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特別的一次語(yǔ)文課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的特別的一次語(yǔ)文課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的一次語(yǔ)文課作文1
自從媽媽給我的小倉(cāng)鼠Ginny買(mǎi)了一個(gè)籠之后，它就開(kāi)始過(guò)上了幸福自在的生活。
有一天，我來(lái)到它的小窩，準(zhǔn)備給它喂食。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)之前滿滿一小盒的食物轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)了。我心想：真是個(gè)吃貨!于是，我又給它倒了滿滿一盒的食物。到了晚上6點(diǎn)的`時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)客廳傳來(lái)了一陣“沙沙“聲。于是，我來(lái)到客廳，想探個(gè)究竟。哦，原來(lái)是倉(cāng)鼠Ginny正在玩耍。這里說(shuō)明一下：Ginny的小窩有兩層，第一層，有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，這是為了讓它玩耍和鍛煉的，還有一個(gè)放食物地小盒子，等它餓了就會(huì)過(guò)去吃。其余的空間都是給它自由活動(dòng)的。第二層就有一個(gè)小房子，就是每天給它睡覺(jué)的地方，它要是想下來(lái)，必須從滑滑梯下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它跑累了，就從轉(zhuǎn)盤(pán)上下來(lái)，來(lái)到裝食物的小盒子邊上。轉(zhuǎn)眼間，盒子里的食物又吃完了。我心想：還是不給它倒食物了，再吃就成豬了。突然，我聞到了一股臭味，就立刻知道這是Ginny發(fā)出來(lái)的。心想：給它洗個(gè)澡吧。于是，我滴了幾滴水在它身上，它立刻把水甩掉了。然后，我查了百度之后才知道倉(cāng)鼠是不用水洗澡的。而是用浴沙洗澡的。于是我就灑了浴沙進(jìn)去，它果真洗了起來(lái)。
事后，我心想：唉，倉(cāng)鼠真不好養(yǎng)!
特別的一次語(yǔ)文課作文2
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們?nèi)家?guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，這可有點(diǎn)反常，每個(gè)人的桌子上還多了一本課外書(shū)。
沒(méi)錯(cuò)，今天可是我們盼望已久，盼星星盼月亮盼來(lái)的閱讀課��！
“今天是閱讀課�！蔽覀兊恼Z(yǔ)文老師“無(wú)命梗”邁著歡快的小步子走進(jìn)教室。“廢話不多說(shuō)，進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始看書(shū)！”此言一出，別提我們有多興奮了，教室里翻書(shū)聲代替了我們內(nèi)心的狂喜，每個(gè)同學(xué)都顯得異常專注。
平時(shí)吵鬧的謝同學(xué)今天像變了個(gè)人似的，規(guī)規(guī)矩矩地端著一本小說(shuō)，一言不發(fā)，專注地好似陷入了另一個(gè)世界。而我們班的“話嘮”徐同學(xué)呢，他在教室前的書(shū)柜里認(rèn)真地挑選小人書(shū)，抽出一本來(lái)又塞回去，抽出一本來(lái)又塞回去……
徐同學(xué)難得如此認(rèn)真。
“哎呀，你別選了，全部都端過(guò)去吧！”我們的吳老師，打破了徐同學(xué)的猶豫，當(dāng)時(shí)徐同學(xué)的臉，仿佛寫(xiě)滿了大大的問(wèn)號(hào)。“全部？”他像個(gè)呆子一樣說(shuō)話，動(dòng)作僵在那，扭頭用茫然又驚喜的眼神看著老師�！班拧�？”老師也用了同款茫然問(wèn)號(hào)臉回應(yīng)了徐同學(xué)。徐同學(xué)把一整箱《西游記》小人書(shū)抱起來(lái)，看著老師，好像在說(shuō)“是這樣嗎？”，而老師也用了堅(jiān)定的眼神肯定了他的想法。
說(shuō)實(shí)話，這一幕真是好笑極了，全班哄堂大笑起來(lái)。
等所有人挑好書(shū)后，教師里就一片沉寂，沒(méi)有說(shuō)話聲，沒(méi)有座椅調(diào)整時(shí)砰砰砰的聲音，也沒(méi)有笑聲，大家連翻頁(yè)都是輕輕的.。每一個(gè)人都暢游在文字里，泡在書(shū)的世界。我也不例外，我沉浸在安德魯·克萊門(mén)斯的校園小說(shuō)《自省清單》的世界里了�！艾旣悂喺媸怯憛挊O了！這個(gè)女孩子真溫柔！這個(gè)老師為什么這么多管閑事……”我在腦子里評(píng)價(jià)和梳理每一個(gè)人物，這些書(shū)里的事好像都發(fā)生在我面前，每一個(gè)人物都好像真實(shí)存在在我的生活里，我仿佛就是書(shū)中的小主人公�！蹲允∏鍐巍诽屓酥粤耍�
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一節(jié)閱讀課就這樣結(jié)束了，是在不知不覺(jué)中結(jié)束的。明明閱讀了四十分鐘，卻感覺(jué)只讀了四分鐘。
書(shū)帶著我們感受一個(gè)又一個(gè)人的生活與故事，他們是活的，書(shū)也是活的，書(shū)里世界，別樣精彩。
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