以小見(jiàn)大的作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的以小見(jiàn)大的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以小見(jiàn)大的作文 1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。這樣一天都是忙碌的、充實(shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班耍∵@么短的.蠟燭還留著干嘛��！”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿(mǎn)了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢？
我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見(jiàn)大的作文 2
“怎么辦，衣服上沾了一團(tuán)墨，就像臉上長(zhǎng)了一顆痣�！被氐郊液�，我用衣服緊緊地裹住那個(gè)墨團(tuán)。媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“你是不是很冷？”“不、不冷。”我支支吾吾回答到。媽媽覺(jué)得很奇怪，走過(guò)來(lái)拉下我的手，墨團(tuán)重見(jiàn)天日，我以為媽媽要打我，但并沒(méi)有，而是走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“快去做作業(yè)，下次要注意�！蔽倚睦锼闪艘淮罂跉�。
寫(xiě)著、寫(xiě)著，聽(tīng)到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎？我打開(kāi)窗戶(hù)一看，也沒(méi)有下雨呀？我悄悄地跑出去，原來(lái)是媽媽在為我洗沾了墨的衣服。只見(jiàn)媽媽蹲在衛(wèi)生間里，皺著眉頭，雙手來(lái)回搓著衣服上的.墨團(tuán)，有時(shí)候用大拇指在衣服上來(lái)回刮著。洗著洗著，媽媽的臉上變得通紅，臉上流下了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我在她身后，問(wèn)“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！薄霸趺础眿寢寗倻�(zhǔn)備兇我，我連忙插了一句“媽媽?zhuān)量嗔��！眿寢屶凉值溃骸澳氵@孩子，就你嘴最甜。”
雖然這只是一件小事，卻讓我感動(dòng)不已。媽媽的愛(ài)就像一杯咖啡，上面一層永遠(yuǎn)是苦澀的，糖分總藏在最下面。那小小的墨團(tuán)見(jiàn)證了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
以小見(jiàn)大的作文 3
今天陽(yáng)光燦爛是個(gè)難得的好天氣，上午我和媽媽駕車(chē)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)去游玩。我坐在車(chē)后座上，透過(guò)窗戶(hù)看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從我身邊川流而過(guò)，心情也隨著這春日的陽(yáng)光快活起來(lái)。
前方紅燈媽媽的車(chē)緩緩的停下來(lái)，正和媽媽說(shuō)笑時(shí)突然看見(jiàn)旁邊前方車(chē)道的一輛黑色車(chē)此時(shí)公然的從車(chē)子里拋出一包垃圾，只見(jiàn)好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來(lái)，微風(fēng)瞬時(shí)吹散了幾片廢紙。那時(shí)我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒(méi)有公德心的.人！
但當(dāng)我還沒(méi)有從黑車(chē)的不文明舉動(dòng)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)的車(chē)主從車(chē)中走下來(lái)，拎起那包垃圾還有散落開(kāi)的果削跑向馬路不遠(yuǎn)處的垃圾筒。綠燈了，白色車(chē)打著雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來(lái)愈遠(yuǎn)。迷茫的我這會(huì)兒算是真正體會(huì)到了文明與不文明的差距有多大！。直到到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，我還在回想著那兩位車(chē)主截然不同的做法。我問(wèn)媽媽?zhuān)趺纯催@件事，媽媽但笑不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽喃喃低語(yǔ)：“兒子，有時(shí)文明就是這么一小步，今天對(duì)我們都是一種教育，言傳不如身教，應(yīng)該謝謝那位后車(chē)的司機(jī)！”
暖風(fēng)吹過(guò)，身心格外愉悅。我相信今天之所見(jiàn)必讓我會(huì)更加珍惜文明這兩個(gè)字的含義。
以小見(jiàn)大的作文 4
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，應(yīng)為愛(ài)是永恒的，自從我們呱呱墜落的來(lái)到這個(gè)世界上母親就開(kāi)始愛(ài)著我們。母愛(ài)是一種對(duì)兒女的愛(ài)那愛(ài)猶如春天里的一道陽(yáng)光，猶如那清清的泉水。是母親給了我們生命，沒(méi)有母親也就沒(méi)有今天的我們。
母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時(shí)候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛(ài)像那春天里的一道給我們帶來(lái)光明與溫暖，您的`愛(ài)像那雨天里的為我們遮風(fēng)擋雨。每天早上您都小心翼翼的起床為我準(zhǔn)備可口的早餐，又生怕弄出了一點(diǎn)聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對(duì)您說(shuō)：母親這些事我可以自己做了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來(lái)越多了，而我一天一天的長(zhǎng)大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。
古人云；慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�，F(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛(ài)的母親給我們的。沒(méi)有母親也就沒(méi)有我們，讓我們把我們心中無(wú)限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的母親吧！
以小見(jiàn)大的作文 5
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著自行車(chē)，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的'石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大的作文 6
在人生的道路上，充滿(mǎn)了快樂(lè)，也充滿(mǎn)了悲傷，當(dāng)然也有很多很多的無(wú)奈。在這時(shí)候，我們就要把問(wèn)題想開(kāi)點(diǎn)，得失是一對(duì)矛盾。
比如那小小的一根粉筆吧。它在語(yǔ)文老師的'手里寫(xiě)出了規(guī)范的字和一篇篇文章，教我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了欣賞，讓我們學(xué)會(huì)了很多語(yǔ)文知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上，老師用他寫(xiě)下了“龍飛鳳舞”
的十幾個(gè)算式題，我們同數(shù)字成了好朋友，學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。英語(yǔ)課上，粉筆變成了十幾個(gè)單詞，“penyoungstrong”。音樂(lè)老師走進(jìn)了教室，用粉筆畫(huà)了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂(lè)譜和圖畫(huà)，展現(xiàn)在黑板上，去啟迪孩子，開(kāi)啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識(shí)和能力，傳承著社會(huì)的文明，這就是粉筆的價(jià)值和精神。
是啊！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？
以小見(jiàn)大的作文 7
郁悶的星期天一天天的過(guò)去，我不禁嘆聲氣。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在一排排的走著，每個(gè)螞蟻都好像手上拿著東西。我也跟上去看了，噢！原來(lái)是螞蟻正在搬家啊。它們的隊(duì)伍整整齊齊地走著，就像被一個(gè)特別厲害的教練訓(xùn)練過(guò)一樣。啊，螞蟻你可真厲害，知道要下雨了，提早搬家啊。雖然你小小的一個(gè)，但知道的東西卻很多，而且你不怕死，遇到問(wèn)題那么勇敢。我真的很佩服你了，如果我們的人也像你一樣就好了。看到你正在搬家就知道要下雨了，我立即跟我媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)找路恕！笨晌冶环戳R的一頓，她說(shuō)：“天氣那么好怎么會(huì)下雨�。俊蔽椅恕睦锖芸炀陀辛艘环N想哭的感覺(jué)。過(guò)了兩小時(shí)左右，雨下了起來(lái)，這時(shí)仿佛我是皇帝了。媽媽?zhuān)鯓�，下起雨�?lái)了吧！“不聽(tīng)女兒言，吃虧在眼前�！焙呛恰�
螞蟻的`預(yù)知能力真是強(qiáng)，雖然我沒(méi)有像你那樣有預(yù)知能力，但我可以學(xué)你那種勇敢，不怕困難的精神。
以小見(jiàn)大的作文 8
“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了！”我歡呼著。爸爸每次從遠(yuǎn)方回來(lái)都會(huì)給我?guī)б恍┬缕娴臇|西，這次，給我?guī)У木尤皇侵豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)，我高興極了！連忙接過(guò)來(lái)，把小鳥(niǎo)小心翼翼地放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
開(kāi)始幾天，我送食物進(jìn)去，小鳥(niǎo)飛快地就吃完了�？蛇@幾天，我不管送什么食物它不吃也一口，總是眼巴巴看向籠外，望向窗戶(hù)外。我感到很疑惑，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸也不知道。我還是按時(shí)送食物過(guò)去，可小鳥(niǎo)還是一口也不吃，看起來(lái)無(wú)精打采的.。漸漸地，食物都堆滿(mǎn)了籠子。于是，我就準(zhǔn)備清理一下鳥(niǎo)籠，當(dāng)我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)的一瞬間，小鳥(niǎo)一個(gè)大跨步，直朝窗戶(hù)的那個(gè)地方飛去，它很努力地扇動(dòng)著自己的翅膀，一刻都沒(méi)有停下，可就在快到窗戶(hù)的一瞬間，小鳥(niǎo)體力透支摔在了地上，我連忙把小鳥(niǎo)捧了起來(lái)，叫媽媽來(lái)幫它包扎，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地?fù)尵龋▲B(niǎo)活過(guò)來(lái)了。在小鳥(niǎo)養(yǎng)傷的時(shí)候，它的眼神一直望著窗外，它的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)外面世界的向往，我在它的眼神里看到了自由兩個(gè)字。終于，它傷好了，我打開(kāi)籠子，想把小鳥(niǎo)放回本該屬于它的天空，它愣了一下，展翅飛走了，我不停地跟小鳥(niǎo)揮手，小鳥(niǎo)落在不遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上回頭看著我，好像表達(dá)著對(duì)我的感激之情。
對(duì)呀！誰(shuí)都向往自由，誰(shuí)都想擁有自由�？赡悴辉�(jiān)持，又怎會(huì)擁有自由？小鳥(niǎo)因?yàn)樗膱?jiān)持而獲得了自由。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，構(gòu)建自己的翅膀。堅(jiān)持自己的理想，長(zhǎng)大后，才會(huì)擁有真正的自由。
以小見(jiàn)大的作文 9
箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎？”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了。”箕子說(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì)再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì)吃一般的飯菜嗎？必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì)住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f(shuō)：“你分析得很對(duì)，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢�！被诱f(shuō)：“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，由此可知，商朝怕是不會(huì)長(zhǎng)久了。”
有時(shí)候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的.方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會(huì)差之毫厘，失之千里。
以小見(jiàn)大的作文 10
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，從小就是爸爸媽媽心中的好孩子，老師眼中的乖學(xué)生。在班里，我擔(dān)任我們組的小組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)組員的作業(yè)檢查還有背書(shū)情況，可以說(shuō)手中小有權(quán)力。每天我都生活得很快樂(lè)，大家說(shuō)我走到了哪就把陽(yáng)光帶到了哪�？蛇@幾天我卻快樂(lè)不起來(lái)，想知道是什么嗎？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧！
那天，老師布置給同學(xué)們一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)之前把第7課背掉。我在我們組里了解了下情況，還有沖沖和佐偉2位同學(xué)沒(méi)背完。我對(duì)他們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)別給我們組拖后腿，一定要在老師檢查之前背好。可是直到放學(xué)，他們還是沒(méi)背掉，一想到要被老師留學(xué)，他們頓時(shí)耷拉著腦袋，一副沒(méi)精打采的樣子。我也為他們著急。這可怎么辦才好呢？
正在一籌莫展之際，沖沖朝我笑了笑，貌似想到了好點(diǎn)子。果然，他走過(guò)來(lái)，湊在我耳邊說(shuō)：“組長(zhǎng)，你就讓我們兩個(gè)過(guò)關(guān)吧，大不了我把我的卡片送給你，求你了。”“卡片，是那套限量版的金卡嗎？”我心里不禁嘀咕起來(lái)，我想那卡片也不是一天兩天了的事了�！斑@樣不好吧？老師要發(fā)現(xiàn)的。”“你不說(shuō)我不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道。再說(shuō)我們回家會(huì)背的。”我的心在左右搖擺，這樣行嗎？該怎么辦呢？佐偉看出了我的猶豫，也在旁邊說(shuō)：“我的好組長(zhǎng)，算我們背掉了吧，你也不想我們拖組里的后腿吧�！薄昂冒�，可你們回家一定要背，不能偷懶�！苯�(jīng)過(guò)一番掙扎，我終于做出了選擇。
看著他們兩個(gè)樂(lè)滋滋的背著書(shū)包回家，我的手中也拿到了夢(mèng)寐以求的卡片，我的心樂(lè)開(kāi)了花，晚上睡覺(jué)還忍不住要摸摸那些卡片。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事被老師知道了，我心驚膽戰(zhàn)地等待著老師的狂風(fēng)暴雨�？墒抢蠋煹姆磻�(yīng)卻出乎我意料。她和我說(shuō)了被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森獲的故事，并轉(zhuǎn)述了錢(qián)學(xué)森說(shuō)的'一句詼諧而意味深長(zhǎng)的話(huà)：“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)�！弊詈�，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“從小不學(xué)好，抵不住誘惑，雖說(shuō)你現(xiàn)在只是個(gè)小組長(zhǎng)，長(zhǎng)大工作后你可能會(huì)成為單位里的領(lǐng)導(dǎo)，那時(shí)你該怎么辦？忘了老師上課時(shí)說(shuō)的近廉遠(yuǎn)恥，趨榮避辱嗎？”我慚愧地低下了頭。
你知道我現(xiàn)在心情不好的原因了吧，從教師辦公室出來(lái)后，我就在心里默默發(fā)誓，以后再也不做這樣的事了。
以小見(jiàn)大的作文 11
從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚(yú)頭了，至于為什么喜歡吃，我就不知道了。
一天，媽媽給我們做了一盤(pán)紅燒魚(yú)，每次吃魚(yú)時(shí)，都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚(yú)肚子，剩下好的部分，我和弟弟各占五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚(yú)就只剩一個(gè)魚(yú)頭和一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肉了，我也打起了飽嗝。只見(jiàn)奶奶將魚(yú)頭夾過(guò)去，放進(jìn)嘴巴嚼了起來(lái)，奶奶的嘴巴飛速磨動(dòng)著，臉上露出享受的表情，好像全世界只有這個(gè)魚(yú)頭最好吃�？吹梦抑绷骺谒�，想：奶奶好像很喜歡吃魚(yú)頭呀！難道魚(yú)頭很好吃？我都還沒(méi)吃過(guò)呢！下次我一定要嘗嘗魚(yú)頭的滋味！由于媽媽買(mǎi)回來(lái)了三條魚(yú)，所以后面幾天，都會(huì)有魚(yú)可以吃，所以，我還有機(jī)會(huì)！于是，第二天時(shí)，我首先光臨的是魚(yú)頭，迫不及待用嘴吸起來(lái)，這哪里有肉啊，肉少還不說(shuō)，味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀，我沖到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來(lái)，心里的'疑惑有增無(wú)減，奶奶為什么這么喜歡吃魚(yú)頭呢？現(xiàn)在又不是以前那樣沒(méi)有食物，為什么呢？后來(lái)，我問(wèn)奶奶為什么，奶奶笑著說(shuō)：“為了能讓你們吃好呀！你們還小，正長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)魚(yú)肉，而且魚(yú)頭也很好吃……”
第三天，桌上仍然有一盤(pán)紅燒魚(yú)，我首先將魚(yú)頭夾在碗里，然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚(yú)頭還故作享受地說(shuō)：“這魚(yú)頭太好吃了，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)了？”
奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，那淚水里面包含了快樂(lè)、感動(dòng)和……
從此，我“愛(ài)”上了吃魚(yú)頭！
以小見(jiàn)大的作文 12
每個(gè)星期六的晚上，游泳結(jié)束后，我總會(huì)去inm買(mǎi)吃的，但今天，媽媽卻帶我去另外一個(gè)地方——胖大姐風(fēng)味小吃店。
雨，依舊不停地下著；風(fēng)，也在不停地刮著。我們好不容易找了個(gè)車(chē)位把車(chē)停好，連忙趕去排隊(duì)。本以為下雨天沒(méi)什么人的，見(jiàn)了現(xiàn)狀，著實(shí)吃了一驚：在店門(mén)往外的幾十米內(nèi)，全部都是排隊(duì)等候的人。有的忙著拍照，發(fā)給親朋好友；有的跑到前面，看老板是怎么做的；有的則不停地把腦袋往前探。邊上的幾家店雖然也在營(yíng)業(yè)，但有哪一家的生意比這家好呢？
早在前段時(shí)間，這家店上了報(bào)紙。大多數(shù)的人看到這則新聞后，都按耐不住激動(dòng)的心情，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)品嘗。這樣一傳十，十傳百，每天晚上都有許許多多的人來(lái)排隊(duì)。由于時(shí)間和量的限制，很多吃到的人覺(jué)得沒(méi)吃夠，便會(huì)下次繼續(xù)排隊(duì)，而那些沒(méi)吃到的人，就是因?yàn)檫@種渴望品嘗的欲望，使他們下次提早來(lái)排隊(duì)。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，引起了路人的注意，強(qiáng)烈的好奇心促使他們也加入到長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍當(dāng)中。
正是因?yàn)樯馓茫习宓乃刭|(zhì)和店里的衛(wèi)生都有下降：人一多，老板就耐不住性子一個(gè)一個(gè)地答，從原本和藹的態(tài)度換成了一臉不耐煩的樣子。一桌人吃完以后，直接把垃圾往桶里扔，桌子用抹布草草地擦兩下。
現(xiàn)在人都有一種跟風(fēng)的習(xí)慣，如果能把思維和行動(dòng)約束在一個(gè)范圍內(nèi)，去發(fā)現(xiàn)“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時(shí)，大奶說(shuō)：“還說(shuō)不冷，你穿得這么少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個(gè)人推辭了好一會(huì)兒，校門(mén)外送學(xué)生來(lái)的家長(zhǎng)都說(shuō)，真像個(gè)親奶奶。最后，大奶拗不過(guò)我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我下午多穿點(diǎn)衣服�？粗竽踢h(yuǎn)去的.身影，寒風(fēng)雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時(shí)流遍全身。
在我們學(xué)校受到大奶照顧的同學(xué)有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學(xué)們的愛(ài)心。
在學(xué)校中，助人為樂(lè)的事隨處可見(jiàn)，把路邊的香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，把倒了的自行車(chē)扶起來(lái)，幫助老奶奶過(guò)馬路，這些小事，這些舉手之勞，就可以使他人快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為呢？構(gòu)建和諧社會(huì)，就是需要這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
上一屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨時(shí)，那時(shí)許多外國(guó)人都要到中國(guó)來(lái)，我們就是要用這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，告訴世界中國(guó)不愧是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)。
我堅(jiān)信只要具有換然一新的精神文明風(fēng)貌，哪里都是中國(guó)人的舞臺(tái)。
以小見(jiàn)大的作文 13
我父親是個(gè)普普通通的大學(xué)老師，他是爺爺奶奶唯一從農(nóng)村里供出來(lái)上大學(xué)的孩子。父親似乎天生就不是能安逸的人，他大半輩子都忙忙碌碌的，白了雙鬢。他為了評(píng)副教授費(fèi)盡了精力，都四十不惑了，還是拼了命地又取得了博士學(xué)位，但也總算是結(jié)束了。用父親的話(huà)說(shuō)，“總算是熬出來(lái)了�！�
父親是一個(gè)很能說(shuō)話(huà)的人，他也是一個(gè)很能做事的人，鄰里們總戲稱(chēng)他是“勞動(dòng)模范”，“家庭主夫”。父親最讓我難以忘記的就是他的手。
父親的手雖然并不能說(shuō)是有多好看，但確實(shí)是比其他許多人的白許多�；蛟S是他經(jīng)常做家務(wù)的緣故吧，他的手總泡在水里頭：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡著泡著，手就白了。于是乎，父親總跟我炫耀：“看看我的手，比你的還白嘞！我還年輕著呢，別總說(shuō)我老�！笨擅慨�(dāng)我看著他的'手，總有種說(shuō)不出的心疼。雖說(shuō)是白，但他的手上到處是深深的皺紋，青筋也凸起得很高，手背與掌心上的皮膚凹凸不平。
在我小時(shí)候，便沉溺在電子產(chǎn)品的海洋中，玩物喪志，日漸消瘦，無(wú)法自拔。依稀記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我偷偷地拿走了父親的手機(jī)去玩游戲。父親發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖，一副恨鐵不成鋼的樣子，右手反手一巴掌扇在了我的臉上。我的上牙狠狠地頂在了嘴唇上，嘴唇破了，血沿著嘴角淌了下來(lái)。從此，我就討厭上了這雙手，尤其是那只右手。
直到六年級(jí)，大概是因?yàn)椴饺肓饲啻浩�，我成熟了，也懂事了些，在不�?jīng)意間就改變了曾經(jīng)對(duì)這只手的看法。
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雙耳凍得通紅，像被火烤了似的。如同往常的每個(gè)早晨，上映著巨制災(zāi)難電視劇——上學(xué)，一個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生、老師、父母痛不欲生的災(zāi)難。其實(shí)，我本是可以坐汽車(chē)上學(xué)的，但因?yàn)槲遗c父親都不太喜歡車(chē)?yán)锬欠忾]、拘束、不透氣的環(huán)境，還是選擇了低碳環(huán)保的方式，騎電瓶車(chē)上學(xué)。
父親僵直地坐在電瓶車(chē)上，他只穿了三四件衣服，因?yàn)樽叩眉�，連大衣都來(lái)不及套上，腳底下還踩著一雙冰涼的拖鞋。他雙手赤裸裸地扶著車(chē)把手，沒(méi)有任何抵御寒風(fēng)的物件。他的手套呢？只留給了我。他雙手凍得不停地顫抖，皮膚干巴巴的，像是要凍得裂開(kāi)來(lái)似的。他雙手緊緊地握著車(chē)把，想憑借這么一點(diǎn)力量來(lái)給自己增加些熱量。那一剎那，這雙手蒼老了許多，卻變得可愛(ài)了許多，在那一整個(gè)冬天給我?guī)?lái)了溫暖。
以小見(jiàn)大的作文 14
在我的印象中，父親雖然不是很高，但絕對(duì)是強(qiáng)壯的、全能的。他曾經(jīng)體育拔尖，是一個(gè)足球好手，可惜后來(lái)卻體態(tài)走樣，漸漸遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)。他手巧心細(xì)，是一名合格的木工和機(jī)械師。但他讓我印象最深的，是他結(jié)實(shí)的猶如鋼鐵一般的肩膀。
父親的肩膀，寬敞、厚實(shí)，沒(méi)有突出的棱角，坐著剛好，很是舒服。
4歲前在日本的經(jīng)歷，是我最快樂(lè)的時(shí)光之一。但在當(dāng)時(shí)，父親忙于工作，早出晚歸，我印象中，與他相處的時(shí)光，似乎就只有晚飯后那幾個(gè)小時(shí)的休憩，和節(jié)假日外出的玩樂(lè)。那時(shí)，總少不了他的肩膀。
他一下班回家，總是先把早已在門(mén)口等待的我高高舉起，然后放在肩膀上，“扛”著我到樓上的天臺(tái)，俯瞰夕陽(yáng)余暉下寧?kù)o的小鎮(zhèn)，多么富有詩(shī)意��！
而當(dāng)出門(mén)玩耍時(shí)，他也成了我必不可少的代步工具。我騎在他的肩上，感覺(jué)自己變成了一個(gè)大人，頓時(shí)居高臨下，威風(fēng)凜凜。風(fēng)涼絲絲的，輕輕地拍打在我的面頰上，那便是最舒服的體驗(yàn)了。
之后，我和媽媽先來(lái)到杭州。父親仍在日本工作，大概持續(xù)了一兩年吧，我沒(méi)有再騎到他的肩膀上。
等到他卸了在日本的工作，我也開(kāi)始讀幼兒園了，這樣一來(lái)，他倒有空，我卻變忙了，我能和他共度的，就只剩周末了。更無(wú)奈的是，我的尺寸已經(jīng)漸漸變大，體重也隨正比上升，自己走路也不成問(wèn)題，騎在他肩上的機(jī)會(huì)也就少之再少，也不知道為何，他寬厚的肩膀，對(duì)我的吸引力，也不如之前那么強(qiáng)烈。
在我小學(xué)一年級(jí)那年，我們家搬到了錢(qián)塘江邊。周末，正值農(nóng)歷八月十八，我們?nèi)乙黄鹑ビ^潮。
本以為來(lái)得夠早，卻沒(méi)料到，人們已經(jīng)擁成了一堵厚墻，就是站在外圍最高的石頭上，我也什么都看不見(jiàn)。我一臉迷茫，這時(shí)，父親突然將我高高舉起，然后放在肩上，突如其來(lái)的`上帝視角讓我喜出望外，拍手稱(chēng)快。
坐在他的肩上，我終于看到了廣闊的錢(qián)塘江，看到了“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的景象，這回算是大飽眼福。但是，我隱隱地感到，我坐著的肩膀，沒(méi)有了以前的結(jié)實(shí)和有力，總有一些不穩(wěn)，也許是我太重了吧。
回家的路上，我嘰里呱啦講個(gè)不停，他也配合得聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)，也講上幾句。那時(shí)的我，還天真地以為，父親也看到了那壯觀場(chǎng)面。殊不知，站在人群外圍，個(gè)子并不高的他，什么也沒(méi)看到。
后來(lái)，他的肩膀在滑雪時(shí)摔傷了，貼了膏藥，干不了重活，只能靜心養(yǎng)傷，整個(gè)人似乎也安靜了許多。
自那之后，我再也沒(méi)有騎過(guò)他的肩膀。
現(xiàn)在，他的肩膀依舊寬敞，厚實(shí)，依舊沒(méi)有棱角�？墒牵瑓s不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上，也許，這又是另一種感覺(jué)吧？只是，父親老了，肩膀不壯了，我也長(zhǎng)大了，再重新回到他的肩上，似乎不大可能了。
謝謝您，讓我在您那并不龐大、但結(jié)實(shí)有力的肩膀上，找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感，原來(lái)這種看似難以實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，有您就能幫我實(shí)現(xiàn)。
辛苦了，我的父親。
以小見(jiàn)大的作文 15
小時(shí)候，我們那個(gè)村總是遭洪水，我們村里的人便要我們學(xué)爬樹(shù)。
我一開(kāi)始不敢，后來(lái)小伙伴幫我壯膽，我便跟著爸爸學(xué)爬樹(shù)去了。我跟著爸爸去爬樹(shù)，爬著爬著，我似乎掌握了要領(lǐng)：身體要緊靠樹(shù)，四肢為支點(diǎn)，一次最多松開(kāi)兩個(gè)支點(diǎn)。我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著樹(shù)枝，爸爸見(jiàn)我不上不下，便催促我：“快啊，快爬呀！”我便奮力一跳，想抓住樹(shù)枝，結(jié)果我摔在了房頂上。我放聲大哭，爸爸下來(lái)了安慰我?guī)拙浜�，說(shuō)：“兒子，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，改變方法�！蔽宜贫嵌�，站起來(lái)，再次嘗試，到了我原來(lái)沒(méi)有爬上去的地方，我的.心像一只兔子似的，跳個(gè)不停。我也很緊張，生怕再掉下來(lái)。我便抱住樹(shù)干拼命地向上爬，不一會(huì)，我成功了，我坐在樹(shù)枝上，天上的白云，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼。
現(xiàn)在，我遇到一些過(guò)不去的地方或一些難題，總會(huì)百般思索、想方設(shè)法攻克它。
以小見(jiàn)大的作文 16
我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
——題記
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的.氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)？她就是母親。
記憶中感覺(jué)自我就是一個(gè)幼稚、天真、無(wú)知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣，挪動(dòng)身軀都不怎樣容易，我自是不愿意這樣，但卻迫于說(shuō)可是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總是嚷嚷著腿疼，半夜疼的睡不好覺(jué)，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋，一股暖意涌上心頭，揉著揉著便昏睡過(guò)去，手卻一向?qū)⑴饧乃陀谖摇?/p>
年紀(jì)稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽(tīng)來(lái)的食補(bǔ)，買(mǎi)了大包海帶撒上糖，說(shuō)是天天吃能治我這毛病，便是日復(fù)一日年復(fù)一年，我可不愛(ài)這東西，吃習(xí)慣了就覺(jué)得膩歪了，可他卻逼著我咽下去。十來(lái)歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈，他竄到我面前拉上拉鏈，劈頭蓋臉絮叨一頓，真是讓我咂舌他的一副巧嘴。
時(shí)光如水，年華易逝，時(shí)光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，卻始終讓我們無(wú)法忘卻母親的大愛(ài)。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
以小見(jiàn)大的作文 17
扇面，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中一個(gè)獨(dú)特的表現(xiàn)。扇面畫(huà)，更是從唐代走來(lái)，如今仍在綿延著的一種玄妙文化，它不僅是古時(shí)文人思想和情懷的載體，也是今日別具一格的收藏與傳承。
老家客廳的墻上就掛有一副拆下扇骨，裝裱好作為收藏的扇面畫(huà)，畫(huà)上舒卷幾簇蘭花。只是小時(shí)候我一直不解，這么小的一幅畫(huà)，既無(wú)卷軸上畫(huà)作的磅礴之氣，又無(wú)什么格外有趣的畫(huà)面，為何要珍重地掛在墻上，才五六歲時(shí)我說(shuō)：“這樣的畫(huà)我也能畫(huà)出來(lái)呀！”
這句話(huà)只對(duì)了一半，要畫(huà)，確實(shí)誰(shuí)都能畫(huà)成，只是要畫(huà)的好，又是另一碼事。
有一次偶然得到機(jī)會(huì)自己嘗試畫(huà)扇面。由于一直覺(jué)得簡(jiǎn)單，稍稍思考，提筆就畫(huà)，正覺(jué)得順利，猛然發(fā)覺(jué)重要的一筆竟要超出畫(huà)面。不由得覺(jué)得驚訝，我一直對(duì)自己畫(huà)畫(huà)、構(gòu)圖水平有自信，以往也沒(méi)出過(guò)這樣的失誤。我當(dāng)然不滿(mǎn)意，又畫(huà)了一次。這一回倒是沒(méi)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，只是扇面上的圖畫(huà)別扭在一起，像是勉強(qiáng)擠入畫(huà)面中。不肯放棄又不服氣，我又嘗試了幾次，無(wú)不是卯足了勁，成果卻都不盡如人意。不是緊湊別扭，便是死板約束，竟沒(méi)有能與老家扇面中“平凡普通”的飄灑自然相像的。忙碌了一個(gè)下午，放下了筆，忽然覺(jué)得疲憊極了。
回家的`路上，我的思緒還陷在那小巧扇面之中，越發(fā)困惑為何那么小的一幅畫(huà)，自己卻如此不得要領(lǐng)。想到這里時(shí)，腳步忽然一頓，發(fā)覺(jué)自己“忿忿不平”的原因，是糾結(jié)在這一個(gè)“小”字上。
我以為，小，所以理應(yīng)容易。可是細(xì)想，古往今來(lái)，細(xì)微之處藏精妙，濃縮薈聚，我眼中的“常識(shí)”好像也實(shí)在禁不起推敲。
確實(shí)，誰(shuí)說(shuō)扇面小，就可以馬虎畫(huà)過(guò)，就不需純熟技藝和精細(xì)推敲了？我把扇面作畫(huà)想的也太簡(jiǎn)單了。
曾見(jiàn)過(guò)公園里一位爺爺擺開(kāi)桌，正襟危坐畫(huà)那還有菱角折痕的折扇面，人們好奇圍在桌旁，他也不管，只是看著扇面像在思考，許久才提筆畫(huà)起，一筆筆連貫而過(guò)，直到收了最后一筆，嚴(yán)肅緊繃的臉才舒展開(kāi)。
當(dāng)時(shí)我想，這樣慎重是否太夸張了。如今看來(lái)，恐怕那些認(rèn)真，鄭重的表情，也都是必要的吧。
聽(tīng)潘天壽先生說(shuō)：“作小幅，須有治大國(guó)之精神，高瞻遠(yuǎn)矚，會(huì)心四遠(yuǎn)，小中見(jiàn)大，扼要得體，便不落小家習(xí)氣。”
也許這小巧折扇上的一筆一畫(huà)，也是乍看不起眼，實(shí)則是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精簡(jiǎn)的畫(huà)面來(lái)表達(dá)情懷與風(fēng)骨，一副用心塑造的扇面畫(huà)，有限的筆墨畫(huà)幅，斟酌后落在扇面上的每一筆，都畫(huà)出這樣一種獨(dú)有的風(fēng)骨和傳統(tǒng)的精神來(lái)。
由古至今，這份“薈聚”的“精髓”，又怎會(huì)不如大幅山水，又何嘗不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的古墨中不凝不散的一筆鋒芒呢？
以小見(jiàn)大的作文 18
夜幕降臨，華燈初放。在山村，無(wú)論是街道廣場(chǎng)、還是農(nóng)家庭院，此時(shí)，悅耳的音樂(lè)總會(huì)在夜空中回蕩。無(wú)論男女老少，紛紛走出家門(mén)，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂(lè)曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，贊嘆不已。
每天傍晚，奶奶總是早早地?zé)蔑�，匆匆吃過(guò)后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場(chǎng)舞。從小愛(ài)跟腳的我，也禁不住音樂(lè)的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著節(jié)拍，扭著身段，沉浸在歡樂(lè)中。整齊的動(dòng)作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來(lái)�？纯茨棠蹋棠谭路鹉贻p了許多；看看媽媽?zhuān)瑡寢屖悄菢悠�、開(kāi)心；看看伙伴，個(gè)個(gè)顯得格外活潑、可愛(ài)……
奶奶說(shuō)：“自從跳上廣場(chǎng)舞，感覺(jué)越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農(nóng)村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場(chǎng)露一手……”
愛(ài)打麻將的媽媽說(shuō)：“廣場(chǎng)舞讓我遠(yuǎn)離了賭博，交結(jié)了朋友，享受了快樂(lè)，生活更充實(shí)，更有趣了……”
我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，我也能大顯身手，一展風(fēng)采了……
音樂(lè)、舞蹈，給山村帶來(lái)了神奇的.變化，家庭更和睦了，社會(huì)更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時(shí)代的節(jié)奏，唱吧，唱出幸福的新生活。
以小見(jiàn)大的作文 19
今天，我從少年宮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹(shù)下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見(jiàn)，之后便扭頭就走。這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。
他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊;全球變暖固然是個(gè)大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對(duì)生活不造成影響;環(huán)境污染固然對(duì)人類(lèi)是個(gè)大考驗(yàn)，但就扔那么個(gè)塑料瓶，沒(méi)什么要緊。這是多么不正確的觀念啊!大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞語(yǔ)吧?知識(shí)積少成多，久而久之人就變得學(xué)識(shí)淵博。那么垃圾呢?也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來(lái)，地球就會(huì)成為一個(gè)巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石;也許，那時(shí)人類(lèi)能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎?環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!
我還聽(tīng)到過(guò)這么一條新聞：一群來(lái)自韓國(guó)的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國(guó)人亂扔垃圾的`實(shí)在太多。外國(guó)就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢?在德國(guó)，幾乎沒(méi)有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類(lèi)投放。要是中國(guó)人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬(wàn)元作罰款呢!我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該多開(kāi)展“你丟我撿”這一類(lèi)的活動(dòng)，徹底改變中國(guó)人的形象。
以小見(jiàn)大的作文 20
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來(lái)越珍妮弗。我想：今天早上打游戲，下午打掃房間，晚上做作業(yè)。我一想到這個(gè)計(jì)劃，心情就歡呼起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅私裉旌苊艹鋵?shí)的事情。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了。我正在打掃房間。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡�！班�！你怎么還留著這么短的蠟燭！”我默默的說(shuō)。然后我想都沒(méi)想就扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上，吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點(diǎn)做作業(yè)！”我很生她的氣，所以立刻關(guān)上門(mén)。之后，我來(lái)到辦公桌前，開(kāi)始打架
做了一會(huì)兒，突然降權(quán)了，房間里一片漆黑，看不見(jiàn)手指。我害怕極了，心里充滿(mǎn)了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，天這么黑怎么辦？問(wèn)題是我還沒(méi)有做作業(yè)。
我起身開(kāi)始找手電筒。我拿了一個(gè)帶蚊香的打火機(jī)，整個(gè)房間都沒(méi)帶。我無(wú)助地坐在床上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的'蠟燭。
我跌跌撞撞的摸了摸，像寶貝一樣點(diǎn)著了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的一角。我就像一個(gè)嬰兒在害怕的時(shí)候被媽媽撫摸時(shí)的感覺(jué)。我的心立刻平靜下來(lái)，值完之后，我?guī)е@微弱而光芒四射的光源加入了“戰(zhàn)斗”。
從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來(lái)。
以小見(jiàn)大的作文 21
今天從少年宮出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)中學(xué)生從背包里拿出一瓶水。喝完后，他把它扔到路邊的樹(shù)下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見(jiàn)，然后轉(zhuǎn)身走了。
這件事雖然小，但卻顯示了中學(xué)生乃至廣大公眾的壞習(xí)慣。他們認(rèn)為南極上空的臭氧洞是危險(xiǎn)的，但它很遠(yuǎn)；全球變暖雖然是大危機(jī)，但每年都會(huì)上升幾度，不會(huì)影響生活；環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，但扔這樣的塑料瓶也沒(méi)關(guān)系。這是多么不正確的`想法！
大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞吧？知識(shí)積少成多，隨著時(shí)間的推移，人們變得知識(shí)淵博。垃圾呢？也許，在科技極其發(fā)達(dá)的未來(lái)，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)巨大的垃圾桶，地球?qū)⒉辉偈呛棋钪嬷虚W亮的藍(lán)寶石；也許，在那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)可以改變一切，但他們能讓地球重生嗎？環(huán)境對(duì)我們有多重要！
我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)新聞：一群韓國(guó)游客在寧波景區(qū)撿垃圾。都是男人女人孩子。從這條新聞可以看出，中國(guó)的垃圾太多了。國(guó)外做的比我們好很多：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰款幾千元？在德國(guó)，幾乎沒(méi)有人亂扔垃圾，他們把它們分成不同的類(lèi)別。如果中國(guó)人去了，要準(zhǔn)備幾萬(wàn)塊錢(qián)作為罰款！
我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該開(kāi)展更多像“你把我扔了”這樣的活動(dòng)來(lái)徹底改變中國(guó)人的形象。
以小見(jiàn)大的作文 22
媽媽的愛(ài)媽媽的愛(ài)，是一壇陳年好酒，芬芳、濃郁；媽媽的愛(ài)，是一塊巧克力，有苦、有甜；媽媽的愛(ài)，是一則永不褪色的故事，總能觸及我心底最柔軟的`地方……記得那個(gè)夏天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。
媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我燙手的額頭，一會(huì)兒又向窗外望去。窗外，天很黑，媽媽又親了親我，不敢有絲毫的猶豫，連忙背起我向醫(yī)院跑去。
慌忙之中，媽媽連鞋子也忘記了換。一路上，媽媽一邊抱著我一邊跑，還不住的對(duì)我說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持住，咱們馬上就到醫(yī)院了�！�
我下意識(shí)的摸了摸媽媽的臉頰，已是潮濕的了，我分不清那是汗水還是淚水。我緊緊地靠著媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)她的心在劇烈的跳動(dòng)著……到了醫(yī)院，我已經(jīng)燒的暈頭轉(zhuǎn)向，但依稀能聽(tīng)見(jiàn)大夫埋怨媽媽為什么不早點(diǎn)來(lái)，差的誤了孩子。
大夫給我打了退燒針，我的高燒才有所緩解。大夫又給我掛上了點(diǎn)滴，媽媽方才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
天亮了，我的高燒終于退了，被折騰了一宿的媽媽?zhuān)芽吭谖业耐壬纤�，睡的那么安詳。媽媽的�?ài)，是多么的偉大。
以小見(jiàn)大的作文 23
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，酸甜苦辣咸，其中滋味無(wú)窮，并且也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學(xué)著一步步走，學(xué)習(xí)要一節(jié)課一節(jié)課地認(rèn)真聽(tīng)講，登山是一個(gè)階梯一個(gè)階梯地向上邁步。
萬(wàn)事萬(wàn)物之中，無(wú)不蘊(yùn)含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當(dāng)中，我們通常會(huì)就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。
起步階段恰是這個(gè)“小”，少年時(shí)我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：小故事反應(yīng)大智慧。這句話(huà)就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯(lián)系。
作為一名學(xué)習(xí)，我雖然還未掌握治理國(guó)家的.遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，但是根據(jù)日常生活所見(jiàn)所聞所感。我認(rèn)為萬(wàn)事萬(wàn)物存在聯(lián)系，國(guó)家猶如一個(gè)小家，也猶如一個(gè)人。人有五臟六腑，七情六欲，國(guó)家有各職能部門(mén)，有外交、內(nèi)治。國(guó)家是空間與人群的聚合體，同樣反應(yīng)出跟人類(lèi)似的屬性。
當(dāng)我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問(wèn)題，掌握這其中智慧，或許也就對(duì)于國(guó)家治理的道理有所參透。
以小見(jiàn)大，以你的“小”見(jiàn)了怎么樣的“大”，我想每個(gè)人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別，以小見(jiàn)大，希望大家能夠從中領(lǐng)悟相同的智慧，去書(shū)寫(xiě)我們各自人生的精彩。
以小見(jiàn)大的作文 24
每個(gè)周六晚上，游泳后，我總是去inm買(mǎi)菜，但今天，我媽媽帶我去另一個(gè)地方，——胖姐姐風(fēng)味小吃店。
雨，還在不停地落下；風(fēng)，也在不停地吹著。我們?cè)O(shè)法找到了一個(gè)停車(chē)位，并匆忙排隊(duì)。我以為下雨天人少，但看到現(xiàn)在的情況真的很驚訝：店外幾十米內(nèi)，都在排隊(duì)。有的忙著拍照發(fā)給親朋好友；有的跑到前面看老板怎么做的；其他人繼續(xù)向前看。雖然邊上也開(kāi)了幾家店，但是哪家比這家好？
早在前段時(shí)間，這家店就登在了報(bào)紙上�？吹竭@個(gè)新聞，大部分人都受不了刺激，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)品嘗。就這樣，每天晚上都有很多人來(lái)排隊(duì)。由于時(shí)間和數(shù)量的限制，很多沒(méi)吃夠的`人下次還會(huì)繼續(xù)排隊(duì)，而沒(méi)吃的人下次會(huì)因?yàn)檫@種口味的欲望提前來(lái)排隊(duì)。這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍引起了路人的注意，他們強(qiáng)烈的好奇心促使他們加入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
也正是因?yàn)樯膺@么好，所以老板的素質(zhì)和店里的衛(wèi)生都下降了：人多了，老板受不了性子，一個(gè)個(gè)回答，從原來(lái)的和藹態(tài)度變成了不耐煩。吃完一張桌子，人們直接把垃圾扔進(jìn)桶里，用抹布把桌子擦洗兩遍。
現(xiàn)在的人有跟風(fēng)的習(xí)慣。如果我們能限制自己的思維和行動(dòng)去尋找更美好的東西，這就不會(huì)發(fā)生。
以小見(jiàn)大的作文 25
今天早上，正在吃早餐的我忽然看見(jiàn)窗外下起了毛毛細(xì)雨，在一頓操作搞定早餐后，背起書(shū)包，抓起鑰匙，推著自行車(chē)就進(jìn)了電梯門(mén)。
在電梯門(mén)就快要關(guān)上時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)人正朝電梯走來(lái)，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個(gè)哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎么辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門(mén)口了……于是，我便按著電梯按鈕，等他進(jìn)來(lái)。他進(jìn)來(lái)后，看著我，說(shuō)了一句謝謝，這是我沒(méi)想到的。
作文等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶著自行車(chē)，不方便，可能會(huì)耽誤人家。便又按著按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶著自行車(chē)出電梯，當(dāng)我習(xí)慣性的準(zhǔn)備拿門(mén)卡打開(kāi)沉重的大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)他正擋著大門(mén)防止它關(guān)上，似乎是在刻意等我，此時(shí)的雨下大了點(diǎn)，竟還有幾分溫暖。
我很不自然的對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，便趕緊將自行車(chē)推了出去，回頭一看，他在對(duì)我微笑。
雨，并沒(méi)有下的更大，反而停了，他的'微笑，像雨后彩虹般又浮現(xiàn)在我的眼前。
以小見(jiàn)大的作文 26
周五下午放學(xué)回家，看到媽媽正在熨衣服，我就回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽“啊”的尖叫了一聲，嚇得我連拖鞋也沒(méi)穿，就朝媽媽跑去，一邊跑一邊問(wèn)：“媽媽怎么啦？”來(lái)到媽媽身旁后，我看到媽媽的雙手捂在右邊的大腿上，臉上的`眉毛皺成了八字眉，眼睛里充滿(mǎn)了痛楚，唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事兒，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽覍⑿艑⒁傻赝说介T(mén)外，從門(mén)隙往里看，只見(jiàn)媽媽把手小心翼翼地從腿上拿開(kāi)，傷口上立刻起了一個(gè)大紅泡，媽媽輕輕的在傷口上吹了吹，痛的她緊皺眉頭，手握拳頭，青筋爆起。這時(shí)我忍不住了，沖進(jìn)臥室，強(qiáng)忍著淚水，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e忍著了，去抹點(diǎn)藥吧”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我?guī)蛬寢屧谒幭淠贸鰻C傷膏抹上了。
過(guò)了一會(huì)兒，該吃晚飯了，媽媽強(qiáng)忍著疼痛下床為我做飯，此時(shí)，看見(jiàn)媽媽的樣子我熱淚盈眶，一股自責(zé)、內(nèi)疚、心疼的復(fù)雜情緒涌上心頭。這時(shí)，我望著媽媽?zhuān)壑械臏I水像斷了線(xiàn)的珠子似的流下來(lái)。驟然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，飽含深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)你”。
以小見(jiàn)大的作文 27
我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子
母親本不愿出來(lái)的她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣
天氣很好今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來(lái)了我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過(guò)，一切都取決于我我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的'兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)我說(shuō)：“走大路”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘“我走不過(guò)去的地方，你就背著我”母親對(duì)我說(shuō)。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
以小見(jiàn)大的作文 28
是陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我在那春天般的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。是微光，輕輕吹動(dòng)著我那等待飛翔的翅膀。是走出大山的信念，堅(jiān)定著我行走的腳步。
那年，是季節(jié)變換蓄意已久的夏天來(lái)臨之際，作為一名無(wú)知的不自信的小女孩，大膽的走進(jìn)了演講報(bào)名的辦公室，也因此踏上了公開(kāi)演講的舞臺(tái)。聽(tīng)，那是夢(mèng)想的聲音，一個(gè)一個(gè)清脆悅耳的音符在嘴唇上顫動(dòng)，一字一句都揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀。作為新時(shí)代，懷揣著不安的心站在舞臺(tái)上，看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的眼神，和著掌聲陣陣，我沉浸在其中，我聽(tīng)到夢(mèng)想的聲音在空間里回蕩。
在我邁出那一小步之后，我踏上了去往省賽的列車(chē)上，在那，我看見(jiàn)了陽(yáng)光與微風(fēng)并存的自由天空，通過(guò)幾天的角逐，我和我的`組員從省賽晉級(jí)到了全國(guó)賽，將去往上海復(fù)旦大學(xué)參加更加激烈而富有意義的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
這一次的旅行承載著的不止是二十八個(gè)小時(shí)的火車(chē)旅途，更多的是充滿(mǎn)溫暖富有意義的人生之旅。我從懵懂無(wú)知，到那時(shí)的“強(qiáng)大”，我總對(duì)自己說(shuō)：抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)！是的，我抓住了，從三年前至今，我都沒(méi)有放棄。
路過(guò)全國(guó)賽的外灘，欣賞過(guò)全國(guó)賽的東方明珠，感受過(guò)復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)知識(shí)的洗禮，現(xiàn)在，我仍對(duì)當(dāng)時(shí)給予這樣平臺(tái)的公益項(xiàng)目和學(xué)校以及抓住了機(jī)會(huì)的自己是聲謝謝。嘿！女孩，謝謝你曾經(jīng)那么努力，謝謝你把我?guī)С隽舜笊�，給我開(kāi)通了一條全新的道路，你用毅力和努力，讓我挖掘到自己的潛力和能力，感謝你讓我“以小見(jiàn)大”，今后，我會(huì)用自己的行動(dòng)帶你“以大見(jiàn)大”。
是飛鳥(niǎo)，他總要向那廣闊無(wú)邊的天空飛翔，是魚(yú)兒，它總會(huì)游向無(wú)束縛力的大海，是金子，它也總會(huì)經(jīng)風(fēng)雨的洗禮而閃閃發(fā)光。
做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。
以小見(jiàn)大的作文 29
我無(wú)聊之際打開(kāi)了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說(shuō)我要教訓(xùn)你。”到“大手牽著我的小手，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后此刻的你已經(jīng)為人其為人娘�！�
當(dāng)之前“天天向上”五人開(kāi)玩笑道：姐姐沒(méi)來(lái)，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼期望自我的姐姐能夠看到自我的成功。
之后，姐姐從后臺(tái)小跑而來(lái)，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，留意翼翼的回過(guò)頭，只見(jiàn)一團(tuán)白影撲來(lái)，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無(wú)聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒(méi)有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來(lái)的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過(guò)了心，是一種溫潤(rùn)暖和的.感覺(jué)，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來(lái)?yè)Q，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描述不出萬(wàn)分之一的復(fù)雜情緒，他或是歡樂(lè)，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的情緒，說(shuō)不上是驚是喜的情緒。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛(ài)的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建完美地球村。
以小見(jiàn)大的作文 30
一件很小的事，卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。而這有一件很小的事，卻讓我記憶深刻。
一天，我在公交汽車(chē)上，汽車(chē)“轟隆轟隆”的響，不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)廂的人都不約而同的往前傾。我在一個(gè)小角落里，握住旁邊銀灰色的欄桿，從窗戶(hù)往外看，好像一旁的樹(shù)腳底抹了油一樣，“刷刷”的`往后退。司機(jī)每停下一個(gè)站以后，都會(huì)大聲喊：“往后走!往后走！”正逢下班高峰，人多的很，車(chē)?yán)镆埠軔灐?/p>
四處張望著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)車(chē)上不只是年輕人，也有些上了年紀(jì)的老人。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺，他頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，臉上或者胳膊上散布著老人斑，腰背已經(jīng)直不起來(lái)，而他卻也在站著，這位老人扶著座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛(ài)心專(zhuān)座”，這四個(gè)字突然讓我覺(jué)得那么的刺眼，愛(ài)心專(zhuān)座不就是給這樣需要幫助的人坐的嗎？而現(xiàn)在，坐在這椅子上的正是一個(gè)看起來(lái)三十多歲的阿姨，手里拎著菜籃，嘴里哼著小調(diào)，翹著腿，看起來(lái)一副悠閑自在的模樣。我真想問(wèn)問(wèn)，你沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我這里，難道還想讓我讓座？沒(méi)門(mén)兒！”
雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是生活當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的小事，可這小事，有時(shí)卻可以讓人看穿另外一個(gè)人，比如說(shuō)現(xiàn)在我就不會(huì)覺(jué)得那天在車(chē)上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內(nèi)心背后的不善良。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得不管什么人，不管做什么事，都應(yīng)該多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來(lái)幫助，那該是多么快樂(lè)的事��！
以小見(jiàn)大的作文 31
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺(jué)就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來(lái)。
最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語(yǔ)言，也是學(xué)生理解起來(lái)稍有困難的句子。
在教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈�！懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見(jiàn)底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長(zhǎng)起來(lái)的'蘆葦，就如密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽(yáng)”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽(yáng)、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚(yáng)。
池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽(yáng)，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫(huà)卷。
再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周?chē)�有多少呢？當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢？思考著……
以小見(jiàn)大的作文 32
“前二十名的同學(xué)是...”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽(tīng)到自己的名字時(shí)，不覺(jué)眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里�！芭�，這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說(shuō)。
女孩是一個(gè)再平凡不過(guò)的高中生，她的成績(jī)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評(píng)判。
女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類(lèi)，有時(shí)她自己也胡亂地寫(xiě)些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見(jiàn)人，但私下里還滿(mǎn)意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛(ài)語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小
小的心愿，就是想在語(yǔ)文競(jìng)賽中給自己爭(zhēng)個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競(jìng)賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競(jìng)爭(zhēng)。
幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的`名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫(xiě)得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭(zhēng)氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來(lái)依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書(shū)。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一天天過(guò)去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。
如今，她真的如愿以?xún)敚燎诘暮顾疂补喑隽颂鹛鸬墓麑?shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀??她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。
以小見(jiàn)大的作文 33
初三繁忙的生活中，學(xué)習(xí)占了大部分，為了中考，我必須得努力，努力，再努力。但有時(shí)自己也會(huì)想休息一下，這時(shí)我便會(huì)拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。
下跳棋時(shí)，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來(lái)為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術(shù)多么高超。媽媽一笑而過(guò)，說(shuō)：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達(dá)終點(diǎn)。我得意地說(shuō)：“等你走完我就可以一下子到達(dá)你那邊了，哈哈，這盤(pán)我贏定了�！眿寢尣徽Z(yǔ)，下了一步棋。我再看了看棋盤(pán)，卻怎么也找不回原來(lái)看好的路線(xiàn)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，被我用來(lái)搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現(xiàn)在無(wú)法再搭橋過(guò)子了。我不覺(jué)有些心慌。媽媽這時(shí)說(shuō)道：“在沒(méi)有路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己為自己搭橋。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又看了看棋盤(pán)，移動(dòng)了一子。果真，這一子派上了大用場(chǎng)，之后我的棋子走的越來(lái)越順暢，贏得了這局棋。
生活就如下棋一般，很多時(shí)候我們都依靠于別人為自己搭橋，于是一旦離開(kāi)了別人的'幫助，我們常會(huì)覺(jué)得無(wú)路可走，到了絕境。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力來(lái)另辟蹊徑。
作為商人，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險(xiǎn)者要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能突破眼前的險(xiǎn)阻；作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能登上知識(shí)的高峰。
生活中不會(huì)總有貴人相助，多數(shù)時(shí)候我們需要獨(dú)自面對(duì)。而戰(zhàn)勝困難的秘決之一就是學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過(guò)自己的努力去面對(duì)，而不是依賴(lài)他人。這樣，我們往往會(huì)獲得的更多。
以小見(jiàn)大的作文 34
論天下活寶，要數(shù)本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，于是按體型結(jié)拜為“父子”。
“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有著一張正宗的“國(guó)”字臉，配上他那頭發(fā)豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次于線(xiàn)的小眼睛。不知什么原因，“瑋哥”上課時(shí)老控制不住那雙小眼睛，經(jīng)常與周公“約會(huì)”。但神奇的是，如果不仔細(xì)瞧，老師還真發(fā)現(xiàn)不了。更神奇的是，雖然上課經(jīng)�！吧裼巍保瑓s絲毫不影響成績(jī)。就上次的期末考試，他考到了全年級(jí)第四名！不得不讓人佩服！
反觀小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來(lái)班上許多人的“憐愛(ài)”。
但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”啊！上課時(shí)的狀態(tài)，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進(jìn)入了亢奮狀態(tài)，腦瓜子不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。思考問(wèn)題時(shí)，小邱坐在自己的位置上，蓄勢(shì)待發(fā)。不過(guò)兩分鐘，就舉起他那小小的手，似乎整個(gè)人都要蹦上天。
“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。
小邱是個(gè)小機(jī)靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經(jīng)過(guò)你旁邊時(shí)，就動(dòng)不動(dòng)要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來(lái)，拉住他就想動(dòng)手拍回去�？删驮谶@時(shí)，“瑋哥”總會(huì)沖出來(lái)，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯著你，瞬間消滅了你動(dòng)手的.想法。小邱也因此逃過(guò)一劫。有這樣“護(hù)子心切”的“瑋哥”罩著，還有誰(shuí)敢欺負(fù)小邱呢！
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。這對(duì)活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛(ài)”，為班上帶來(lái)了不少歡笑……
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