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一堂精彩的語(yǔ)文課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的一堂精彩的語(yǔ)文課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一堂精彩的語(yǔ)文課作文1
“上課了,快閃!”“無(wú)頭蒼蠅”們?cè)诮淌依锼奶巵y竄。彈指間,老師已在門(mén)口等候多時(shí)了。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題,郭老師指著三幅“核舟”,像是天氣預(yù)報(bào)員在熒屏里指點(diǎn)江山。最搞笑的核舟當(dāng)數(shù)第八組的作品。富有創(chuàng)意的第八組同學(xué)愣是讓一座摩天大樓在一葉扁舟上拔地而起。船頭的五星紅旗熠熠生輝。沒(méi)錯(cuò),就是五星紅旗,至于你信不信,我反正是信了!第七組的核舟很是精美,可左看右看橫看豎看,是怎么看都不對(duì)勁啊。船夫兩個(gè)人,船尾兩個(gè)人,船頭三個(gè)人,難道“人五”成了“人七”了?
看一看,瞧一瞧,穿越好戲上演了!拔撵o哥”為追求正版不惜自毀形象,拿著薯片筒就往帽子里塞。估計(jì)“文靜哥”的峨冠比原版蘇軾的還要高。我的峨冠是一個(gè)粉紅色的購(gòu)物袋,這個(gè)顏色與現(xiàn)場(chǎng)和諧狀況極度不搭調(diào),于是我開(kāi)始了無(wú)止境的.笑場(chǎng)......
全場(chǎng)亮點(diǎn)——偉哥登場(chǎng)。繼上次傻子念書(shū)之后,偉哥再次奉獻(xiàn)上獨(dú)家大戲——“飛機(jī)頭”版蘇軾;疑亩牍诩由吓c生俱來(lái)的諧星氣質(zhì),第N屆奧斯卡最佳男主角是彭偉亮!
下課鈴的到來(lái)打斷了精彩的表演,語(yǔ)文課結(jié)束了。
一堂精彩的語(yǔ)文課作文2
今天,是我們的公開(kāi)課,我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了,就等著上課了。
終于上課了,剛打開(kāi)門(mén),就有很多人進(jìn)來(lái),竟然楊校長(zhǎng)也來(lái)了,我看見(jiàn)伍老師見(jiàn)著校長(zhǎng),也非常害怕。我想,原來(lái)老師也有緊張的時(shí)候呀!
同學(xué)們好!老師好,今天,我們學(xué)習(xí)21課,請(qǐng)我們的小老師李遵麗上來(lái)……
‘ 請(qǐng)大家翻到教科書(shū)103頁(yè),請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),由請(qǐng)第一小班的代表上來(lái)講第一道題,李遵麗嚴(yán)肅地說(shuō)。
‘請(qǐng)大家注意’,肖文凱大聲地說(shuō)。請(qǐng)大家和我一起讀題:全文主要講什么?讀完題后,同學(xué)們舉起手來(lái)。我講完了,謝謝大家。說(shuō)完以后,掌聲一片響起。
這次,該我們小班展示了,我們請(qǐng)劉行班長(zhǎng)去,劉行班長(zhǎng)也是像肖文楷一樣,請(qǐng)大家注意……
請(qǐng)大家用‘無(wú)論……只要……’造句。哼!在沒(méi)有上課時(shí)候她就問(wèn)我,我把答案告訴她,她反而把我的答案告訴別人,真討厭!
后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的`段。并且有很多不愛(ài)說(shuō)話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了,所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽(tīng)完了課,楊校長(zhǎng)豎起了大指姆說(shuō):‘你們班的孩子真厲害,有機(jī)會(huì)我再來(lái)采訪。’
今天真是一堂精彩的語(yǔ)文課!