我心目中的英雄作文700字（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我心目中的英雄作文700字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我心目中的英雄作文1
在三國的歷史畫卷中，有許許多多的英雄，他們時常浮現(xiàn)在我眼前：三顧茅廬的劉備，千里走單騎的關羽……但我心目中的英雄，還是“挾天子而令諸侯”的.曹操。
曹操是一位用兵如神的軍事天才。在“官渡之戰(zhàn)”中，袁紹調(diào)動了七十萬大軍。而曹操當時兵力很弱，只有六七萬大軍，但是他沒有退縮，沒有膽怯。在四更天時，他命將士們點起火把，沖入袁紹營中。正好守將經(jīng)過一番狂歡，喝得醉爛如泥。他們利用這個機會，燒掉了袁軍的糧草輜重，以少勝多，取得了“官渡之戰(zhàn)”的勝利。這種用兵如神和軍事天賦，讓我為他豎起了大拇指。正是這場戰(zhàn)爭，讓曹操在北方成為了數(shù)一數(shù)二的英雄，也讓“曹操”這個名字揚名萬代。
曹操是一位軍紀嚴明的將軍。在攻打張秀的途中，遇到了一片麥田。曹操隨即傳令三軍戰(zhàn)士，不論大小將領，凡過麥田，不得踐踏，違者斬首�？刹懿俚鸟R被一只從麥田地里飛出的小鳥驚著了，一下子進入了一片麥地，踩踏了不少麥子。他讓人為他定罪，認為自己理應受罰。但又一想，自己還有重任在身，于是暫放自己一命，并用割發(fā)替斬首。人們見了，無不稱贊曹操是一位軍紀嚴明的將領。
曹操也是一位有膽有識的勇士。在刺殺董卓時，一不留神，竟被生性多疑的董卓發(fā)現(xiàn)了。不過，他并沒有像一般人那樣，嚇得瑟瑟發(fā)抖，承認自己的罪行，也沒有硬碰硬，在已被發(fā)現(xiàn)時去行刺，而是立刻單膝跪地，說道：“要將這口寶刀獻給恩將�！比缓�，又以試馬為由趁機逃出城去。這份勇氣和過人的膽識，令人心生敬佩。
曹操是更是一位懂得愛惜人才的將領。一次，在深夜里，名次許攸來訪。當時，曹操已經(jīng)休息了，聽說許攸來了，欣喜萬分，連鞋都來不及穿，就光著腳出去迎接。面對勇將關羽，盡管曹操把他抓住了好幾次，可次次都放虎歸山。如此可見，曹操是多么愛惜人才呀！正是這個原因，讓楊修等各大將都來投靠他。
三國英雄如此之多，但我心目中的三國英雄永遠是北方梟雄——曹操！
我心目中的英雄作文2
英雄是很多元的。每個時代，每個行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。
其實一開始，我并沒有多么喜歡她，因為一開始一見面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節(jié)課啊！從那時開始，我害怕她，遠離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她其實也是很溫柔的，說話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來袁老師也是一個溫柔的女人啊——
有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅持下去，一定會有收獲！這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞�。〖由媳緛碛⒄Z底子就比較好的關系，我對英語算是充滿了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語都是我成績最穩(wěn)定，我也最喜歡的學科。
袁老師上課也很有意思。這點我從前感覺不怎么明顯，可是自從一個不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的體會到，袁老師清楚圓潤的發(fā)音是多么的動聽；袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進村來形容絕不夸張�？墒窃蠋煵]有覺得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的'無理條件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實在撐不下去了才請了兩天假�，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說：“教師真的是個講奉獻的行業(yè)，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田。”當說到她年幼的兒子的時候，她哭了，看得說來她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺。
現(xiàn)在我覺得，每一個老師都是英雄，都是無私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！
我心目中的英雄作文3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
在京劇中，他被塑造為一個白臉奸臣，在《三國演義》中，他挾天子以令諸侯，使盡陰招，但這都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。
官渡一戰(zhàn)后，曹操大敗袁紹，但是“公收紹書中，得許下及軍中人書”，曹操在袁紹的軍營中搜出許多書信，皆是由許都和軍中人寫給袁紹的通敵的信，但曹操卻沒有大怒，而是“皆焚之”，他說，當時自己也沒有信心打贏袁紹，又怎么會去怪手下的通敵的將士呢？
寬容如曹操者也，必為英雄。
而官渡一戰(zhàn)后，黃河以北的大部分地區(qū)生靈涂炭，遍地哀鴻，曹操見到這民不聊生的情景，異常心痛，下令免除當?shù)匾荒甑尼嬉圪x稅，并大力改革，加重懲治好強兼并土地的豪強，這使百姓十分高興。《三國志》中說，當?shù)亟?jīng)濟得到長足發(fā)展，曹操由此得到黃河大部分地區(qū)的民心，百姓十分愛戴曹操，為以后的發(fā)展提供了條件。
愛民如子如曹操者也，必為英雄。
而曾經(jīng)，戰(zhàn)前，袁紹問曹操“若事不輯，則方面何所可據(jù)？”并自認以黃河之阻，燕、代之險，兼有戎狄部眾，方可長久。但曹操思考片刻，卻認為：“吾擁天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的.人，用道義來駕御他們，在什么地方都可以成功。
確實，曹操之愛才，世人皆知，關云長曾被曹操抓去，但曹操親自為他松綁，并奉為座上賓，以赤兔寶馬之厚禮贈與他，為何？他嗜才如命，但關云長還是走了，他沒有阻攔，為何？他愛才，不忍殺。
唯才是用如曹操者也，必為英雄。
《三國志》中評價他為“非常之人，超世之杰也”。曹操的堅韌不拔，他的寬以待人，愛民愛才，他的雄心壯志與他的魄力，成就了這樣一個我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文4
每個人的心中大概都有那么一個形象：高大、威猛、英勇、無畏等等。這個形象往往激勵著我們，也引領著我們前進。而且這個形象大多來源于現(xiàn)實中亦或是書籍中的某個人。此之所謂英雄。
例如我，在我的心中，英雄就是桑提亞哥，那個海明威的著作《老人與�！防锏目蓯鄣男±项^。
提到他，人們的腦海里也許會浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個瘦弱的老人，在汪洋大海之上，獨駕一葉扁舟，伴隨著狂風驟雨，電閃雷鳴，他頑強不懈地與身邊無數(shù)的鯊魚搏斗。由此，人們贊頌他，敬仰他，為了他的堅強與偉大。
但這并不是他成為我心中的英雄的原因。他之所以是我的英雄，完全是因為他的樂觀，那份笑對人生的`自信。英勇無畏、頑強拼搏的人很多，但桑提亞哥因為他那顆永遠微笑的心而散發(fā)出獨特的魅力。
在赴遠海打漁之前，盡管已經(jīng)八十多天毫無收獲，可他不著急，仍然和那個喜歡黏著他的小男孩一起喝酒打趣，隨性地聊著最愛的棒球賽事。等到遠征歸來，被鯊魚吃的只剩骨架的唯一戰(zhàn)利品也沒有磨滅他的信心。因為疲倦，他安詳靜謐地睡著了，為了第二天的出征養(yǎng)精蓄銳。他甚至還夢到了年少時曾看到的非洲海岸的美好景色。
多么可愛的小老頭啊，不禁讓人會心一笑，忘卻了他曾遭受的失敗。所以他教會了我樂觀。還記得曾經(jīng)有一次語文競賽，心浮氣躁的我竟連決賽都沒有進，這深深地打擊了自驕的我。從此我便一蹶不振，荒廢度日。終于有一天，我看到了桑提亞哥的故事。我被鼓舞了。我有什么理由頹廢？桑提亞哥費盡心血得來的戰(zhàn)利品被吃的一干二凈，他都仍然平淡面對，樂觀迎接未來，而這么一個小小的的失敗算得了什么？在此后的日子里，每每失敗，我都以心中的英雄桑提亞哥自勉，再也不曾絕望。
是呀，閑看庭前花開花落，漫游天外云舒云卷，像桑提亞哥一樣笑對人生，豈不樂哉？
我心目中的英雄作文5
我的心目中，埋藏著許多英雄，但讓我最敬佩的那就是——一位女清潔工！
她今年大約二十幾歲，穿著一件黃色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專管燈光球場那條馬路的清掃工作。我經(jīng)常見到她，卻不知道她的名字。最使我感動的還是去年冬天發(fā)生的一件事。
有一天早晨，我到廣場去玩。剛出門，一股凜冽的寒風就向我襲來，臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套，縮了縮脖子，向前走去。當走到球場前面時，我看見一條陰溝被阻塞了，路上一大片地方都積了臟水，行人都捂住鼻子，從邊上繞過，卻不屑停下來想想怎么辦，更談不上動手挖通陰溝。我不禁搖了搖頭，繼續(xù)向前走去。當我罪惡時，看到那條陰溝旁有一個熟悉的身影正在蹲著，不知干些什么，走近一看，原來是那位阿姨在扒堆在陰溝及周圍的垃圾，什么爛蘋果，什么爛蘋果，爛菜葉……別人見了這些都要遠遠躲開，她卻不怕臟，不怕臭，還把蓋子掀起來。
陰溝讓太陽一曬，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退幾步，再看看阿姨呢？她立即找來一根鐵條，使勁地捅，手破了，而且出了血，她也不顧。就這樣，她堅持不懈地捅呀，捅呀……把自己吃奶的勁都使出來。漸漸地，她的頭上冒出了汗，汗水順著臉頰流了下來，和臉上的泥水混和在一起，使她變成了大花臉。過了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周的'人都用敬佩的目光望著她。而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋上，又揮舞著大掃把，“刷刷刷“地清掃馬路了。這聲音我不知聽過多少次，習以為常了，惟獨今天特別中聽，好像是一支富有節(jié)奏的樂曲，一直在我耳邊回響……
又一陣寒風迎面撲來，我把脖子縮了縮，心里默默地說：“清潔工呀！你們不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作著，那把掃把奏出的“刷刷刷”樂曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最干凈，最美好的心靈。你們是城市的美容師；我要用最美好的語言來贊美你們——平凡而偉大的清潔工人！
我心目中的英雄作文6
英雄，人人都能擁有的稱號。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是——我的媽媽。
媽媽，也是母親，神圣而偉大，每每到了自己的生日，小壽星的母親就十分值得驕傲，自豪，值得夸獎。正所謂“自己的生日便是母親的`苦難日”。
成為媽媽，就等于擔起了責任，擔起的是養(yǎng)育孩子，打掃房間，洗衣做飯，保護家的完整，這一系列不得反抗而必須承擔的責任。懷自己時，每日挺著大肚子，走在路上，就像肩挑六斤的重擔，睡覺時也不能放下，那是一段多么痛苦的日子！但媽媽忍下來了。生我那天，媽媽咬緊牙關，獨自一個人經(jīng)歷了千辛萬苦把我生下來，我咽咽啼哭，擾得母親不得安寧，熬出了黑眼圈。
漸漸地我長大了，媽媽開始上班了。中午雖可以休息，可媽媽把休息的時間放在了班上和家之間的路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯，做完飯用十分鐘吃晚飯，立馬走人，再次高速行駛在上班的路上，就這時間也不夠用呀！每個寒假、暑假，都是我自己過，沒有手機時，只能自己一個人在家，度過一個生日，但得到這樣的日子我已心滿意足，媽媽也不容易。
到了五年級，實在不能這樣下去了，學習需要管，媽媽就換成了倒班，上完夜班后睡一天都緩不過來，更別說只睡半天就可以了。慢慢地，家里又要給新房子貸款，金融問題出現(xiàn)，對建造一竅不通的媽媽不得不報考一級建造師掙錢。四本書，幾個月學完，兩年考過，才能得到每月兩千元的工資。沒有老師教，只能自學，負擔就更重了。白班看，夜班看，休息看，還要做家務。這可是一般人所能做不到的，媽媽卻做到了。
英雄，不一定必須有英雄事跡才能辦成，母親，就是最偉大的英雄，生我，養(yǎng)我，育我，為賢妻良母，挑起家庭的重擔。
我心中的英雄——母親也。
我心目中的英雄作文7
偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈，到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的`英雄并不是什么大人物，只是一個和我同齡的小男孩，他的名字大家都應該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時，他正在學校上著數(shù)學課，他有幸逃脫了災難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學背了出來。當人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個問題：“因為我是班長，如果沒有同學，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動。是啊，作為班長，如果沒有同學，那這個班長就不用當了。他這個班長當?shù)每烧娣Q職啊！他的想法真令人佩服�。�
當我看到北京奧運會開幕式上，我們中國運動員入場時，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險，去救你的.同學。你那句“因為我是班長，同學們不在了，那我這個班長還有什么用。”這句話雖然很樸實，但展示出你的真實寫照：心中有他人。啊，林浩同學你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會向你學習，做好身邊的每一件小事，把關心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文8
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認識.
我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學習環(huán)境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的`推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起,
我心目中的英雄作文9
她，眼睛你要擦亮，記住她的模樣，她是八年六班的健兒。她專心跳遠的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過，我對她微笑，在心中寫下永遠的承諾：她，我心中的英雄!
她，忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽，強忍眼淚，為她難過，為她祈禱，為她驕傲，為她自豪!我在心中寫下永遠的承諾：她，我心中的英雄!
她，雖在外號上為她增添了一對翅膀，可她也不能飛翔，200m、400m、跳高……她的努力與失落被我看穿。她對我說，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力!我對她說，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中寫下永遠的承諾：她，我心中的英雄!
他，長得不高也不帥，眼睛看起來有點呆，不過長跑成績可不賴!回憶里同學們?yōu)樗佑�，他緊繃臉龐使勁狂奔。最終，高興地為自己，為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠的誓言：他，我心中的英雄本文¨
他，是一位猛將。一心想著班級的榮譽，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的卻不只是最后的成績，還有不懈的精神。我在心中寫下永遠的誓言：他，我心中的英雄!
他，八。6班永遠的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨，來到學校，在操場上總能看到他的.身影，可老師說他得轉(zhuǎn)班，無奈。統(tǒng)計一下，通過比賽重新認識了他的同學多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚，用濕潤的目光伴他走出教室的呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠的誓言：他，我心中的英雄!
……
所謂英雄，他不僅是勝利者，還是失敗者，是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者!
我心目中的英雄作文10
說起中國的世界奇跡，大家都會想到"長城"．"兵馬俑"．"故宮"這些規(guī)模浩大的工程，談起我國歷史上的風云人物，人們都會想到"秦始皇"，"劉備"，"朱元璋"這些干大事的君王；論起我國歷史上英雄，大家都會想到"鄭和"，"關云長"等，我認為，秦始皇是當之無愧的英雄。
有人問："他是個暴君，談何英雄？"我說,長城，兵馬俑都是他的杰作，沒有他的野心和勇氣，中華民族不會迎來第一次大統(tǒng)一。沒有統(tǒng)一穩(wěn)定的環(huán)境，哪兒來的科技？哪兒來的進步？哪兒來的奇跡？
很多人聽過完璧歸趙的故事：藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧，藺相如假裝說璧有問題，假裝要砸，因為他發(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了，因為他害怕玉被損壞。
這個故事恰恰說明了秦國拿得起放得下的品質(zhì)，也讓秦國滅了六國，統(tǒng)一了全中國。秦始皇稱帝后，開拓石地，南征北伐，大規(guī)模修建防御工程，為抵御外侵做出了頗大的貢獻。
有人說，英雄就是做到了他力所能及的事，秦始皇就是這樣一個人。他雄心勃勃，占領了現(xiàn)在的廣西，廣東越南北部，擴大了中國版圖；他還組織力量修筑萬里長城，低于嫩外入侵，派大將軍蒙恬將匈奴人打得落花流水，為我國發(fā)展作出了卓越貢獻。如此難得的皇帝，傲視群雄，難道不是一個英雄嗎？
219年，秦始皇叫上一百多個人，去泰山舉行封禪儀式。最后一問，沒有人知道如何進行，秦始皇勃然大怒，按照自己的.想法舉行了拜天拜地的禪禮，立了塊碑，就走了。
可見，秦始皇是一個富有個性，有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后，人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵"，世界上最宏偉的墳墓。
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