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我的讀書生活作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的讀書生活作文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書生活作文 篇1
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。正所謂書海無涯，許多人往往望洋興嘆。時至今日，我個人對書的認識也不外乎“書非借不能讀”之類的。
不過，一說到讀書，我就容易想起我的讀書生活。
我讀的第一本書是五歲時看的《西游記》，那時正值《西游記》的潮流，孫悟空的火眼金睛和七十二變激起了我對這本書的渴望。我苦心孤詣，又是撒嬌，又是哭鬧，才使媽媽給我買了這本書。得到書后，我便如饑似渴地讀了起來。里面那精彩的情節(jié)，使我趣味盎然；“三打白骨精”“三借芭蕉扇”描寫得妙趣橫生；孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚可愛，沙悟凈的腳踏實地，唐僧的一心向佛，讓我流連忘返······
興許是因為看了《西游記》，興許是因為兒時的膽怯自卑，書便成了我密不可分的良師益友。從幼兒園到初中，我讀了許多的書，但這只是冰山一角。書中的'知識像蝴蝶飛過花間，像流星劃過云煙，我，被書牽引著，引進了知識的寶庫。
書是個美妙的世界！在這兒，我可以與書中的人物傾訴衷腸，可以體會馬致遠“斷腸人在天涯”之凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”之無奈，領悟文天祥“人生自古誰無死”的豪情。這兒，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇，這兒，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
我愛書，我愛博大精深的知識！能夠讀書，是多么幸運，多么甜蜜，多么快樂呀！我不由得從心里發(fā)出感嘆：
書真好，包含至真，至善，至美，我愛讀書！
我的讀書生活作文 篇2
“書是人類進步的階梯�！备郀柣@樣說過。我喜歡讀書，因為從書中，我學到了知識，獲得了友誼，因為我常用知識幫助別人。
我正窩在角落里津津有味地看著書，忽然看見有一本書在附近的柜子里，我把它拿了出來，擦去上面的灰塵，看到四個字——《生活百科》。頓時興起，立馬翻開看，都是在日常生活中常見的一些問題的`解決方法，“真是一本好書”我頓時心想。我認真地翻閱著，知道了很多東西，仿佛春風拂過瀘沽湖。我抬頭一看，啊，不知不覺，我已經(jīng)看了兩個小時了！這時，媽媽喊吃飯了。
我的肚子開始抗議了，掃視一下餐桌，湯呢？我問了問媽媽，原來鍋子找不到了。這時，爸爸說：“去年家里不是買了一個不銹鋼鍋嗎？”“對��！”媽媽答道。找了十分鐘，鍋終于找到了，但是它被燒得黑黑的，媽媽沒了辦法。全家都在思索，這時，我想到了《生活百科》中告訴過我如何簡單把鍋子擦干凈，便把方法告訴了媽媽。只見媽媽拿了一根胡蘿卜，把頭切下來，剩下的備用。她用叉子將胡蘿卜頭插住，用火慢慢烤軟，拔下叉子，用胡蘿卜頭擦拭不銹鋼鍋就好了。
為什么烤軟的胡蘿卜頭能把不銹鋼鍋擦干凈？這是因為不銹鋼鍋上的油污可以溶于酸性物質(zhì)，而胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜酸。當胡蘿卜受熱后，胡蘿卜酸就充分釋放出來，將不銹鋼鍋變得光亮如新。
爸爸媽媽都很佩服我，說我是“小書蟲”。菜上齊了，我們開始開心地吃起來。今天，我用我的知識幫助了媽媽，我很高興，收這次影響，我會讀更多的書，做一個有學問的人，加油！
我的讀書生活作文 篇3
于我而言，讀書是我生活中不可缺少的一部分。難以想象，如果沒有了書，我的生活將會變得多么枯燥而乏味呀！
一本好書，不愛讀書的人看后會說：“不就一本書嗎，何必大費周章浪費時間來讀？”愛看書的人卻會感嘆：“真是一本難得的好書！我以后還要再來回味其中的精髓！”我小時候并不喜歡看書，真正感受書的魅力是從漫畫開始的，書中的人物時常讓我捧腹大笑。漸漸的，我意識到在那么多的書中，漫畫不過是一點皮毛，真正的知識都藏在文字書里呢！于是，我將注意力轉移到了魔幻小說上。我從沒想過，原來簡單的文字經(jīng)過全新的修飾和排列，可以將一個幻想中的美好世界演繹的如此淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，這讓我深深陶醉在這浩瀚的魔幻世界里。
看多了各種各樣的書，我才知道那些名揚中外的古今名著所蘊含的哲理十分可貴�！都t樓夢》讓我看到了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的過程，其中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的悲慘結局讓我為之惋惜；《三國演義》作者羅貫中將一個個人物刻畫得栩栩如生，雖然最后三國終歸西晉，但是劉備的仁義、諸葛亮的足智多謀、關羽的豪爽和張飛的忠義……讓我佩服不已；《巴黎圣母院》中可憐的'愛斯梅拉達被殘忍的主教誣陷并殺害的情節(jié)讓我潸然淚下，而外表丑陋的卡莫西多的美好心靈則讓人頓生敬意……盡管有些書憑我現(xiàn)在的知識水平消化不了，但我還是津津有味地看了一本又一本，不求甚解。
周末閑暇時光，我總喜歡呆在自己的小屋里。一打開窗子，陽光就立刻灑滿了書屋。看著自己喜愛的書，呼吸著清新的空氣，于我而言，這何嘗不是一件美事��！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H滋潤了我的心靈，豐富了我的知識，還讓我的童年變的更加多姿多彩！
我的讀書生活作文 篇4
書，是我們的精神食糧；書，是我們的一位朋友；書，是我們?nèi)松闹改厢�；書，會一生伴我們成長。
閑暇時光，我經(jīng)常去新華書店看書。我會搬一把藍色的小凳子，在一個無人問津的角落里，慢慢品讀。
不知什么時候我迷上了沈石溪的動物小說。我覺得他的書很適合我對動物的探索。動物世界也有著豐富的感情——母豺為了保護小豺跳下懸崖，為孩子博得生的希望；太陽鳥為了自己的`蛋寶寶而不惜和毒蛇斗爭，經(jīng)歷二十多天的持久戰(zhàn)，太陽鳥終于取得了勝利！有一次我正在津津有味的品讀《憤怒的象群》這本書，里面的故事深深吸引著我。媽媽走到我面前叫我，我都不知道呢，簡直到了忘我的境界了。
我還喜歡看曹文軒的書。他的書讓我認識了不同的世界、不同的人物、不同的情感。書里的每一個角色都會使我一遍一遍的深思。曹文軒筆下的青銅和葵花向我訴說了一個窮苦的家是如何辛苦供養(yǎng)孩子考上大學的。當然他們兄妹倆努力又刻苦，也時刻感染著我。還有一次，我看曹文軒的《細米》，這本書寫到一個小男孩走著走著不小心掉到了泥坑里，恰巧被一個女生看到了，我還替他窘迫呢？
假期里我讀了一本老師推薦的書《夏洛的網(wǎng)》。這本書讓我明白，好朋友就是在你無能為力時伸手幫你的那個人。文中威爾伯正是因為有了夏洛這個真誠的好朋友，才免除了被吃掉的厄運。當然人在遇到困難的時候首先要積極開動腦筋，努力去改變自己的逆境，而不是完全坐等別人來幫助你。
平時我還喜歡看一些科幻的作品，還喜歡看一些短篇的兒童文學和一些有趣的漫畫書。
書，豐富了我的生活，增長了我的見識。我愛讀書！
我的讀書生活作文 篇5
俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。書對我們的幫助是很大的！有書相伴的日子是如此得豐富多彩
其實呢，我以前是不愛看書的。自從，同學給我推薦了一本楊紅櫻的書后，我對書這個玩意兒就開始感興趣了！就這樣，我的讀書生活就開始了！
上學的時候，我就趁下課的時間去看書，午覺的時間也去看書，反正只要我有時間我就一定會去看書的！書就好似我的朋友一樣，有空我就“約”它出來“玩”！書就好似我的私人老師一樣，我有不懂的就“請教”它！書就好似我的雙手一樣跟我形影不離！所以我已經(jīng)離不開書了，它們好似把我?guī)нM了一個個奇妙的世界，使我可以隨著主人公一起悲傷，一起歡樂。我愛讀書而不是做給別人看的，而是我想讓自己的心靈豐富起來，使自己的知識永遠用不完！我一天的學習累了，就看一本笑話書使自己輕松一下，有不懂的就查看百科全書。
暑假里，我讓媽媽給我買了一本《笑貓日記》，之后我就開始如饑似渴地讀了起來！看完后，我閉上了雙眼，又重溫了我剛才看的《笑貓日記》里面的內(nèi)容。慢慢地，我的腦海里就浮現(xiàn)出了故事情節(jié)，我就隨著笑貓一起去旅行了！
有時書里的世界我們也是要絞盡腦汁才能弄懂的，尤其是像《福爾摩斯探索》這類的推理性的書，我得跟著大偵探從蛛絲馬跡中去尋找故事情節(jié)，但一旦我“破了案”，那種感覺真是像“撥開了烏云見到了藍天一樣”，那種快樂，沒有讀書的人是很難體會到的.。
現(xiàn)在，簡單的童話故事已經(jīng)很難滿足我的需求了，我的視線漸漸地轉向了那一部部大塊頭的世界名著。感謝書籍，是讀書豐富了我的生活，讀書使我的生活更加充實！更加快樂！
我的讀書生活作文 篇6
像魚兒游過大海，像流星劃經(jīng)夜空，我每憶及童年時代，就不禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似那漫天絢爛的煙花，它點亮了我的童年，照亮了我的人生。
小時候，我還看不懂書，卻仍把那厚厚的書費力地搬出，一頁頁地翻。我感到有趣的并不是文字，而是那一幅幅流光溢彩的圖畫，它常常能使我瞪圓了眼睛，新奇上半天。
再大些時，我已能看懂一小段文字了，我開始接觸書：《爺爺一定有辦法》、《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》……一本又一本，都是我的好玩伴。翻開書，便感到那斑斕的`文字在我小小的指尖下流淌，我一個字一個字點著讀，文字便好像一股細細的靈泉，順著我的指尖，淌入心靈�，F(xiàn)在，我已會讀許多書了，大作家的散文、小說都是我的最愛。我一拿起書就放不下了，就像一塊龜裂的土地貪婪地吮吸著甘霖。我頓時忘了饑餓，忘了困倦。
醉心閱讀讓我得到了成長，我的寫作能力在書本的幫助下逐漸提高，思維思路也愈發(fā)清晰了。閱讀還提高了我的想象力，小小書本使我受益匪淺。
一天又一天，一年又一年，書逐漸成為了我生活中必不可缺的一部分，正如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪�！�
我的讀書生活作文 篇7
“寶貝，該睡覺了，明天早上還得上學哩�！笔裁绰曇�？仔細一聽，原來是媽媽在叫我呀！哦，馬上！”我回答道，但眼睛卻始終沒離開過書，因為我正讀到精彩部分。
直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個主意——我可以在被窩里看書呀。于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍。�。≌业搅�，你別想多了，我找到的是我的書，可就是找不到手電筒，可轉眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開筆盒，找到“手電”，快步走進我的'房間，關上電燈，趴在床上，打開書，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著，直到看完書，我才心滿意足地睡了。
那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因為書給我?guī)砹丝鞓�，使我有了與平時不一樣的滿足感、成就感，我想，以后我會愛上閱讀，愛上寫作的。
我的讀書生活作文 篇8
學期差不多過半了，我在這半學期里讀了好多書，這些書中，四本是克萊門斯校園小說；還有一本，是關于日本戰(zhàn)爭的小說。
高爾基說：書是人類進步的階梯。從一年級上冊語文書了解了這句話之后，我就很喜歡看書。在三下的暑假里，史老師要求我們看七本書，其中一本叫《男生賈里全傳》，我很喜歡這本書，希望作者續(xù)寫下去。后來，我聽說還有全套的，就求著媽媽買全套。周恩來12歲時說：為中華之崛起而讀書！簡單回顧一下，我差不多看了六十多本書。少年強，則國強；少年善讀書，則國家就有希望。
這些書主要吸引我的點是在于這五本書很好看。例如說我看了一本對于我我來說非常好看的書，我可能就會進行所謂的一傳十、十傳百等這一系列的操作。
這五本書中四本克萊門斯校園小說，分別叫《零花錢大計劃》、《成績單》、《搗蛋小子變形記》和《差點丟了自己》，剩下一本日本戰(zhàn)爭的，叫《隧道的'森林》�？巳R門斯寫的故事是會讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的；《隧道的森林》是一個關于愛的完美故事
反正，我的讀書生活是豐富多彩的，也是很美好的。
我的讀書生活作文 篇9
“書是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！笨梢哉f書在我的生活中是必不可少的，我讀過的書很多，但我最愛看小說《魯賓遜漂流記》了。這本書寫了魯濱遜當水手時漂流在了一個荒島上，克服了痛苦與勞累，在荒島上生存了二十八年。這本書把我看的如癡如醉，廢寢忘食，且從這本書中我悟出一點道理，那就是：要懷有一顆開朗的心。
記得有一次，我又迷上了一本《漫畫史記》，但那本書是借的，沒看幾天就給還回去了。于是，我想到了一個辦法，去書店買書，可我那有錢去買書呀！
于是我砸了我的存錢罐，數(shù)了數(shù)，一共才十元七角三分。拿著這些錢我去了書店，打聽了一下書的價錢，令我很震驚，“24元”好貴！那時候，我認為24元是一筆巨款。于是，為了買那本書，我把我的零花錢和早餐省下來的.錢都積攢了下來一共14元，這可是我一個月的成果��！
當我剛要出門買書時看見媽媽回來了，手里拿著我夢寐以求的《漫畫史記》。媽媽說“：這次給你買課外書的時候看見這本書很有趣，于是就也給你買了下來�！蔽腋吲d地說：“謝謝媽媽”。便迫不及待地從媽媽手中接過那本書，走進書房看去了。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。此時此刻，我感覺書就像我的好朋友。以后，書便成了我生話中不可缺少的一部分，我也將在書香的陪伴下健康成長。
我的讀書生活作文 篇10
一轉眼，一個學期過去了，自從老班給我們買了書架，讓我們放置名著讀后，現(xiàn)已有四個多月了。在這四個多月中，我讀了《高老頭》、《吶喊》、《生如夏花》、《狼圖騰》，還有必讀的書目，《朝花夕拾》和《西游記》，這幾本書。
先來說說《高老頭》吧，這本書的作者是巴爾扎克，主要講了1819年底到1820年初，在巴黎退休面條商高老頭被兩個女兒冷落，悲慘的死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂耶在巴黎社會的腐蝕下走上了墜落之路。同時還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事通過這篇文章讓我看到了，在金錢勢力支配下資產(chǎn)階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
《吶喊》作者是魯迅，文章真實的描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活。從革命民主主義出發(fā)，抱著啟蒙主義目的和人道主義精神，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的刨析和比較徹底的否定，也表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望，也讓我內(nèi)心波瀾起伏。
《生如夏花》的作者是印度詩人泰戈爾，書里的文章大多是以詩或散文的形式出現(xiàn)。通過這本書可以看出作者認為生命要活的像向夏季的花朵那樣絢麗奪目，努力盛開。除了生命中的美麗，人生也難免會有不完美的地方和不如意的結局，即使是悲傷或死亡都應該淡然的看待，就像秋葉般美麗的接受所有的結局。
《狼圖騰》的作者是姜戎，我正在讀這本書雖然還未讀完，但，這本書就想有魔力一樣讓我閱讀就越想讀。書里主要講述了內(nèi)蒙古草原上人和狼之間的故事。狼固然會吃掉牧民的'一些牲畜，但它們也幫牧民除鼠、除兔，也減輕了草原的負擔。牧民本來與狼共同生活，有時也只會打幾只狼，但自從城里的人來后就開始大量打狼，不顧牧民的反對，那些城里的人卻認為狼是無情的、兇狠的，只看到了狼的害處。牧民知道沒有狼的草原就會遭殃，牧民也會遭殃，于是就和他們說后果，但他們卻總想著用炮彈解決問題�？粗荒荒坏膱鼍埃揖秃芟肓R他們，為狼感到惋惜。那一刻，我突然覺得有時候人才是最無情的吧！
《西游記》主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。從中我看出了一個樂觀大膽、敢于斗爭、有勇有謀、神通廣大但心高氣傲、容易沖動的孫悟空；一個性性格溫和、憨厚單純但貪圖女色、愛占小便宜的豬八戒；一個恩怨分明、忍辱負重、顧全大局但又有些死板的沙和尚。三個師徒雖然各有各的不足，但對待師傅都是忠心耿耿，也正是因此，師徒四人才到了西天取到了真經(jīng)。也告訴了我們要團結一致，敢于同惡勢力斗爭，堅持不懈才能成功。
《朝花夕拾》也是魯迅先生的作品，主要記述了魯迅先生童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。文章在字里行間也流露作者對反動、守舊勢力的打擊和嘲諷。
書，不僅可以陶冶我們的情操，增長知識，還可以為我們的生活添加樂趣，增加色彩。讓自己更加快樂，所以讓我們一起讀書吧！
我的讀書生活作文 篇11
書像一葉舟，幫助我們在知識的海洋里探索；書像一盞燈，照亮我們心中的迷茫；書像一條路，通向那知識的殿堂。書充實了我的生活，我在初中這個學期也讀了不少書。
第一本書便是《活著》，《活著》講述了一個老人在歷經(jīng)親人們紛紛去世后，卻依然堅強的與一只老牛相依為命的故事，讓我們看到人即使經(jīng)歷多大的困難，都不可以放棄生活的希望，使我受益匪淺。
第二本書是一門冷門書《大地上的事情》，這本書是一本關于自然的書，講述了各種自然現(xiàn)象，同時每種自然現(xiàn)象后都蘊含一個道理，可惜的是，這本書是一部半成品，因為作者在創(chuàng)作他的過程中不幸病逝，也很好看。
第三本書就是《朝花夕拾》，這本書是我國大作家魯迅的作品，這本書記敘魯迅先生的`成長歷程與經(jīng)歷，生動有趣，但又在里面踢盤社會的黑暗面，令人讀后回味無窮。
第四本書是《毛毛》，他是一本外國作品，其中以極其豐富的想象力，講述了一個名叫“毛毛”的小女孩與一群靠盜取他人時間來生存的“灰紳士”斗智斗勇，最終幫大家找回時間的故事，告訴我們，要好好利用時間而不是節(jié)省時間，十分有趣。
第五本書是《西游記》，他的來頭可就大嘍！它是我國四大名著之一，作者是吳承恩。這本書是一本非常優(yōu)秀的神魔小說，講述了唐僧四人一路斬妖除魔去西天取得真經(jīng)的故事，人物、事物描寫的非常生動，令人回味無窮。
這些書讓我懂得了許多道理和知識，馬上就要考試了，希望這些知識能幫到我，同時我將繼續(xù)讀書，學習沒有終點！
我的讀書生活作文 篇12
書，一個散發(fā)著陣陣清香的字眼，一本好書會使你終身受益，所以我們要好讀書，讀好書。
本學期我著實讀了不少書籍，除了老師要求必讀的《西游記》以外，我還讀了一些認為內(nèi)容不錯的書，比如《影響中國的一百件大事》，《湯姆叔叔的小屋》，《改變?nèi)松囊槐返鹊取＿@些書中的每一個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切，或我聽他們講一個個有趣的故事，其中莫過于印象最深刻的一本外國長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
那天晚上我從一大堆作業(yè)中逃脫出來的時候已經(jīng)九點多了，還比較早，便從書柜里隨手拿起了一本書，書名就是大家所家喻戶曉的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在昏暗的.燈光下，慢慢的牽到了書中的海洋中，書的內(nèi)容深深吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺讀到了將近11點多。
這本書主要講述了一位名叫保爾柯察金的男孩，從沙皇統(tǒng)治時期的少年，成長為一個優(yōu)秀青年的歷程。
巴爾出生貧寒，但他始終自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力，奮斗到人生的最后時刻，后來他雙目失明，四肢癱瘓，但即使是這樣，他仍然沒有放棄自己的理想與追求。在1927年，他創(chuàng)造了《暴風雨所誕生的》，但唯一一件手稿卻慘遭丟失，他們也感到打擊，反而更加堅強。
這本書對我說：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚�！比松囊饬x在于，既是個人的幸福，又為社會盡到責任作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人，我也要努力學習，為將來參加社會建設做好準備。
我愛書，更愛讀書，每個人的讀書生活都繽紛絢爛，它們?nèi)缤粋�個小腳印，印在我的成長之路上，有的大，有的小，有的深，有的淺……
我的讀書生活作文 篇13
書——一個散發(fā)著陣陣清香的字眼。一本好書會使你終身受益，所以我們要“讀好書”、“好讀書”。
每個人的讀書生活都繽紛、絢爛。當然，我也有自己的讀書生活，它們?nèi)缤粋�個腳印，印在我的成長之路上。有的大、有的小、有的深、有的淺……
我是個酷愛讀書的人，常常沉浸在書中，忘了自己也忘了世界……所以當我開心時，會翻開書；當我郁悶時也會翻開書……書中的每個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切或我聽它們講一個個有趣的故事。
那段時間的讀書生涯，我至今不能忘卻：
房間里
房間的書架上有許多我愛看的書，一有時間我就會抽出一本，津津有味的看起來，常常一看就是幾小時。記得有一次……
那是星期六的上午，陽光暖暖的照著大地，心情也豁然開朗。站在家門口允吸一口空氣，可以清晰地分辨出有土壤、花朵的幽香。
在這樣的'好環(huán)境下，我又看起了書。自己的心情隨著作者描寫的語言高低起伏。我完全沉浸在書里了！
時間一晃眼就過去，我依舊目不轉睛地盯著書中的每個字眼，生怕遺漏每一個關鍵的字眼。
“吃飯了！”我不動。
“吃飯了��！”我坐著，依舊不動，像木頭人。
“吃飯了�。。 蔽覊焊鶝]聽見，依舊全神貫注地翻閱著手中的書。
…………
“咕、咕、咕……”原來是肚子餓了呀！
“可以吃飯了嗎？”我問家里的長輩。
“吃什么吃呀！我們都吃完了，叫你了好幾聲，你都不應�！卑⒁绦跣踹哆兜恼f著。
而我早已目瞪口呆的站外面。
學校里
“xx，都快上課了，你還看��！”坐在我前排的人轉過身來問我。我沒回答，她一看這樣子，就知道我已經(jīng)陶醉在書中了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴不合時的響起，我徶徶嘴，意猶未盡的將書放進了抽屜。
街道上
放學啦！小孩子們都開開心心的走在回家的路上，還不時的蹦蹦跳跳，而我的手里依舊拿著那本無時無刻地吸引著我的書。
“xx！過馬路時當心點啊！”又一個人對我關切地說道。聽到我沒回她，她又嘆了口氣，“唉！這xx，一看書就像個聾子，完全沉浸在自己的想象當中了。
“喂喂喂！“
什么聲音��？真討厭！算了，不管它了！
“嘭！”��！撞到停著的車子身上了！痛死我了！下次走路時一定不看書了！
可是今天剛下的決心，明天又不知道忘哪去了�。�！
你們說，我是不是個小書蟲�。�
我的讀書生活作文 篇14
我最近讀的書不是很多，故事情節(jié)印象比較深刻的是《后來我們都哭了》《如果悲傷沒有眼淚》《是你路過我的傾城時光》這三本書。《后來我們都哭了》中我所記下的內(nèi)容有：
“大多時候，我們或許并不是想念一個人，而是想念那些逝去的時光。是的，那段顛沛流離的青春里，有璀璨的陽光，由我們不知所措的摸樣，還有我們經(jīng)歷過的悲喜與彷徨”。
“每個人都有自己的一段傷，也有自己的療傷方式。所以，我們不應該輕視，而應該尊重�！�
“我見千尋時的平靜與淡定，到米楚這兒一點都不管用，沒辦法，千尋是舒展自己風姿的百合，而米楚，卻是那朵跟我一起攜手對抗風雨的野玫瑰。我曾看到過一個很美的詞叫雙生花，一蒂雙花，并列開放，互相感知互相融合，同生共死。我覺得那就是說我和米楚的�！�
“原來生活比電視劇精彩多了。電視劇演演還能停呢，生活卻不歇氣兒地玩你，你以為自己被折磨得精疲力盡，差不多了吧，但生活總會再給你來一波更出其不意的打擊。”
我不知道夏七夕在寫這本書的時候經(jīng)歷了什么，才讓她寫出來的文字如此鋒利，當我看完著本書時心里好想有個地方被人揪著一樣難受，我心疼故事里的人物沒有一個好的結果，也在最后蘇冽的墮落中體會到人性的險惡與可怕。雖是青春小說，但寫生活中各種艱辛的筆墨比較多，全書語調(diào)跌宕起伏，夏七夕敘述了一個凄美的青春，塑造了一個在生活中經(jīng)歷各種困苦卻還艱難掙扎咬牙堅持的女主形象，把長大后身邊要好朋友一個接一個離開時那種人走茶涼的心境刻畫得淋漓盡致，從中我體會到，或許人生真的是平衡的，你在這一段時間吃了苦，那么生活就會在另一段時間以另一種形式把甜還回來。雖然在十字開頭的年紀談人生有些早，但“生活苦到一定程度就會甜起來”，這是我十七歲時給人生的一個定義。我認為這些苦對我們是必要的，這些經(jīng)歷也是必然的，這讓我想起之前在語文材料上看到的一句話：
“沒有了經(jīng)歷，人們變會成為米蘭·昆德拉所說的‘沒有實體的影子，沒有詞語的推理者，精神上的無國籍者’�！�
這也正如夏梔在《如果悲傷沒有眼淚》中寫到：
“有句話說，如果敵人讓你生氣，那就說明你還沒有戰(zhàn)勝她的把握�！�
“假使生命中沒有疼痛，那么將喪失記憶�！�
或許，如果悲傷真的沒有眼淚，那么快樂也會失去笑容的意義吧。這是《如果悲傷沒有眼淚》給我的感悟，剛在論文中那段寫雪的'片段也是出于夏梔之手。而《是你路過我的傾城時光》中，微酸裊裊細致的景物描寫和生動的人物刻畫是吸引我閱讀的很大原因之一，其片段：
“那些隱秘的暗戀，如同盤踞在枝頭的花朵，潔白而純凈，開滿顧憶笙的整顆心臟。”
“夜風很涼很輕，從耳邊吹過的時候像羽毛輕輕擦著皮膚。路燈像浸在水里一樣，散發(fā)出暈染開的橘色燈光，茂盛的樹影婆娑搖晃，樹下的光影也隨之繚亂地變化。”
另外，其中讓我有所感悟的是這兩個句子：
“凡事都要努力做到最好，不壓抑自己的情緒和欲望，盡量讓人生肆意和精彩。但不沾染任何會讓人上癮和不舍的人和物，因為害怕最后會留戀�！�
“我送才不覺得愛情是刻骨銘心，要生要死，愛情應該會讓人變得更美好，更快樂，更喜歡自己的學習�！�
最后，我從《后來我們都哭了》中讀到的苦，在《如果悲傷沒有眼淚》這兒得到些慰藉，而后來的《是你路過我的傾城時光》又讓我讀到希望。這三篇都是青春小說，我們現(xiàn)在正處青春進行時，但青春其實又在我們看不見的地方悄悄溜走，這三本書給我的共同感悟便是，珍惜眼前，把握當下。
我的讀書生活作文 篇15
一本好書就是一位好朋友。是的，一本好書，能讓人忘卻煩惱，又能使人振作精神;能使人獲取知識和力量，又能使人迸發(fā)出創(chuàng)造的靈感。
假期，我閱讀了中國古典四大名著之一的《水滸傳》。這本書不僅受到中國人民的喜愛，還被翻譯成多種文字在海外發(fā)行。
書中通過一個個精彩絕倫的`故事，為我們展現(xiàn)了許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物。在梁山一百單八將中，給我們留下深刻印象的就有幾十位，如：好打抱不平的魯智深，性格粗獷的李逵，機智的吳用。當然，書中不僅寫了個人抗爭，還寫了集體行動。經(jīng)過幾次小規(guī)模的聚義后，才形成了梁山泊大聚義。這些好漢從四面八方奔向梁山泊，梁山義軍也逐漸從小到大，從弱到強。尤其是宋江上山后，梁山好漢所向無敵。
在眾多好漢中，武松是最富傳奇色彩的人物之一�！熬瓣枌蚧ⅰ�、“怒殺潘金蓮”、“醉打蔣門神”，書中用了約十來回描寫武松的故事，為我們寫出了一個如天神一樣的英雄。
現(xiàn)在，看了我的介紹，大家一定也喜歡上了這本書了吧，找機會看一看吧!
我的讀書生活作文 篇16
“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，一個人不讀書，他怎能豐富知識，怎能進步呢。整個人類不讀書，那我們這個世界將不會再是人類主宰�？梢娮x書對我們的重要性。
作為這個世界上的一分子，我當然也要承擔起應盡的責任：讀書。
在我看來，一本好書，就是一位好老師，能夠教給你很多知識；就像一位好朋友，能勸告你別做壞事；就像我們的人生，告訴我們許許多多做人的道理……總之，書的好處無處不在，樂趣也無窮無盡。
我喜歡在書的海洋里自由地遨游，享受著、吸收著書中的精華，愜意極了。書中有趣的故事常常令我流連忘返，廢寢忘食；書中的情節(jié)常常使我感動得潸然淚下；書中堅強、善良的主人公常常使我肅然起敬。
讀《伊索寓言》，我從伊索那神奇的筆中看到了當時社會的黑暗，奴隸的艱苦，我從那些可愛的動物形象中讀出了：做人要善良、誠實、腳踏實地……《伊索寓言》是我人生中自己讀的第一本書，是他，開啟了我的寶庫。她，就是我讀書生活中的地一顆閃著亮光的明燈。
接著，這一點亮光一點點的擴散，照亮了更多的黑暗。
讀《安徒生童話》，我在安徒生筆下的故事的帶領下，來到了童話的世界。賣貨才的小女孩向我傾訴她的痛苦和凄涼；海的女兒吐露著對王子的深情；丑小鴨炫耀著自己變成白天鵝的幸福；踩著面包走的姑娘懺悔著自己的過錯……從《安徒生童話》中，我看到了一個五彩斑斕的`世界。
我的讀書生活中，不再是只有光明了，并且還增加了許多美麗的色彩。
讀《三國演義》，羅貫中的筆下領略了哪些英雄人物的風采。神機妙算的諸葛亮，他巧借東風，讓我贊嘆不絕；坦誠豪爽的張飛，對孫權忠心耿耿；有著大將風度的關云長，知恩圖報的精神值得我們學習；曹操雖奸，但他那運籌帷幄的才略也令我敬佩……
就這樣，在我的讀書生活里，又有了鳥語花香。
從小到大，從懵懂到懂事，從幼稚到成熟，從黑暗到光明。我的讀書生活中不斷的增加新事物，逐漸向這個世界一樣，變成了一個五彩繽紛、充滿詩意的世界。
這一切都要感謝書。所以，朋友們啊，一起來讀書吧，在書中，你才會不斷地豐富知識，不斷地進步。
我的讀書生活作文 篇17
上學后，我認識的字越來越多，看的書也越來越多。在這幾年間，我讀了很多很多書，不知從什么時候起，讀書也成為了我的習慣。
雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡購書很方便，但是爸爸媽媽每個月都會帶我去新華書店，去的`目的有兩個，一是看看有什么好看的書，二是竊讀。一次，我在書店里找啊找，突然一本名字叫《荒野求生》的書吸引了我，我跑過去便拿起來看，看了半天感覺到了累了，我便坐到地上看，整整看了一個中午，連午飯都沒吃。就這樣，每次去書店我都滿載而歸。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽乙峭砩纤X不看會書，就會翻來覆去睡不著總感覺少點什么，可是我一看書就怎么也停不住。有一次，臨睡前，我看一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象的書》，本說好就看半個小時，可是我越看越著迷，就好像自己就在那頭象旁邊。我像一匹餓狼貪婪地讀著，感覺不一會就把這本書讀完了，其實已經(jīng)過了兩個半小時了。但是，我一點都不困，已經(jīng)這么晚了，我躺在床上，我的腦海里依然想著書中的故事，想著想著便睡著了。
通過讀書，我懂得了許多知識與道理，書可以讓我們的生活更加光彩！
我的讀書生活作文 篇18
隨著年齡的增長，書柜里的書在不斷地變化，讀書習慣也在不斷的變化。
小時候最愛看繪本。每次看繪本時眼睛都會先盯著插畫不放，待欣賞完畢后才往那短短的文字淡淡一瞟。那時的我從來不看那種滿頁是字的'書，每次看到姐姐在看那種書的時候，頭總是會覺得暈。
再長大一點，書變成了半頁字半頁畫的那種。每次看書時都會先看下文字，再饒有趣味地欣賞一下插圖。即使有了看書方式有了改變，但是姐姐的書對我來說還是遙不可及的天。
十歲的時候，看的書都是“姐姐的書”了�？擅看慰粗粗�是會在心里抱怨“這插圖也太少了吧！”這時的我并不讀童話了，而是去讀一些雜志或名著。有時偶爾給妹妹講一些繪本故事都會覺得這些插畫真占地方！
現(xiàn)在，每次看書時幾乎都是直接跳過插畫，頂多也就停留一兩秒。每當給妹妹講繪本是我都覺得這是一種折磨——世界上怎么會有這么無聊幼稚的書籍��！
隨著年齡，我在變，書也在變。變得越來越成熟起來……
我的讀書生活作文 篇19
閱讀課外書，是我剛剛養(yǎng)成的習慣�，F(xiàn)在，我已深深地感受到，讀書確實是一件美好的事情。
我可以從書中體驗到喜、怒、哀、樂，善良、邪惡，使我感受到人生的五彩繽紛。我會為主人公的不幸遭遇感到悲傷，為主人公的美好結局而高興。
《奧勃洛摩夫》的主人公奧勃洛摩夫是一個善良、正直的人，但是懶惰的性格擊垮了他，友誼和愛情也沒能使他振作起來，正當壯年就悄悄地離開了人世。當我看完本書后，不禁為主人公感到無限的惋惜�！栋屠枋ツ冈骸返闹魅斯の髂嗍且粋�怪人，獨眼、駝背、聾子，但他卻是一個十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一個陰險、心胸狹窄的人，他看上一位以跳舞謀生的流浪姑娘，但這位姑娘卻喜歡上一位虛情假意的軍官。在無望得到這位姑娘的情況下，副主教設置一個置一個罪名，判處這位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多為了救這位姑娘，與副主教進行了一場戰(zhàn)斗，最終副主教掉樓身亡。這為姑娘最終沒能逃出噩運，死于絞刑。事后，伽西莫多也失蹤了。有一次，當人們挖掘這位姑娘的墳墓時，驚奇地發(fā)現(xiàn)棺材內(nèi)竟有兩件尸骨。其中一具脊骨上明顯地彎曲，形狀也較怪異�？赐赀@本書后，我不能不為主人公的悲慘結局感動得掉下淚來，更重要的，使我更清晰地看出了人類的美與惡。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的主人公阿遼沙，阿列克塞的童年是艱辛的，從小輾轉流浪，但他很善良、倔強、富有同情心。他從十歲開始就不得不到人間去謀生，做過許多工作，生活是沉重而苦悶的'。阿遼沙在人間六個年頭。到十六歲時懷著進大學的愿望，到喀山去了，但那時大學的大門對窮苦的孩子是關閉著的。
阿遼沙沒能邁進大學的校門，但在現(xiàn)實的斗爭和成長中，他卻上了特殊的大學——“社會大學”。這部作品，充分體現(xiàn)了在沙皇統(tǒng)治下，蘇聯(lián)的黑暗社會。窮苦人們生活在社會的最底層，飽嘗生活的艱辛。
當然也有令人感到快樂、刺激的作品，如《金銀島》等。作品通過描寫一個孩子和兩個成人購船前往金銀島尋寶的過程。情節(jié)曲折、變化離奇，對于水手的生活、海盜的行蹤，描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有其是獨腳廚師希爾佛的角色塑造，人性的善良、邪惡與貪婪，在個人物身上顯露無遺。
書，是我生活一道美麗的風景線。它使我懂得更多的道理，重新認識了美麗與丑陋，善良、邪惡。
我的讀書生活作文 篇20
我從小不太愛讀書。一拿起書本，我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事�？墒俏铱傁胫�，不想讀書。從我上了一年級以后，老師每天都說回家看幾頁書，書中有很多知識，還可以提高學習成績。
我就每天逼著自己晚上看幾篇故事，一天天的堅持。每天晚上讀書成了我的生活習慣。從中我還看了一本書，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐貍和烏鴉”，我懂得了：不要輕易相信別人，要看看是什么樣的人。對你的贊美是否是真心的'。以免上當受騙，就像故事中的烏鴉。
在每天的讀書過程中，我漸漸養(yǎng)成了一些好的讀書習慣：端起書，拿起筆，一邊讀，一邊劃。正如徐特立所說的一樣：“不動筆墨不讀書�！睆臅形曳e累了很多的好詞好句，媽媽都說我：“文辭越來越美，文采越來越好了！”
讀書可以讓自己快樂，讀書可以讓自己得到更多的知識，懂得更多的道理，讓自己的語言更加豐富、生動。我們一起讀書吧！
我的讀書生活作文 篇21
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
這是林海音《竊讀記》里記錄的國文老師說的話。是啊，書陪伴我們成長，成為我們最親近的“朋友”，書，引領我們走進浩瀚的知識海洋，增長我們的智慧。我自認為自己是愛讀書的人。今天我就跟你們講講我讀《馬小跳系列——忠誠的流浪狗》的經(jīng)歷吧！
這本書是我上四年級時，媽媽給我買的，她給我買了五本《馬小跳》系列的書，但是這一本書，給我留下的印象最深刻。
這本《忠誠的流浪狗》最初吸引我的是它的封面。封面上有一個狗的雕像，雕像周圍有幾只小狗，它們都仰著頭看著雕像，神情哀傷，臉上還掛著晶瑩的淚珠。我想，他們?yōu)槭裁匆�？為什么會有狗的雕像？難道這只雕像狗有著不平常的經(jīng)歷？……一連串的問題在我的腦海中蹦出來。于是，我決定打開書一看究竟。剛看了第一頁我便被故事深深地吸引了。
當我看到感動的情節(jié)時，我會跟著人物淚落如珠；看到高興、開心的情節(jié)時，我歡聲大笑。
有時我看書太入迷，媽媽叫我，我都沒聽見。有一天晚上，我正看到精彩部分，媽媽催我睡覺，我沒聽見，媽媽臉帶慍色走進房間，“……我都叫你好幾遍了你都不應一聲，明天你還要不要上學？……”說著一把搶過我的`書，讓我乖乖睡覺。我吐了吐舌頭，只好聽令，誰叫她是我媽呢！睡覺的時候我的腦子里還想著這個情節(jié)，之后才慢慢睡著。
經(jīng)過一個星期的時間，我終于把這本書看完了。合上書本，我抬頭看向窗外，天是那么地湛藍，云朵是那么地輕悠，我咽了一口唾沫，好像是要把所有的智慧都吞下去。
……
我酷愛讀書。讀書如喝茶，開始喝時，味道有點苦，慢慢地有些甜，喝完了，那份甘甜總讓人不斷去回味，這就是讀書。書如友，書似家，書像一位上知天文，下知地理，才學淵博的老師，它帶領我們?nèi)ブR的海洋遨游，它讓我們?nèi)ヮI略人生的真諦。
我的讀書生活作文 篇22
春風悄悄溜走，一不小心留下了蹤跡�！吧成成场憋L兒又來打擾我了。
陽光透過樹葉間，留下斑斑點點的碎影。我輕輕地靠在長椅上，讀書。我看得津津有味。《青銅葵花》這個故事，講述了，一個不能說話的男孩與一個來自城市的小姑娘。我剛看這一篇簡介，覺得很新穎。饒有興趣他看下去。青銅十分疼愛這個“妹妹”，甚至把家里唯一的上學機會讓給的妹妹。看到這里，我也即想擁有一個疼自己的哥哥，那該多好呀。我輕輕地翻開下一頁，青銅的奶奶為了給家里省一口飯，去摘棉花賺錢。看到這里，我不由得為奶奶的身體擔心了起來，同時心酸這個村子的命運。
太陽越來越大。我的額頭上冒出了細密的汗珠。我跟在跳舞的.奶奶說我去亭子里看書，別擔心我?guī)Я穗娫挼�，得到奶奶的允許，便奔向亭子。我找到空位，坐下來看書。文章讓我看得入神，感覺自己身在其境中�！昂�！”終于讀完。我合上書，看見奶奶坐在我旁邊�！白甙�，咱們回家吃午飯這都十二點多了。”“我看了好久�！痹诼飞夏棠谈嬖V我，看我這么投入，就沒打擾我。讓我看完，再回家吃飯。
“沙沙……沙沙………”風吹過，愛讀書的人沉醉其中的書香。
我的讀書生活作文 篇23
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我也覺得讀書對我們非常有用，它可以愉悅心情，滋潤心靈。
我最早接觸書是在一兩歲的時候，那時候我還不識字，只是媽媽拿著繪本給我念，我聽的津津有味，常常被有趣的故事吸引，媽媽讀繪本，講故事時，我從來不哭鬧，都是安安靜靜地聽。漸漸地，隨著識字量的`不斷增大，我也自己獨立看一些繪本，都是以圖畫為主，每一頁有少量的漢字，比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事，特別是《西游記》中的孫悟空印象最深，覺得他無所不能，沒有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學，我開始讀注音版的優(yōu)秀著作，比如《列那狐的故事》，書中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫的惟妙惟肖栩栩如生。這本書我讀了好幾遍，第一遍我讀的很快，囫圇吞棗，只關注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細了，我會把經(jīng)典的語句劃下來并摘抄到本子上，寫作文時就可以派上用場了。
有一段時間，我跟幾個好朋友一起讀起了國學，我們只是讀，沒有人講解意思，也沒有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀：齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣，堅持了一學期，居然能把《大學》的第一章背下來，也能明白其中的意思，這就是所謂的“讀書百遍，其意自見”吧。那一次，我深刻體會到朗讀的魅力。
現(xiàn)在，我在寫完作業(yè)后，仍然習慣拿起一本自己喜歡的書靜靜地看。覺得這是一天最放松自由的時候，我享受文字帶來的快樂，我希望自己能把閱讀習慣堅持下去，應該會受益終身吧。
我的讀書生活作文 篇24
笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”
是啊，書如一朵鮮紅芳香的紅玫瑰，用香氣熏陶我。它開闊我的視野，豐富我的生活。我每天都在與一位為高尚者談話，他們那豐富多彩、優(yōu)美的語言已深深的陶冶了我的心靈。
書，人類世界的珍寶！捧起它，你的手就像被磁石牢牢的吸住，不肯放下。走近它，你就像被奇異景色迷住一樣，不肯出來。沉入它，它將給予你快樂，你真的會被它所吸引，那是另一番新奇的世界。
書，它豐富我的想象力，再看到比較吸引我的情節(jié)中，我會猜想，下面會寫些什么呢？主人公的命運又將如何呢？此時，我浮想聯(lián)翩，對著墻壁發(fā)呆，我仿佛看見了墻壁上出現(xiàn)了書中情節(jié)的一幕幕，像放電影一樣。
我如一個小蜜蜂，在書中飛來飛去采集花蜜。我如一個礦石工，在書中開采寶石、珍珠······
我從讀小學就開始看書，但一位年級低，沒認得幾個字，只有大、小、多、少······因此，我央求爸爸在我每天睡覺前讀一篇童話，以后，這變成了每天最奢侈的'事了。我最早聽得是《一千零一夜》，其中最喜歡《阿里巴巴與四十大盜》，因為被那既像真實又像虛幻的情節(jié)所吸引。
后來，年級高了，也認得了幾個字，就試著讀一些小說，剛開始也只是抱著試試看的心理，沒想到越看越懂，越看越入迷，最后居然不能自拔。
一天，我與媽媽一起去“新華書店”，逛了一下午，買了一籃子書，基本上都是小說，一位當時非常喜歡看小說，現(xiàn)在也是，因為覺得小說的情節(jié)有些雖然是虛擬的，但并不是光禿禿的樹干，而是有樹葉，有樹枝，有枝葉的參天大樹。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多許多的書了，但記憶猶新的還是《紅樓夢》。我當時多么希望自己能進入那個大觀園，與林黛玉和賈寶玉一起玩耍，與眾姊妹一起嬉戲��！但后來，讀到黛玉死了，我痛苦了一場，那是我第一次那么難過，黛玉的一生都是那么悲慘，年幼便沒有了父母，還早年去世，一聲都沒有好結局，我恨鳳姐兒，都是她，想出個偷梁換柱之計，把好好的黛玉給逼了個死。后來，讀到一個先時那么盛旺的家庭變得衰弱，，那個先時多么熱鬧的大觀園，如今冷冷清清，有一種凄涼感涌上心頭，我又哭了，為大觀園中的每一個人，為死去的黛玉黛玉，為一無下落的寶玉，為年輕守寡的寶釵，也為死去的賈母和鳳姐兒······
我也喜歡《三國演義》，讀到“宴桃園三結義，斬黃巾英雄首立功”時，我對三位英雄不禁肅然起勁。
書，這個讀起來十分雅致古典的名字，。書，這個擁有人間真、善、美的記事本，從中，我看清了人間的一切人情世故。
書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它喜我喜，它悲我悲，它的喜怒哀樂已經(jīng)成為了我的喜怒哀樂，我們已經(jīng)融為一體了！
書，我愿在你的懷抱中徜徉！
我的讀書生活作文 篇25
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆挠啄昶�，書就早已悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，回到我開始讀書的階段。
記得第一次接觸書是我三歲時，那時少兒臺正在熱播《小火車托馬斯》的動畫片，播放完后，有廣告插播，說有這種書賣，于是，我纏著媽媽給我買，媽媽拗不過我，只好答應了。整套書就這樣買回來了。買回來之后，媽媽卻說：“又沒拼音你看得懂嗎？”我急忙說：“看得懂，看得懂�！狈_書頁，每一面上面是插圖，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳過去，看上面的插圖，就知道大概的意思�？赐昝恳槐�，都會讓人體會到一種精神，這種精神是：大度、機靈、勇敢、自信、不驕傲、團結友善……這讓我受益匪淺。
讀二年級時，有一次語文考試，最后的看圖寫話的題目是：小明看見一只老鼠，便找來一根管子，想堵住老鼠洞，結果，老鼠從管子里逃出來了。
大家都千篇一律地寫，晚上，老鼠出來干了什么，小明雙怎樣發(fā)現(xiàn)老鼠，老鼠又怎樣逃走的。我寫老鼠出來活動是這樣寫的：窗外，蟲子們像在開音樂會，一會兒獨唱，一會兒合唱。聲音一會兒高，一會兒低，偶爾還能聽到小鳥沉睡時發(fā)出的一兩聲夢囈，窗內(nèi)老鼠趁著夜深人靜開始了新的探險活動，它們細碎的.腳步聲，一會兒從床下傳出來，一會兒又消失在通向廚房的過道里。這樣寫和生動、形像。當然，這并不是我寫出來的，而是搬用大名鼎鼎的馬克·吐溫的一本書中的片段。老師在那里又是圈又點，在旁邊寫了很多評語，給我的滿分，還把試卷放在多媒體上展示，要同學們讀。
從此，我讀書的興趣越來越濃。三年級第一學期時，我“連滾帶爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列叢書全部看了一遍。j·k羅琳把我?guī)нM了一個奇妙的魔法世界，讓我明白了：正義必定戰(zhàn)勝邪惡。第二學期，我又仔細地看了兩遍，這才心滿意足。
就這樣，我如饑似渴地閱讀。當我走進書的世界，去傾聽書書的聲音時，我會發(fā)現(xiàn)那是一件多么美妙的事情。好的書籍，就如一汪清泉，滋潤我的心田；的書籍，就像久違的朋友，讓我舒心，愉悅；好的書籍，猶如茫茫大海中的一座燈塔，照亮我前進的方向！
我的讀書生活作文 篇26
有人說，書就像只船。它可以帶著我們航行知識的海洋；也有人說，書是人類進步的階梯。它就像樓梯一樣，要一步一步登上去，取下知識的財寶。
自從上小學以來，我就喜愛上了看書。因為就是那《淘氣包馬小跳》的書，深深地打動了我，所以才能讓我走上漫漫的讀書之路。
我喜歡看書。每天都會抽時間看一會書，如果不看書的話，就會覺得生活很無聊。每當捧起書的時候，我就會陶醉在書的海洋之中。我最喜歡看《湯姆·索亞歷險記》，里面有調(diào)皮勇敢又機智的湯姆，可惡的.印第安人喬……湯姆的冒險經(jīng)歷讓我可望而不可及。
我不但喜歡看看書，更珍愛書。
有一次，我在班級的圖書角里發(fā)現(xiàn)我的書竟然破了就喊道：“誰弄壞了我的書？”“沒有！”大家異口同聲地說。接著，我找到了借書條，“找到了！上面寫著的是——9月5日陳力菲！”我馬上大哭起來，“陳力菲，你賠我的書！”說著，拿著書到辦公室告狀去了。“劉老師，陳力菲弄壞了我的書。書是我的寶貝，我看過的書連個角都沒褶皺，更何況是損壞了�！边@時陳力菲也來到辦公室里解釋：“我不是故意的�！眲⒗蠋熚⑿Φ卣f：“裘呈熠，我知道你很珍愛自己的書，以后在書的外面包個書皮就不容易破損了。”就這樣，一場“戰(zhàn)爭”就結束了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會一如既往地喜愛看書。
我的讀書生活作文 篇27
我的讀書生活恰似一鍋百味俱全的，“百味湯”，有著許多令人感嘆的故事。
酸
記得上小學二年級的時候，我的.作文很差，經(jīng)常被老師批評，在我心中，有一股永不服輸?shù)捻g勁。于是，眼淚流到嘴里，是酸酸的，那是辛酸。
辣
在學校被老師批評，那自然會報告家長。這不，媽媽知道了。當我一回家，便板著臉讓我看課外書�？僧敃r我只愛電視，不愛看書。于是，我就央求媽媽：“媽媽，讓我看電視！”媽媽聽了我的話，不由得怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，說：“什么！你竟敢違反我的命令，看我不打你！”說著，就操起板子打我的手。那時，我的手是火辣辣的。
苦
有了前兩次的教訓，我下定決心，一定要把分數(shù)給追回來。從那天開始，我便試著讀書作文選和童話故事選。結果，我發(fā)現(xiàn)讀書是一種樂趣，里面有許多精彩的故事情節(jié)。漸漸地，我愛讀書了，甚至到了癡迷的程度。媽媽也覺得我變了，變得愛看書了。她很是高興，三天兩頭跑書店里為我購書，家里的書都堆積得像小山一樣的。
甜
皇天不負苦心人，從三年級開始，我的作文有了很大的提高，高時可達95分。媽媽笑了，我的心里更是像喝了蜂蜜一樣甜。我想，想寫好作文不能光光是空想，一定要咬咬牙，下定決心，埋頭干一番苦功來實現(xiàn)它。這可能就是我提高作文分數(shù)的主要因素吧！
我的讀書生活作文 篇28
自從上個學期錢老師說我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。
首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品，如中國的四大名著等等。
每當放學，我總是回家第一個先把作業(yè)寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人“談話”，我一個人靜靜地在書房里看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經(jīng)跟著故事情節(jié)相碰觸了，仿佛自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看著關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機智聰明……在我讀書的時候就像夢游，只要我一睡你怎么要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地回蕩。
每當讀起小說我的心就更加轉進它的情節(jié)之中，小說反映了鄉(xiāng)村社會，一個 農(nóng)村的窮小伙經(jīng)過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內(nèi)容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事里可憐的人打抱不平，我好想就生活在書里似的，一天也離不開它。
而我現(xiàn)在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小說，讀的是一本實實在在的初中生寫的優(yōu)秀作文集，這里好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鏈般的`好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來說像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食，“頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插著荷花，露水調(diào)皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖里的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”
正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！
我的讀書生活作文 篇29
在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。
上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字�？墒俏也徽J識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國家，佘老太君真勇敢�。哪且院�，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衛(wèi)祖國的志向。
上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋里掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學說話了。從這里，我明白了什么是關懷，什么是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多么可親可敬啊！
上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的.是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻。
后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！
我的讀書生活作文 篇30
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我們的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
俗話說，“書籍是人類的朋友�！边@句話一點也不假。書籍能給予我們許多許多，其中不僅僅是一點一滴的知識。它們有的能為我們帶來快樂，有的能告訴我們做人的道理，還有的告訴我們要懂得感恩。所以，我覺得讀書就是一種享受。每當我讀完一本書，便感覺收獲非常大。
我們能夠讀的書數(shù)不勝數(shù)，其中，四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》當然是必不可少的。另外，《安徒生童話》、《伊索寓言》讓你在一篇篇童話中增長一個又一個知識；《百科全書》、《十萬個為什么》則讓你明白了大自然中的奧秘。當然，這當中肯定少不了我們小學生必讀的作文書啦！它可是提高我們寫作水平最厲害的“師傅”呢！可見，一本好書就是一位博學多才的老師，每一位“老師”都有豐富的知識要傳授給你。要知道，它們教給你的大多數(shù)是課本上學不到的'哦！
每當上了一天的課，做完一天的作業(yè)后，我感到很疲勞時，翻開一本圖書，便會被一幅幅精美的圖畫與一句句優(yōu)美的語言所吸引。漸漸地，我開始陶醉了，陶醉于一個個精美的故事。一整天的疲倦被我忘卻了，我感到很輕松，同時，我也忘記了吃飯、忘記了我想要看電視的欲望。這時，我估計絕對沒有人能叫醒我了。
這天，我做完了一天的家庭作業(yè)后，翻開一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。過了一會兒，我寫字的右手不酸了，我仿佛進入了一個美麗的童話世界：在那里，一年四季都百花齊放，生機勃勃。小動物們與人類和諧共處。果園里，猴子幫主人摘果子；大海中，鯨魚馱著人們過海；江面上，魚兒們一起拉著滿載貨物的小船。今天種下一粒種子，明天就能開花結果。更令人想不到的是，果樹上竟然能結出五顏六色、各種形狀的果子。我沉醉了許久，終于被肚子“咕咕”的叫聲驚醒。原來，我早就餓得前胸貼后背了。
“讀一本好書，就像在和一位品德高尚的人談話�！蔽艺J為，只要你跟那個人談多了，你也會變成一位品德高尚的人�，F(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了很多知識，其中，有一半來源于辛勤的老師，另一半在哪兒呢？對了！就來源于我的好朋友——書。希望大家都加入到讀書的隊伍中來，因為書能點綴你的業(yè)余時間，讓你的生活更加豐富多彩！
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