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        • 考語(yǔ)文的作文300字

          時(shí)間:2024-09-07 18:59:51 毅霖 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          【熱門(mén)】考語(yǔ)文的作文300字(30篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的考語(yǔ)文的作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【熱門(mén)】考語(yǔ)文的作文300字(30篇)

            考語(yǔ)文的作文300字 1

            第一單元語(yǔ)文考試的試卷一發(fā)下來(lái),我就知道我要挨老爸的“降龍十八掌”和老媽的“罵人功”了,我看了看卷子,驚呼:“啊”;因?yàn)槲义e(cuò)的`全都是不該錯(cuò)的,犯的都比較低級(jí)幼稚的錯(cuò)誤,比如:該寫(xiě)設(shè)問(wèn),我寫(xiě)成了投問(wèn);該寫(xiě)反問(wèn),我寫(xiě)成了反門(mén),真是太不好了。班上的同學(xué)有20個(gè)考了70分以上的(滿分80分),我連70分的邊都沒(méi)挨上,心里很是懊悔。

            回到家,老爸老媽都沒(méi)有吵我,媽媽看完卷子后說(shuō):“妞,這張卷子的答卷情況真實(shí)的反映出了你第一單元的學(xué)習(xí)情況,你要從這張卷子當(dāng)中吸取教訓(xùn),不能老是停留在這個(gè)階段!笔堑奈冶緦W(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)很不好,所以我以后不能再考這樣的分?jǐn)?shù)了,要有進(jìn)步,哪怕每次進(jìn)步兩分都可以。我已經(jīng)給自己立目標(biāo)了,每次考到90分以上,我這次可不是說(shuō)大話。愛(ài)因斯坦說(shuō):“天才是1/100的靈感和99/100的汗水!蔽乙惨獮榱宋叶骱,為了我的未來(lái)流汗,總而言之,我會(huì)向老師、父母和自己證明我能行!

            考語(yǔ)文的作文300字 2

            《王勃:睡中思》

            “初唐四杰”之一的王勃,寫(xiě)作之前先磨好墨,然后臥床引被覆蓋。起來(lái)后提筆就寫(xiě),而且不再改動(dòng)。這種“睡中思”的'方式,當(dāng)時(shí)被人們稱(chēng)為“打腹稿”。流傳至今的“腹稿”一詞就由此而來(lái)。宋代江西詩(shī)派代表人物的陳師道,每當(dāng)外出游覽有了詩(shī)興,就急忙回家臥于榻上,以被蒙頭,稱(chēng)之為“吟榻”。此時(shí),全家不能有任何響聲,甚至連貓狗都得趕出去,直到他詩(shī)作完成,家中生活才能恢復(fù)正常。

            《魯迅:坐中思》

            魯迅先生在寫(xiě)文章之前,常常在飯前或飯后半倚在藤椅上,雙目微閉,一言不發(fā)。據(jù)許廣平回憶說(shuō),只要見(jiàn)先生起身走動(dòng)說(shuō)話了,便是先生胸有成章了。當(dāng)代著名的散文家郭風(fēng),寫(xiě)文章必須坐在家里那張古老的木桌前構(gòu)思。一坐到那兒,仿佛靈感就來(lái)了。因此,幾十年來(lái),那張舊書(shū)桌一直陪伴著他,每天晚上八點(diǎn)鐘左右入睡,清晨四點(diǎn)起床寫(xiě)作,成了多年不變的習(xí)慣。

            《石魯:話中思》

            當(dāng)代著名國(guó)畫(huà)家石魯,在構(gòu)思作畫(huà)之前,經(jīng)常找一些知心朋友擺“龍門(mén)陣”,一邊磨墨,一邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜,客人告辭,構(gòu)思也便成熟,這才揮筆作畫(huà)。往往一揮而就,達(dá)到“忽然興致風(fēng)雨來(lái),筆飛墨走精靈出!钡某痪辰纭

            考語(yǔ)文的作文300字 3

            今天第一節(jié)課,我們進(jìn)行了一單元考試。上課鈴響了,老師就開(kāi)始發(fā)試卷了,我的心緊張得跳個(gè)不停。心想:試卷是不是很簡(jiǎn)單呢?我昨天從頭到尾復(fù)習(xí)了一遍,應(yīng)該能考滿分吧!試卷發(fā)到了桌子上,我連忙看看試卷到底難還是簡(jiǎn)單呢?于是認(rèn)認(rèn)真真的看完了試卷上的題目,才松了一口氣說(shuō):“試卷的題目根本不難,只要認(rèn)真思考,考到多少分都可以!睆囊淮箢}到八大題,都是一些填空題、組詞等等,可是第九題要我們寫(xiě)出關(guān)于冬天的成語(yǔ),我想了想,只寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ),于是老師說(shuō)還有二十幾分鐘,就要收卷子了。于是,我想:要不要抄我旁邊同學(xué)的答案,我就會(huì)拿滿分了呀!

            但是我又想,要靠自己才能考出一個(gè)好成績(jī)。我定了定神,把眼光盯在自己的試卷上了,我想:我先把后面的做了,再寫(xiě)關(guān)于冬天的成語(yǔ)吧!可是,我把后面的.寫(xiě)完了,還是不知道怎么寫(xiě)?鈴聲又響了,沒(méi)時(shí)間了,于是我低著頭把試卷交給了老師。走出教室,我想應(yīng)該能考九十幾分吧,而且媽媽說(shuō)過(guò):“只要靠自己就行了!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,雖然我沒(méi)考滿分,但我也興高采烈。

            考語(yǔ)文的作文300字 4

            青春,是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯,有人說(shuō),青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有的;有人說(shuō),青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的;也有人說(shuō),青春是一只迷途的鳥(niǎo),在天空盤(pán)旋著,卻怎么也找不到方向。

            青春,在別人看來(lái),是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……

            而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的'標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng),卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種,卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。

            直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍(lán)色時(shí),回首卻發(fā)現(xiàn),我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤,已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。

            青春是火,燃燒我們年輕的,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

            年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗(yàn);一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長(zhǎng)……

            考語(yǔ)文的作文300字 5

            馬小虎很聰明,但是他也很馬虎,我們就拿他考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧。

            考試剛開(kāi)始,他就向我打手勢(shì),干什么呀?是借鉛筆,他的鉛筆呢?忘家里了唄!我剛把鉛筆借給他,他又給我打手勢(shì),又借橡皮,他的橡皮呢?被他弄丟了,我只好把我的橡皮借給他用。

            這下總該做卷子了吧,第一題是聽(tīng)寫(xiě),老師說(shuō):“紅花!彼麑(xiě)成了“青蛙”。老師又說(shuō):“小樹(shù)!彼麑(xiě)成了“小兔”。第一題做完該做第二題了,題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿!”樂(lè)了,原來(lái),是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了,他本來(lái)想寫(xiě):馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰(shuí)知他寫(xiě)成了:馬虎決心消滅馬小虎。該寫(xiě)最后一道題了,馬小虎一看又樂(lè)了,這也太簡(jiǎn)單了,是連接詞語(yǔ),不就是:“魚(yú)――在水中游,鳥(niǎo)――在天上飛,老虎――關(guān)在籠子里,我――在教室里學(xué)習(xí)!瘪R小虎大筆一揮做完,也不檢查一下,就交給了老師。剛要走出教室,就被老師叫住了:“回來(lái),回來(lái),回來(lái),你看看你的.最后一道題!痹瓉(lái)他寫(xiě)成了:“鳥(niǎo)――在水中游,魚(yú)――在天上飛,我――被關(guān)在籠子里,老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”

            寫(xiě)到這兒讓我明白了一個(gè)道理,做人不要太馬虎,要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。

            考語(yǔ)文的作文300字 6

            昨天上午,老師拿著一個(gè)記分本來(lái)到教室,對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“現(xiàn)在,準(zhǔn)備讀第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)……”

            我緊張地想:我和上次的語(yǔ)文期未的分?jǐn)?shù)來(lái)比較,可以嗎?最希望還是考全班第一,那爸媽也就咧開(kāi)嘴高興地笑呢!不過(guò),不知道我能不能拿全班第一還是一個(gè)問(wèn)題呢!盼望,盼望……

            “這次測(cè)驗(yàn),周炎南最高分,96.5分!”老師洪亮的聲音打破了寧?kù)o的教室。這時(shí),全班同學(xué)向我投去贊賞的目光。我心里在默默地說(shuō):“好,我太高興了,和上學(xué)期的期未考試成績(jī)一樣,太巧了!”接著,老師又讀了90分以上的同學(xué),張翊,陳偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多,只相差了1.5分。

            那天下午,我隨著一些同學(xué)的.翻記分本才知道,我的卷面分只扣了二分,作文扣了1.5分,厲害不!我又看了其他同學(xué)的扣分,都是和我扣得差不多。

            爸爸說(shuō)的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿地完成了。我要再接再厲,爭(zhēng)取打響后面幾炮,成為本學(xué)期的免試生!

            考語(yǔ)文的作文300字 7

            今天早上第三節(jié)課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試,徹底改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。以前我一直以為,如果我把課本上的課文背下來(lái),課后還能寫(xiě)生詞,語(yǔ)文考試就不會(huì)不及格,但我錯(cuò)了。背課文、寫(xiě)生詞的學(xué)習(xí)方法,小學(xué)可能效果不錯(cuò),初中不行。

            考試的時(shí)候趕緊答選擇題,寫(xiě)閱讀題。我覺(jué)得下面的閱讀題很重要,前面的題沒(méi)多少分。過(guò)了一會(huì)兒,老師繼續(xù)復(fù)習(xí)試卷的選擇題。老師批了選擇題后,我很震驚,自己的選擇題只考了4分,而后面表的選擇題考了10分。哦,我的上帝!這就是區(qū)別!

            通過(guò)這次考試后,我想,平時(shí)要認(rèn)真思考,好好學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。而且考試的時(shí)候不要只關(guān)心多分的題,忽略少分的`題,要學(xué)會(huì)積少成多,因?yàn)樯俜值念}綜合起來(lái)會(huì)變多。

            通過(guò)這次考試,我知道了自己的不足和不足。下次期中考試我會(huì)努力的!

            考語(yǔ)文的作文300字 8

            在日常生活中,考試早也成為我生活中的一部份。我常常為考試而苦惱,明天就考試了。我的心情緊張反而又激動(dòng)。生怕題不會(huì)做、考不理想。這時(shí)我養(yǎng)的金魚(yú)正吐著泡泡望著我。窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫。一陣微風(fēng)吹過(guò),門(mén)外的風(fēng)樹(shù)也沙沙做響。它們仿佛在為我加油鼓勵(lì)。于是我從床上跳起來(lái),拿起語(yǔ)文書(shū)埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)……窗外的'月亮更加皎潔、星星更加明亮,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在警示我不要放棄,相信自己一定能行。

            第二天我早早的起了床來(lái)到學(xué)校,大家都拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。

            “叮……”老師走進(jìn)教室發(fā)試卷。

            同學(xué)們拿出筆開(kāi)始答題,可能是昨晚復(fù)習(xí)了一次,所有題都變得格外簡(jiǎn)單,仿佛我做過(guò)一樣。其他同學(xué)有的正在冥思苦想,有地正拿著筆答題,再看看陳奇宇,他向張中義、許耀做了個(gè)手勢(shì),便一起去上廁所,老師覺(jué)得很不對(duì),便讓王丙陳去廁所,不一會(huì)兒王丙陳回來(lái)了,他說(shuō):“他們?cè)诔鸢浮。他們回?lái)了。老師批評(píng)了他們,并告訴大家不許抄答案?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我得了滿分,我格外高興。因?yàn)槲覒{自己的努力取得成績(jī)。

            考語(yǔ)文的作文300字 9

            今天是期末考試的日子,這學(xué)期學(xué)得怎么樣就看今天了,同學(xué)們顯得都比較重視。因?yàn)樵谶@之前,我們不僅經(jīng)受了語(yǔ)文老師的恐嚇和嘮叨(考不好試就過(guò)不好年),還聆聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'勸告(這可是期末考試呀,請(qǐng)把試卷寫(xiě)完,不能交空白試卷),這句話雖然是專(zhuān)門(mén)針對(duì)任文同學(xué)來(lái)講的,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有一定震懾作用的。

            語(yǔ)文試卷很快發(fā)了下來(lái),我飛快地答著題,覺(jué)得非常有把握,如果不出意外的話,我可能得滿分A+的,不過(guò)我還是不敢掉以輕心,做完后將試卷檢查了很多遍,還好還好,一個(gè)小錯(cuò)誤最終沒(méi)有逃過(guò)我的眼睛被我單獨(dú)拎出來(lái)貼上了改正紙。

            語(yǔ)文考試過(guò)去了,數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我牢記著媽媽對(duì)我的再三囑咐,記得一定要細(xì)心!細(xì)心!認(rèn)真地答著每一道題,并且至少驗(yàn)算兩遍,最后又檢查了幾遍,估計(jì)自己不會(huì)出什么大問(wèn)題,就交上了卷子。就這樣,我們走出了黑暗,迎來(lái)了勝利的曙光,可是我心里還是一千個(gè)不踏實(shí),一萬(wàn)個(gè)不踏實(shí),因?yàn),這時(shí)那個(gè)最最讓人揪心的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)呢!

            考語(yǔ)文的作文300字 10

            “唉!困死我了!感覺(jué)眼皮子這兩兄弟又要打架了……”

            眼袋浮腫、黑眼圈等現(xiàn)象只能說(shuō)明一件事情——熬夜。昨晚我復(fù)習(xí)到22:45才睡覺(jué),困死了。

            “叮鈴鈴……”早上6:45分,我就被可惡的鬧鐘給“逼”醒了,一晚上只睡了7個(gè)小時(shí)的覺(jué)。

            我戀戀不舍地離開(kāi)舒服的被窩,穿好衣服,迅速地解決了早飯,來(lái)到了期盼已久的'對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)是天堂、對(duì)差等生來(lái)說(shuō)是地獄的“奇妙變化世界”——考場(chǎng)。

            “考試開(kāi)始!”伴隨著一陣聲音甜美的廣播聲,我就想是整裝上陣的游戲玩家,操控著角色專(zhuān)心戰(zhàn)斗,而那一道道考題,就像一個(gè)個(gè)敵人,我要把它們一個(gè)個(gè)地消滅掉!

            我解開(kāi)一道道難題,就像打敗了一個(gè)個(gè)敵人,渾身上下充滿了能量,越戰(zhàn)越勇。

            到寫(xiě)作文時(shí),我暫時(shí)停止了進(jìn)攻。這時(shí),我感覺(jué)就像一名士兵,端著槍埋伏在草叢中,大腦就像小魚(yú)一樣不時(shí)地冒出一個(gè)接一個(gè)的泡泡。

            剛構(gòu)思的差不多時(shí),又一陣廣播聲把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí):“距三年級(jí)語(yǔ)文考試結(jié)束還有十五分鐘……”

            瞧,我才剛剛開(kāi)始下筆如有神呢!于是我的心里開(kāi)始打鼓,這樣匆匆寫(xiě)的作文是否能逃過(guò)一劫呢?

            考語(yǔ)文的作文300字 11

            “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了。我們筋疲力盡的坐在凳子上。因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)要小考一次?纯雌渌瑢W(xué),有些在目不轉(zhuǎn)睛的盯著語(yǔ)文書(shū),有的同學(xué)邊看書(shū)邊抱怨“又是考試,我都快考熟了。”我也是看著書(shū),也一聲抱怨“這才幾天就又考試了”。

            老師精神的走向講臺(tái),說(shuō)“今天我們來(lái)考試!敝灰(jiàn)卷子發(fā)下來(lái)了,我只冒冷汗。手抖索的拿起筆,第一題,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。平時(shí)我是聽(tīng)寫(xiě)高手,什么詞都難不倒我?山裉焓种付端,我一題都沒(méi)寫(xiě)完手指全都是汗。第二題,寫(xiě)近義詞。我最怕的就是近義詞。第一個(gè)是“喜歡”,我一下子忘了,我感覺(jué)這個(gè)詞見(jiàn)過(guò),可又想不起來(lái)了。我看了一下老師。老師從我的眼神里知道我有一題不會(huì)做。就說(shuō)“大家不要著急,好好想想。”我繼續(xù)想,哎,不就是“喜愛(ài)”嗎。我照著老師說(shuō)的不緊張。寫(xiě)第四題,第五題......

            終于寫(xiě)完了卷子,我的心情舒暢了些,我打開(kāi)教室的.門(mén)。天空還是那么藍(lán),小鳥(niǎo)還在歡叫,風(fēng)兒還是在輕輕的吹著。我追上去,呼吸新鮮空氣。我也要好好學(xué)習(xí),不害怕考試。

            考語(yǔ)文的作文300字 12

            今天要來(lái)一次小考,我走進(jìn)教室,老師正在發(fā)卷子,便趕緊跑到座位上,開(kāi)始考試了。

            哎呀,不好?隙〞(huì)有人會(huì)問(wèn):“怎么了?”有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,有人又會(huì)說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)了有什么大不了的,拿修正帶粘了唄!”可是,可是……我把書(shū)包里每一個(gè)夾層都找了,就是找不到修正帶,連影子都看不見(jiàn)。糟了!昨天晚上,我拿出修正帶粘去作業(yè)上的'錯(cuò)別字,可一著急,修正帶沒(méi)放入筆盒,就把筆盒放進(jìn)書(shū)包了。今天早上起來(lái)得比較晚,我吃完早飯就背起書(shū)包往外跑。

            壞了壞了,沒(méi)修正帶怎么繼續(xù)考試。《脊治,修正帶明明就放在書(shū)包旁,連看都不看,這個(gè)豬腦子什么時(shí)候才能長(zhǎng)記性哪。對(duì),把錯(cuò)別字畫(huà)掉然后寫(xiě)在旁邊不就好了嘛。我正準(zhǔn)備劃去,突然看到了什么。哎?第一大題,卷面分(2分)。如果我把錯(cuò)別字劃掉,那卷面分不就沒(méi)了嘛,哎,這個(gè)辦法又行不通了。

            哦,想到了。前幾天,我在雨披后面藏了一個(gè)備用修正帶,今天正好派上用場(chǎng)了。

            嘿嘿,錯(cuò)字的問(wèn)題終于解決了。

            考語(yǔ)文的作文300字 13

            等了那么久,我終于等到了我的分?jǐn)?shù)。我一看,是九十二分,比上次進(jìn)步了。我想,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

            傍晚,我回到家。我拿著試卷興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō):“這次我考了九十二分!眿寢屢唤舆^(guò)試卷,看了一下,生氣的說(shuō)道:“怎么又寫(xiě)錯(cuò)別字了呢?“欺侮”的“欺”字寫(xiě)成了“斯”字了呢?考試之前,我不是和你說(shuō)過(guò)的嗎?還特意整理出來(lái)了呢?怎么會(huì)又錯(cuò)呢?”我低頭不語(yǔ)。媽媽接著說(shuō):“你這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò),那個(gè)也不應(yīng)該錯(cuò),這樣算起來(lái)不是有九十六分嗎?”我心里想:你以為我想錯(cuò)。恳惶斓酵砭椭琅u(píng),我已經(jīng)考得算不錯(cuò)了。還嫌這嫌那的.。這個(gè)時(shí)候,媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲,媽媽的語(yǔ)氣又稍微緩和了一下,說(shuō)道:“不錯(cuò),你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn),哪怕是好零點(diǎn)五分,那也是進(jìn)步,我批評(píng)的是你的態(tài)度,為什么能夠考更高的分?jǐn)?shù),你卻不要呢?我們力爭(zhēng)做的好,真的不會(huì)做的,那也是情有可原的,你明明會(huì)的,卻錯(cuò)了,你說(shuō)可不可惜?”

            我聽(tīng)了媽媽的這番話后,感覺(jué)心里好多了。的確如此,我們每個(gè)人都希望好,能夠好上加好,豈不是更好嗎?我覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是言之有理的。

            考語(yǔ)文的作文300字 14

            這次的期中語(yǔ)文考試成績(jī)和平時(shí)的差不多,尤其是作文。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。

            而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)文閱讀也不好,因?yàn)槲衣?tīng)了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的'答案和老師所講的答案簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。但是對(duì)于這一方面我實(shí)在是沒(méi)有辦法,因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分(jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫(xiě)了。因?yàn)檫@次的默寫(xiě)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),得到了滿分了。而且我考前還沒(méi)看一下書(shū),就是在背誦的時(shí)候也沒(méi)太在意怎么寫(xiě),但是我最后還是全寫(xiě)對(duì)了。太幸運(yùn)了。

            最后,我還想說(shuō)的就是字音了,因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯(cuò)了。在做題的時(shí)候,我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲。

            通過(guò)這次的考試,我認(rèn)為我下次一定要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開(kāi)門(mén)紅,而且希望下次的考試成績(jī)比這次更好。

            考語(yǔ)文的作文300字 15

            星期二上午的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們考了第一單元的測(cè)驗(yàn)?纪暝嚭,我一直等待著分?jǐn)?shù)。可是,到了晚上還是沒(méi)有消息。

            我回到家,問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熡袥](méi)有發(fā)短信過(guò)來(lái),我考了多少分呀?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有呀!”我失落的說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師改改很快的,怎么現(xiàn)在換了一個(gè)語(yǔ)文老師改改這么慢的呢?”媽媽說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師了解你們了,現(xiàn)在的不熟悉,改的仔細(xì)點(diǎn)!蔽衣(tīng)了聽(tīng)倒也有道理的。等到第二天的時(shí)候,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我焦急的等待著。到了星期四的'時(shí)候,語(yǔ)文老師總是把試卷發(fā)下來(lái)了。我一看分?jǐn)?shù),并不是我想象的那么好,我有點(diǎn)沮喪了。我一直期待著的分?jǐn)?shù),竟然不是我理想中的分?jǐn)?shù)。晚上,我回到家的時(shí)候,和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“既然都已經(jīng)考了,也沒(méi)有辦法,你好好反思一下,為什么會(huì)失分?”我仔細(xì)的看了看試卷,發(fā)現(xiàn),我有好幾題都是因?yàn)殄e(cuò)別字的緣故。哎!這錯(cuò)別字害我失去了兩分。媽媽說(shuō):“既然找到原因,就要吸取教訓(xùn)!

            聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心要把錯(cuò)字消滅的干干凈凈的,爭(zhēng)取不要在這里失分了。

            考語(yǔ)文的作文300字 16

            下午后兩節(jié)課,我們班進(jìn)行了第四單元語(yǔ)文。當(dāng)監(jiān)考抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí),我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒(méi)有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目?

            老師發(fā)下來(lái)了試卷,我的心砰砰的'跳著,我打開(kāi)試卷仔仔細(xì)細(xì)的從第一題看到第七題,還好都不難。我開(kāi)始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。

            突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開(kāi)始猛跳了,我做了幾個(gè)深呼吸,又開(kāi)始答題。第四題寫(xiě)三個(gè)帶如字的成語(yǔ),我只想到了度日如年,突如其來(lái),第三個(gè)我怎么也想不到。這時(shí)第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫(xiě)后面的吧,后面有作文,我先把作文寫(xiě)完。作文寫(xiě)完了,我想看看馬文杰第四題是怎么寫(xiě)的。

            我的剛準(zhǔn)備瞄他的卷子,這時(shí)有個(gè)告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對(duì)的,這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時(shí)第二節(jié)課下了,我開(kāi)心的把卷子交給老師。

            雖然沒(méi)把卷子寫(xiě)完,但是我為自己沒(méi)有馬文杰的卷子而。這真是一次的語(yǔ)文考試。

            考語(yǔ)文的作文300字 17

            今天上午,隨著“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起,老師走進(jìn)了教室,把卷子發(fā)下來(lái),期中語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我拿到卷子,一看作文。天哪,是“告訴你一件新鮮事”,這題目我可沒(méi)寫(xiě)過(guò),腦袋一下子懵了,寫(xiě)什么新鮮事呢?我絞盡腦汁地收集著素材,以往看到過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的事情象放dvd碟子一樣次序播放著,可我總覺(jué)得它們不夠新鮮,這怎么辦?急得我抓耳撓腮,哦,幾天前,我在中央二套電視節(jié)目“為您服務(wù)”中,看到人們?cè)谕娴母咛澹疫是第一次看到呢,主持人叔叔介紹這是剛剛從國(guó)外流入我國(guó)的新玩意。那么我一會(huì)就寫(xiě)一寫(xiě)它吧。

            我又把試卷翻到了前面,開(kāi)始做試題,很快就風(fēng)卷殘?jiān)频淖鐾炅。我回頭檢查了一下做完的題目,有沒(méi)有漏做的。接下來(lái),我就按剛才的'思路寫(xiě)作文了,寫(xiě)完的時(shí)候,考試時(shí)間到了,沒(méi)來(lái)得及檢查作文,就把試卷交上去了。

            這次考試可能不怎么好,作文語(yǔ)句不夠生動(dòng),字?jǐn)?shù)少。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,以后,我要多看、多背一些作文書(shū),多積累課外知識(shí)。總之,我要改掉以前的壞毛病,努力學(xué)習(xí)了!

            考語(yǔ)文的作文300字 18

            星期一,朱老師通知我們明天要進(jìn)行趣味語(yǔ)文考試;氐郊遥易跁(shū)桌前感到非常迷茫,都不知道要復(fù)習(xí)哪些課外知識(shí),真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。同時(shí),我又期盼著想知道區(qū)委考試是怎么個(gè)趣味法。

            到了考試時(shí),我一拿到試卷就傻了。天!這些題目有的出自《三國(guó)演義》,有的來(lái)自《水滸傳》……這些書(shū)都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。一張?jiān)嚲碜鱿聛?lái),有好多地方都是空白一片,有些題我也是通過(guò)排除法猜的'。我忐忑不安地交了試卷,心想:我可不要考全班倒數(shù)第一呀!這時(shí),朱老師說(shuō):“很多題目我也做不出來(lái),也是從網(wǎng)上找來(lái)資料的。”聽(tīng)了這話,我的心里更沒(méi)底了。

            到了星期三,朱老師公布了一個(gè)令人沮喪的消息,這次區(qū)委考試我們班考了全年級(jí)倒數(shù)第一。同時(shí),朱老師表?yè)P(yáng)了王沁楊考了全年級(jí)第一名的好成績(jī),我很佩服他取得如此優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)58分時(shí),我的心里感到非常慚愧。我暗暗下了決心,以后不光要看感興趣的書(shū),還要博覽群書(shū),讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的好學(xué)生。

            考語(yǔ)文的作文300字 19

            星期四,我們?nèi)昙?jí)舉行了一次語(yǔ)文考試,這可是進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)的第一次正式考試!

            考試前老師告訴我們,考試要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文,所以我覺(jué)得特別害怕,時(shí)間夠嗎?等試卷發(fā)下來(lái)后,我隨便看了一下題目,便提心吊膽地拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我的心像小兔子一樣怦怦直跳,大腦神經(jīng)緊緊地繃著,不敢有絲毫的放松。咦,怎么題目里有許多“陷阱”,一不留神就會(huì)出錯(cuò)。我只得小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地把題目看了又看,想了又想。不知不覺(jué)地連手都在發(fā)抖,字也寫(xiě)得歪七扭八。特別是在做閱讀和作文時(shí),我都不敢瞧其他同學(xué)一眼,生怕寫(xiě)錯(cuò)字和時(shí)間緊。就在這時(shí),我終于做完了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想:老師平時(shí)告訴我們做作業(yè)要抓緊時(shí)間,真是太對(duì)了!

            下課鈴響了,我心滿意足地交了試卷,心中很有把握。

            結(jié)果等老師評(píng)講試卷的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),做錯(cuò)的題目大多數(shù)是我會(huì)做的,本來(lái)也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò),只不過(guò)考試的時(shí)候有點(diǎn)緊張和粗心。緊接著老師又教了我們很多的方法,比如閱讀、作文等。我心里想:下次考試,一定要按照老師講的方法來(lái)做。

            看來(lái),下一次考試,我要盡量地放松一點(diǎn),加上正確的`方法,就一定能取得滿意的成績(jī)。

            考語(yǔ)文的作文300字 20

            語(yǔ)文老師的計(jì)劃,我們好像怎么也猜不透,如夏日暴風(fēng)雨一般,說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走。

            今天也是如此,第二節(jié)課剛下課,語(yǔ)文老師來(lái)到班上,在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字“全班去階梯教室考試”.天!突擊考試!昨天家庭作業(yè)沒(méi)布置,信息也沒(méi)說(shuō)到,早讀課上沒(méi)說(shuō)!好像都是故意給我們一個(gè)意外一樣!

            因?yàn)榭荚囍挥幸还?jié)課的時(shí)間,所以大家爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室。到了教室,發(fā)下試卷一看,天。〈蠖嗍钦n外閱讀部分,古詩(shī)詞竟是上學(xué)期初一的!

            正自嘆自己將完蛋時(shí)!周?chē)矀鱽?lái)了同學(xué)們真實(shí)的聲音:“!這一首古詩(shī),我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!”“魯迅喜歡看什么書(shū)呀!”“這個(gè)詩(shī)全忘了呀!”“這個(gè)詞什么意思呀!”

            一時(shí)間,同學(xué)們神態(tài)各異,眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問(wèn)人者,一時(shí)齊發(fā)。奮筆疾書(shū)的人、筆尖不動(dòng)的'人、急的滿頭大汗的人凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。

            短暫的一節(jié)課后,我看了看自己的試卷,兩眼淚汪汪的的交了上去,再次環(huán)顧周?chē),同學(xué)們趁著下課時(shí)間開(kāi)始興風(fēng)作浪,瘋狂問(wèn)著答案的人,自己不會(huì)做,又總被人問(wèn)的人.......

            好一次突擊考試,好一幅生動(dòng)的考試人物圖!

            考語(yǔ)文的作文300字 21

            新學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試浙江省鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué)306班陳佳雯“考砸了!考砸了!”自從考完“新學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試”之后,“考砸了”這句話經(jīng)常在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!

            考試前,我還以為很簡(jiǎn)單,所以我心不在焉……

            考試時(shí),試卷里有1-3題我都做不出。

            考試后,老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,非常驚訝,因?yàn)槲医涣艘粋(gè)不該交的朋友—91。5分!當(dāng)時(shí),我心里很不好受,心想:這張?jiān)嚲聿皇俏业腵吧!可能是老師發(fā)錯(cuò)了?墒窃嚲砩厦髅鲗(xiě)了“陳佳雯”這三個(gè)字?焓懿涣,91.5分!恨不得把它撕成碎片?墒抢蠋熞言凇凹倚B(lián)系冊(cè)”里寫(xiě)上了“試卷簽名”四個(gè)大字,我不得不把試卷帶回家……后來(lái)老師說(shuō):“三年級(jí)開(kāi)始優(yōu)秀分為90分以上!甭(tīng)完這句話,我心里才輕輕地松了一口氣?墒俏疫是非常不滿意自己的成績(jī)……

            回到家,外婆狠狠地批評(píng)了我一頓。媽媽還對(duì)我說(shuō):“知識(shí)是人生的前途,你怎么能考出91。5分這樣的成績(jī)呢?”唉……我無(wú)言以對(duì)。

            考語(yǔ)文的作文300字 22

            人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ辉谂R終的時(shí)候,他能夠說(shuō):我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。必須抓緊時(shí)間充分生活,因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的`疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然終止。

            人生短暫,美麗也轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心靈去體味,便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑,>孤獨(dú)時(shí)的一份祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,便是生命的享受。

            《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下,年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明,癱瘓?jiān)诖。但保爾他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。為了理想和事業(yè)勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的積極的人生態(tài)度。

            《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個(gè)一心想要復(fù)仇的王子,寫(xiě)出人應(yīng)該珍惜生命,人生在此也顯得格外珍貴,應(yīng)該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快,生命偶然而來(lái),自然而去。在這個(gè)“脫了軌的世界里”,人生不應(yīng)該費(fèi)盡心機(jī),勾心斗角,曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。

            考語(yǔ)文的作文300字 23

            這次月度考試,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對(duì)待這次月度考試,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

            童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著幸?鞓(lè)的日子……

            我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的.人,并將要親自為她穿上鞋子。

            所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。

            不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

            ——后記

            每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

            不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。下次月度考試我一定要加油啊!

            考語(yǔ)文的作文300字 24

            今天上午第一二兩節(jié)課時(shí),孫老師讓我們舉行了第六單元的考試。這次試卷有點(diǎn)簡(jiǎn)單。但也有一道題有點(diǎn)難,就是寫(xiě)最后一個(gè)字是風(fēng)的成語(yǔ)。有許多同學(xué)不會(huì)做而空著。幸好,我連蒙帶猜地寫(xiě)出來(lái)了。下了課,我和邢芳洲開(kāi)始對(duì)答案。我們對(duì)的`答案我都寫(xiě)對(duì)了。心想:這次一定能考個(gè)好成績(jī)!下午第一節(jié)課,老師把試卷發(fā)下來(lái)了。

            這次是老師親自報(bào)名報(bào)分的。怎么總是沒(méi)有我?難道我考的很好,好事要表?yè)P(yáng)我?我正想著呢,老師就報(bào)到我的名字了。95、5.這真是一個(gè)好分?jǐn)?shù)呀!接下來(lái)是邢芳洲,呀,她也考了95、5.就差顧皓天了,他到底考了多少呢。顧皓天只考了95,真是“名落孫山”了呀。這張?jiān)嚲碜罡叻质?7,張鈺澄。我考的也不錯(cuò)。試卷拿到手后,我把錯(cuò)題看了一遍。“這個(gè)‘仰’是對(duì)的!蔽医辛似饋(lái),張榆凡也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),他看了也是對(duì)的。我給老師去改,老師給我加了0、5.我考了96,全班第二。

            回到家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸比我還高興呢!真的!

            考語(yǔ)文的作文300字 25

            今天是一個(gè)學(xué)期的倒數(shù)第二天,就是期末,我一醒來(lái)就跑到電腦前,打開(kāi)作文網(wǎng)開(kāi)始瀏覽了起來(lái),媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你這死丫頭,要考試了還在打電腦,是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊。”“媽?zhuān)瑒e吵我正再看作文呢,不是玩游戲,網(wǎng)上看作文多好啊!”媽媽見(jiàn)了無(wú)話可說(shuō)。

            七點(diǎn)時(shí)我便走向?qū)W校,一到校,我立馬拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課,時(shí)間是短暫的,不一會(huì)兒,鈴聲響了,我們大家都放下語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備考試,一位監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái),他發(fā)了卷子后說(shuō):“開(kāi)始!苯淌依锒际巧成车穆曇,大家拼命的寫(xiě),終于放學(xué)了,大家把卷子交給老師,午餐生去吃午餐,其他的同學(xué)都回家了,下午,數(shù)學(xué)考試,我緊張極了,一到校,我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)功課,20幾分鐘過(guò)去了,一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)他說(shuō)大家準(zhǔn)備好草稿紙,圓珠筆,修改帶,開(kāi)始考試伴!大家緊張的`心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考,終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈,我開(kāi)始仔細(xì)的檢查,五分鐘后,老師下來(lái)收考卷了,數(shù)學(xué)考試完了。

            我們緊張的期末考這樣過(guò)去了。

            考語(yǔ)文的作文300字 26

            歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月,因?yàn)闀r(shí)間,老師們充滿了愛(ài)和關(guān)懷的心態(tài)。

            拉開(kāi)記憶的帷幕,我的心靈久久不能平靜,我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看,啊!我看了——年的元旦演出。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演,而是我們語(yǔ)文老師居然哭了!那一刻,我們和5(1)班因?yàn)榘巡賵?chǎng)環(huán)境搞得太亂,被校長(zhǎng)老師甩在了后面;那一刻,當(dāng)我們回到教室時(shí),肖老師訓(xùn)斥了我們,留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過(guò)來(lái),但是肖老師眼中的深情是天真的`,我們無(wú)法理解。我們都傻了,蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈,不時(shí)地催化著我們幼小的心靈。

            一個(gè)人嘴里能說(shuō)的最甜的話是媽媽?zhuān)詈玫姆Q(chēng)呼是老師。耶!一朵小小的康乃馨,可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒,我們?cè)诶蠋煹臏嘏亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨,讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里,永遠(yuǎn)保持做人的道理,不失去做人的品格,不失去生命開(kāi)始的純真。

            在這個(gè)婦女節(jié),讓我們衷心祝愿:“女性朋友們,你們辛苦了。”

            考語(yǔ)文的作文300字 27

            小時(shí)候走在街上,總喜歡指著墻上的字,用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來(lái)。那些話,像是奇怪的小豆子,吸引了我。小時(shí)候,生活中對(duì)漢語(yǔ)著迷,給我?guī)?lái)驚喜和奇跡。

            把茶放進(jìn)嘴里。當(dāng)你的舌尖碰到它時(shí),它會(huì)立即被收集起來(lái)。一股苦澀的味道在你口中回響,與之前的'香味截然不同。

            上學(xué)的時(shí)候才知道語(yǔ)文有多無(wú)聊。整天就是死記硬背一本書(shū),完全沒(méi)意思。每次拿著一本語(yǔ)文書(shū),就犯困,想睡覺(jué)。理想的語(yǔ)文應(yīng)該是有趣的,讓我開(kāi)心的!我不禁問(wèn)自己:這是理想的語(yǔ)言嗎?

            就在我準(zhǔn)備放下茶杯的時(shí)候,嘴里的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香,但是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成香味了。

            有一天,當(dāng)我不屑地翻開(kāi)《牛虻》這本書(shū)的時(shí)候,我不屑的眼神不知不覺(jué)就變了,陶醉在亞瑟曲折離奇的經(jīng)歷中,為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺(jué)中,語(yǔ)文神奇到可以陶冶人的性情,影響人的情緒。

            從那時(shí)起,我就迷上了中文、書(shū)籍、朱自清的散文、泰戈?duì)柕脑?shī)歌和冰心的文章。

            生活是語(yǔ)文的舞臺(tái),語(yǔ)文是生活的味道。打在格子書(shū)上,語(yǔ)文會(huì)時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)你,仔細(xì)觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文也是那么豐富多彩,吸引著你。

            努力!伙計(jì)們!相信語(yǔ)文也能給你帶來(lái)樂(lè)趣!

            考語(yǔ)文的作文300字 28

            在字典中,驕傲有兩種意思:前者是自豪,后者是自滿。那次語(yǔ)文考試,讓我體會(huì)到了后者帶來(lái)的痛苦。

            那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn),平時(shí)分?jǐn)?shù)在90分前后苦苦掙扎的我,這次竟考了97分。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴,恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀立即飛回家去,與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。

            放學(xué)后,我立刻飛奔回家,向家人報(bào)喜。聽(tīng)了這件事后,爸媽也甚是激動(dòng)!澳牵懿荒茏屛覂蓚(gè)星期不寫(xiě)家庭作業(yè)?”我試探性的問(wèn)爸媽。爸媽皺著眉頭思考了一會(huì),最后答應(yīng)了我,我歡呼起來(lái),小小的心中充滿了歡樂(lè)。

            在接下來(lái)的兩個(gè)星期里,我玩的特別爽,完全沒(méi)有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。但兩個(gè)星期后的那場(chǎng)考試,卻把我的歡樂(lè)打入萬(wàn)劫不復(fù)的深洞。

            那節(jié)語(yǔ)文課,老師沒(méi)有讓我們進(jìn)行一點(diǎn)兒復(fù)習(xí),出其不意的讓我們考試。因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè),課前預(yù)習(xí)也不夠到位,所以我考了上學(xué)以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——76分。

            那一天回家,我的.腿像灌了鉛一樣,一步一頓的走回家。我認(rèn)為媽媽會(huì)臭罵我一頓,誰(shuí)知她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你要記住這次教訓(xùn),以后千萬(wàn)不要驕傲!

            那一刻,我猛然醒悟,并發(fā)誓以后永不驕傲。

            考語(yǔ)文的作文300字 29

            現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的.期中考試已經(jīng)過(guò)了一天了。早上,由老師發(fā)了語(yǔ)文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。

            中午在寢室,我問(wèn)了同學(xué)的成績(jī),他們都說(shuō)考得不好,才考了九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細(xì)想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對(duì)自己說(shuō),一定要考到九十五以上,而我這次離目標(biāo)少了6.5分。

            翻開(kāi)卷子,我仔細(xì)看了一下,有七點(diǎn)五分都不應(yīng)該錯(cuò)。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯(cuò)的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎,沒(méi)有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,重要的是吸取教訓(xùn),避免不再發(fā)生。

            因此我總結(jié)如下:

            1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

            2、答題不全面。如閱讀題。

            3、讀題不認(rèn)真,忘做題。

            4、不愛(ài)檢查。

            雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會(huì)多讀老師推薦的書(shū),做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上,我相信我能行,加油!

            考語(yǔ)文的作文300字 30

            我年輕的時(shí)候很愛(ài)看小說(shuō),也很愛(ài)寫(xiě)作。只要你有零花錢(qián),你就會(huì)去書(shū)攤買(mǎi)你很久以來(lái)一直很欣賞的小說(shuō)。買(mǎi)了看了之后會(huì)模仿著寫(xiě)一兩篇自己的文章。所以我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后一定要成為一名偉大的作家。

            我平時(shí)不僅只讀小說(shuō),還會(huì)看《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類(lèi)的名著。我也深深敬佩《齊天大圣》《諸葛亮》《宋武》等英雄機(jī)智的人物。就像《西游記》中的孫悟空,為了保護(hù)“大師”唐僧的安全,他去西方取經(jīng)的時(shí)候,不僅一路辛苦,還多次被“大師”誤解。他在非常生氣的`同時(shí),還試圖解釋?zhuān)抵斜Wo(hù)主人的安全。這種精神值得學(xué)習(xí)。

            書(shū)里的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際,我渴望得到一切。每次看書(shū),我都用心看每一個(gè)字。恐怕我漏掉了一些細(xì)節(jié)。寫(xiě)的時(shí)候會(huì)想很久才寫(xiě),不是因?yàn)椴皇炀殻窍胗媚姆N方法寫(xiě)出最好的文章。每次上語(yǔ)文課,我都會(huì)聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一種寫(xiě)法。因?yàn)閷?xiě)作畢竟是關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的,我要為兒時(shí)的夢(mèng)想努力。

            有人說(shuō)語(yǔ)文是甘甜醇厚的酒,清涼可口的泉水,新鮮可口的果汁,香濃的咖啡……但我說(shuō)語(yǔ)文是寫(xiě)作的靈魂!

            我堅(jiān)信,只要我學(xué)好語(yǔ)文,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我作為一名作家的夢(mèng)想!

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