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我一定行作文（通用48篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我一定行作文，歡迎閱讀與收藏。
我一定行作文 篇1
每一個成功者，都相信“我能行”�！拔夷苄小比齻�字是一種信念，是一種力量，也是一種相信自己必定成功的態(tài)度。在你覺得困難時，一句“我能行”，就能改變局面，反敗為勝。一句“我能行”就可以改變結局。
在我還在讀小學一年級的時候，我們的語文老師給我們全班同學發(fā)了一張卷子下來做，我知道考試不是鬧著玩的，在做卷子的時候，我自己非常緊張，因為這是我第一次考試，沒有多大的信心和足夠的自信，等老師把卷子發(fā)下來時，我不敢相信這是真的.，我竟然考了九十九點五，這個成績讓我出乎意料，這個成績讓我更加有信心了。
然而第二次考試的卷子，比第一次還要難上幾倍，有很多的題我都不怎么會，有一些作業(yè)都做不起，所以考栽了。這次我受益匪淺，然后我上課更加認真了。成績也漸漸提高了。后來我繼續(xù)努力，成績并沒有下降。
我從這幾件事情中明白了，沒有嘗試過失敗，哪來的成功呢？只有親身嘗試過失敗才能夠知道，失敗的原因是什么，是錯在了哪里。所謂“我能行”是在不知道的情況下說出口，或是你沒有做過，這是第一次做這個事情，不知道自己能不能行。我每次做事都覺得自己一定能行。
我一定行作文 篇2
早在我五歲那年，爸爸就有了一臺筆記本電腦，每次看著爸爸神氣地做文件，我便央求他教教我�？墒�，爸爸總是把他溫暖的手放在我小小的頭上，笑著說：“你還小，以后有機會的�！钡沁@次學校組織的社團使我有了機會接觸PPT。
學校每年都會組織社團，培養(yǎng)同學們的興趣愛好。今年，我的社團是學習做PPT。在參加第一次社團活動時，我的心情非常激動，以至于小心臟都快要跳出來了。
來到社團教室，發(fā)現教我的是一位和藹、可親的老師，在我有不懂得問題時，旁邊的.同學都會來幫助我，慢慢地，我的心情平靜下來，開始積極踴躍地回答問題。老師為我們講完什么是PPT后，便要求我們做一張自我介紹，可是我做著做著，便遇到了難題，如何改變背景？我思來想去，急得抓耳撓腮，這時，老師走了過來，為我解決了問題后，還為我講解了PPT的作用，聽著聽著，我靈機一動，寫下了一篇風趣幽默的自我介紹，老師看后直夸我寫得好，我心中比吃了蜜還甜。
回到家中，我把這件趣事講給了爸爸媽媽，爸爸夸我是好孩子，媽媽更夸張，稱我是她的“電腦小老師”。
常言熟能生巧，我相信在我的努力下，會成為PPT小小設計師。
加油，我一定能行。
我一定行作文 篇3
每一個孩子都可能會是未來的建設者，我們必須從當下吸取教訓，積累經驗，磨煉品格，提升能力。我們中國一路都經歷了那么多困難，經歷了那么多的磨練，但中國并沒有倒下，他一直堅持著不會向困難屈服。？想想在抗日戰(zhàn)爭時期的時候，日本鬼子多次來攻打我們，但我們并沒有放棄反抗，最終我們依然勝利了！這次的疫情其實并沒有那么可怕，只要我們團結一心就可以打贏這看不見的硝煙戰(zhàn)爭！
現在我們可能在家里舒服的躺著，但我們的'白衣天使們正在前線拼命的拯救患者。他們可能一連幾天也看不到自己的家人。在這期間他們可能正在吃飯的時候就被通知要去給患者做手術，而且晚上他們可能睡不了覺�，F在我們必須意識到眼前在發(fā)生的所以就是一本生動而深刻的教科書。每一個生命因疾病而逝去，都是全人類的集體無奈，每一個生命醫(yī)療受到拯救，都有全人類的共同努力。
很多年后在人類世界進程的史詩中必然有今天的一頁。而在每一個人的人生史詩中，今天的一頁必然是刻骨銘心的一筆。防控疫情推遲開學，其實孩子們眼前就有最好的教科書，這次的疫情一定會記住中國歷史！
我一定行作文 篇4
從小到大，家人從來沒有讓我干過一件事。但是，我幼小的心靈中總想嘗一下干活的滋味。
最近我家里的鴨子總是不回家，奶奶準備去趕鴨子。我心里想 ：我大顯身手的時候到了，正好可以借這件事來告訴奶奶我也是有實力的。我三步w并兩步地跑到奶奶跟前，氣喘吁吁地說：“奶奶你不如讓我去趕鴨子吧�！蹦棠陶f：那怎么行，你重來沒有干過活，能行嗎？”我說：“那也可以嘗試一下嘛�！焙髞碓谖业膭裾f下，奶奶終于“投降”了。
我心里興奮極了，比考試考了100分還高興。我來的竹林后面的'池塘里，鴨子看到了我，嘎嘎嘎地叫了起來，好像在向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我在竹林里找到了一根竹子，雖然竹子已經枯萎了，但是依然很重。我拿著竹子來到池塘邊，鴨子向我這邊游來，我用竹子拍打著水面。鴨子一聽到聲音，就立刻有向另一邊，我心里想：你們這群鴨子。膽子那么小還敢向 我下挑戰(zhàn)書，你們不想活啦。我突然覺得這是一件很簡單的事。就在這時候鴨子們準備逃跑，我感覺跑過去攔住了它們。
鴨子又游到了湖中，它們一圈一圈地游著，我也跟著它們跑來跑去，一共跑了12圈，“哎呀。不行了�！蔽矣挚吭诹藰渖闲菹�。心里想：你們這群死鴨子，平日里，給你們吃，給你們喝，現在倒好，連家都不會了啊。最好現在把你們都煮來吃了�；剡^頭來一想，可能是幫我減肥，但是這也太痛苦了吧。這時候鴨子又叫了起來（帶了諷刺的味道）我大聲地對鴨子說：“你們等著，既然你們欲擒故縱就別怪我聲東擊西�！�
我找了幾塊石頭向鴨子仍去，鴨子們游到了岸上，可是它們還是沒有上去，我用手上的竹子用力地拍打水面，鴨子上去了，我心靈充滿了喜悅，我感到非常自豪。
在我們的生活中一定要去嘗試，只有嘗試才能感受到世界的美好。
我一定行作文 篇5
每當看見我屋里的飛機，和得到的二等獎，總能想起，相信自己，你一定能行。這句話，他對我影響特別大，也是我我的座右銘。
有一次學校舉行模型大賽，我決定做飛機模型。說干就干，一回到家便動起手來，首先我拿來材料，以為很好做，誰知事實偏和我作對。我做了好幾次始終沒有成功，我慢慢地，沒有耐心了，便把東西一摔，想不做了。這事被爸爸知道了，爸爸說：要相信自己，世上沒有一個人能一下成功的，他們都不怕失敗，不怕挫折。他們只有一個信念，就是相信自己，我一定能行。
爸爸的這幾句話成為了我的座右銘。我按照爸爸說的去做，不怕失敗，不怕挫折。在我經過一番努力后，我的工藝品做成了，我的心里比吃了蜜還甜。其實這都是爸爸的`功勞。但是爸爸也讓我明白，我一定能行。現在的我就像，勝利歸來的將軍，笑個不停。是因為我有一個偉大的爸爸，是他在我失敗的時候喚醒了我，讓我從新有意志。
成功是信心+試驗。相信自己你，一定能行。不要讓自己給打敗了。
我一定行作文 篇6
在我們周圍，缺乏自信心和有自卑感的同學不少。他們有的為自己的長相苦惱，有的因個矮自怨自哀。，有的認為自己腦子笨，不是讀書的料而自暴自棄。
他們夸大自己的缺陷，看不到自己的優(yōu)點，總覺得自己不如別人，從而產生失望、不安、膽怯、害羞等消極心理。
這種心理不克服，就會使人始終生活在“我做不到”、“我不行”諸如此類的陰影中不能自拔，從而失去努力進取的動力。那么，應如何培養(yǎng)自信的人好著呢？
首先，要看到自己的優(yōu)點，正確認識自己。乒乓球名將鄧亞萍論身體條件，個矮、臂短，這是她的缺陷，但她并不氣餒。
記者曾問她是否為自己個矮苦惱，她說：“不，我從不為此苦惱和自卑，我興奮的.格言是‘笨鳥先飛，有志者事竟成’”。
金無足赤，人無完人，太陽光芒四射也有黑子存在。只有正確的認識自己，揚長避短，才能不受自卑心理的左右。
其次，在困難挫折面前要堅強。堅強是自信的孿生兄弟。
詩人郭小川說得好：“困難/這是一種愚蠢而又懦弱的東西/它慣于對著驚恐的眼睛/賣弄它的威力/而只聽到剛健的腳步聲/就像老鼠似的/悄悄向后縮去/它從來不能戰(zhàn)勝/人們的英雄意志。”
另外，要自覺的創(chuàng)造自信的心境。當你面臨一件事，心里沒底的時，要敢于大膽嘗試，相信自己一定能行。
只有自信，才能在各種競爭中首先在心理上立于不敗之地。你認為自己行，你才可能行！
我一定行作文 篇7
六年的小學生活似流水般轉瞬即逝。一轉眼，我已是一個七年級的初中生了。聽別人說，中學和小學有很多不同，學的科目多了，作業(yè)留的多了，老師管的嚴了？當我走進四十一中的大門，我就下定決心：無論什么都要做到最好！
可是，麻煩，困難慢慢向我涌來。我是住校生，所以要自己整理內務。別的都還好說，可是我不會鋪床。于是我便向別人請教該如何鋪床，后來經過努力，我終于學會了鋪床�；氐浇淌液螅蠋煱研聲l(fā)了下來，我數了數，一共16本！我感覺我的'腦子快要爆炸了，心里發(fā)愁：這么多科目，該怎么學？正當我發(fā)愁時，校規(guī)校紀接踵而來。我快受不了啦，最后連我心愛的頭發(fā)也剪了，但我仍然沒有放棄目標。我對自己說：無論遇到什么困難，都要頑強地戰(zhàn)盛它，相信自己一定能行！所以，我就堅持了下來。我對自己提出了兩個要求：一是尊重老師；二是遵守校規(guī)校紀，上課認真聽講。
有人曾這樣贊美過老師：一支粉筆，點撥開知識王國的迷津；三尺教鞭，指點出通往理想的道路；一塊黑板，展現了老師的偉大；一本教案，記下了老師的淵博、無私！在教師節(jié)來臨之際，我祝老師們節(jié)日快樂！
我還要遵守校規(guī)校紀，嚴格要求自己。做到穿戴整齊，大方；不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。上課認真聽講、積極發(fā)言；認真預習、學習、復習，字體要整潔、規(guī)范，給老師留下一個良好的好印象！
我一定會按照自己的兩個要求行事的，因為我相信自己一定行！我會朝著既定目標前進的，請老師相信我！
我一定行作文 篇8
4天，3天……每天我都會扳著手指，算著紹興市英語達人秀的比賽時間。為了能在這次比賽中脫穎而出，我每天只要一空下來就反復練習口語。
終于要比賽了，我原本輕松的心情一下子變了樣。比賽開始了，我和一組小朋友在老師的帶領下進入賽區(qū)。一抬頭瞧見3位評委非常嚴肅地坐在評委席前，一個正在翻看著我們的`資料，兩個正在給選手打分呢。這時，我聽到了自己響亮的心跳聲。過了一會，一位老師走過來對我說：“小朋友，請準備一下，下一個選手就是你嘍！”鎮(zhèn)靜，深呼吸！我在腦子里稍微回憶了一下比賽演講稿。輪到我時，我非常大方地走上講臺，用流利又標準的發(fā)音介紹自己，并講述我的愛好和我的夢想。
比賽結束了，我感覺發(fā)揮出了自己最好的水平，一身輕松地跑了出來，“媽媽，我成功了！”媽媽用安慰的目光注視著我說：“這只是一次小小的試水而已，你只有加倍努力，才能實現自己的夢想�！蔽覍ψ约耗卣f：任燁加油，你一定能行！
我一定行作文 篇9
今天，可能是我最后一天與同學嬉戲打鬧了；我看見放學時，譚老師寸步不離地守著我們，看著我們，一直到完全看不到我們?yōu)橹�，我仿佛能看到譚的眼眶中閃爍著淚珠，雖然她看著我們，嘮叨，叮囑，但可能這是最后一次送我們回家了。
早晨，我們還是早早來到學校，過著平常的小學生活，根本看不到有誰面臨考試的那種不安，因為，我們要分開了。我真的，不知道說什么好，心中充滿了對考試是信心與希望，但一個煩惱捆饒著我，我考試得了高分，我還能和現在同學一班，再在一起嬉戲打鬧嗎？不能。不過我希望，六年的小學生涯，在此就要劃上一個句號了，此時此刻，我們都是同樣的感受。
我們與譚老師的感情最深，從二年級開始，她就一直教育我們，引領我們，為我們做力所能及的事，這些事情成為了同學們心中一個磨不掉的陰影。每次放學，我們都走最前頭，而譚老師，她卻走最后頭，誰也不知道她為什么走后頭，噢！不，知道，因為她想在我們走時在后面看著每一位同學安全走過馬路，回到那個溫馨的家，多么溫暖��！
明天，我們就要考試了，這次將意味我們的'將來，這六年的知識是否記住了，掌握了。��！我們不能讓老師、父母失望��！我們一定能行的，因為我們努力了，即使沒考好也不要在意，因為我們真的已經努力了啊！我們經歷了那么多的風風雨雨，我們也曾讓老師失望過，但是，我們并沒有去在意，因為不是因為這件事就讓老師給瞧不起了，老師一直給予我們關懷與鼓勵，讓我們在困難的面前一次次挺起胸膛，戰(zhàn)勝困難。
多么令人懷念啊，以前，我們那么調皮，機靈、但都已經淡忘，嗯！不如做現在的自己，現在的我！加油啊！各位！我們一定能行的！因為我們有那么偉大老師與父母在鼓勵著我們！
我一定行作文 篇10
天氣晴朗，鳥語花香，教練帶領我和其他運動員來到了永康二中參加跑步比賽，��！我的心里有說不出的激動和緊張！
我坐在主席臺上，看著項目一個一個地“逃跑”，要輪到我了！我頭直冒汗，腳不由自主地抖了起來：我才四年級的，就和五年級比，我跑得過她們嗎？這時，一個清脆而又響亮的聲音響起：“乙級隊乙組女子比賽馬上開始了！”我瞪大眼睛，張大嘴巴：“啊，這么快就輪到我了呀！”
我來到金燦燦的'跑道上，我的心急速地跳上跳下，臉漲得通紅，我瞄了一眼別的選手，呀，個個人高馬大，個個臉上都掛著一副氣勢洶洶的表情。她們這么高大，我這么矮小，我跑得過她們嗎？但是，如果放棄了，不就輸得更慘了嗎？頓時，我感覺有一股力量從我的腳尖一直升到了大腦。是呀，媽媽可能在家里盼著我進決賽呢！
“各就位，預備！”“呯——”槍響了，我起跑像一只小老鼠，快速沖了出去。哼，我一定要進決賽！一定要為學校爭光！想到這里，我加快了腳步，風猛烈地拍打著我的肚皮……不好，我的肚子疼了起來，于是放慢了腳步，我落后了，這時，我聽到主席臺上有人大喊：“加油！加油！”我鼓足了力量，盡管眼睛已被汗水打濕，我忘記了疲倦，忘記了汗水，忘記了放棄的念頭，我咬緊牙關，閉上眼睛，一個沖剌越過了終點！“乙級隊乙組決賽名單：前進小學彭小雯，高鎮(zhèn)小學……”啊，我聽到了我的名字！頓時，我欣喜若狂，心終于落下來了，我終于嘗到了勝利的喜悅！
激烈的比賽，讓我明白了緊張、放棄不是好辦法，堅持，才會有應得的回報！
我一定行作文 篇11
我可以當爸媽的跑腿。每當家里有快遞時，爸爸媽媽總是叫我下樓，自己就在沙發(fā)上看手機或電視，當我拿完快遞上樓時，他們就又想起來家里的醬油沒了，又讓我下樓幫忙買瓶醬油。每次拿完快遞，買完醬油以后，爸爸媽媽就會表揚我。
我可以當老師的'小助手。當中午作業(yè)里有《天天默寫》這個作業(yè)時，老師就會叫上幾個同學幫她改作業(yè)，其中總是會有我。改完后還要把本子端到教室里再發(fā)掉，接下來一個環(huán)節(jié)是我最喜歡的了，老師會獎勵我們一個小零食，還會當著全班同學的面表揚我們，說我們愿意把課間的時間都花在幫老師改作業(yè)上。
我可以幫助同學。我班上有兩個同學比我們還小，有點像幼兒園小孩子，我就會去幫助他們，當他們有不會的練習題時，我就會一題一題地教他們。其中一位同學不會跳繩，我就會在中午帶她去操場上，教她跳�，F在她已經可以跳幾個了，她總是謝謝我。我們班還有個女同學腳受傷了，走不了路，她想上廁所我就扶她去，交作業(yè)時，我也會順路幫她一把。
我一定行作文 篇12
我可以下圍棋。我和不少對手下棋時，都可以突破對手的“防線”，圍出大塊自己的地盤，最終取得勝利。我參加了幾次圍棋級位賽，在最后一次比賽中得了個九級的級位，棋也算下得比較好了吧。
我可以跳繩。我有時跳得跟飛一樣，簡直分不清我的腳此時是落了地還是正在往上跳。我有時一分鐘可以跳兩百多下繩，媽媽說我跳得很好，但在我參加過的幾次跳繩比賽中，只跳了一百五十、一百六十幾下，我覺得自己還不夠好。
我可以把書看得飛快。我在兩三天左右就可以把一本大約有三百頁左右的《明朝那些事兒》看完。當然，書中的內容我基本上也都記住了。我現在看的書話計不少于三十本了，大腦里裝滿了書中的故事，我甚至可以把一些故事講給別人聽。
我可以用手表手機里的錢去買東西，在家樓下的十足里，選完東西，把手表里的條形碼放在機器前一掃就好了。我買的東西，果凍之類的.是給自己“獨享”的，九層糕什么的是和家人分享的。我不會亂花錢，媽媽比較放心，我也覺得自己把錢管理得不錯。
我一定行作文 篇13
我可以為媽媽跑腿，每次媽媽說：“拿快遞了！”我就會拿出我隨身帶的“快遞小紙條”飛一般得記下快遞號碼，然后騎上我的“快遞自行車”騎到物業(yè)，拿好快遞，然后一手拿著快遞一手騎著車滿載而歸。
我不僅當媽媽的跑腿，也當老師的跑腿，老師叫我拿快遞或咖啡是再尋常不過的事情。平時跑腿不累，開學的那一天是我這種跑腿員們最累的日子，要搬一百多本書，別人喊：“開學了！”可我叫著：“開學貨拉拉！”
我還可以養(yǎng)魚，我們家有兩個魚缸，所以我要一天喂兩次，我特別懂它們的性格。大魚缸里的魚吃魚食的時候很慢，所以我喂它們的'時候很慢，不然它們還沒吃到的魚食就會順著水流被吸到換水的機器里。小魚缸里魚的性格和大魚缸里魚的性格恰恰相反，我喂食的時候必須很快，不然有很多魚會搶不到魚食。喂給魚的魚食量一定要把握好，抓三小把就好，喂多了魚就會撐死。
我可以做咖喱飯，咖喱飯是我的拿手菜，媽媽如果身體不舒服或者懶的做菜，我就會做又好做又好吃的咖喱飯解決吃飯的問題，我學會了這道菜真是太好了！
我可以做的事情很多很多……
我一定行作文 篇14
飯后，我主動把所有盤子和碗刷得干干凈凈，媽媽問：今天你為什么主動刷盤子和碗？我于是告訴了媽媽。
暑假，我和爸爸來到了陡峭的廬山。在山腳下，我們發(fā)現了一個提示牌子，上面寫著九個字：上山游步道，注意安全！旁邊有一些大人們議論紛紛，他們腦子里滿是問號，斜著眼睛瞅著我，小聲地說：這么年幼的孩子也來爬山？我小聲嘀咕著：我可以做到！說完我就迫不及待地上了山。
一開始，都是緩坡，臺階很矮，坡度很低，我毫不費力地沖過了四五十節(jié)臺階。我走得時而快，時而慢，欣賞著周圍的樹木和花草，不知不覺地過了緩坡。
我和爸爸爬著爬著來到了陡坡。這時已經中午了，忽然下起了傾盆大雨，臺階變得又濕又滑。我心里想：這突如其來的.困難也只會轉化為動力！因為路太滑，所以我在半路上被摔了個狗啃泥，我嗷地一聲爬起來，膝蓋紅了，我感覺很疼，但我心里想我可以！我扶著膝蓋，一瘸一拐地向前走，終于走過了陡坡。
宛然，前面沒有路了，我驀然發(fā)現，已經爬到山頂了。我真的能行！我高呼著。
我對媽媽說：從這件事之后，如果遇到很難的事，我就對自己說：我可以！以此來鼓勵自己。所以只有想不到，沒有做不到。
我一定行作文 篇15
看著成績單，我撫摸著體育一欄上的“a”，有點激動，有點欣喜，有點驕傲。原來，我真的可以。
我從不輕易認輸，但是，體育確是我最大的心魔。每一看到男生在體育賽場上揮汗如雨，健步如飛，我就會退縮，望而卻步，做著不該有的作業(yè)�？墒�，體育考試也是必過的一關……
今天，我咬了咬牙，在好友的推搡下，走到了跳高前面，暗暗醞釀信心。起跑，我6步跑向跳桿，到只剩下1米時，我還是駐了腳。藍色的'跳桿在陽光下熠熠生輝，可我渺小得像只螻蟻，在它面前匍匐著，不敢面對。好友走過來，對我說：“盧璐，你是一班之長，你是我們的表率！”字字撞擊著我的心房，沉重而又有力，使我透不過氣來。
我，是表率！我狠狠地甩了一下頭發(fā)，綁了一個清爽的馬尾。起身，跨步，在助跑線上，風兒撓著我的耳朵，只聽見那一聲聲鼓勵與加油。近了、近了，我深吸了一口氣，左腳停住，右腳跨過，左腳緊跟，平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間，只聽見歡呼聲乍起，一回頭，桿子依舊好好地橫在那里，藍色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了，我真的可以！”淚水模糊了我的視線，可笑容依舊在加深、加深……
我一定行作文 篇16
如果我可以變，我想變一個游泳池，一棟別墅，一堆錢……可是，我最想變的是一個萬能的機器人來幫助我的老師。因為她每天都要改各種不同的作業(yè)，常常累得腰酸背痛，手腳抽筋，而這個機器人能幫老師做很多很多事情。
機器人能夠幫助老師批改作業(yè)，而且能準確無誤地幫老師看誰的作業(yè)少做了，誰寫的字多一橫，少一豎，誰的'作業(yè)寫得馬虎，就讓他重寫，把少做的作業(yè)補上。機器人還能畫一張表格給老師，讓老師清清楚楚的知道誰少寫了作業(yè)，誰錯了一個字，讓老師心里有數。這樣，老師就不會那么勞累了。
如果我可以變，我還要幫老師變一支魔法筆，讓老師不再受到粉筆灰的困擾。
魔法筆可以老師想什么，它就寫什么。魔法筆身上有個按鈕，按一下就會寫出老師講的內容。老師上課時，只需安心上課，魔法筆能幫老師在黑板上寫字。同學們上課講小話，被老師看到，只要老師看著那位同學，魔法筆就會敲一下那個講小話的同學，就不需要老師說話提醒。魔法筆還能畫出那一課的風景，比如《日月潭》，老師講解完課文，魔法筆就會畫出日月潭的風景。
如果我可以變，我一定會變一個機器人，一支魔法筆，讓老師不再勞累，不再滿臉灰塵。
我一定行作文 篇17
每當我遇到困難時，我總是告訴自己：“我行，我可以！”這個暗示幫助我沖破了一道道困難的阻礙。
體育課上，大家在測試坐位體前屈�？粗懊嫱瑢W一個個沒有通過，我不禁忐忑起來，心想：“老師的要求這么嚴格，我能通過嗎？”
“無論結果如何，我都應該去嘗試一下�！蔽野蛋档貙ψ约赫f，“我行，我可以！”我想：“別的同學沒有通過是因為他們沒有掌握老師講的動作要領。老師說過，做這個動作一定要把腿伸直。我要照老師說的做，把腿伸直。這樣，我一定可以做到的.�！�
輪到我了，我坐上了測試的儀器，心中不免又緊張了起來。我深吸了一口氣，伏下身，雙臂與雙腿同時伸直，隨著“嘩”的一聲，測試的那塊板被我推了出去。老師看了看儀器上的刻度，對我和同學們說：“鄧茗之測試通過了，大家測試的標準要像鄧茗之這樣�！蓖瑢W們羨慕極了，有的說：“要是我的動作能像鄧茗之那樣標準該多好��！”“她的腿伸得真直，跟老師講的一模一樣�！蔽倚睦锸指吲d，比吃了蜜還甜。
“我行，我可以！”這句話給了我信心，它使我沖破困難的阻礙，讓我不斷成長。
我一定行作文 篇18
又是一個風和日麗，萬里無云的早晨，我哼著小曲，愉快地朝著教學樓走去。經過我們班的包干區(qū)時，我特意放慢腳步，欣賞著那一塵不染的地面。
突然，一個牛奶盒撞進我的視線。它似乎被擠壓過，吸管向外露著，里面的牛奶還通過吸管滴在地面上。我惡心地扭過頭去，正準備離開，耳邊傳來一年級的朗讀聲“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的`聲音。聽到這后，我停住了腳步，糾結著要不要把牛奶瓶撿起來，做件“善事”�？煽吹侥桥K兮兮的牛奶盒，我有些退縮，“撿吧，你還是個三好學生呢!”一個聲音說�！暗f一別人看見，以為是我丟的呢?”另一個聲音又提醒道。我正猶豫著，這時上課鈴聲響了，我仿佛一下子解脫了，顧不上那牛奶盒，沖向教室。
早讀后，班主任一臉陰沉地走進教室：“今天早上，學校檢查包干區(qū)，我們班因為地上有垃圾，被扣了一分，”他不滿地說：“希望值日生下次認真點。”
一瞬間，我想起了什么。天哪!是那個牛奶盒!本來我可以面對它，舉手之勞，將它撿起來扔進垃圾桶，但因為我的猶豫，心里太多顧慮而導致我們班扣了分。
的確，勿以善小而不為，有時候多面對并承擔一些事情，其實是給自己多一個成長的空間。
我一定行作文 篇19
“我可以。”每當別人問我做某件事，可不可以的時候？我總是說這三個字，這三個字也總是在我耳邊縈繞著，時時刻刻影響著我的生活，我的生活因為它變得豐富多彩起來變得更有挑戰(zhàn)性起來。因為我熱愛生活，所以我追求刺激，追求新鮮，每當別人問我，我可不可以的時候？我總是說我可以，不是我一定可以，而是我愿意盡力去做，愿意用心的去做，愿意努力的去把它給完成好，完成到最好。
為什么這個世界上會有乞丐呢？難道乞丐就真的很想當乞丐嗎？不，他們也不想，在我看來，那些沒有疾病，卻整天在街上行乞的'人是不被給予同情的，這種人就像魯迅先生寫的孔乙己，他就是一個典范，封建社會的一面鏡子，它反映了當時封建階級統(tǒng)治人民的無情，也深刻地寫出了魯迅先生對當時封建階級統(tǒng)治的這種社會的批判�？滓壹合壬聿母叽髮W識淵博，光靠他的一己之力努力學習，或者去找工作，總能為自己爭取一些利益�？墒撬麉s貪小便宜，靠旁門左道來賺錢，這是不可取的。如果能讓我站在孔乙己面前，我希望我問他可不可以靠自己的時候，他可以說我可以。我們要永遠說我可以，這樣才能更好的向自己的目標前進。
我一定行作文 篇20
我已經十歲了，可是在爸爸媽媽心中永遠都是個孩子，有一天放假，爸爸和媽媽要一起出去有事，讓我在家寫作業(yè)，他們問我能行嗎？我說：“放心吧！我能行�！眿寢屇贸鲆恍┝闶澈惋灨勺屛茵I了就吃。
爸爸媽媽走后我就一個人在家認真的把作業(yè)寫完，看了一會兒書，覺得有點無聊，我在想：爸爸媽媽不在家我能幫他們做一些什么事呢？我在家里轉來轉去，忽然看見廚房間的.窗戶玻璃很臟，我想到了擦玻璃，說干就干，我拿起抹布在水池里洗了一下，又端來一把椅子站上去，可是玻璃越擦越臟就像地圖一樣，怎么辦呢？這時我突然想起來一次在學校大掃除的時候看見有一位家長幫我們擦玻璃時用了報紙，我找來報紙來回擦，果然用報紙擦過后玻璃變得透亮透亮的，看著我的勞動成果我很是滿意心里想：等爸爸媽媽回來肯定要表揚我了，可是讓我沒想到的是他們剛回來時是表揚我了，我覺得很自豪，接下來還批評了一頓，就聽到媽媽說：“多危險啊！要是跌下來怎么辦？”爸爸說：“下次不能做這么危險的事了�！蔽液孟袷芰宋频模艺f：“我可以，我能行�！�
經過這件事后我在想爸爸媽媽他們說的也有道理，他們真的很關心我，很愛我，怕我摔下來，可是我還是想說：“我能行，我可以�！�
我一定行作文 篇21
所有追夢的人，都會有好的歸處，大膽的放手去逐夢，別擔心，我可以的！
不知不覺中，四年匆匆忙忙的初中生活進入了倒計時。時間從指尖悄然溜走，不留下一點點痕跡。屈指可數的日子，零零星星的時間，它正向我宣誓著它的珍貴，它的`恣意汪洋。
莫等閑，白了少年頭，不及待到空悲切時，早已物是人非。初四的我，像早春的一顆迫不及待萌芽，突破那層煩悶厚重的泥土，大口大口呼吸著四月的悠閑愜意。有時夢想的力量你永遠一無所知，想趁機偷下懶，腦海里的它一遍遍叩著你的窗欞。
我們總會感到枯燥，但卻向往著明天，努力向太陽伸出枝芽。每天早晨起床的時候總要看著鏡子里那個自己說一句加油！我可以的！
早起鳥先前，夜眠人靜后。習慣了這種生活，有時刷著習題的時候突然喪失了那份動力，迷茫的眼淚從眼眶滑落。但是你來不及細品這感受，慌忙拭去眼角的淚水，急急忙忙回到題目中去你只知道惜時如金，只知道忙里偷閑刷著習題，早讀時長文一遍遍的背誦著爬上眼角的黑眼圈，好生一副滑稽模樣。我看鏡子里的自己鼓起勇氣說：別擔心，我可以的！
別擔心，我可以的！，立下鴻鵠志，遲早有一天在無畏的奔跑下你總會站上夢想的巨人的肩上，俯視群雄。
我一定行作文 篇22
在我幼兒園的時候，我因為一個周末，偶然的機會接觸了畫畫。畫畫的方法和畫畫的美麗都深深引入老了我的'腦海。當時是周末作業(yè)也沒多少，時間也很充足，于是母親就幫我報了畫畫。
畫的畫兒也很多，我的技術也是突飛猛進。到大班的時候，我被老師選中讓我代表我們班去參加畫畫比賽。
我當時一口就拒絕了老師，我一本正經的對老師說：老師，這個比賽我不能去參加。我雖然畫畫好，但我不想耽誤學習。老師知道情況以后也答應我：你走的這幾天，我們不講課等你回來了以后我們再講絕對不會讓你落課的。
于是，我下定決心。本來可以放棄畫畫，走學習之路。但我又想起了薇婭。
知道他是誰吧！2008年雙十一的時候，那天僅僅靠他一個人直播帶貨，該獲得總額就達到了3億人民幣，一個人帶動了3億的銷售額。我聽他說了一句話：每天帶貨，帶完貨嗓子啞到不能發(fā)生，和啞巴一樣。
想到這里，我一定要堅持下去。我學了這么長時間的花花，一下子不學了。那我這么多年的辛苦不就白費了嗎？所以我選擇堅持下去。
我一定行作文 篇23
不知不覺的進入了初三，回想過去。庸庸碌碌得過了2年，初三。
意味著我的學習生活不可以放松，初三，正是我人生的第一轉折點，我想我需要努力，我想我需要拼搏，我想我該為自己的生活奮斗了吧！初三這個名詞代表不了什么，卻是我努力奮斗的起點。記得小時候，那是成績還不錯的自己總是說要考哪個哪個大學，現在的提綱，變得越來越難，現在的自己，總是想說放棄，想起小時候，可笑自己現在的`墮落，身邊時時刻刻產生著競爭，稍微的停留，就會讓人走在前頭。對著自己說；放棄吧，別那么強求自己。容許自己墮落一次！回想自己的小時候‘豪言壯語’想起自己平時的努力，我這是怎么了？輕言說放棄還是我的作風么？我想我可以。我想去主宰自己的命運，我想做一只向往藍天并為之奮斗的小鳥。我想我可以，我不會畏懼別人的流言蜚語。我想我可以�？梢哉驹诔晒Φ鸟v點上回頭展望。我要拼搏。我要奮斗。我要努力。我要做個像毛澤東爺爺一樣的偉人，盡管希望很渺小，盡管有人嘲笑我極端。我還是要努力加油。做個實實在在的人。
豪言壯語代表不了什么。卻是我努力奮斗的開端。
我一定行作文 篇24
有多少次對夢想憧憬，似乎就有多少次嘆息，嘆息著現實離夢想太過遙遠，太過不可思議。
昏沉的夜。閃耀的星，在頭上閃著。我時而去看被現實壓迫的人們走來走去，時而去望照亮世間的星星。本來可以放棄，因為那時數學我又只考了六七十來分，無言再談什么設計師。面對父親的嘲笑，我想放棄。
可，要強的人怎可對現實低頭！星星還在閃著！沒有被陰云所埋沒！于是，我毅然決定不報詩歌班而改狂練數學習題。可，面對一大堆習題，面對越來越少的睡眠，也還是想過放棄，“哎……”我在那時不知嘆過多少悲憤的'怨氣。
昏沉的夜，閃耀的星。抬頭一看，星在閃爍！在微笑！我也笑了，拋掉雜念，又埋在數學題里。
本來可以讓星星像流星劃過生命，本來可以向現實低頭，本來可以讓父親嘲笑下去。但我抓住了那顆星星，我反抗現實的壓迫，我讓父親刮目相看！我本來可以放棄，但我堅持了下來！五年級那段時間，是轉折！是改變！
不再是昏沉的夜，但，還是閃耀的星。
我一定行作文 篇25
小時候，每次看到電視里播放的那些舞蹈演員站在臺上展示那婀娜的舞姿，心中總是會燃起自己也能站在舞臺上跳舞的渴望。
終于有一天，我的機會來了，村里邊有人準備開一家舞蹈房，在村里做廣告，我看到了就趕緊跑回家告訴媽媽，讓她幫我報個名，于是第二天我就去那里跳舞了。
但是學跳舞的過程過程并沒有我想象的簡單，每天都要練腰練腿，而且每次練完之后渾身都疼。但是為了我的目標為一直在堅持著每天回家練習去舞房好好練。
有一天在練的過程中，一不小心我崴到腳了，一下子疼了好幾天，當時我就想著跳舞這么累不如我放棄吧，這天天沒事兒找事兒還不如回家歇著，但是看著身邊那三個人她們都在堅持不懈的練習，又想到了我來這里的初衷，為了我的目標又堅持了下來。
過了一年，到了展示自我的`時候了，老師打算在過年的時候讓我們去焦作表演一下，我們穿好服裝在臺下做好準備，大膽的走上臺上，把我們辛苦學習了一年的成果展示了出來，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
原來，我也可以。
我一定行作文 篇26
下午，我從輔導班回來時，發(fā)現電動車已經快沒電了，準備將車推上樓，回家里充電。
我把車鑰匙一扭，電門關上，就把車推進了電梯。按了電梯按鈕，只覺得電動車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強地掙扎。
回到了家，我扶著電動車，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動車紋身不動地站在了地上，然后我拔下車上的插頭，自己從柜子里找來充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是，我去干其他事了。
不知過了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來，他們看著眼前正在充電的電動車，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動車是你推上來的'嗎？”
“就是我推的，怎么了？”我放下手中的活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個媚眼。
“我們沒教你，你就會了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿，簡單，你們平時充電的時候我都看著呢！”我不無得意地說道。
不論是誰，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒做過的事情，并且還能完成得很好。
我一定行作文 篇27
那天太陽剛升起來，我就早早的起了床去叫姐姐，姐姐卻不愿意起床，我只能說她了：“姐你要言而有信，不能出爾反爾，”最終在我的不停嘮叨下，她終于被我說服了。
為什么要晨跑呢？那還是要從昨天說起，“姐，等到我們到補習班結束時回老家吧，看奶奶吧，想想我們已經有半年沒有見到奶奶了�！薄澳且部梢曰厝タ纯丛勰棠�，也是很好的'，但是明天你得跟我去晨跑，要跑1000米。”我爽快的答應好。
到了下面，姐姐告訴我要從哪跑到哪，知道了要從哪跑到哪的我，有點后悔了，可是世界上哪有后悔藥呀，我感覺自己還沒跑就要崩潰了。但是，我裝作沒事的樣子說：“那就開始跑吧，我有點等不及了。”“好，”姐姐回答到。
我雖然對這點距離有點恐懼。但是為了我能回去見奶奶再多困難也在所不辭。“你可不可以呀！這么遠呢？”“可以，”我一定可以的，我不能屈服，我要去嘗試。
最終我跑完了姐姐規(guī)劃的路程，人生中有有許多的挫折，我們不能低頭，我們要勇于去嘗試，不嘗試怎么會知道你行不行呢？
我一定行作文 篇28
夏季的天就是多變，陣雨過后，便迎來了藍天白云，清晨跑完步后，我和媽媽便來到了放心早餐店吃早飯。
“哼……哼……哼，咳咳……哼……”正在吃飯的媽媽停下了吃飯，眉頭都快皺到了天上，滿臉疑惑地望著我，說：“你怎么啦，嗓子又難受了”。
“嗯，沒有，我——沒事”。想起上次因嗓子難受而吃了幾個星期的藥，我趕緊結結巴巴的.說道。
“不行，我得帶你去醫(yī)院看看。”一番激烈的爭論后，我還是沒斗過她，被領到了醫(yī)院檢查，最終得出是輕微鼻炎，要吃五天中藥。
回到家熬過藥后，我便要拿蜜，媽媽一手奪過，說：“不能放蜜，只能配水。”我坐在沙發(fā)上，絕望地看著碗中黑色的中藥，猶如一頭弱小而又無助的小羔羊，面對著一頭健壯的大灰狼。
可不喝也不行，媽媽在旁邊盯著呢。我定了定神，顫微微地端起碗，用左手捏住鼻子，小心翼翼地憋住氣，喝了一小口，中藥水的苦味在一瞬間在我心中彌漫開來，就像是吃了苦膽似的，接著便感覺胃中像是有個哪吒，在鬧海似的，反復幾次后，碗中的藥終于完了。五天后，我的鼻子嗓子果然好了一點。
原來，傳說中那么難喝的中藥我也是可以喝下去的。而我的經歷恰好便是大人們百說不厭的良藥苦口利于病吧！
我一定行作文 篇29
上午，九點半，家里只剩下我一個人。
我仰躺在床上，戴上耳機，打開風扇，聽起歌來。隨著音樂的節(jié)奏，我的身體開始不由自主的動了起來，音樂越快，我越快，最終眼睛緊閉著站了起來，一不小心，耳機的線離開了我的耳朵，也離開了我的手機。
隨著音樂聲的加大，我也加快了速度，但我的上眼皮終究離不開下眼皮，因為我不忍看鏡子中的我有多難看。一曲結束，我又躺回了床上，終于睜開了眼睛。
空氣繼續(xù)流動，光線繼續(xù)照射，我繼續(xù)仰躺，一切漸漸又靜了下來�？晌业男闹羞�在動蕩：為什么他唱的可以使我激情四溢，而我唱的卻連自己都感動不了呢？左思右想，不知怎的，心中突然蹦出一個念頭：他能做到的，我也可以！
拿起枕邊的'手機，又胡調了一個我聽都沒聽過的曲子，聽著聽著我竟聽得落下了眼淚，不由地脫口而出：“就這首了！”
不知不覺，快十點了，我也能跟上節(jié)奏唱了，我把手機充上電，下了樓，因為爸爸快回來了。吃完午飯，到下午練會兒字，又歇了會兒。
經過我半個月來每天早上的堅持練習，我終于會這首歌了，也終于在唱時流下了感動的淚水。
有志者事竟成，原來我也可以做到！
我一定行作文 篇30
如果給我一張紙，我可以做許多事情。
如果給我一張新聞報紙，我會在報紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫字風格又抄了一遍，然后跟同學吹噓說：“看，這是我聯(lián)合出版社一起出版的'�！蔽野炎詈笠幻娼o同學看，又把新聞湊近給同學們看，把他們羨慕得要死。
如果給我一張白紙，我會畫出我登上月球的模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫著我名字的旗子。不遠處，還能看見我們的藍色星球——地球，藍藍的，有種令我說不出的美。在月球后面，地球給荒無人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，給這張紙增添了色彩。我會把這張畫貼在書桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢想更近一步。
如果我有一張卡紙，我會把我朋友的名字寫上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業(yè)了，我就每天拿出來看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。
我一定行作文 篇31
我的家，住在福建省漳州市薌城區(qū)，這里正悄悄變?yōu)橐粋�全面發(fā)展的城市�？刹粎f(xié)調的地方也漸漸產生了······
一天我出去，看見勝利公園對面超市外的人行道有一群新疆人在從事違法行為——搶劫。一位女士騎著自行車，背著斜挎包，走入人行道時，那群新疆人中的一個小男孩馬上跟了上去，邊跑，邊拉開挎包的拉鏈，迅速掏出值錢物，立馬停止追著自行車。他們連偷了幾個人的錢，被偷的.大部分是女士，第一位被偷的沒發(fā)現，第二個發(fā)現了，但只示意性的驅趕了那個小男孩，那小男孩不怕，繼續(xù)偷。大部分被偷的女士沒發(fā)現，只有少數發(fā)現了，但沒反抗。我正疑惑：為什么發(fā)現了不敢管呢？我偶然瞟見男孩身后有更多的新疆人，我不禁嚇出了一身冷汗。他們利用小孩偷東西不被罰和他們是少數民族受到保護肆意偷竊，太無恥了！��！
還有一次，我看到三個新疆人喝醉了，在勝利公園旁鬧事，110來了，只有兩個人，他們因為少數民族受保護而不敢太出手，反而被新疆人掐著脖子，好容易才掙脫。我不禁十分憤慨：難道就因為他們是少數民族法律就管不了了嗎？
究竟是什么使新疆人搶劫，我不知道。但我不希望這樣的事發(fā)生太多······
我一定行作文 篇32
今天看到一則關于孩子成績的網頁，讓我感觸良多。的確人生最遺憾的事莫過于：我本可以！
每次考試不管是老師、家長還是學生都會第一時間關注成績單。成績真的是決定一個人優(yōu)秀與否的唯一標準嗎？答案是不，可是它雖然不是唯一標準卻是最為重要的標準。
都說條條大路通羅馬，事實上也有不少人證明了這句話，可是那畢竟是少數人。在有的選的情況下這種思想是錯的，讀書不是唯一的出路，但確實最好的出路。
在讀書的時候總是想著如何偷懶，剛上課就想著下課，剛開學就想著放假。每次老師一嚴厲些就覺得她好像和我們有深仇大恨一樣，覺得她就是看我不順眼�？墒钱斈汶x開了學校再回首時才會感激他們，在《向往的'生活》中黃磊老師和他的學生在山上交談的話讓我感觸深刻。
現在的我們總有一種青春尚長的感覺，總是想著如何揮霍青春。想想自己的年齡都已經這么大了，卻還在用七八歲的年齡看待自己，一直都像是個長不大的小孩。
不要再該拼命的年紀選擇安逸，不然你留下的只會是無盡的遺憾。在青春里好好努力吧！在將來好好享受！
我一定行作文 篇33
我想時光可以倒流，回到童年，回到童年的無忌，回到童年的純真，回到童年那無憂無慮的童年。
很遺憾，時間正在從我們身邊溜走。然而，我們覺得我們有太多的.時間。我們討厭的時間太快了。我們長大后會后悔。為什么我們沒有好好珍惜時間？
人們常說“時光飛逝，永不回頭。當成年人看到我們的孩子，他們會認為自己是孩子，他們的童年記憶，并說他們年輕時做了什么。
然而，我們從來沒有好好珍惜它，隨著時間的流逝，我們慢慢地留下了童年的記憶。
一個詞叫做“那些放棄時間的人，時間也會拋棄你。因此，我們應該珍惜時間，讓我們的童年留下豐富多彩的幸福。不幸的是，時間從我們身邊溜走了。
時光倒流，我想回到小時候無憂無慮的童年。我想回到我小時候沒有得到的好結果，努力得到最好的結果。該回去了，我想明白這個話題，直到我明白了我才知道該怎么做。
時光倒流，我想完成我未完成的夢想，努力讓自己覺得我的童年沒有浪費。我想把每件事都做好，認真對待每一分每秒。
我準備好了，你呢。
我一定行作文 篇34
當你看見別人試卷上那些優(yōu)美的弧線，而自己試卷上有許多鮮艷的交集，你會怎么做？我會一遍一遍地告訴自己：是自己發(fā)揮不好，失誤……然后把試卷丟棄在最陰暗的角落，逃避自己不認真學習的'結果．
當你聽見別人唱出美妙的歌聲在空中縈回，而自己破碎的音符煙消云散，你會怎么做？我會一遍一遍地告訴自己：是自己今天不舒服……然后把記憶遺棄在最陰暗的角落，拒絕承認自己真的做不好做不到．
我并不是一個勇敢的人．每一次站在錯誤和現實前我都會心驚膽戰(zhàn)，然后撇開它們．現實對于我來說是太殘酷太可怕的東西，以致于我不敢面對．
時間就那么一點點飛散．
終于有一天，發(fā)現自己心中的那個角落，那些記憶和錯誤的證據已堆積如山．心，也已不堪重負．然后鼓足勇氣，把沉積的東西一件一件翻出來．
我一遍又一遍地告訴自己：這些都是我必須要面對的，我確實做錯了，這是我的缺點．就這么重復著，直到自己可以不用冷汗直流，渾身顫抖著面對它們．
當新的錯誤與現實橫在我面前，即使偶爾又會把它們丟到角落，但更多的是微笑著面對它們——
“我可以選擇面對嗎？”
“是的，你可以。”
……
我一定行作文 篇35
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：“你不可能成功”。
美術課上，那個顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒有被打倒，因為我知道：不經風雨，就不會出現彩虹。付出了，就一定會有回報，失敗永遠打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開始向學問開辟了一塊屬于我自己的領域，我開始挖掘我的'特長，努力的學習。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開始一步步走向成功。數學課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運。老師的眼神在鼓勵我；同學們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學習上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時我?guī)椭改附M家務，看門市，所以父母時�？湮�，每一次被夸獎，都像吃了蜜一樣。
“不經風雨怎么見彩虹”這首歌永遠陪伴著我！
我一定行作文 篇36
記得我上幼兒園時，是一個膽小、沒有自信的小女孩。每當看到其他小朋友上臺表演節(jié)目時，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺上的人是我呀！但我太膽小了，當老師叫我上臺表演時，我總是害羞地搖搖頭�？墒乾F在的我已經是一個能夠站在舞臺上主持，在舞臺上領舞的人了，因為那件事改變了我。
記得有一次，我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式，主持人居然選中我當游戲的參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地搖搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺，還小聲鼓勵我說：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺中間。這時我有一種奇妙的感覺，原來一切都是那么簡單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂地玩游戲。那一天，我在舞臺上玩得很開心，主持人還給我們發(fā)了小獎品呢！在回家的`路上，我開心地笑了。姐姐問我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因為我找到了自信呀！”我激動地說。
現在，我是一名班長，我總是積極地報名參加各種比賽。同學們，讓我們學會欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！
我一定行作文 篇37
我以前戰(zhàn)勝過許多的毛病，如我戰(zhàn)勝過害怕，戰(zhàn)勝過膽小，戰(zhàn)勝過馬虎。但是最難忘的是哪一次——我戰(zhàn)勝了恐懼。
我小的時候，就聽姥姥講《聊齋志異》里的故事。所以我從小滿腦子里全是什么鬼呀，神什么的，我一直都不敢自己在家呆著，生怕鬼真的出現。
在那一天，爸爸出差了，媽媽又要值夜班9點鐘才能回來。我聽到這個消息猶如青天大了一道閃雷。我只好賴著媽媽，不讓媽媽上班�？墒菋寢尠参苛宋�?guī)拙洌骸皼]事，世上沒有鬼”就走了。我便大哭起來，哭完之后。我便感到更害怕了，我立刻躲到我自己的屋里，把被蓋在頭上，下得雙手哆嗦起來。心想：閻王爺呀，我平生也沒做過壞事，你不要拍小鬼去我的`魂魄呀！我閉著眼睛，不敢發(fā)出一點兒聲。故咯一會兒，我也沒見鬼出現，我也想起媽媽說的話。我便提心吊膽的出了被窩。我打著膽，走向電視。我把電視打開了，看起了電視，不知不覺我忘記了恐懼。不一會兒，，媽媽回來了。
那天，我明白了世上沒有鬼怪，害怕的人只不過自己嚇唬自己�，F在，我感到心情特別舒暢，想起了一句詩：問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。只不過，應該改成：文君能有幾多興，恰是一江春水向東流。
我一定行作文 篇38
就在前不久，7月23日，甬州至溫州發(fā)生了一起特大交通事故，兩輛高速列車發(fā)生追尾，導致37人死亡，幾百人受傷。頓時間，支援的消息從各方傳來，人們齊心協(xié)力，營救存活下來的人。救援人員在事故發(fā)生的48小時內不曾放棄對生還人員的營救，在第二天，最后一名生還人員被救出，她就是小伊伊，一個僅有5歲大的女孩。正是因為救援人員的堅持，才讓許多人有了生的希望，即使救援工作再苦再累，他們也不輕易放棄。這次事故損失慘重，正是因為他們的堅持，才把傷害降到了最低。
在冬天，如果你去郊外，也許能夠欣賞到十分美麗的景色，映入眼簾的，是一片桃紅色，在滿是白色的冬天里，顯得格外耀眼。也許，你會走上前去，大口大口地吮吸帶有花香的'空氣，你也許會問，在這寒冷的冬天，為什么只有梅花能夠如此大肆地綻放呢?我的回答是——堅持。春天，梅花把自己的種子播種到土里，經過三個季節(jié)的磨練，梅花終于綻開了笑臉，她的成功來自于自己的堅持，雖然最后只能夠在冬季綻放，但是，能夠為人們的身心帶來愉悅，又何樂而不為呢?與寒冷斗爭的這種精神是值得我們去學習的。梅花，在最后告訴我們一句話，堅持，其實并不難。
我一定行作文 篇39
給另一個自己：
人最初的命運是無法抉擇的，像家庭，時代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運是----四百年前，清朝建立時，的江湖兒女。
如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個世界。是不是如此的千瘡百孔。我想四百年前應該沒有污染吧？那時我一定要游遍中國看最原始的`美。
梨花，梅花，桃花一定比現在開得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國一定會看到。
如果命運任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國的建設中去，如過那時中國的經濟，軍事，高速發(fā)展的話，現在一定比日本發(fā)達，超越美國一定更加容易，一定可以。
如果命運可以選擇，我會做一些現在不會想的。
比如不去上學，因為在古時完全可以自學成才，不用像在一樣天天囚禁在分數和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無憂無慮快樂的生活一輩子。
我想過快樂的無憂無慮的生活一輩子，也想過精忠報國做一番大事業(yè)，但無論命運如何安排我都會欣然接受
煩惱忘記。
另一個自己
我一定行作文 篇40
我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因為這樣的想法，我總是不敢在人多的時候唱歌，也不敢去KTV那種地方，我最恐慌的活動就是老師帶領同學玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對于自己聲音的.不自信，以及對于自己音調的不滿足，是我對于唱歌這種活動一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學校生活。我一直堅守著自己的聲音很難聽，自己不會唱歌的信念�？偸橇w慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛唱歌的。直到后來一款手機軟件：全民K歌的出現。這個軟件改變了我。
開始我下載這個軟件只是抱著偷偷玩一下的心情，結果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認認真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發(fā)給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點。
后來就像水沖過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽，這個時候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
我一定行作文 篇41
人類總是很怪，自以為是萬物中最高智商者，可卻常常犯糊涂、做錯事……
有些東西，當我們擁有時，從來都不關注；可一旦失去卻又一味嘆息，悔不當初。因此，也總幻想著這個世界有后悔藥吃。
軍訓的腳步已經踏上了第三天旅途，回想這一天，有苦有累，同時也泛著點點甜蜜。
今天我們做了一件很有趣的事，那就是學軍體拳。雖然很累，但在我認為這是幾天以來令我學得最開心的事。一陣陣“哈！”，一拳拳地揮。幾天來的累在此時已煙消云散了。
看著自己的動作，也許你會發(fā)笑。但這在我看來很不錯哦。因為有種少林弟子的感覺，很威風呢。而且可以完全不顧自己是女孩子，好瀟灑啊。但唯一不足的`是我們的教官不在。平常見他兇巴巴的，可當他走后，與其他教官相比，我才發(fā)現原來我們的教官真的很好。也許只有他才能把我們這批“不成氣候”的東西訓練好吧！
呵呵，一天又要過去了。心里充滿了期盼，期盼時間快點過。回家好好沖沖澡，順便沖醒自己的大腦。希望通過這幾天，我可以“重新做人”。
我一定行作文 篇42
之前聽過這樣的一句話，說如果一個人要是心情極度不好的話，那大哭一場會好很多。算得上是一種發(fā)泄吧。當然你可以選擇一個沒有人的地方去大聲的哭泣。寫到這里的時候，其實自己此時此刻就特別想要找一個地方大聲的去哭上一場。把這么多天來心中所受的委屈@一種所有的傷心難過通通都哭出來。
可是成年人的世界里，經濟基礎決定上層建筑，成年人的世界里，你倆哭泣都是一種不容易。找不到合適的地方，找不到合適的時間，差不多被人理解的哭泣理由。
結果自己也知道哭是一件不好的事情，哭泣的自己也是不被人喜歡的，甚至十有八九是被誤會的，但是很多時候傷心難過得時候還是會忍不住哭泣。
都說女孩子的眼淚是珍珠，可是前提是在這個世界上遇到一個舍不得讓自己哭的`人。成年人的世界里有多么的不容易，誰又能夠真正顧及到誰心情的好壞呢？
因此所有的負面情緒都得自己慢慢的去化解，所有的壞心情都得自己慢慢的去調節(jié)。
盡管哭泣的人好丑，但是自己也希望，那些不被人理解的眼淚，可以帶走自己心中所有的悲傷和難過。
希望哭過以后，迎接明天的是美好的笑臉。
我一定行作文 篇43
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它全身雪白雪白的，我就給它取名為“雪絨絨”。雪絨絨胖乎乎的，耳朵長長的，好像要偷聽爸爸說胡蘿卜放在哪里。它的眼睛大大的、紅紅的，像是要看我準備拿什么好吃的，另外，它還有一個短短的尾巴，要是不仔細看的話，就以為它沒有尾巴呢！
雪絨絨的四肢別看那么短，它跑的可快了，特別像有一只兇猛的老虎在它后面緊追不舍呢！
雪絨絨最愛吃的那就數蘿卜和青菜了。一次，媽媽買回來了一袋紅紅的蘿卜，媽媽放下了這袋蘿卜后，就匆匆忙忙的跑向洗手間了。同時我也把籠子的`門打開，讓雪絨絨出去玩玩，它一見我打開了門，就立刻沖向那袋蘿卜。這時媽媽出來了，拎起了剛買來的那袋蘿卜，媽媽一下子就看見了一個雪白的東西正在貪婪的吃著蘿卜，媽媽把那袋蘿卜放在地上，抱出了那個白色的絨球，媽媽見那是雪絨絨，而且，她還看到雪絨絨還是在緊緊地咬著那根蘿卜，不舍得放下，媽媽哭笑不得，我也仰天大笑起來。
雪絨絨真的是太萌了，我要永遠養(yǎng)著它。
我一定行作文 篇44
“知識是無限的，我們面對知識的需求也是無限的；如果不經過實踐的'檢驗，也只能空頭評論，派不上用場�！边@些話，來自我在這個暑假讀的一本書———《我也可以當班長》。這本書以小朋友作為故事的主角，每個故事的最后都有“修煉筆記”，來幫助小朋友正視自己的優(yōu)缺點，學會如何揚長避短。
書里有珍珍和小強兩個小朋友，他們要去唱歌比賽。珍珍害怕自己唱得不好，擔心觀眾聽了之后會笑話她，最后竟然選擇了放棄。小強卻截然相反，雖然他知道自己唱歌會跑調，但是他毫不在意，他的自信和大方贏得了大家的稱贊。
我很喜歡小強，因為他是個勇于展示自己的男孩。我曾經也是一個羞怯的小女孩，上課不敢主動舉手回答問題，家里來了陌生的客人也不敢打招呼�，F在，一想起這本書中的小強，我就渾身充滿力量，慢慢地改變自己。
記得班干部競選那天，其實我很緊張，擔心自己不夠優(yōu)秀。不過，我還是鼓足了勇氣，大聲地讀出我的競選宣言，最終贏得了老師和同學的掌聲。
一個人，如果自己都不信任自己，誰還會相信你呢？
我一定行作文 篇45
友情，我可以和你說再見嗎？
還有一天就要分離，再見…說過后還在努力追尋丟失的回憶。為什么，找不到，找不到……
“等一等，我…還有一個人沒見…”“不行！時間趕不上了！”“媽媽…”車，開了……“等一等…”“又怎么了！”我并沒有回答，習慣性的看了一下車窗，啊！她，沒錯，是她，沒錯！媽媽看了一下車窗，叫司機加速。再見…小瑤…
又是一個星期天，我和小瑤在網上視頻聊天，她還是那么可愛，她說她本想把作業(yè)寫好了在和我聊的，但太想我了……我在網上向她承諾，暑假一定去玩，可是…我暑假又被媽媽放在了外婆家，所以…沒去。我知道她很失望，所以下定決心叫外婆帶我去小瑤家，可是，等我的是空空的土地，她搬走了，我沿著街不停地奔跑，悔恨…在淚水中傾泄，我終于控制不住，“哇”一聲哭倒在冰冷的路面上，再見，我的.好姐妹，但是，我們的友情和你說再見了嗎？你和友情說再見了嗎？我…因該和它說…再見嗎…
友情，我可以和你說再見嗎？如果可以，我和小瑤也許不會相遇了吧……
我一定行作文 篇46
我的發(fā)現源于兩三年前的一場事故：那天我媽做了剁椒魚頭，香氣撲鼻色澤鮮艷，魚肉彈而不粘軟而不散，我和老爸已是口水直流三千尺，疑是美食降人間了。我第一個沖上前去夾了一塊魚肉塞入口中，下一秒就后悔了我被美食吸引了竟忘了我從不吃辣，而且時運不佳夾到了兩個最大的小米椒，我上竄下跳，嘴巴一張一合散辣，老爸見狀手忙腳亂不知所措，媽媽卻不慌不忙從冰箱里拿出一杯酸奶給我喂了下去。�。�，處于危險狀態(tài)的`我又被拉回來安全之中，但是我卻有了個疑問：為什么酸奶可以解辣呢？
有一天，我發(fā)現同學們也有同樣的問題，于是，放學我去請教了媽媽。
媽，為什么酸奶能解辣呢？
因為酸奶是溫和的呀！
那‘溫和’是什么意思呢？酸奶是怎樣解辣的呢？
這個吧，我也說不清，可能有關酸奶成分吧，這你以后化學可能學到。
詢問沒有結果，于是我自己獨自思考。甚至喝酸奶時也要看聞摸聽一遍。
有一天，我有了眉目：啊哈！像水彩一樣，酸奶是濃厚的白色，辣是淺淺的紅色，兩者混在一起就不怎么紅了�？隙ㄔ谑车乐�，兩者混合才不會那么辣的！我的發(fā)現竟是如此簡單，我不由地歡呼雀躍起來。
生活中有那么多有趣的事情等著我們去發(fā)現。
我一定行作文 篇47
玩，是我們孩子不可缺少的一項活動；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的'一部分孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫作業(yè)。我也經常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個。假如我能自由自在地玩一天，就已經足夠了！
我想自由自在地玩耍因為我不想天天寫作業(yè)寫到晚上九十點如果能玩耍我就可以出去和同學打打鬧鬧如果能玩耍我就可以出去如果能玩耍運動運動如果能玩耍我就可以在家陪陪爸爸媽媽做做游戲；跳跳繩。如果能玩耍我就可以看看電視玩玩電腦當然不是玩小游戲，是玩的是學習的游戲，不是那種打打殺殺的小游戲。如果能玩耍，我就不怕爸爸媽媽放學在嘮叨“不要再外面玩、不要把同學帶回家、回家后不要玩、趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們在一起玩”又說、又說、說的我腦袋都大了
當然，我們也不能只會天天玩，要勞逸結合，要愛學習，愛運動。所以我每天放學就趕緊回家做完作業(yè)。然后就可以開開心心玩耍！
我多么想自由自在地玩��！假如經常能自由自在地玩耍這樣玩，那該多好�。�
我一定行作文 篇48
今天，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，書的內容十分感人。
首先，書封面上的那片粉紅映入了我的眼簾，這是片溫馨的粉紅。接著又有兩行字吸引了我的目光：“每一段媽媽和孩子間的'愛，都是神賜的幸�！碑嬅嫔线�有一個小孩子，穿著小老虎的外套，抱在一個巨大的泰迪熊上。那熊的目光很柔和，嘴角往上翹，也抱住了小孩，這畫面不禁使我想起我的童年。
這本書的主角是王家點點，是一個從孤兒院領來的“小零蛋”。她天生就長得不好看，但在媽媽的幫助下，終于變得漂亮起來。在她們一家子過著幸福生活的時候，又冒出了一個小家伙：王家保保。他患了自閉癥。但好在他擁有一個偉大的媽媽。經過媽媽的努力，他終于能像正常人一樣擁抱媽媽了。
這本書能給我們的啟示很多。例如：人人都能碰到難以越過的障礙，但是只要堅持不懈的努力，一定會成功；例如母愛是無限的，無論孩子遇到怎樣的困難，母親都會去幫助；例如……
這本書的出版社名叫“明天出版社”。明天，將會更美好吧……