里面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我又接著叫：“琪琪奶奶!是我嘉涵!”里面依然沒(méi)有任何動(dòng)靜。我嘟起嘴巴，琪琪奶奶竟然不在家。我垂頭喪氣地走回家，坐在家門(mén)口的地上哇哇大哭，時(shí)不時(shí)地叫上幾聲：“媽媽!媽媽!”哎!完了完了，我真的要變成一個(gè)流浪兒了。哭聲引來(lái)了正在散步的.一位鄰居爺爺，爺爺那雙溫暖的大手摸了摸我的頭說(shuō)：“你是阿曉家的女兒吧?為什么哭呀?”我吸了吸鼻涕，說(shuō)：“門(mén)打不開(kāi)了，爺爺你知道密碼嗎?”爺爺說(shuō)：“我雖然不知道密碼，但你也別哭呀!哭又解決不了問(wèn)題……”
老爺爺跟我說(shuō)了什么道理，我一點(diǎn)兒也不感興趣，但是老爺爺?shù)陌参�，讓我好受了不少，有一絲絲的感動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，走來(lái)一位住在我家樓上的陌生阿姨。她邊把門(mén)打開(kāi)邊問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了?”我?guī)е奁暎蓱z巴巴地說(shuō)：“我家住樓上，可我不知道門(mén)的密碼，被關(guān)在門(mén)外了�！卑⒁處еΠ盐宜蜕狭藰�，說(shuō)：“小妹妹，下次有空到我家玩啊，我就住樓上�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)：“謝謝!”
幼年的我還不怎么會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，但這句“謝謝”包含了無(wú)數(shù)的感謝。
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文3
語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)令人抓耳撓腮的問(wèn)題：講述令你溫情的場(chǎng)面。
我轉(zhuǎn)著筆，靜靜地看著一張張雪白的作文紙“嘩啦啦”地在教室內(nèi)飛舞，陷入了深思。
“考試失利時(shí)同學(xué)的安慰?深夜苦讀時(shí)母親在門(mén)口的等候?還是書(shū)包丟失時(shí)陌生人的駐足觀望?”我努力地想著，筆也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)的越來(lái)越快。
“這什么破棉被?這么不結(jié)實(shí)，才穿幾天袖子就破了一個(gè)洞，你看，棉花都出來(lái)了。”同桌向我抱怨道，并指向桌子上的幾簇棉花。那一剎那，心中仿佛想起了什么。我看向窗外，好像心中不遠(yuǎn)處有一塊棉花田在呼喚著我，并隨即把我拉回到那年盛夏。
“你看，這么大一塊棉花田，雪白雪白的�！薄拔艺f(shuō)你，看就光看，可別用手摘?jiǎng)e人家的棉花呀!”表哥揪著我的耳朵說(shuō)道�！梆B(yǎng)成習(xí)慣，不是自己的東西就別碰。”“知道了，哎，疼疼疼……”我邊喊邊求饒道。表哥放下了手，并沿著棉花地繼續(xù)走著。
正值初秋，棉花都開(kāi)了，田野里，一大片一大片的白色，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，好似一股白色的浪花。棉花底部一段翠綠色的枝干，宛如錦上添花，美極了。金黃的陽(yáng)光照耀著，在眼前反射出一片白暈，眼里、心里滿(mǎn)是白色。
太陽(yáng)仿佛剛剛喝了幾杯小酒，喝醉了一般，明明已是下午五點(diǎn)，卻比中午十二點(diǎn)還要火辣，再加上來(lái)棉花田路上的長(zhǎng)途跋涉，我眼前的景象漸漸白了起來(lái)。沒(méi)走幾步，樹(shù)與路揉合在一起，那一段時(shí)間，我仿佛像遇到了筵席上的菜肴，忍不住轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
“你喝了幾斤白酒，連路都走不成了。”表哥笑著調(diào)侃道，并遞給我一瓶礦泉水，“看來(lái)是中暑了，正好這離家不遠(yuǎn)，上來(lái)吧!”說(shuō)罷，哥哥便一下子把年僅九歲的我勒到了背上。雖然喝水后好多了，但因?yàn)樘哿�，不一�?huì)兒，一段呼嚕聲傳入了表哥的耳畔。
“表弟，你得改掉自己的.壞習(xí)慣，就像除去棉花田里的蟲(chóng)子一樣，不然長(zhǎng)大后，他們都會(huì)成為你人生路上的山巒。不要像我一樣，長(zhǎng)大后一身壞習(xí)氣，想甩也甩不掉啊!”這是表哥背著我時(shí)，我迷迷糊糊聽(tīng)到的。
表哥向家的方向緩緩地挪移著，步子是那么的穩(wěn)，那么的踏實(shí)，有幾朵棉花被吹了下來(lái)，在天空中隨風(fēng)飄舞著，最后落在了我記憶的深處……
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文4
近期，公交車(chē)上不給老人讓座、老人摔倒青年不扶等事件接連發(fā)生，使人們不不禁對(duì)人間真情產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是，這種認(rèn)識(shí)是片面的，發(fā)生在我身邊的一件小事讓我感到人間處處有真情。
冬天的一天，一陣狂風(fēng)襲擊了整個(gè)濟(jì)南城。當(dāng)時(shí)，正趕上我們放學(xué)，校門(mén)口的大樹(shù)被刮得東搖西晃，似乎在向大風(fēng)求饒：“停下吧!快停下吧!”但大風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚地刮著，好像在顯示它的威力。我們都緊捂著小黃帽，生怕它被大風(fēng)“搶走”。一出校門(mén)，爸爸就緊緊地抓住了我的小手，一定是擔(dān)心我也會(huì)被大風(fēng)刮跑吧。商店旁的一輛輛自行車(chē)、電瓶車(chē)都早已“躺”到了地下。路上和行人都裹緊了大衣，人們?cè)诖箫L(fēng)中艱難地行走著。
爸爸把我接回了他的辦公室，他的辦公樓緊挨著人行道，我剛一到大門(mén)口，就被眼前的一幕驚呆了，嚇得我不禁倒吸一口涼氣：樓上的廣告牌被大風(fēng)刮掉了，把一輛轎車(chē)的`前擋風(fēng)玻璃砸得四分五裂，面目全非。還有一個(gè)廣告牌在樓上搖搖欲墜，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)，情況十分危險(xiǎn)。爸爸擔(dān)心我的安全，就催促道：“快上樓吧，這里太危險(xiǎn)了!”
我坐在爸爸的辦公室里，想起剛才看到的那驚險(xiǎn)的一幕，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，讓我來(lái)到了窗邊。然而，眼前的一幕讓我為之動(dòng)容：
只見(jiàn)從眼鏡店走出一位叔叔，來(lái)到在人行道上，他頂著大風(fēng)，整個(gè)人都站不穩(wěn)，頭發(fā)被吹得“群魔亂舞”。然而，叔叔依舊堅(jiān)定地站在那里。當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，這位叔叔就拉住行人，用手指指上方，再畫(huà)一個(gè)大圈，嘴里還說(shuō)著什么，于是，這位行人繞道走了;接著又來(lái)一個(gè)騎車(chē)人，叔叔依舊這樣攔住了他，比比劃劃然后勸說(shuō)一番，騎車(chē)人點(diǎn)點(diǎn)頭又走了……看著叔叔的一舉一動(dòng)，我漸漸地看明白了：原來(lái)叔叔在告訴過(guò)往行人：這塊廣告牌就要掉下，請(qǐng)趕快繞道而行。直到相關(guān)部門(mén)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把廣告牌拆除掉，叔叔才離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)的我，似乎一時(shí)間明白了什么：這位叔叔默默無(wú)聞地指揮著行人，他用誠(chéng)摯的行動(dòng)保護(hù)了行人的平安，感化了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。這件看似平凡的小事，卻讓人感到了人間最美的真情!這種真情，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，是無(wú)盡的感激;對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，是真情的火種;對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一種深深的感動(dòng)!
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文5
明天就是媽媽的生日了，送什么禮物給媽媽呢?我暗暗思忖。放學(xué)后，走在回家的路上，我心中漸漸萌發(fā)出一個(gè)念頭——我要給媽媽一個(gè)驚喜。
怎樣去做呢?我一邊走一邊踢著腳下的石子，突然，我靈機(jī)一動(dòng)——有了，以前的信息課上，老師不是教過(guò)我們用郵箱發(fā)送信息，發(fā)送自己制作的`賀卡嗎?現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)，我越想越興奮，心中的設(shè)想漸漸明朗起來(lái)�！o媽媽制作一份電子賀卡，發(fā)送到媽媽的郵箱中。
我飛快地跑回到家中，媽媽還沒(méi)有下班回家。乘此機(jī)會(huì)，我趕緊行動(dòng)，我放下書(shū)包，快速來(lái)到電腦前，打開(kāi)電腦，接通網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)郵箱。可我不由得發(fā)愣，該寫(xiě)些什么好呢?正想著，樓下傳來(lái)熟悉的腳步聲，糟了，一定是媽媽回來(lái)了，不行，我可不能讓她提前知道這個(gè)情況，于是我飛快地調(diào)出一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，假裝是在查找資料。媽媽走進(jìn)我的房間，“你在干什么?”“哦，我沒(méi)干什么，我在查找資料。”我有些緊張，說(shuō)話(huà)都不大自然，媽媽狐疑地看了看，發(fā)現(xiàn)我正打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)，問(wèn)道：“你在QQ聊天嗎?”“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，我正在查找資料呢，你快出去吧。”我為了不露出馬腳，趕快把媽媽向外轟�！澳悄憧梢s快結(jié)束啊!”“知道了!”我應(yīng)聲回答道。媽媽一面向外走，一面回頭看，似乎有些不相信。待媽媽出去后，我趕緊關(guān)好房門(mén)，心中長(zhǎng)舒了一口氣，再次坐到電腦前，我發(fā)現(xiàn)我手心，后背全是汗。我又操作了很久，一幅精美的電子賀卡終于完成了。我立即一點(diǎn)“發(fā)送”，“哇塞，‘您的郵件已經(jīng)成功發(fā)送’”。我興奮極了，心中想像，母親收到這份郵件時(shí)該是怎樣的心情。
第二天，我很早就起了床，迫不及待地拉著母親的手，來(lái)到電腦前，母親依舊是迷惑不解，眼睛直盯著我看，我催促她打開(kāi)電腦，查看她的郵箱。媽媽慢吞吞地打開(kāi)電腦，而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得電腦的運(yùn)行速度提高一千倍。媽媽打開(kāi)郵箱，忽然驚喜地望著電腦的頁(yè)面：一幅表達(dá)母子深情的圖片旁標(biāo)著，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。圖片下面是一段話(huà)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳�，祝你生日快�?lè)，笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)年輕!”媽媽看后激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她一把抱住我，靜靜地體味我心中的那一份真情……
讓真情自然流露六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的足跡似浪花一樣涌入我的腦海，每一朵被激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是成長(zhǎng)中最珍貴的財(cái)富。在這條記憶的長(zhǎng)河中，有那么一朵浪花、一件事一直隱在我的腦海深處，揮之不去。
那是一年的暑假，我回老家小住。午后的艷陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋。坐在自家的枇杷樹(shù)下，我悠閑地享受著午時(shí)的一絲陰涼。奶奶卻遞給了我?guī)资X(qián)，讓我?guī)兔θユ?zhèn)上交下電費(fèi)。接過(guò)錢(qián)，我轉(zhuǎn)身就出了門(mén)。
來(lái)到收費(fèi)站。不大的繳費(fèi)廳里，人們排著長(zhǎng)隊(duì)，正在交電費(fèi)。其中，有一個(gè)雙目失明的老奶奶，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，如溝壑般皺紋遍布在蒼老的臉上。她靜靜地排著隊(duì)伍，緩緩地前進(jìn)。此時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越大，雖在室內(nèi)，也是悶熱異常。我已是大汗淋漓，豆大的汗珠順著我的臉頰滴落在衣襟上。老奶奶隨著人流拄著拐杖一步一步走向柜臺(tái)。她顫抖著從右口袋里掏出一個(gè)破舊的小布包，小心地打開(kāi)層層包裹的布包，只見(jiàn)一疊五元、十元不等的錢(qián)被細(xì)心整齊地?cái)[放其中。老奶奶將布包慎重地輕輕推向工作人員，緩緩道：“我想在我家門(mén)前的巷口裝上一盞路燈，不知夠不夠?”
工作人員詫異地看著老奶奶，遲疑地說(shuō)：“要裝路燈?可是，您……”老奶奶笑了笑，接著說(shuō)：“可是我是一位盲人，對(duì)吧!根本不需要路燈的。只是，每當(dāng)夜深人靜，我坐在自家的屋里，聽(tīng)著門(mén)外摸黑歸家的路人，常因看不清巷口處的路況而摔倒跌跤的悶哼聲，猶如重錘一下下砸在我心頭，讓我心如刀絞。所以我想在門(mén)前安一盞路燈�！惫ぷ魅藛T聽(tīng)后不由呆住了，室內(nèi)頓時(shí)靜寂無(wú)聲，連空氣好像凝固了似的'。我的眼眶發(fā)熱發(fā)酸，感覺(jué)周?chē)囊磺泻孟穸急焕夏棠痰男袨樗騽?dòng)。工作人員紅著眼接過(guò)布包，連聲說(shuō)：“夠了，夠了!”交完錢(qián)，老奶奶又在別人的攙扶下，拄著拐杖離去了。她那蒼老彎駝的背影卻在我的心中越來(lái)越高大……
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。漸漸地，夕陽(yáng)染紅了大地，也染紅了我的心靈。這位盲人老奶奶雖然看不見(jiàn)光明，但卻擁有滿(mǎn)心的陽(yáng)光。她用自己細(xì)微的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了一盞盞心燈，讓世界充滿(mǎn)光明!
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