關(guān)于漫游語(yǔ)文世界的作文范文（精選3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于漫游語(yǔ)文世界的作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　漫游語(yǔ)文世界的作文1

　　當(dāng)我推開語(yǔ)文的大門時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文是座美麗的大迷宮。

　　我試探著前行，右轉(zhuǎn)，面前是扇門，上書“幻境”。幻境好呢，我欣然進(jìn)入。

　　阡陌交通，雞犬相聞，我漫步在桃花源；蚊子如鶴唳云端，我回到幼年胡思亂想的時(shí)光；戴著畫皮的鬼，嫵媚的狐貍，我被蒲松齡嚇了一跳；乘著筋斗云的孫悟空，腆著大肚子的豬八戒，我同他們一起除妖怪。

　　為了學(xué)到更多，我出來(lái)，左轉(zhuǎn)，前行，推開了自然的大門。

　　那里油蛉低唱，蟋蟀彈琴，小松鼠在樹杈上抱著它的松果。那些樹好熟悉啊，噢，那是白楊，那是紫藤蘿，還有覆盆子，何首烏。

　　走出去，順著螺旋式的樓梯上行，“人物”。呵，那里會(huì)有誰(shuí)呢？進(jìn)去看看吧！

　　蓮花池旁香氣氤氳，周敦頤在那里漫步；岳陽(yáng)樓上氣象萬(wàn)千，范仲淹在那里尋古仁人之心；茅屋中雨腳如麻，杜甫在那里哀嘆；庭院中綠肥紅瘦，李清照在那里與侍女閑談。再往前看，桌邊，藤野先生在仔細(xì)批改著一本筆記；雙喜和他的小伙伴們?cè)诔远�；閏土帶著迅哥兒追猹。還有站在艦艇上的船長(zhǎng)，光著身子的皇帝，在劃船的海倫·凱勒；被病狼窮追不舍的熱愛生命的.人。

　　我戀戀不舍地離開這里繼續(xù)行走于迷宮之中，我迫不及待，小跑著前進(jìn)。一扇大門赫然立在面前，是“思想”。

　　懷著虔敬，我敲了敲大門�！斑M(jìn)來(lái)吧�！币粋�(gè)老人說(shuō)道�！爸�之為知之，不知為不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生而取義者也。”這是孟子的做人之本；“生于憂患，死于安樂”，范仲淹與滕子京共勉；還有培根在講《論美》；小弗郎士在聽老師講：“只要牢牢記住自己的語(yǔ)言，就等于拿著打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！�

　　是啊，語(yǔ)文是那么重要，而我卻只學(xué)到了那么少。我推開門，重新審視這迷宮，然后頭也不回地向更深處走去。

　　漫游語(yǔ)文世界的作文2

　　語(yǔ)文伴隨了我十幾個(gè)春秋，有了語(yǔ)文，我的年華不再寂寞，不再乏味。———題記

　　語(yǔ)文是我的良師，讓我知道了“a，o，e……”的樂趣，明白了四書五經(jīng)的哲理，領(lǐng)略了四大名著的奇妙。語(yǔ)文，是我的益友，她陪我讀書，教我寫字，陪我哭，陪我笑。語(yǔ)文，讓我的生活不再枯燥乏味。

　　語(yǔ)文讓我認(rèn)識(shí)了花木蘭�；�木蘭女扮男裝，代父從軍，保家衛(wèi)國(guó)。她的勇敢與孝心讓我覺得我是多么微小，她讓我明白了：爸爸媽媽用他們的光輝歲月?lián)Q來(lái)了我們的成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，可父母卻變老了，我們應(yīng)該對(duì)我們的父母盡孝了。她還讓我懂得了：我們要做一個(gè)勇敢的人，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮。語(yǔ)文，讓花木蘭成為了我的朋友。

　　語(yǔ)文讓我遇見了桃花源。與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是多么令人神往。桃花源里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會(huì)安定，和平自由，人人平等，是我們心中的理想世界。每當(dāng)感到疲憊時(shí)，我就會(huì)想起我的.桃花源：里面的空氣是那么清新，花兒開得那么燦爛，鳥兒叫得那么歡快。自己就身在其中，接受桃花源的洗禮，放松放松心情，之后就應(yīng)該帶著桃花源的芬芳回到現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)向前。語(yǔ)文，讓我收獲了一份希望與溫情。

　　語(yǔ)文，讓我見證了牛郎織女的浪漫愛情。雖然牛郎織女在最后并沒有能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地在一起，但是他們的愛情故事還是那么令人羨慕。羨慕織女有一個(gè)深愛著她的情郎，羨慕牛郎有一個(gè)漂亮既賢惠的妻子，他們的愛情故事一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，后人一定會(huì)永遠(yuǎn)祝福他們，愿王母娘娘成全他們，讓他們一家人一起幸福地生活下去。語(yǔ)文，讓我感悟到了幸福。

　　語(yǔ)文還讓我認(rèn)識(shí)了閏土，認(rèn)識(shí)了迅哥，知道了他們兒時(shí)的快樂。他們一起捕鳥，一起玩耍，雖然最后他們分開了，但是他們一起經(jīng)歷過的快樂的事會(huì)一直埋在他們的心中。我們現(xiàn)在也快畢業(yè)了，大家就要分開了，但是我和同學(xué)們的友情我會(huì)一直記在心中。語(yǔ)文，讓我明白友情的珍貴。

　　我的語(yǔ)文世界是多么豐富多彩。生活有多廣闊，語(yǔ)文世界就有多廣闊。語(yǔ)文，

　　就是一道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情地享受。語(yǔ)文世界的廣闊天地有無(wú)限的風(fēng)光，讓我們?nèi)ジ惺苷Z(yǔ)文吧！

　　漫游語(yǔ)文世界的作文3

　　我們的世界豐富多彩，不管是人與人之間的交流，還是馬路上的廣告詞和宣傳語(yǔ)，又或是生活中美麗的事物，其實(shí)都有語(yǔ)文的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在生活中感受語(yǔ)文，在生活中品位語(yǔ)文，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你一定可以感受到語(yǔ)文的無(wú)限魅力。

　　有時(shí)候人們就以為語(yǔ)文就只是書面上的那點(diǎn)東西，其實(shí)不是的，在語(yǔ)數(shù)外三個(gè)主科里，語(yǔ)文是包含的知識(shí)面最廣范圍最廣的一門學(xué)科。

　　在我們的生活中，人與人的交流中體現(xiàn)著語(yǔ)文的魅力，人與人之間的對(duì)話，有的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字或者是說(shuō)錯(cuò)兩個(gè)詞的順序，就很有可能導(dǎo)致聽話者的.誤會(huì)，中國(guó)文字有時(shí)候也會(huì)有一語(yǔ)雙關(guān)的時(shí)候。

　　在我們的生活中，隨處可見的廣告語(yǔ)上面也會(huì)有許多提現(xiàn)語(yǔ)文的地方，有些廣告語(yǔ)利用一語(yǔ)雙關(guān)來(lái)吸引人，有些則利用生動(dòng)形象的比喻或者擬人來(lái)吸引人，這些都體現(xiàn)了語(yǔ)文的豐富性。

　　我們上課時(shí)候所說(shuō)的語(yǔ)文大多數(shù)指的是語(yǔ)文的課文語(yǔ)法等知識(shí)，其實(shí)大自然中也有語(yǔ)文的體現(xiàn)，大自然中美麗的景色體現(xiàn)著語(yǔ)文，生動(dòng)活潑小動(dòng)物們的形象通過語(yǔ)言也可以描寫的非常逼真。

　　豐富多彩的生活讓我們學(xué)習(xí)到了很多，只要我們仔細(xì)的觀察，仔細(xì)的去感受，其實(shí)生活中到處都是語(yǔ)文，生活中處處都有語(yǔ)文的存在，學(xué)好語(yǔ)文，不僅能讓我們與人溝通的能力增強(qiáng)，也能讓我們的性格更加開朗活潑，能讓我們的內(nèi)心世界更加豐富充實(shí)，語(yǔ)文無(wú)處不在，讓我們盡情的漫游在語(yǔ)文的世界吧。

【漫游語(yǔ)文世界的作文】相關(guān)文章：

漫游語(yǔ)文世界05-05

作文 漫游語(yǔ)文世界09-05

(精選)漫游語(yǔ)文世界作文07-10

漫游語(yǔ)文世界作文（精選）07-12

【精選】漫游語(yǔ)文世界作文07-09

漫游語(yǔ)文世界作文01-08

漫游語(yǔ)文世界作文01-11

漫游語(yǔ)文世界作文【精選】07-05

[精選]漫游語(yǔ)文世界作文07-05

漫游語(yǔ)文世界作文[經(jīng)典]01-14